Жасөспірімдердің мінез акцентуациясы мен қасиетінің даму ерекшеліктері

1.1. Жасөспірімдердің мінез қасиетінің даму ерекшеліктері.
Мақсаттың психологиялық ерекшеліктерінің блогы
Мінез акцентуациясының пайда болуының психологиялық факторлары
Мінез акцентуациясының динамикасына қысқаша шолу
Қорытынды
Пайдаланған әдебиеттер тізімі
Жасөспірімдік кезең-психикалық дамудың қиын кезеңі, ол жасөспірім үшін ғана емес, сонымен қатар ересек адам үшін де қиын. Жасөспірімдік кезең мәселесінің маңыздылығы баланың психикалық дамуының ерекше әлеуметтік ситуациясымен ғана түсіндірілмейді, қоғамның өсіп келе жатқан адамнан талап ететін талаптарымен түсіндіреді.
В.А.Татенко әрекеттің психологиялық структурасында 6 этапты бөліп көрсетеді:
1. Мақсаттың қойылуы;
2. Оған жетудің құралы мен жолын табу;
3. Мақсатқа жетудің бағдарламасына сәйкес шешім қабылдау;
4. Қабылданған шешімді орындау және практикалық іс-әрекеттің этапы;
5. Орындалған іс-әрекетті бағалау;
6. Алынған нәтижені фиксациялау мен сақтау.
Берілген схема жасөспірім-акцентуанттардың тұлғалық ерекшеліетерін қарастыру біздіңше өте қолайлы өйткені, ол іс-әрекеттің структурлы («блокты») компонент моделі болып табылады .
Мақсаттың психологиялық ерекшеліктерінің блогы.
1. Тұрақсыз акцентуация. Топ-еріксіздік компенсация стимулы.
2. Гипертимді акцентуация. Мақсаты-маңызды іс-әрекетте жетістікке жету (оқу, кәсіби, спорттық және т.б.), формальды емес топта лидерлікке ұмтылу, іс-әрекетке деген құмарлық.
3. Истероидты акцентуация. Мақсаты - өзінді эгоцентризмді қанағаттандыру, лидерлікке деген ұмтылыс.
4. Эпилептоидты акцентуация. Мақсаты - билікке деген ұмтылыс, материалды жақсылыққа жету, өзінің патологиялық тартымдылықтарын қанағаттандыру.
5. Шизоидты акцентуация. Мақсаты - өз-өзін жоғарылау, оқуда өз-өзін дамыту, болашақ кәсіби қызметке дайындау, белсенді болу.
Адамдар бір-бірінен қатты ерекшеленеді. Мысалы, бір адамның келбеті екінші адамның келбетінен қатты ерекшеленеді, солай адамның психикасы да ерекшеленеді.
Бірақ та, жеке белгілер көп болмайды. «Адамның жекелігінің ерекшелендіретін белгілер, әр түрлі психикалық сфераларға жата алады:
1. қызығушылыққа бағыттылық сферасы;
2. сезім мен ерік;
3. ассоциативті-интеллектуалды сфера.
Адамды жалпы түсіну үшін, оның аталған сфералардың әр түрлі белгілеріне мұқият қарау керек.
1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. – М.: Наука, 1980.-132 стр.
2. Алемаскин М.А. Воспитательная работа с подростками. – М.: Знание, 1979.-47с.
3. Алемаскин М.А. О психологической характеристики трудновоспитуемых подростков.// О некоторых вопросах нравственного воспитания детей и подросткрв/ Под. Ред. Т.В.Благонадежиной.-М.: Советская Россия, 1970.-С. 84-104.
4. Алемаскин М.А. Проблемы воспитания трудных подростков. // Советская педагогика.-1966.-№10.-С. 26-33.
5. Ананьев Б.Г. Человек как предмет воспитания. // Советская педагогика.-1965.-№12.-С. 24-39.
6. Бодалев А.А. Психология личности. – М.: Изд-во Моск.. ун-та, 1988.-185с.
7. Бочкарева Г.Г. Психологическая характеристика мотивационной сферы подростков-правонарушителей. // Изучение мотивации поведения детей и подростков/ Под. Ред. Л.И.Божович, Л.В.Благонадежиной.-М.: Педагогика, 1972.-С. 259-350.
8. Волков К.Н. Психология о педагогических проблемах.-М.: Просвещение, 1981.-129с.
9. Выготский Л.С. Проблемы умственной отсталости. // Избранные психологические исследования.-М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956.-453-480с.
10. Гальперин П.Я. Введение в психологию.-М.: Изд-во Моск.ун-та, 1976.-150
        
        Жасөспірімдердің  мінез  акцентуациясы мен қасиетінің
даму ерекшеліктері.
1.1. Жасөспірімдердің мінез ... даму ... ... ... қиын ... ... үшін ғана ... сонымен қатар ересек адам үшін ... ... ... мәселесінің маңыздылығы баланың ... ... ... ... ғана түсіндірілмейді,
қоғамның өсіп келе ... ... ... ... ... ... ... структурасында 6 этапты
бөліп көрсетеді:
1. Мақсаттың қойылуы;
2. Оған ... ... мен ... ... ... ... бағдарламасына сәйкес шешім қабылдау;
4. Қабылданған шешімді орындау және ... ... ... ... ... Алынған нәтижені фиксациялау мен сақтау.
Берілген схема жасөспірім-акцентуанттардың ... ... ... өте ... ... ол ... структурлы
(«блокты») компонент моделі болып табылады .
Мақсаттың психологиялық ерекшеліктерінің блогы.
1. ... ... ... ... ... Гипертимді акцентуация. Мақсаты-маңызды іс-әрекетте жетістікке жету
(оқу, кәсіби, спорттық және т.б.), ... емес ... ... ... ... құмарлық.
3. Истероидты акцентуация. Мақсаты - ... ... ... ... ұмтылыс.
4. Эпилептоидты акцентуация. Мақсаты - билікке ... ... ... жету, өзінің патологиялық тартымдылықтарын
қанағаттандыру.
5. Шизоидты акцентуация. Мақсаты - өз-өзін ... ... ... болашақ кәсіби қызметке дайындау, белсенді болу.
Адамдар бір-бірінен қатты ерекшеленеді. ... бір ... ... ... ... қатты ерекшеленеді, солай ... да ... та, жеке ... көп болмайды. «Адамның жекелігінің
ерекшелендіретін ... әр ... ... ... ... ... ... сферасы;
2. сезім мен ерік;
3. ассоциативті-интеллектуалды сфера.
Адамды жалпы түсіну үшін, оның ... ... әр ... ... ... керек.
«Акцентуация» түсінігін алғаш рет неміс ... ... ... ... неврологиялық клиникасының профессоры
Карл ... ... Ол ... ... ... акцентуациясының
классификациясын жасаған.
Невротизация психикалық құбылыстардың 3 ... ... ... ... ... ерекшеліктері;
2. психосоматикалық симптоматика;
3. адамның көңіл-күйі, оның өз-өзін ... оның ... ... ... өте ... ал ... өмірінде психикаға кері
әсерлері өте көп, ... ... кіші ... ... ... ... акцентуациясы-мінездің жеке ... тым ... ... ... ... ... ... және жоғарғы
тұрақтылығындағы белгілі ... ... ... ... ... ... ... тәуелділігіне байланысты 2 дәрежесін ... Ашық ... ... ... ... ... ... акцентуация варианттың шеткі мөлшеріне ... ... ... ... ... ерекшеліктерінің болуымен өзгешеленеді.
Жасөспірім жасында мінездің ерекшеліктері жиі ... ... ... ... «аз ... ... - ... психогендік ... ... ... мен ... ... ... пайда бола бастайды.
Мінез ... ... ... ... болып қалады,
бірақ толтырылады және адаптацияға ... ... ... ... ... ... ... ол кәдімгі
варианттар мөлшеріне жатуы мүмкін. Үйреншікті ... ... ... ... әлсіз көрсетілген немесе мүлдем
байқалмайды.
Жан-жақты зерттеу барысында және өмір ... ... ... да ... ... бір ... анық түсіну қиынға соғады.
Психогендік факторлардың басқа ... ауыр ... ... ауытқуларда көрсетілмей ғана қоймай, ... ... ... ... ... ... – бұл ... сондай аномалиясы, Ганнушкин ... ... ... ... ... оның жан ... ... өктем ізін», «өмір бойы... өте тез ... және ... ... ... келтіреді». Бұл үш
критерийлер тотальдің және ... ... ... ... және олардың дәрежеге дейін мәнерлігі әлеуметтік
адаптацияны бұзушы болып ... ... ... ... ... ... ... негізгі бағыт болады. Бұл жаста ... ... ... ... ... тотальдылығы. Әр
жерде және әрқашан гипертимдік ... ... ... ... ... пердемен қорғанады, ал истероидті
қоршаған ортаның ... ... ... ... ... өте ... ... шуылдақ бала аяқ асты қатал, тұйық,
жұрттан шеттенген ... ... бала ... ... ... сезімтал бала жақындарына өте ... суық ... ... ... онда ... бәрі тұрақтылық тәуелділігіне сай
келмейді және психопатиялық ... ... ... да, ... жиі ... шегінде болады. Адаптацияның ... ... ... ... ... ... кезінде
бүкіл жасөспірімдік кезеңді қамтиды.
Мұндай үш ... - ... ... ... ... әлеуметтік дезадаптация – психопатияны ... ... ... ... түрі - өте ... және ... ... түрі сәйкес келеді / 11;278 ... (1933) ... ... ... ... -
деп, ал M.Framer (1949) және ... (1961) ... ... (1973) ... ... ... ... - деп
белгілеген.
Ең жоғарғы ... ... (1968) ... ... ... ... алды. Дәлірек ... ... ... ... акцентуациясы мен психопатияның арасындағы айырмашылық
П.Б.Ганнушкин - О.В.Кербиков ... ... ... ... ... ... жақсы адам акцентуацияланған
болып келеді. Оның ... ... ... «орташадан»
патологиялық ауытқуы болмай тұра, адамдарға қайталанбастықты береді.
Акцентуаланған ... ... ... ... олар ... ... ерекшеліктеріне дайындалады». Олар норма ... ... ... ... ... «патологиялық
тұлғалар» деп сыртқы ... ... ішкі ... ... ... ауытқуы деңгейіне жететін адамдар ... ... ... ол мына ... ... демонстративті тұлғалар, эпилептоидті тұлғалар.
Адамдар бір-бірінен тек туа ... ... ... ғана ... ... сонымен қатар, өмір
ағысымен ... ... да ... ... мінез-құлқы қандай ортадан, қандай ... ... ... оқыған, яғни қоршаған ортасына байланысты. Алғашында бір-
біріне ... ... ... жүре келе ... ... жоқ болып шығады. Сондай-ақ өмірге байланысты ... әр ... ... ... және ... ... ... адамның акцентуациялық ... және ... ... ... ... ... шек
қою әрқашан оңайға түспейді. ... ... екі ... ... жеке ... ... немесе педанттық немесе
гипомоникалдық ... ... аса ... ... ... ... әр түрлі ерекшеліктерін анықтаған
кезде оның барлық ... ... ... нейтральдыға дейін
анық көрінеді.
Акцентуация - бұл орта ... ... ... ... ... ... көбін қатаң
дифференциалдауға болмайды, яғни олардың акцентуацияға ... ... жеке адам ... жататынын анықтау қиынға ... ... ... ... ... адам - бұл ... ... қарағанда, едәуір күрделі болып
келеді. Ол ... ... ... т.б. ... ... әсіресе мінездің түрлері айтылған.
Мінездің акцентуацияларында мына белгілердің еш ... ... ... Өмір бойы мінездің біршама ... ... ... емес ... ... аномалиялық ауырлығы сияқты
дезадаптацияның әлеуметсіздігі. Әдетте, ... ... ... ... ... және ер ... ... ... акцентуация кезінде әрдайым көрсетілмеуі мүмкін, ... ... және ... ... білінбеуі дерлік.
Акцентуацияда - ... ... не ... жоқ, не ... ғана
болады.
Акцентуациядағы ауытқулар тек ... ... ... - бір
психикалық жарақаттар кезінде пайда ... ... ... түріне «ең кіші қарсылық орнына» және «әлсіз звеноға». Әр
акцентуация ... ... тән ... ... ... ... ... айтылғандардан мінез акцентуациясының анықтамасын беруге болады.
А.Е.Личко мінез ... ... ... ... ... - бұл оның нормасының шеткі ... бұл ... жеке ... ... ... ... - бұл мінездің ... ... ... жерде қоршаған орта үлкен әсер етеді. Бұл жас ... даму ... ... ... та ... ... бір ... психопатияның әр түрлі
типтері өсуі ... ... ... дені сау ... ... ... ... ауытқулары ортаның әсерінен ... ... та ... ... ... ... жасөспірім кезінде ғана айқын көрінеді.
Жасөспірімдік кезеңнің ... ... ... ... яғни ... ... аяқталған соң айқын
акцентуациялар жасырын болады.
Жасөспірімдік кезеңде ең жиі ... ... ... психотикалық емес ... - ... ... ... ... ... ... - шынайылық, бұнымен әрбір мұғалім,
тәрбиеші және ата-ана соқтығысады.
Мінез акцентуациясының ... ... ... әрі ... қолданатын жүйеміз негізінен жеке ... ... ... (1964; 1968) ... ... (1933); ... классификацияларынан
шығады. Дегенмен, ... ... ... ... ... ... ол ... жасына арналған, олар осы жаста
қандай болса да ... ... ... ол яғни ... мінездің патологиялық
ауытқулары, яғни нормалық шеткі варианттары.
Акцентуация және ... ... 3 ... ... ... ... П.Б.Ганнушкин және А.Е.Личко
ұсынған.
Сонымен К.Леонгард ... ... ... ... ... ... ... ананкастикалық);
Тұрып қалатын (немесе параноикалық);
Қозғыш ... ... ... ... (немесе субдепрессивті)
Уайымдық; ... ... ... ... - ... ... тұлғаның
экстравертті акцентуациясын, тұлғаның интровертті акцентуациясын ... ... ... мен ... ... келесі типтерді бөліп ... ... ... ... ... ... шизоидті,
эпилептоидті, истероидті, тұрақсыз, конформды.
П.Б.Ганнушкин психопатия клиникасына кеңес ... ... ... ... ... толық суреттеме берген:
Циклоидтар, ол бұл жерге конституционалды - ... - ... ... эмотивті - лабильділерді
кіргізді;
Астениктер;
Шизоидтар (бұл жерде арманшылдарды бөлек көрсетті);
Параноиктер ... ... ... ... (патологиялық өтірікшілерді толық суреттеп
көрсетті);
Тұрақсыз ... ... ... үш ... ... көре отыра, типтердің жартысы
бірдей екенін көруге болады .
Бұл ... ... ... тез ... ... Егер де ... өмірге қанағаттанған адамды ... онда оны ... ... ... Бұл ... тым ... ... оны гиперманикалық күй деп атайды.
Бұл ... ... бала ... ашық, көп сөйлемейтін,
сергек болады. Бала кезінен ... көп ... ... ... келеді, тынышсыз ... ... ... – олар ... әрі ... ... тек ... ғана
агрессивті болады, оның өзі тез өтіп ... ... ... ... ... емес. Әсіресе саудаласқанды ... ... ... ... ... ... ойды білмейді. Бірақ өтірікшілік
қасиеті тек қатты ... ... ... бұл ... ... ойлары, сезімдері мен ... ерік ... ... ... ... Олар тез ... ... және де шешімді тез қабылдайды .
Олар өмірге жақсы ... ... ... ... ... жеңеді. Өмірге оптимистік ... ... ... ... ... ... еңбекқорлықпен олар
кәсіби ... ... жете ... Сәттілікке жетуге оларға
ойлау ... ... тез ... әр ... ... көмек
болады. Олар - өте ақылды, тапқыр, сәтті ... ... ... ... ... ... ... жақсылықтары жетіспеушілік разрядына ауысады.
Бұндай адамдарға ... , ... іс - ... ... ережелер ұнамайды.
Гипертимді жасөспірімдердің өзін - өзі ... ... ... бұл типі детальді түрде ересек адамдарда Schneider
(1923) мен ... (1933) ... ал ... ... Г.Е.Сухарева (1959) суреттеген. П.Б.Ганнушкин ... ... ат ... ... - ... ... тобына қосқан.
Мінез акцентуациясының екі классификациялық типі ... ... (1968) ... А.Е.Личко (1977) ұсынған.
|К.Леонгард бойынша ... ... ... ... тұлғаның типі. |акцентуациясының типі ... ... ... |
| | ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... емес ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ерікті ... |
| ... ... ... ең ... ... - ... көңіл-күй. Кейде ғана қозғыштығы пайда болып ... ... ... анық ... ... ... ... педагогтармен, тәрбиешілермен өте оңай ... ... ... қол ... кету үшін ... ... туристік экскурсияларға кетіп қалады, ... ол ... ... күн тәртіппен ... ... ... ... өте ... ... реакциясы ұжымдарға ... ғана ... ... ... ... әкеледі.
Гипертимдікдер үшін алкоголизация жасөпірімдік кезеңнен бастап
өте ... ... Олар ... ... ... ішімдікті
қолданады.
Гипертимділердің психопатизациясы - тұрақсыздық ... өте ... ... гипертимді - тұрақсыздық психопатиясының
өсуінің негізгі ... ... ... - ... ... өте ... кездеседі. Гипертимдік
фонда ... ... ... ... ... ... бұл ... ең негізгі ролді орта ойнайды.
Психопатизацияның гипертимді - ... ... ... ... өсуімен ... бұл ... ... ... ... үшін ... жиі ... Гипертимді - аффективтіліктің ... ... ... ... ғана қалады: бұл ... тез ... ... ғана ... ... ... достасу. Басқа да
эпилептоидті белгілер жоқ ... ... ... ... ... ең ... ролді ұл балаларда гипертимді
типтің ми жарақаттары ... тип. Бұл ... 1921 жылы ... ... Ең ... ол психиатриялық зерттеулерде кең ... ... (1933) ... ... ... ... қосты:
1. «конституционалды - депрессивті» ;
2. «конституционалды - қоздырғыш»;
3. циклотимиктер;
4. эмотивті - лабильді.
Циклотимияны психопатия деп ... ... ... ... 2 ... көруге
болады:
1. Типтік;
2. Лабильдік
Типтік циклоид:
Өздерінің ... ... ... жоқ ... ... әсер етеді. Пубертаттық кезеңде алғаш субдепрессивті фаза пайда
болады. Оны ... ... және ... ... шулы және әрі ... ... бұл
кезде енжар болады. Аппетиті жоғалып, ... ... ... ... ... айналады. (Озерецковский, 1972)
Типтік ... ... ... ... ... және 2-3 ... ... және өте қатты ... ... ... ... да, ... ... және ... істеуге жиіркенушілік
пайда болады.
Лабильді циклоидтар: типтікке ... ... ... - ... және реактивті - лабильділікке) ... ... ... ... - бірнеше «жақсы» күндер болса, бірнеше
«жаман» күнге айналады. ... ... ... ... ... ... ... - құлықтық реакциялары типтік
және ... ... ... ... көрсетілген. Эмоционалдық
бағыттар және құрдастарымен топтасу реакциялары өркендеу ... ... өзін - өзі ... ... - бірте «жақсы»
және ... ... ... ... құрылады.
Жасөспірімдерде бұл тәжірибе әлі жоқ, ... да өзін - ... әлі анық ... тип. Бұл тип ... ... әр түрлі ... ... ... 1923), ... ... ... 1933) немесе ... - ... 1964; 1968) және ... кезінде лабильді жасөспірімдер әдетте құрбыларының ... Тек ... ғана ... ... ... пайда болады.
Лабильді типтің басты ерекшелігі - көңіл - ... ... ... - күйдің ауыспалылығы ойдың ... ... ... ... типтің өкілдері шынайы әрі үлкен
құштарлыққа және ... ... ... Жақындарына, туыстарына
деген құштарлығы реніштерінің жиілігімен жеңілдігіне қарамастан қатты
сақталады. ... ... адал ... тән. ... - ... ... ... және т.б. өте ... ... ... ... және ... ... ... айырылысуды,
сәтсіздіктерді, бақытсыздықты өте қатты көңілге алғыш және ... ... ... өте ... ... ... ... екі адам қосылған - гипертимді және ... олар бір - ... ... ... - ... бұл екі полюсі ауысып отырады, ... ... ... ... ешбір өзгеріссіз болады. Басқа мінез
акцентуация типтеріне қарағанда бұл тип ... ... ... сонымен қатар іс-әрекетке деген құмарлықпен, идеяларының алуан
түрлілігімен ерекшеленеді. Ал ... ... ... ... ... ... бірге мінез - ... ... ... ... акцентуациясының бұндай типі ... ... ... тез ... талап етеді және ... ... ... ... Соңында бір фаза екінші
фазаға периодтық ... ... бұл ... уақыттың периодымен
байланысты болады.
Әдетте бұл акцентуанттар кеш кезеңде ... және ... ... адамды шаршатып жібереді.
Көптеген зерттеушілер екі күйдің бір кезде ... ... та әр ... ... ... жасөспірімдердің эмансипацияға реакциясы өте ... Өзін - өзі ... ... ... ... өз мінез ерекшеліктерінің ... ... және ... ... - күйлеріне байланысты екенін де біледі.
Қолайсыз жағдайларда ... ... ... Ал егер жолы ... ... ... ... онда ол
қайтпас мақсатқа бағытталған еңбекқор болады .
Астено - невротикалық тип. ... ... біз ... ... ... ... - туа пайда болған конституционалды ... ... ол грек ... ... ... ... деген
мағынаны білдіреді, және екіншісі - бұл психостениктер, ... ... Бұл екі ... ... ... бір ... әлсіздігі», ал екінші жағынан, жан - ерік әлсіздігі. ... мен ... ... ... кездестіруге болады.
Өмірде оларды тез ... ... ... ... жиі ... ... ... ал кейбіреулерінде ... ... ... ... аппетит, жүрек аурулары, дененің әр ... ... Егер ... адамдар өздерінің денсаулықтарына көп
көңіл бөлсе, онда олар өздерінен көп ... ... ... ... ... -ипохондрия жайлы айтуға болады.
Астено - невротикалық типті жасөспірімдерде бала ... ... ... болады - мазасыз ұйқы және ... ... ... ... түнде болатын қорқақтық, түнгі анурез,
кекештік және ... - ... ... ... ... - ... ... және ипохандриялыққа ... ... ... ... ... ... ... болады. Өте ... ... ... ... жарыстар өте ауыр ... ... ... ... және ... қозғыштығынан да, сонымен бірге
лабильдіктипті жасөспірімдердің аффективті ... ... ... ... типтік белгі болып келеді. Бұндай
жасөспірімдер ... дене ... ... ... Ипохондриялық
мазасызданулар өте жиі ұл ... ... ... ... 1965)
Невроастеник - ипохондрикке қозғыштық тән. Бұл ... оны ... ... барлық жаңа нәрселерге қызықтырады. ... ... тез ... қалады. Сондықтан олардың назары
тұрақсыз. ... ... ... ... өте ... ... олар бастаған істі ... ... ... ... екен деп ... бірақ бұл шындығында олай емес.
Астениктерде жиі, ... ... ... ... бұл ... белгісі болып табылады. Бұндай ... ... өз ... ... өте ... ... өз - өздеріне қатты ... ... ... ... олар көп ... ... ... - жүйесінің әлсіздігі шеткі ... Олар ... ... ... ... ... ... қанды көргенде талып қалады, ... ... ... Олар ... ... ұрыстарды көре алмайды.
Неврастениктерде өте жиі ... ... ... ... өз - өзін бағалауы жоғары болса, онда өз - ... ... мен ... ... арасында келіспеушіліктер болады.
Ол кейін депрессиялық ... әкеп ... - ... ... өзін - өзі ... әдетте
оларды ипохондриялық тұрақтылықтары бейнелейді.
Неврастенияны ... ... ... ол туа ... ... ... ... Неврастения жүре пайда болады ... ауыр ... ... ... ... Енді ... ... тобын
қарастырайық. Психастениктер - олардың ең ... ... ... ... және ... ... ... жаңа нәрселерден қорқады.
Психостениктің басқа бір ерекшелігі ол – ... ... ... да ... оған ... үшін ғана керек.
Психостениктер өте ұялшақ болады. Оның арманы мен ... - ... ... астениктерді денесінің құрылымына қарап тануға болады.
(Кречмеровскийдің типологиясы бойынша): ... ... ... ... ... ... тип. Бала ... қорқақ болады. Мұндай балалар
көбіне, қараңғыдан, жануардан, және жалғыз ... ... Олар ... ... танымайтын адамдармен тез араласып кете алмайлы. ... ... ... ойнағанды қалайды, өздерін батыл, әрі
сенімді сезінеді.
Сенситивті ... ... ... өте ... ... ... ұрысуы, кіналауы өте ауыр тиіп,
жылап ... және өте ... ... ... және ... ... ... моральдік және эстетикалық талаптар, ... ... ... ерте қалыптасады.
Гиперкомпенсация реакциясының күшінен сенситивті ... ... ... ... ... және т.б.). Олар ... және ... тәрбиешілер алдыға қояды. ... тек қана ... ... функцияны формальды жағына ғана
орындайды, ал ... емес ... ... ... басқаларға
тиеді.
Шизоидтарға қарағанда сенситивті ... ... ... ... тапқан қиял топтарда өмір сүрмейді және
әдетте жасөспірімдік ... «ақ ... ... ... ... жақсы таңдайды, үлкен компаниядан гөрі жақын ... ... ... ... өте ... ... достарының өздерінен
жақсы жағынан ... ... ... ... топтар шулағыштығымен, өте ... ... өзін - өзі ... ... ... ... ... әлсіз звеносы олардың ... ... ... ... ... тип. ... ... қорқақ болады және оларда
«ерте интеллектуалдық» пайда ... ... ... ... ... пайда болады, ... - ... емес ... ... қараңғылықтан қорқу, ... ар ... ... ... деген қорқыныш, және т.б.
Невротикалық тиктердің пайда ... ... ... ... ... кезеңдегі басты ... ... ... және ... бағытталуы, мазасыздық және
өзін - өзі анализдеуге деген сүйспеншілігі және ... ... - ... ... ... ... ... мазасыз күмәнданғыштығы ... ... және ... ... ... Егер ... -
невротикалық тип өзінің денсаулығы жайлы қорықса (күмәнданғыштығының
ипохондриялық бағыттылығы және ... ал ... тип ... ... ... ... ... және
мазасыздық), онда психастениктің қорқуы ... ... ... ... аз мүмкінділігі (футуристикалық
бағыттылық).
Жасөспірімдерде әсіресе шеше үшін ... ... - ... ... және ... ... ... деген бағыттылығы өзінің қимыл - әрекетінің
мотивінде болады.
Психоастениктердің физикалық ... ... ... ... ... ... оларға өте қиын ... ... ... әсіресе қолдары әлсіз болады.
Сондықтан ... ... ... ... және т.б. ... бұл жасөспірімге орнығу үшін өте оңай ... ... іс - ... ... ... тән ем. Енді ... ... тобын
қарастырайық - психастениктер. Олардың ең негізгі ... - ... ... және ... ... бейімділік.
Психоастеник жаңа нәрселерден қорқады.
Психоастениктің басқа бір ... ол - ... ... ... адамдар оған көмек үшін ғана керек.
Психоастениктер өте ұялшақ болады. Оның ... мен ... - ... ... ... денесінің құрылымына қарап ... ... ... ... ... ... астеникалық
немесе лептосомдық типке жатады.
Өзін - өзі ... өзін - өзі ... ... ... да ... бола ... тип. «Шизоид» деген ат ... ... ... ... бірақ алғаш рет 1917 жылы ... 1926) ... ... байланысты бұл тип ... ... ... ... ... ... флегматикті мінезді болады. Олардың
қимыл - қозғалысында ... ... ... ... моторикасы келіспеген, әсіресе бұл олардың ... ... ... секіреді, біресе түзу жүреді, тізелерін бүкпейді,
кейде ... ... ... ақсап жүреді. Олардың мінез -
құлқы олардың ... да ... ... көзқарасы қандай екенін көру өте ... ... ... ... ғана ... ... Егер біз күлкі
бөлмесіндегі айнаны шағып, оларды ... ... ... шизоидтың
өмірге көзқарасын көреміз. Бізге ... емес ... зат ... өте ... ... табылады, керісінше біз үшін маңызды зат
олар үшін ... ... ... ішкі ... түсіну өте
ұиын. Оларды қандай ... ... ... ... ... ... олар өте суық ... көрінеді. Шизоидтардың ойлауы ... ішкі ... ... болады. Олардың ойлауы ... ... өмір ... ... ол ... және ... ... бағынады.
Шынайылық пен фактілер шизоидтың еңбек нәтижесін ақтамаса ... үшін бұл ... ... ... ойлауында ол байланыспайтын
сөздерді байланыстырады .
Шизоидтардың мінезінің ... ... ... ... ... ... жатады. Шындығына
келсек, шизоидтар тек өз - өзін ғана ... ... ... ... олар өз - өзін ... ... және де өзінің қабілеттерін де
көтереді.
Өмірде ... ... ... және қызметтің әр ... ... Бұл ... ... мамандықтың
ғалымдары, дәрігерлер; бір ... ... ... ... ... екінші жағынан - бұл ақындар, метафизиктер,
философтар, олардың көбісі ... ... жаңа ... ... өнер мен ... ... типке тұйықтылық тән (Kahn, 1926), олар ... ... ... - ... түскісі келмейді немесе түсе ... ... ... ... ... ... ерте дамиды.
Бала кезінде ... ... ... ... ... ... жақындамай көбіне үлкендердің арасында жүріп,
кейде ұзақ ... ... ... ... ... үшін ... ... ең ауыры болып
есептеледі.
Эмансипация реакциясы өзіндік түрде ... ... ... бағыттылық өте оңай әлеуметтік ... өзін - өзі ... ... ... ... қоршаған ортаның түсінбеушілігімен
ерекшеленеді. Басқа проблемаларға ... ... - ... өте ... ... акцентуациясының динамикасына қысқаша шолу.
Бізге ... ... ... ... акцентуациясының
динамикасы айқындалады. Олар «компенсация» және ... ... ... ... өзгеруінен
болады (еңбек, отбасы, және т.б.). Керісінше, орта ... ... ... ... декомпенсация ретінде
белгіленеді.
Мінез ... ... ... 2 ... ... көрсетуге болады.
Бірінші топ - бұл ... ... ... ... ... ... ... орында үшкір аффективті реакциялар тұр. ... ... ... ... ... ... реакциялар аутоагрессия жолындағы аффектінің
разрядын ... - ... ... алу, өз - өзін ... ... әр түрлі жолдармен жарақат алу. ... бұл ... ... 2 ... ... - ... және
сенситивті.
2. Экстрапунитивті реакциялар қоршаған ... ... ... ... ... ... бұл ... көбінесе
гипертимді, лабильді және ... ... ... Иммунитивті реакциялар. Реакцияның бұл түрі ... ... ... ... ... ... реакциялар. Реакцияның бұл түрі көбінесе
истероидты ... ... ... ... және
лабильді типтерде де кездеседі.
Транзиторлы өзгерістердің келесі түрі ... ... ... ... психопатолық бұзылыстарға ауысатындар.
Катамнестикалық ... ... ... егер ... бұл
бұзылыстары ... ... ... ... болса, онда
ересектенудің 80%-де ... ... ... басталады.
Мінездің ауыспалы бұзылыстары мынандай ... ... ... делинквенттік;
2. токсикоманикалық мінез;
3. үйден қашу және қаңғыру;
4. ... ... ... ( ерте ... ... ... гомосексуализм және т.б.)
Тағы да бір ... ... ... ... түрі - ол әр ... психогенді психикалық бұзылыстардың
фонында болады - невроз, реактивті ... және ... ... ... ... ... екінші
түріне тұрақты өзгерістер жатады. Олар әр ... ... ... ... ... жабық латенттіге ауысуы.
2. Психопатиялық дамуының негізінде ... ... ... Бұл үшін ... ... әсер ... ... мінез акцентуациясының қолда болуы;
2) ортаның ... ... ... ... ... ... іс - ... жалғасуы керек және негіз болуы керек
және т.б.
3. Мінез акцентуация типтерінің ... ... ... ... ... Ешқашан
гипертимді тип шизоидтіге және лабильдіге ... - ... ... ... айналмайды.
Акцентуация типінің ... ... ... ... түсіндіріледі, сонымен қатар ... ... ... ... ... айқындалады.
Эндогендік тасымалданудың мысалы ретінде, гипертимділердің ... ... ... (18-19 жас) ... ... ... ... түрі болып, жасөспірімдік кезеңдегі жалғасы
бар әлеуметтік - ... ... ... ... ... алдымен
дұрыс емес тәрбие берудің әр түрлі түрлері жатады:
1. гипопротекция;
2. гипопротекцияның ... ... ... ... ... ... ... эмоционалдық қабылдамау;
6. өте қатал қарым - қатынаста тәрбиелеу;
7. ... ... ... ... ... культті» жағдайында.
Эпилептоидты типтің басты белгісі ... ... ... ... ... ... ... жарылғыш инстинктивті
сфераның қысылуы, кейде тартымдылықтың ... ... ... ... ... қиын ... ... жағдайда
көбінесе құмарлықтың патологиялық билігі жайлы айтуға болады. ... біз ... ... ... ... айқындықтың шеткі формасы
кезінде эпилептоидты тұлға ... ... ... ... тағы бір ... - ... - күйдің бұзылуы.
Бұзылулар ... ... ... созылады. Қозғыш тұлғада бұзылулар
басқаларға қарағанда өзінің ерекшеліктері болады. Ол ... ... ... ... ... разрядты жарылыспен сәйкестіруге
болады. Эпилептиктердің аффектісі өте күшті және ... ... ... болады және ткз жоқ ... ... ... ... лабильдік тип сияқты.
Эпилептоидтың кейбір ... ... ... ... болады.
Бұндай балалар көп жылай береді, оларды ... ... ... ... садистік белгілерді байқауға ... олар ... ... ... ... ... ... тиіседі. Олар
әрбір адамды қаны ... ... ұрып ... ... Олар ... ... ... бейімді болады немесе ... ... ... ... ... - бос ұрысады. ... бұл жиі ... ... әкеледі.
Олардың патологиялық ... ... ... ... ... олар ... таңдамай барлығын жей ... ... ... ... Олар жұмыста да, көлікте де іше
береді. ... ... ... ... ... да
байқалады. Бұл типтегі қыз балалар оңай ... ... ... Олар ... ... экстремалды жағдайларда да, қатігездік
актілерінде де, ... да, ... ... ... ... ... жатады, олардың өмірінде ол
маңызды рольді ойнамайды.
Қозғыш ... ... ... ... ... ... байқалады. Олар үшін біреудің ойын түсіндіру қиын, олардың
жауабы ... ... ... олар өте баяу ... типтердің көбісін олардың атлетикалық денесінен
байқауға ... ... ... ... ... ... ... төменгі ауыр ... ... ... ... ... адам жиі отбасында тиран болуы мүмкін. ... ... ... жиі ... Ол оның ... ... қалайды,
ал өзі ешқандай ережелермен келіспейді, ... ... ... ол отбасына сыймайды.
Көптеген жағдайларда эпилептоидты психопатия 12-19 жас ... ... бола ... - ... бұл кезде
мәселені ... ... ... ... ... ... ... жемісі болуы мүмкін.
Жасөспірімдік ... ... өмір өте қызу ... ... күшпен пайда болады. Бірақ ... ... ... ... ... ... досына аударады. Бұл
типте ... өте ... ... ... өте көп ... ... - ... дамымаған жасөспірімдердің
тағы да бір ... олар ... ... ... көз алдына түседі. Бұндай жасөспірімдерде мінездің бір
немесе бірнеше ... ... ... ... ал ... - әлсіз еркіндік ... ... - ... ... ... ... (истероидтар).
Дисгармондық инфантилизмнің қозғыш типі (эпилептоидты акцентуация)
былай ... ... ... алғашқы ... іс - ... ... озып ... ... тағы да бір «ауру» жеріне ... ... ... ... ... гиперпротекция бұлар өте ... ... ... ... контроль (бақылау) бұл ... ... ... тимейді.
Эмансипация реакциясы эпилептоидтық жасөспірімдерде өте ауыр өтеді.
Эпилептоидты жасөспірімдер бостандықты ... ... ... ... ... ... ... реакциясын
генерализдамайды.
Эпилептоидты жасөспірімдердің өзін - өзін ... бір ... ... Олар ... ... ... ... -
қатты ұйқы және оянудың ... ... ... ... қалайды.
Олар таныс емес ... ... ... ақиқаттық өмірмен өмір
сүреді.
Истероидты тип. Оның негізгі белгісі - ... ... ... ... т.б. ... белгілер ерте жастан ... ... 1934; ... 1941; Michaux, 1952; ... ... балалар олардың көзінше басқа балаларды мақтағанды
жек ... ... ... ... ұнатпайды. Ойыншықтан тез
шығады. Өзін мақтағанды қажет ... Олар ... ... ... ... ән ... ... оларда жақсы
артистік қабілеттер пайда бола ... ... ... ең ... ... ... Олар қауіпсіз әрекеттерді таңдайды (қан тамырын кесу, ... ... бір ... ... қасиеті нормасынан ... ... ... ... ... ... лидерлікке ұмтылады.
Ішімдік немесе есірткіні ... ... ... кейде
демонстративті мінезе болады.
Истероидті ... ... ... ... ... және т.б. ... ... көрінуі балалық ... - ... ... өте жиі ... ... ... ... - құлықтың бұзылуынан болады.
Эмансипация ... сырт ... өте ... ... ... ... ... бостандықты талап ету және ... ... ... ету бұл ... ... ... жасөспірімдердің өзін - өзі ... ... ... ... ... ... белгілері ерекшеленеді. / ... ... тип. ... (1915) бұл ... ... ... және ... аттарына ұқсас, біріншісі эмоционалды
сфераға жатады, ал ...... - ... ... ... және Stutte (1960) ... ат ... еріктің
жетіспеушілігін белгіледі («еріксіздер», «әлсіз еріктілер»). ... ... ... ... ... ... ... бұл
типке жататындар ойын - сауықты іздеген ... бір ... ... ... ... адамдар мінез - ... ... ... алмайтын, оларды әрқашан бақылау ... Олар ... ... ... - құлықтің қабылданған нормаларына
назар аудармайды.
Балалық кездерінде олар тіл ... ... ... кірісіп
кетеді, бірақ қорқақ болады, ... ... тез ... ... қиын ... Олардың артынан ... жүру ... ... ... ... – кездеседі
(кекештік, түнгі анурез және т.б.).
Бірінші сыныптан оқығысы ... Ойын – ... тез ... ... ... ... ... қалады. Немесе жай серуендеп кетеді. Кейбір
жасөспірімдер компания үшін үйден қашып кетеді. ... ... ... ... болады. Тұрақсыз жасөспірімде имитацияға деген
бағыныштық таңдамалықпен ... ... ... шылым шеге
бастайды. ... да ... ... күндерін дала компанияларында
өткізгісі келеді. Олар ... ... ... кино ... ойын ... енді ... олар оның ... ішімдікке барады, есірткіні
қолданады. Оларды асоциалды адамдарға тартады.
Бұл ... типі ... ... ... де ... ... ... ол сонда гипертимді ... ... ... ... - ... деп ... ... ал егер истероидпен
болса, онда ... - ... ... ... тип әдетте ұл
бала жасөспірімінде жиі кездеседі, ал ... ... ... өйткені бұл типтегі адамдар алкоголиктерге, ... ... ... ... ... ата – ана ... ... Эмансипация реакциясы тұрақсыз жасөспірімдерде сол ... ... ... байланысты болады. Нағыз ата – анаға деген махаббатты
олар ешқашанда сезбейді. Отбасындағы ... ... ... олар үшін тек қана рахат алудың негізі ... ... ... өте ауыр көтереді, «қаңғыбас» қиын жасөспірімдер
тобына тез қосылады. Қорқақтық оларды ... ... ... ... ... негізгі белгісі ... ... ... әлсіз жері – бақылаушылық қабілеті жоқ, ешкім де мән
бермейді.
Тұрақсыз жасөспірімдердің өзін - өзі ... олар ... ... ... ... ... типтердің белгілерін қосады.
Қорытынды.
Қорыта келетін болсам, менің ... « ... ... ... ... мәселелері» деп аталады.
Мен бірінші бөлімінде мінез қасиетінің ... ... ... ... Жалпы психопатия – бұл ... ... ... ... ... ... психикалық
бейнесін анықтайды, оның жан ... ... ... ... ... ... өте тез өзгерістерге енбейді» және «қоршаған
ортаға енігу...кедергі келтіреді». Ал, ... ... - ... ... ... ... бір ерекшеліктерінің дәрежесінің
күшейуі. Бұл ... мен ... ... ... және А.Е.Личконың пікірлеріне тоқталып
кеттім. Акцентуацияның даму ... мен ... ... ... ... ... кеттім. ... ... ... ... кеттім.
Пайдаланған әдебиеттер тізімі.
1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология ... ... ... 1980.-132 стр.
2. Алемаскин М.А. ... ... с ... – М.: Знание,
1979.-47с.
3. Алемаскин М.А. О ... ... ... О ... ... ... воспитания
детей и подросткрв/ Под. Ред. ... ... ... ... ... М.А. ... ... трудных подростков. ... ... ... Ананьев Б.Г. Человек как предмет воспитания. // ... ... ... А.А. Психология личности. – М.: Изд-во Моск.. ун-та,
1988.-185с.
7. Бочкарева Г.Г. ... ... ... ... // ... ... ... детей
и подростков/ Под. Ред. ... ... ... ... ... К.Н. ... о педагогических проблемах.-М.:
Просвещение, ... ... Л.С. ... умственной отсталости. // Избранные
психологические исследования.-М.: ... АПН ... ... ... П.Я. Введение в психологию.-М.: Изд-во Моск.ун-та,
1976.-150

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Көлемі: 22 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 700 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Тұлғаның акцентуациялық мінез бітісі, оның суицидтік жүріс-тұрысқа қатері120 бет
DELPHI программалау жүйесі16 бет
"ҰБТ психологиялық дайындық" (Жасөспірімдердің суйцидімен күресу,мазасызданудан қалай айырылуға болады?)8 бет
«Жасөспірімдердің өзіне – өзі қол жұмсаудың алдын алу шаралары»4 бет
Аморфты алмазтектес көміртекті қабықшаның электронды қасиетінің модификациясы38 бет
Ауыл мектептеріндегі жасөспірімдердің өнегелілік қасиеттерін қалыптасуы: қазіргі жағдай мәселесі90 бет
Балалар және жасөспірімдердің өсуі мен дамуының жалпы заңдылықтары7 бет
Балалар және жасөспірімдердің өсуі мен дамуының жалпы заңдылықтары. Тұқым қуалаушылық және ортаның ролі22 бет
Балалар мен жасөспірімдердің жалпы өсу мен даму заңдылықтары3 бет
Жасөспiрiмдердiң әлеуметтенуi - әлеуметтiк - педагогикалық құбылыс ретiнде29 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь