Қатынастар психологиясы

1. Адам аралық қатынастар жөнінде жалпы түсінік.
2.Адамдардың бірін.бірі қабылдауы мен түсінуі.
3. Таным мен түсінісудегі қателіктер себебі.
Адамаралық қатынас дегеніміз - қарапайым да күрделі проблема Күнделікті тұрмысымызда осы қатынассыз жасауымыз мүмкін емес. Адам арасындағы қатынастардың түрі келесідей; жеке және қызметгік дара және топтық тең құқықты және тәуелді, қарама--қарслықты және дау-дамайлы. Жеке қатынастар екі адам арасындағы сүйіспеншілік пен жек-көрушіліктен, сыйластық пен араздықтан, сенімі мен көдіктенуден тұрады. Мұндай сипаттағы қатынастардың пайда болуы әр жеке адамның қоғамдағы орны мен міндетіне тәуелді емес. Мысалы, бала өз ата-анасын сыйлауы да, жек көруі де мүмкін; өз қызметін ойдағыдай атқарып жүрген мұғалім бір шәкіртіне үлкен сүйіспеншілік танытса,екінішсін көргісі келмейді.
Егер ара қатынастар әрбір аданның меншікті қажеттері сипатында қаралса, олар жеке қатынастар атанын, ал ара қатынас тұтастай жүйелікке сүйеніп, екі, одан да көп адамдардың сипаттамасы ретінде қабылданса, топтық қатынастар деп аталады.
Тең құқықты қатынастар - катынас мүшелерінің құқықтары мен міндеттері теңгерілген жерде, ал тәуелді қатынастар құқықтары мен міндеттері бірдей болмаған жағдайларда қалыптасады.
Қоғамдық-әлеуметтік жағдайларға байланысты бір ортаға түсіпр қалған адамдардың бірі екіншісіне өзін алшақ ұстау қажеттігі де туындап қалады. Мұндай кезде адамдар бір-біріне тікелей жек көрушілік танытып, арадағы мәселе бойынша ешбір келісім мүмкіндігін таба алмайды да, іздемейді де. Мұның бәрі ортадағы жанжалды қатынастың ушығуынан.
        
        ҚАТЫНАСТАР ПСИХОЛОГИЯСЫ
Жоспары:
1. Адам аралық қатынастар жөнінде жалпы түсінік.
2.Адамдардың бірін-бірі қабылдауы мен түсінуі.
3. Таным мен түсінісудегі қателіктер себебі.
1. Адам аралық қатынастар ... ... ... ... дегеніміз - қарапайым да күрделі проблема
Күнделікті тұрмысымызда осы ... ... ... ... ... ... түрі келесідей; жеке және қызметгік дара және
топтық тең құқықты және ... ... және ... Жеке
қатынастар екі адам арасындағы сүйіспеншілік пен ... пен ... ... мен ... ... ... ... пайда болуы әр жеке адамның қоғамдағы орны мен міндетіне
тәуелді ... ... бала өз ... ... да, жек ... де ... ... ойдағыдай атқарып жүрген мұғалім бір шәкіртіне үлкен
сүйіспеншілік ... ... ... ара ... ... ... ... қажеттері сипатында қаралса,
олар жеке қатынастар атанын, ал ара қатынас тұтастай жүйелікке сүйеніп,
екі, одан да көп ... ... ... ... ... деп ... құқықты қатынастар - катынас мүшелерінің құқықтары мен міндеттері
теңгерілген жерде, ал тәуелді қатынастар құқықтары мен ... ... ... ... жағдайларға байланысты бір ортаға түсіпр қалған
адамдардың бірі екіншісіне өзін алшақ ұстау ... де ... ... ... ... ... тікелей жек көрушілік танытып, арадағы
мәселе бойынша ешбір келісім мүмкіндігін таба алмайды да, ... ... бәрі ... ... ... ... ... және бір ерекше қатынастар түрі- бұл екі ұшты,
амбивалентті қатынастар. Мұндай ара ... ... бір ... ... өзара тікелей қарсы екі бірдей эмоцияның : жек ... ... ... ... ... қатынастар сол қатынастардың нақты адам өміріндегі
маңызына қарай да ... ... адам үшін ... ... оның ... соғұрлым дәлсіздіктер жіберілуі мүмкін. Өзінің
төңірегіндегілермен байланысына аса ... мән ... ... ... тараптарын асыра мақтауға бейім келеді. Керісінше,
кім де ... ... ... ... адам ... қарсыласын түбін түсіре
жамандауға ниеттенеді де тұрады.
Әрқилы адамдардың өзара ... ... ... жеке ... бар. ... ... ... парасатты адамдар өзара
қатынастарды жан-жақты пайымдаумен, дұрыс қабылдауға қабілетті, ... ... оң ... ... ... ... ... ал үшіншілер
төңірегіндегілердің өзіне дегем бағасын бірде дұрыс түсінсе, ... ... ... ... аралық қатынастар толық қалыптасып, ... ... ... ... ... Егер де ... тән осы ... болмағанда,
адамзаттық қауымдар: мемлекет, мекеме және топтар түзілмес еді. ... ... ... ... ... өзара қатынасының
тұрақтылығымен біртекті болжамға ... Ал жеке ... ... ... тұрақтылық дәрежесінің біршама кемдігімен ерекшелінеді.
Үлкен әлеуметтік топтардағы қызметтік, ресми қатынастар өзінің күшті
мызғынастығымен байқалады, кіші ... ... да ... осылай.
Ірілікішілі қауымдастықтардағы қарым-қатынастар
көптеген өмірлік маңызы зор факторларға тәуелді, сондықтан адамдар мұндай
жағдайдағы қатынастарды өзгерте бергенді онша ... ... ... ... өте ... те ... ... нақты тұлғалар арасындағы қатынастар сол қатынас иелерінің құбылмалы
көңіл-күйіне тәуелді. Уақыттын өтуімен, жастың егде ... ... ... түседі, балалық пен жас өспірім шақтағы адамдар
арасындағы бұрқасын жол таңдау бұл ... ... келе ... ... ... ... тауып, кездейсоқ қатынас, байланыстарға құлаи түспей, өз
қалауын таңдай алу қабілетіне жетеді. ... ... және ... ... ... бірі жете ... ... қылығына екіншісі көнігіп,
өзара үйлесімге бейімделуі.
Адамдардың алғашқы танысуынан олар арасындағы бұдан ... қай ... ... аңғара салу өте қиын. Көп ... ... ... таныстық қапелімде үзіледі, ал кейде тіпті басқаша да
болады: алғашқысында әйтеуір ... ... ... ... ... қатынас көрсеткендер де аз емес. Мұндай ... бір ... ... ... ... ... мен ... психологиялық заңдылықтарға орай туындады.
Нақты мезеттегі адамдар арасында болатын қатынастардың ... ... ... ... ... денсаулығы мен психологиялық кейпі. Ден
сау, көңіл ... ... ... ... ... үйлесе
түседі. Көңіл-күйге жайлы жағдай болса, қатынасың одан әрі беки ... ... да ... ... түзілген қатынас көбіне баянды болмайды.
Адамдар арасындағы қатынастар олардың жеке ... да ... ... ... ... ... ... ақ
көңілдік, үйіршендік, достық пен ұжымшылдық ... ... ... ... ... тұйықтық пен өзімшілдік- қалыпты
қатынастар орнығуына кері әсерін тигізеді.
2. Адамдардың ... ... мен ... ... ... қалыптасуы , әдетте олардың бірін-бірі
қабалдай алуы, түсінуі және бағалануына ... яғни ... бір ... екіншісінің образы жөнінде топшылаған ой-пікірі.
Кейде кездейсоқ ұшырасқан адамымыз көптен таныс сияқты болып көрінеді.Ал
тілдесе келе, оның ... мән ... ... ... біреу екеніне
көз жеткіземіз. Кейде, керісінше, алғашқыда танымасақта,адамның мінез
бітістерінен, әрекет-қылығынан бұрыннан бізге таныс белгілерді байқап,
жақындасуға тырысамыз. Осыдан, ... ... ... адам ... рөл ... мінез бітістері, екінші орында - адамнын сырт
көріністері.
Уақыт ағымына берілмей, ұзақ мерзім сақталатын ... - ... ... ... мен ... Бұлар бойынша біз
адамды тануымыз мүмкін, бірақ бұл үшін аталған белгілер сол адамның сырт
көрінісі мен ... ... ... ... ... ... тану, білу мүмкіндігін әңгімеледік, ал енді адам
өзін-өзі сарапқа сала алама, жоқ па деген сұраққа ... ... ... ... кері де жауап айту мүмкін. Егер адам өзін-өзі түк ... онда ... ... әрекет-қылықтары алдын ала өзіндік болжастыруға ... ... енер еді. ... ... ... адамның қатынас қылығы мен
іс-әрекеттері ақыл оралымынан алшақ төңірегіндегі ... ... Егер адам өз ... сырт ... ... алмаса, оның іс-
қадамдары кейбір жағдайларда оған көрінеді. Егде адам бала ... ... бала ... ... ... ... танытса,
төңірегіндегілер мұндайларды не жай күлкіге ... не ... ... ... егер адам өзі ... бәрін біле берсе, онда өмірге
деген қызыгушылыктың да қажеті болмай қалары ... ... ... ... ... ... осы өзін ... деген жоғары ынта-ықыластан нәр алады.
Адамның қалыпты өмірі үшін өзін-өзі біле ал-мастықта, аса көп білу ... ... ... шындыққа келетін сырт ... ... ... ... жөнінде де азды-көпті мәліметке ие, бірақ бұл мәліметтер көбіне
адамның өзі жөніндегі ұнамды пайымдауларды ... ... ... ... кейбір әлеуметтік талапқа сай қажетсінулері мен әрекет-қылығының
түрткілерін тануға бейім.
Іс-әрекетте нәтижеге жетсе, мақтау алып, не ... ... ... ... ... ... кезігумен де жеке адам өзінің қабілет
деңгейін сезеді. ... ... ... ... ... ішкі, ниетсіз психологиялық бейнемен салыстыраалса, адам өз
қажетсінулері мен мотивтерінің оң не ... ... ... та ... тани
алады.
Есге ұстайтын жәйт, өз бағаңды қорытындылауда-толығымен басқалар пікіріне
құлай түсу болмайды. Себебі ... ... ... ... ... ... ... тұрса, қалай да жек көретін адамдар сізде бірде-бір ұнамды
қасиет көре алмауы мүмкін. Сонымен ... әр адам ... ... ... ... де ... ... себебі мұндай саналық
басқарудан айрылғап ... адам ... ... ... ... ... әрекетін байқастық қабілетінен айрылады.Алғашқы әсер тәсілі бөгде
адамды біріншікөргеннен ... ... ... үшін қолданылады. Бұл
құбылыстың болуы адамға байланысты алғашқы ... ... ... ... ... ... ... адам жөнінде көп, әртүрлі
ақпаратты бірінен кейін бірі бір ізді қабылдау кезінде біздің санамызда ... ... ... ... ... ... енді жеткізіліп жатқан ақпараттағы адам қасиеттерінің ... ... ... ... ... барысында біршама уақыт үзіліс болса,
алғашқы ... ... ... ... ... ... деп ... құбылысты түсінеміз: адам миы болашқ
оқиғаларды алдын ала болжастыру қабілетіне ие. Осыдан тұлға басталған іс-
әрекеттің ... ... мен ... ... күні ... ... әсері адам жөніндегі алғашқы бағанығң кекйінгілеріне ... ... ... ... ... ... бірінші берілген мінездеме
қатып қалған , өзгермес күйге түседі.
Психологиялық бейне жасауда ең күрделі де ... ... жеке ... ... ... құбылысы.
3. Таным мен түсінісудегі қателіктер себебі.
Бірін-бірі түсінісуде адамдар ... ... тыс ... ... ... ... бейімшіл келеді.
Адамның өзімшілдігі оның төңірегіндегілерге баға берудегі өз қабілетін
асыра дәріптеуінен келіп ... ... ... ... ... ... ептіліктерінің мүлтіксіз жұмыс атқаруға жарайтынын пайдаланып, адам
сипаттауда да сол қабілетім ... ... ... ... ... қалып
қояды да нәтижеде назарға алған адам жөнінде қате ... тап ... ... өзі ... де, ... ... ... себебі-заттар мен жан
дүниелі адамдарға болған қатынастардың өзіндік ерекшеліктерін білмеуден.
Субъектив қателіктің ... ... ... ... психологиялық кейпіне
назар салмастан , адам нақты көріп ... ... ... ... көзбен құлқ қабылдауы әрқашан адамның жеке көңіл ... ... ... ... ... бағалай және қабылдай отырып, тұлға өз
қабылдау процесінің қандай жағдайда өтіп ... ... және ... оның ... ... –қылығы мен бақылауындағы адамның болмысына
нендей әсер етіп ... ... ... Ал адамөзінің бақылау
астында екенін сезсе , ... ... ... ... ... тырысады. Мысалы дәрігердің сырқатты өзінің қызмет ... мен сол ... ... ... ... орнында кездестіріп,
тануы үлкен өгешеліктерге ие. ... ... ... ... ... орай реттеу мен түзетулер ендіріп тұрған шеп болмайды.
Асығыс қорытынды жасауға ... ... ... бақыланушы адам
жөніндегі пікір мүмкін болған ... бәрі ... , ... ... ... ... үшін төңірегіндегілерді түсінуге ниет
еткен әрбір адам өзін ... , ... ... ... , ... ... ... жөнінде ой топшылаудан аулақ
болғаны жөн.
Қателіктердің және бір тобы ... ... ... ... ... ... шын ... кім екенін білмейтін, қоғамдық беделі
жоқ, аңғырт адамдарда болады., Бұл типтегі жандар төңірегіндегілердің ішкі
жан ... мен ... ... түсінуге қабілеті жетпегеніннен ,
өзін дүниеден хабарсыз, не болса , соған сенгіш кейіпте ... кім ... ... ... кете ...

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 6 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Адам аралық қатынастар психологиясы10 бет
Адам аралық қатынастар психологиясы туралы түсінік15 бет
Жанұялық қатынастар психологиясы4 бет
Педагогикалық ұжымдағы қарым – қатынастардың әлеуметтік психологиясы10 бет
"мектеп басшысының жеке тұлға ретіндегі ролі"7 бет
Қарым-қатынас психологиясы7 бет
Баладағы қарым-қатынас мәдениетін қалыптастырудың психологиялық негіздері25 бет
Жасөспірімдердің интимді-тұлғааралық қармы-қатынастардың психологиялық ерекшеліктері72 бет
Жасөспірімдердің қоршаған ортамен қарым – қатынасының психологиялық, педагогикалық негіздері45 бет
Жеткіншектердің құрбы - құрдастарымен қарым - қатынас мәселелерінің психологиялық аспектілері40 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь