Компьютерлік графика жайлы
Компьютерлік графиканың негізгі ұғымдары
Компьютерлік графиканың түрлері.
Corel Draw графикалық редакторына сипаттама
Басты терезе, интерфейс элементтерi
Басқару панелін орнату
Adobe photoshop программасымен жалпы танысу
Компьютерлік графиканың түрлері.
Corel Draw графикалық редакторына сипаттама
Басты терезе, интерфейс элементтерi
Басқару панелін орнату
Adobe photoshop программасымен жалпы танысу
Графикалық жұмыстарды орындау барысында жиі кездесетін қателер әр тақырыпты өткенде жұмыс дәптеріне жазылады. Осыған байланысты оқулықтың қай тақырбынан оқу керектілігі көрсетіледі. Бұл оқушының дұрыс пайдалануына ықпал етеді.
Оқушы графикалық жұмысы мен өзінің білімін көрсете , мұғалім оқу бағдарламасының талаптары деңгейінде оқушының білім дәрежесін анықтап, тиісті баға қояды. Бағалау кезінде обьективтік оқушылардың өз мүмкіндіктеріне, қабілетіне сенімін артырып, байыптылыққа үйретеді.
Графикалық білімнің негізін беруде мұғалім сабақтың құрлымына сай тимді жолдарын іздестіре отырып , әр тоқсан, не тарау бойынша тест жұмыстарын алып отырса, оқушы білімі тиянақты бола бермек.
Сызу пәнін оқытуда қолданылатын сабақ өткізу формалары.
Сызу пәнін оқытуда қолданылған сабақ өткізу формалары оның мақсатымен әдістемесіне байланысты төмендегі болуы мүмкін:
а)оқушыларға жаңа материалды хабарлама түріндегі сабақ;
в)қайталау және алған теориялық ,практикалық білімін бекіту сабағы;
Графикалық жұмысты тексеру барысында мұғалім әр оқушымен белгілі ғалымдар Элькони мен Давыдовтардың дидактикалық жүйесі, дамыта оқыту технологиясын пайдаланғаны жөн.
Графика дегеніміз қағаз немесе картон бетіне қарындаш, қаламұш, қылқалам немесе басқа машиналармен орындалған сурет.
Графика суреті орындалу тәсіліне қарай бірнеше түрге бөлінеді.
Графика шығармаларына қарындашпен салынған суреттер, гравюралар, кітап иллюстрациялары, газет суреттері, карикатуралар, плакаттар,жарнамалар жатады. Графиканың бейнелеу құралдары: штрих, сызық, таңба. Бояу белгілі мөлшерде ғана қолданады.
Линогравюра ақ және қара бояудан ғана тұрады. Бұл линолеуменен ойып көшірілген.
Суретші бейнелеудітін көрнісін линолеуімге салады. Сондықтан кейін линолеум жуып тазартылады.Сурет әбден дайын құрғақ болуы тиіс. Сурет салынып ойылып шыққаннан кейін типография бояуы жағылып, үстінен қағаз төсеп, линография тақтасына апарып тезге салады.
Зер салып қарасаңдар қара фонда – ақ, ақ фонда – қара, бірде қалың, бірде жұқалы тартылған сызықшалар байқайсындар.
Жалпы линогравюра тәсілмен жұмыс істеу мектеп оқушылары үшін өте тиімді. Онымен кейінгі оқулықтарда толығырақ таныса аласындар.
Баларға эстетикалық көркемдік білім берудің нетижелі болу үшін мұғалімнің өзі бейнелеу негіздерімен өзіндік ерекшкліктерін жетік білуі керек. Балалардың түс туралы түсінігін қалыптастырудағы мұғалімнің негізгі міндеті олардың табиғат әлемдегі әр алуан түстерді көре білуі дағдылану.
Оқушы графикалық жұмысы мен өзінің білімін көрсете , мұғалім оқу бағдарламасының талаптары деңгейінде оқушының білім дәрежесін анықтап, тиісті баға қояды. Бағалау кезінде обьективтік оқушылардың өз мүмкіндіктеріне, қабілетіне сенімін артырып, байыптылыққа үйретеді.
Графикалық білімнің негізін беруде мұғалім сабақтың құрлымына сай тимді жолдарын іздестіре отырып , әр тоқсан, не тарау бойынша тест жұмыстарын алып отырса, оқушы білімі тиянақты бола бермек.
Сызу пәнін оқытуда қолданылатын сабақ өткізу формалары.
Сызу пәнін оқытуда қолданылған сабақ өткізу формалары оның мақсатымен әдістемесіне байланысты төмендегі болуы мүмкін:
а)оқушыларға жаңа материалды хабарлама түріндегі сабақ;
в)қайталау және алған теориялық ,практикалық білімін бекіту сабағы;
Графикалық жұмысты тексеру барысында мұғалім әр оқушымен белгілі ғалымдар Элькони мен Давыдовтардың дидактикалық жүйесі, дамыта оқыту технологиясын пайдаланғаны жөн.
Графика дегеніміз қағаз немесе картон бетіне қарындаш, қаламұш, қылқалам немесе басқа машиналармен орындалған сурет.
Графика суреті орындалу тәсіліне қарай бірнеше түрге бөлінеді.
Графика шығармаларына қарындашпен салынған суреттер, гравюралар, кітап иллюстрациялары, газет суреттері, карикатуралар, плакаттар,жарнамалар жатады. Графиканың бейнелеу құралдары: штрих, сызық, таңба. Бояу белгілі мөлшерде ғана қолданады.
Линогравюра ақ және қара бояудан ғана тұрады. Бұл линолеуменен ойып көшірілген.
Суретші бейнелеудітін көрнісін линолеуімге салады. Сондықтан кейін линолеум жуып тазартылады.Сурет әбден дайын құрғақ болуы тиіс. Сурет салынып ойылып шыққаннан кейін типография бояуы жағылып, үстінен қағаз төсеп, линография тақтасына апарып тезге салады.
Зер салып қарасаңдар қара фонда – ақ, ақ фонда – қара, бірде қалың, бірде жұқалы тартылған сызықшалар байқайсындар.
Жалпы линогравюра тәсілмен жұмыс істеу мектеп оқушылары үшін өте тиімді. Онымен кейінгі оқулықтарда толығырақ таныса аласындар.
Баларға эстетикалық көркемдік білім берудің нетижелі болу үшін мұғалімнің өзі бейнелеу негіздерімен өзіндік ерекшкліктерін жетік білуі керек. Балалардың түс туралы түсінігін қалыптастырудағы мұғалімнің негізгі міндеті олардың табиғат әлемдегі әр алуан түстерді көре білуі дағдылану.
Пән: Информатика, Программалау, Мәліметтер қоры
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 8 бет
Таңдаулыға:
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 8 бет
Таңдаулыға:
Компьютерлік графиканың негізгі ұғымдары
Графикалық жұмыстарды орындау барысында жиі кездесетін қателер әр
тақырыпты өткенде жұмыс дәптеріне жазылады. Осыған байланысты оқулықтың қай
тақырбынан оқу керектілігі көрсетіледі. Бұл оқушының дұрыс пайдалануына
ықпал етеді.
Оқушы графикалық жұмысы мен өзінің білімін көрсете , мұғалім оқу
бағдарламасының талаптары деңгейінде оқушының білім дәрежесін анықтап,
тиісті баға қояды. Бағалау кезінде обьективтік оқушылардың өз
мүмкіндіктеріне, қабілетіне сенімін артырып, байыптылыққа үйретеді.
Графикалық білімнің негізін беруде мұғалім сабақтың құрлымына сай
тимді жолдарын іздестіре отырып , әр тоқсан, не тарау бойынша тест
жұмыстарын алып отырса, оқушы білімі тиянақты бола бермек.
Сызу пәнін оқытуда қолданылатын сабақ өткізу формалары.
Сызу пәнін оқытуда қолданылған сабақ өткізу формалары оның мақсатымен
әдістемесіне байланысты төмендегі болуы мүмкін:
а)оқушыларға жаңа материалды хабарлама түріндегі сабақ;
в)қайталау және алған теориялық ,практикалық білімін бекіту сабағы;
Графикалық жұмысты тексеру барысында мұғалім әр оқушымен белгілі
ғалымдар Элькони мен Давыдовтардың дидактикалық жүйесі, дамыта оқыту
технологиясын пайдаланғаны жөн.
Графика дегеніміз қағаз немесе картон бетіне қарындаш, қаламұш,
қылқалам немесе басқа машиналармен орындалған сурет.
Графика суреті орындалу тәсіліне қарай бірнеше түрге бөлінеді.
Графика шығармаларына қарындашпен салынған суреттер, гравюралар, кітап
иллюстрациялары, газет суреттері, карикатуралар, плакаттар,жарнамалар
жатады. Графиканың бейнелеу құралдары: штрих, сызық, таңба. Бояу белгілі
мөлшерде ғана қолданады.
Линогравюра ақ және қара бояудан ғана тұрады. Бұл линолеуменен ойып
көшірілген.
Суретші бейнелеудітін көрнісін линолеуімге салады. Сондықтан кейін
линолеум жуып тазартылады.Сурет әбден дайын құрғақ болуы тиіс. Сурет
салынып ойылып шыққаннан кейін типография бояуы жағылып, үстінен қағаз
төсеп, линография тақтасына апарып тезге салады.
Зер салып қарасаңдар қара фонда – ақ, ақ фонда – қара, бірде қалың,
бірде жұқалы тартылған сызықшалар байқайсындар.
Жалпы линогравюра тәсілмен жұмыс істеу мектеп оқушылары үшін өте
тиімді. Онымен кейінгі оқулықтарда толығырақ таныса аласындар.
Баларға эстетикалық көркемдік білім берудің нетижелі болу үшін
мұғалімнің өзі бейнелеу негіздерімен өзіндік ерекшкліктерін жетік білуі
керек. Балалардың түс туралы түсінігін қалыптастырудағы мұғалімнің негізгі
міндеті олардың табиғат әлемдегі әр алуан түстерді көре білуі дағдылану.
Олардың байқау қабілетін дамыту. Өнер арқылы балар бойындағы сезімталдық
қабілетін ояту, түс, реңк туралы білімдерін әр түрлі жағдайда тиімді
пайдалануда үйрету, түр мен түс туралы, оның қасиеті мен ерекшкліктері
көптеген пәндерге айтылады. Сабақ кезінде бұл мәселеге таза пәндік тұрғыдан
көңіл бөлінеді де, ал тәрбие мақсатына аз көңіл адарылады.
Соның салдарынан кез келген бала өнер туындыларын, яғни түрлі- түсті
боулармен бейнеленген көріністерді түсіне бермейді. Ондағы әрбір түстің
қандай мағына беретін ажырата білмейді. Өнер шығармаларын, сурет ойын дұрыс
түсінбейді,қызықпайды. Сондай-ақ өз түсін тандай білу, бөлме ішін
безендіргенде адамның денсаулығына, көңіл күйі әсер ететін үйлесімді
бояуларды таңдауда, жалпы көркемдік білім беру өз дәрежесінде
берілмейтіндігі байқалып отыр.
Компьютерлік графиканың түрлері.
Компьютерлік графикамен жұмыс істеуге арналған программалық
қамтамасыздандыру кластарының көптігіне қарамастан, компьютерлік графика
бар болғаны үш-ақ түрге бөлінеді: растрлік графика, векторлық графика,
фрактальды графика. Бұлар бір-бірінен монитор экранында бейнелеу кезінде
немесе қағазға басу кезінде кескіндерді жүзеге асыру принциптеріне қарай
ажыратылады.
Растрлік графика электрондық (мультимедиялық) және полиграфиялық
басылымды жасау кезінде пайдаланылады. Растрлік графикамен дайындалған
иллюстрацияларды компьютер программасы арқылы қолдан сирек жасайды. Осы
мақсатпен суретшінің қағазға салған суретін, немесе фотографияны көбінесе
сканерлейді. Соңғы уақыттарда комьпютерге растрлік кескінді енгізу үшін
цифрлық бейнекамералар кеңінен қолданылуда. Осыған орай, растрлік
иллюстрациямен жұмыс жасауға арналған графикалық редакторлардың көбі
олардың бейнені соншалықты жасауына емес, олардағы қанша өңделуіне
лайықталып бағдарланған. Интернетте әзірше тек қана растрлік иллюстрация
пайдаланылып жүр.
Векторлық графикамен жұмыс істеуге лайықталған программалық құралдар,
керісінше ең бірінші кезекте иллюстрация жасауға және оларды аз дәрежеде
өңдеуге арналған. Мұндай құралдарды жарнамалық агенттіктерде, дизаинерлік
бюроларда, редакция мен баспаханаларда қолданады. Қаріптік және қарапайым
геометриялық элементтерді пайдалануға негізделген безендіру жұмыстары
векторлық графика құралдарымен өте оңай шешіледі. Векторлық графика
құралдарымен жасалған жоғары сападағы көркем туындылар баршылық. Бірақ бұл
өте сирек құбылыс. ¤йткені векторлық графика құралдарымен көркемдеп
иллюстрация жасау аса күрделі және қиын.
Corel Draw графикалық редакторына сипаттама
Сіздердің компьютерлеріңізде Corel Draw дестесі қойылған және сіздер
Windows-95, Windows-98 Немесе Windows МЕ операциялық жүйелерінде жұмыс
жасай білесіздер дейік. Corel Draw - бұл бір емес, күрделілігі кез келген
дәрежедегі қандай да болсын жарияланымдарды жасауға арналған
бағдарламалрдың тұтас жиыны. Оған иллюстрацияларды дайындау (Corel Draw
–тың өзі), расторлық кескендерді жасау және өңдеу ( Corel Photo PAINT).
Мәтінді тану және расторлық кескіндердің ізін салу (Corel TRACE) және
көптеген тағы басқа бағдарламалар кіреді. Біздің қысқаша курсымыз осы зор
дестенін бір ғана құрушы- Corel DRAW иллюстрациясы дайындау бағдаламасына
арналған.
Бағдарламаны іске қосу үшін Windows менюіндегі Corel Draw-10
бағдарламалар тобын, ал оның ішіңде - Corel Draw-10 таңбашасы тауып
алыңыздар. Бағдарлама жүктелгеннен кейін сіздер оның басты терезесін
көресіздер.
Басты терезе, интерфейс элементтерi
Corel DRAW-тың басты терезесін сипаттамас бұрын біз бағдарлама
қойылғаннан кейін онымен ешқандайқосымша
Баптау жүргізілген жоқ деп есептейміз
Coler DRAW толық бапталатын интерфейсі арқылы ерекшеленеді. Сіздер
меншікті басқару панелін жасап және оған өздеріңіз жаксы көретін
командаларыңызды шығарып қана қоймай (мұны қазір көптеген қосымшалар мүмкін
етеді), тағы басты менюді де өзгерте аласыздар. Coler DRAW – та
интерфейстің барлық элементтерін – бағдарламаны толық танымастай ғып оңай
баптауға болады. Интерфейсті баптаудың егжей – тегжейлері бұл кітаптың
шеңберінен шығып кетеді, дегенмен олардың негізгі мүмкіндіктері туралы
білген дұрыс. Сондықтан Coler DRAW интерфейсінің кейбір элементтерін бапту
мүмкіндіктерін оларды қарастыру барысында түсіндіріп айтып отыруға
тырысамыз.
Бағдарлама терезесінің стандартты тақырыбының астында меню орналасқан.
Кез келген басқа қосымшадағыдай меню бағдарламасының функцияларын қатынауды
қамтамасыз етеді. Терезенің сол жақ шетінің бойындағы батыр малар қатарын
инструменттер панелі деп атайды. (Тоодьох). Бұл панель бағдарлама
жұмысының режімін таңдау үшін де қызмет етеді. Тінтуір (мышь) батырмасын
шерту арқылы панельден инструмент таңдай отырып, сіздер бағдарламаға
фигуралар,қисықтар салу, редакциялау, контурды бояу немесе жиектей сызу,
мәтінді теру немесе редакциялау және тағы басқа жұмыстарын орындау керек
екенін хабарлайсыздар. Жұмыстардың түрлерінің әрқайсысы үшін ерекше
инструмент алдын ала тағайындалған.
Басқару панелі басты менюдің астында тұр. Онда ең жиі орындалатын:
файлдарды ашу, сақтау және жабу командаларын, жүиелі алмасу буферімен
жүргізілетін операцияларға, иллюстрацияларды қарау режімі мен масштабына
және т.б. сәикес таңбашалар орналасқан. Сіздер жұмыстардың түріне неғұрлым
сәйкес келетін басқару панелін қоя алатындарыңызды және оздеріңіздің
меншікті панельдеріңізді жасай алатындарыңызды ұмытпаңыздар.
Басқару панелін орнату
Жұмыс жасаушы дайын панельді алып орнату үшін, тінтуір нұсқағышын
(указатель мыши) орнатылған панельдердің қайсысына болса да қойып, оның оң
батырмасын шерту керек. Ашылған контексті менюден қажет менюді таңдаңдар.
Егер менюдегі панельдің атауының қасында қанатбелгі тұрса, онда бұл панель
бұрын орнатылған және менюде оған сәйкес пункт(орын) таңдап, оны экраннан
алып тастауға болады.
Панельдердің атауы олардың орындайтын міндетіне сәйкес болады. Егер,
мысалы, сіздер мәтінмен жұмыс істеуді жоспарлап отырсаңыздар-Мәтін(Текст)
панелін,ал егер графикалық объектімен болса, онда Түрлендіру
(Трансформирование)анелін ... жалғасы
Графикалық жұмыстарды орындау барысында жиі кездесетін қателер әр
тақырыпты өткенде жұмыс дәптеріне жазылады. Осыған байланысты оқулықтың қай
тақырбынан оқу керектілігі көрсетіледі. Бұл оқушының дұрыс пайдалануына
ықпал етеді.
Оқушы графикалық жұмысы мен өзінің білімін көрсете , мұғалім оқу
бағдарламасының талаптары деңгейінде оқушының білім дәрежесін анықтап,
тиісті баға қояды. Бағалау кезінде обьективтік оқушылардың өз
мүмкіндіктеріне, қабілетіне сенімін артырып, байыптылыққа үйретеді.
Графикалық білімнің негізін беруде мұғалім сабақтың құрлымына сай
тимді жолдарын іздестіре отырып , әр тоқсан, не тарау бойынша тест
жұмыстарын алып отырса, оқушы білімі тиянақты бола бермек.
Сызу пәнін оқытуда қолданылатын сабақ өткізу формалары.
Сызу пәнін оқытуда қолданылған сабақ өткізу формалары оның мақсатымен
әдістемесіне байланысты төмендегі болуы мүмкін:
а)оқушыларға жаңа материалды хабарлама түріндегі сабақ;
в)қайталау және алған теориялық ,практикалық білімін бекіту сабағы;
Графикалық жұмысты тексеру барысында мұғалім әр оқушымен белгілі
ғалымдар Элькони мен Давыдовтардың дидактикалық жүйесі, дамыта оқыту
технологиясын пайдаланғаны жөн.
Графика дегеніміз қағаз немесе картон бетіне қарындаш, қаламұш,
қылқалам немесе басқа машиналармен орындалған сурет.
Графика суреті орындалу тәсіліне қарай бірнеше түрге бөлінеді.
Графика шығармаларына қарындашпен салынған суреттер, гравюралар, кітап
иллюстрациялары, газет суреттері, карикатуралар, плакаттар,жарнамалар
жатады. Графиканың бейнелеу құралдары: штрих, сызық, таңба. Бояу белгілі
мөлшерде ғана қолданады.
Линогравюра ақ және қара бояудан ғана тұрады. Бұл линолеуменен ойып
көшірілген.
Суретші бейнелеудітін көрнісін линолеуімге салады. Сондықтан кейін
линолеум жуып тазартылады.Сурет әбден дайын құрғақ болуы тиіс. Сурет
салынып ойылып шыққаннан кейін типография бояуы жағылып, үстінен қағаз
төсеп, линография тақтасына апарып тезге салады.
Зер салып қарасаңдар қара фонда – ақ, ақ фонда – қара, бірде қалың,
бірде жұқалы тартылған сызықшалар байқайсындар.
Жалпы линогравюра тәсілмен жұмыс істеу мектеп оқушылары үшін өте
тиімді. Онымен кейінгі оқулықтарда толығырақ таныса аласындар.
Баларға эстетикалық көркемдік білім берудің нетижелі болу үшін
мұғалімнің өзі бейнелеу негіздерімен өзіндік ерекшкліктерін жетік білуі
керек. Балалардың түс туралы түсінігін қалыптастырудағы мұғалімнің негізгі
міндеті олардың табиғат әлемдегі әр алуан түстерді көре білуі дағдылану.
Олардың байқау қабілетін дамыту. Өнер арқылы балар бойындағы сезімталдық
қабілетін ояту, түс, реңк туралы білімдерін әр түрлі жағдайда тиімді
пайдалануда үйрету, түр мен түс туралы, оның қасиеті мен ерекшкліктері
көптеген пәндерге айтылады. Сабақ кезінде бұл мәселеге таза пәндік тұрғыдан
көңіл бөлінеді де, ал тәрбие мақсатына аз көңіл адарылады.
Соның салдарынан кез келген бала өнер туындыларын, яғни түрлі- түсті
боулармен бейнеленген көріністерді түсіне бермейді. Ондағы әрбір түстің
қандай мағына беретін ажырата білмейді. Өнер шығармаларын, сурет ойын дұрыс
түсінбейді,қызықпайды. Сондай-ақ өз түсін тандай білу, бөлме ішін
безендіргенде адамның денсаулығына, көңіл күйі әсер ететін үйлесімді
бояуларды таңдауда, жалпы көркемдік білім беру өз дәрежесінде
берілмейтіндігі байқалып отыр.
Компьютерлік графиканың түрлері.
Компьютерлік графикамен жұмыс істеуге арналған программалық
қамтамасыздандыру кластарының көптігіне қарамастан, компьютерлік графика
бар болғаны үш-ақ түрге бөлінеді: растрлік графика, векторлық графика,
фрактальды графика. Бұлар бір-бірінен монитор экранында бейнелеу кезінде
немесе қағазға басу кезінде кескіндерді жүзеге асыру принциптеріне қарай
ажыратылады.
Растрлік графика электрондық (мультимедиялық) және полиграфиялық
басылымды жасау кезінде пайдаланылады. Растрлік графикамен дайындалған
иллюстрацияларды компьютер программасы арқылы қолдан сирек жасайды. Осы
мақсатпен суретшінің қағазға салған суретін, немесе фотографияны көбінесе
сканерлейді. Соңғы уақыттарда комьпютерге растрлік кескінді енгізу үшін
цифрлық бейнекамералар кеңінен қолданылуда. Осыған орай, растрлік
иллюстрациямен жұмыс жасауға арналған графикалық редакторлардың көбі
олардың бейнені соншалықты жасауына емес, олардағы қанша өңделуіне
лайықталып бағдарланған. Интернетте әзірше тек қана растрлік иллюстрация
пайдаланылып жүр.
Векторлық графикамен жұмыс істеуге лайықталған программалық құралдар,
керісінше ең бірінші кезекте иллюстрация жасауға және оларды аз дәрежеде
өңдеуге арналған. Мұндай құралдарды жарнамалық агенттіктерде, дизаинерлік
бюроларда, редакция мен баспаханаларда қолданады. Қаріптік және қарапайым
геометриялық элементтерді пайдалануға негізделген безендіру жұмыстары
векторлық графика құралдарымен өте оңай шешіледі. Векторлық графика
құралдарымен жасалған жоғары сападағы көркем туындылар баршылық. Бірақ бұл
өте сирек құбылыс. ¤йткені векторлық графика құралдарымен көркемдеп
иллюстрация жасау аса күрделі және қиын.
Corel Draw графикалық редакторына сипаттама
Сіздердің компьютерлеріңізде Corel Draw дестесі қойылған және сіздер
Windows-95, Windows-98 Немесе Windows МЕ операциялық жүйелерінде жұмыс
жасай білесіздер дейік. Corel Draw - бұл бір емес, күрделілігі кез келген
дәрежедегі қандай да болсын жарияланымдарды жасауға арналған
бағдарламалрдың тұтас жиыны. Оған иллюстрацияларды дайындау (Corel Draw
–тың өзі), расторлық кескендерді жасау және өңдеу ( Corel Photo PAINT).
Мәтінді тану және расторлық кескіндердің ізін салу (Corel TRACE) және
көптеген тағы басқа бағдарламалар кіреді. Біздің қысқаша курсымыз осы зор
дестенін бір ғана құрушы- Corel DRAW иллюстрациясы дайындау бағдаламасына
арналған.
Бағдарламаны іске қосу үшін Windows менюіндегі Corel Draw-10
бағдарламалар тобын, ал оның ішіңде - Corel Draw-10 таңбашасы тауып
алыңыздар. Бағдарлама жүктелгеннен кейін сіздер оның басты терезесін
көресіздер.
Басты терезе, интерфейс элементтерi
Corel DRAW-тың басты терезесін сипаттамас бұрын біз бағдарлама
қойылғаннан кейін онымен ешқандайқосымша
Баптау жүргізілген жоқ деп есептейміз
Coler DRAW толық бапталатын интерфейсі арқылы ерекшеленеді. Сіздер
меншікті басқару панелін жасап және оған өздеріңіз жаксы көретін
командаларыңызды шығарып қана қоймай (мұны қазір көптеген қосымшалар мүмкін
етеді), тағы басты менюді де өзгерте аласыздар. Coler DRAW – та
интерфейстің барлық элементтерін – бағдарламаны толық танымастай ғып оңай
баптауға болады. Интерфейсті баптаудың егжей – тегжейлері бұл кітаптың
шеңберінен шығып кетеді, дегенмен олардың негізгі мүмкіндіктері туралы
білген дұрыс. Сондықтан Coler DRAW интерфейсінің кейбір элементтерін бапту
мүмкіндіктерін оларды қарастыру барысында түсіндіріп айтып отыруға
тырысамыз.
Бағдарлама терезесінің стандартты тақырыбының астында меню орналасқан.
Кез келген басқа қосымшадағыдай меню бағдарламасының функцияларын қатынауды
қамтамасыз етеді. Терезенің сол жақ шетінің бойындағы батыр малар қатарын
инструменттер панелі деп атайды. (Тоодьох). Бұл панель бағдарлама
жұмысының режімін таңдау үшін де қызмет етеді. Тінтуір (мышь) батырмасын
шерту арқылы панельден инструмент таңдай отырып, сіздер бағдарламаға
фигуралар,қисықтар салу, редакциялау, контурды бояу немесе жиектей сызу,
мәтінді теру немесе редакциялау және тағы басқа жұмыстарын орындау керек
екенін хабарлайсыздар. Жұмыстардың түрлерінің әрқайсысы үшін ерекше
инструмент алдын ала тағайындалған.
Басқару панелі басты менюдің астында тұр. Онда ең жиі орындалатын:
файлдарды ашу, сақтау және жабу командаларын, жүиелі алмасу буферімен
жүргізілетін операцияларға, иллюстрацияларды қарау режімі мен масштабына
және т.б. сәикес таңбашалар орналасқан. Сіздер жұмыстардың түріне неғұрлым
сәйкес келетін басқару панелін қоя алатындарыңызды және оздеріңіздің
меншікті панельдеріңізді жасай алатындарыңызды ұмытпаңыздар.
Басқару панелін орнату
Жұмыс жасаушы дайын панельді алып орнату үшін, тінтуір нұсқағышын
(указатель мыши) орнатылған панельдердің қайсысына болса да қойып, оның оң
батырмасын шерту керек. Ашылған контексті менюден қажет менюді таңдаңдар.
Егер менюдегі панельдің атауының қасында қанатбелгі тұрса, онда бұл панель
бұрын орнатылған және менюде оған сәйкес пункт(орын) таңдап, оны экраннан
алып тастауға болады.
Панельдердің атауы олардың орындайтын міндетіне сәйкес болады. Егер,
мысалы, сіздер мәтінмен жұмыс істеуді жоспарлап отырсаңыздар-Мәтін(Текст)
панелін,ал егер графикалық объектімен болса, онда Түрлендіру
(Трансформирование)анелін ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz