Жеке адам және іс-әрекет психологиясы

Кіріспе
I. Жеке адам және іс.әрекет психологиясы
1.1 Жеке адам туралы түсінік
1.2 Іс.әрекет туралы ұғым
1.3 Топтар мен ұжымдардағы адамдардың өзара қарым.қатынасы. Топтағы жеке адамның алатын орны
II. Тұлға. әлеуметтік қатыныстың субьектісі және обьектісі ретінде
Қолданылған әдебиеттер тізімі
Эвололюциялық дамудың ең жоғарғы сатысына көтерілген, қоршаған ортаға белсенді ықпал етіп, тіршілік сырын танып білу иесіне айналған тұлға мәселесі, оның даму ерекшеліктері қазіргі ғылымда көкейтесті мәселелердің бірі болып табылады. Тұлға ұғымы әр түрлі ғылыми салаларында зерттелініп жатқанымен, дамып келе жатқан әлеуметтік орта мұны жеткіліксіз деп бағалайды. Қазіргі таңда әлеуметтік және психологиялық ғылым аймақтарының негізгі зерттеу мәселелерінің бірі – тұлғаның әлеуметтік – психологиялық ерекшеліктері. Профессор Е. С. Кузьминнің тұжырымдамасына сүйенсек, адамның енуі, тұлғаның әлеуметтік – психологиялық ерекшеліктерінің қалыптасуындағы, оның негізгі қатынастарының көтеріліс беруіндегі, дамуындағы, негізгі бастау көзі болып келеді. Бұл қатынастар іс - әрекеттің мінез – құлықтық, танымдық, эмоционалды және ерік – жігерлік қортындыларды қамтиды. Осындай қатынастар адамның жалпы қоғамға, ақын топтарға және өзіне деген мінез – құлқының стратегиялық, тактикалық және жағдайлық бағдарламасының негізін құрайды. Ғалымдардың пайымдауларына сүйенсек, адамдардың әлеуметтік – психологиялық мінездемелеріне байланысты тұлғаның ең негізгі құрылымдық компоненттері ретінде мыналар есептелінеді: сана; мінез; қабілет, интеллект, темперамент, тәжірибе, өзін - өзі бақылау
1. бап – Баба С. Б. Жалпы психология: Жантану негіздері: 2002 – 27 б
2. Жарықбаев Қ. Психология. Алматы: Білім, 1993 – 272 б
3. Гоноболин Ф. Н. Психология. Алматы: Мектеп, 1976 – 232 б
4. Оразбекова К. А. Ұлттық психология мен халық тәрбиесі болашақтың бастауы хақында. Алматы: «Дәуір», 2000 – 554 б
5. Андреева Г. М. Психология социального познания: Учебник для вузов. Ведущий ред. Л. Н. Шипова. М: Аспект – пресс, 2000 – 288 с
6. Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб.пособ.для студ.пед вузов/под.ред. В. А. Сластенина. М: Академия, 2000 – 264 с
7. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. Учеб.для студ высш.учеб.заведений. М:Смысль, 2001 – 416 с
8. Социальная психология: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. Заведений под.ред. А. Н. Сукова, А. А. Дергеча. М: Академия, 2001 – 600 с
9. Богословский В. В. Жалпы психология. Алматы: Мектеп, 1979-350 б
10. Рубинштейн С. Д. Жалпы психологияның негіздері, 2 басылуы, Москва, 1946 – 302 б
11. Елікбаев Н. Ұлттық психология: көмекші оқу құралы. Алматы: Қазақ университеті, 1992 – 96 б
12. Жүкешев Қ. М. Ұлттық психологияның мәдени - әлеуметтік негізделуі. Алматы, 1999 – 251 б
13. Алдамұратов Ә. Жалпы психология. Алматы: Білім, 1991 – 281 б
14. Немов Р. С. Психология книга1. М: 2000-608 с
15. Жантикеев С. Психология: Учебное пособе. Астана: Елорда, 2001 – 256с
        
        ЖОСПАР
Кіріспе
I. Жеке адам және іс-әрекет психологиясы
1.1 Жеке адам туралы түсінік
1.2 Іс-әрекет ... ... ... мен ... адамдардың өзара қарым-қатынасы. Топтағы жеке
адамның алатын орны
II. Тұлға- әлеуметтік қатыныстың ... және ... ... ... тізімі
КІРІСПЕ
Эвололюциялық дамудың ең жоғарғы сатысына көтерілген, қоршаған ортаға
белсенді ықпал ... ... ... ... білу ... ... ... оның даму ерекшеліктері қазіргі ғылымда көкейтесті мәселелердің
бірі болып табылады. Тұлға ұғымы әр түрлі ... ... ... ... келе ... ... орта мұны ... деп
бағалайды. Қазіргі таңда әлеуметтік және психологиялық ғылым аймақтарының
негізгі зерттеу мәселелерінің бірі – ... ...... ... Е. С. ... тұжырымдамасына сүйенсек, адамның
енуі, тұлғаның әлеуметтік – психологиялық ерекшеліктерінің қалыптасуындағы,
оның негізгі қатынастарының көтеріліс беруіндегі, ... ... көзі ... ... Бұл қатынастар іс - әрекеттің мінез – құлықтық,
танымдық, эмоционалды және ерік – ... ... ... Осындай
қатынастар адамның жалпы қоғамға, ақын топтарға және өзіне ... ... ... ... ... және ... бағдарламасының негізін
құрайды. Ғалымдардың пайымдауларына сүйенсек, адамдардың әлеуметтік –
психологиялық мінездемелеріне байланысты ... ең ... ... ... ... ... ... мінез; қабілет,
интеллект, темперамент, тәжірибе, өзін - өзі ... Жеке адам және ... ... Жеке адам ... ... – бір жағынан қарасақ, саналы ойлауға және сөйлеуге қабілетті
еңбек етіп, сыртқы ортаны ... және оны ... ... өзгерте алушы
биологиялық ағза болып табылады. Екінші жағынан, адам – ол қоғам мүшесі. Ол
– адамға тән ең ... ... ... қоғамдық өмір мен қоғамдық қарым-
қатынастар адамның биологиялық ұйымын ... ... ... түсінігінен басқа да ... ... ... ... қолданылады. Индивид – адамды тек қана
биологиялық ағза ретінде қабылдау деген сөз. Ал. ... ... ... ... мәні – адам - ... ... мүшесі. Әр адамның өмірі мен іс-
әрекеті, тәрбиесі мен ... әр ... және ... болып келеді,
сондықтан бірдей тұлғалардың болуы мүмкін емес. Адамның тек қана өзіне тән
белгілері мен ... ... ... ... ... адам табиғаты жағынан «әлеуметтік» бола тұрып, өзінде «биологиялық
ұйымның» іздерін ... ... Жеке ... ... туа ... ерекшеліктер мен өмір сүру ... ... ... мәні ... ... бір-бірімен байланысы мен бір-біріне
қатынастары қашншалықты зор?
Көптеген ... ... ... ... ... ... ... пікір айтылады. Бұл көзқарасты ұстанатын ... ... ... мен ... ... ... және т.б.) ... болған. Отандық психологияның өкілдері болса «жеке адам табиғаты
жағынан әлеуметтік ... ... оның ... ... ... даму көздері қоршаған әлеуметтік ортада,
қоғамда» деген көзқарасты ұсынады.
Жеке адамның даму процесі оның көп ... өтіп ... өмір ... ... және ... ... үйрену процесі ретінде қарастырылады.
Биологиялық ерекшеліктер ... ... ... ... ... психикалық даму жағдайының алғашқы сатысы, алғышарты ретінде болады.
Жеке адамның басты психологиялық мінездемелері:
1.Қасиеттерінің ... ... ... ... жеке ... ... тұрақтылығы болу керек.
2. Жеке адам тұтастығы. Жеке адам біртұтас ағза болып ... және ... ... ... өте тығыз байланысты.
3. Жеке адам белсенділігі. Ол сыртқы ... ... ... ... ... өзгертуге, тануға бағытталған адамның әр түрлі және жан-
жақты іс-әрекет ... ... ... адам – ... тұтастық. Бірақ онда негізгі 3 жақты ... ... 1) Жеке адам ... Оған ... ... ортаға қатынасы,
мінез-құлық мотивациясы жатады (қажеттілік, мотив, мақсат және т.б.). 2)
Жеке адам мүмкіндіктері, іс-әрекеттерінің ... ... ... 3) Стиль. Жеке адам ... ... ... ... ... «жеке адам» адамның «қалай»
және «неге солай» ... ... ... – жеке ... ... мінездемесі. Бағыттылық жеке адамның
мақсат қоюымен, ... ... ... ... жеке адамның
жүріс-тұрысының жүргізуші күші ретінде адамның мотивациялық өрісі болып
табылады. ... ... ... ... ... ... қызығушылықтар, қалаулар мен ниеттер.
Адамның іс-әрекетін бағытаушы әрі оны ... ... ... ... мотивтер жиынтығы жеке адамның бағыт бағдары деп атайды.
Бағыт - бағдар кұрамына бірнеше формалар кіреді: ... ... ... ... ... ... ... адамның дамуы, яғни оның әлеуметтік ұнамды қасиеттерінің қалыптасуы
белгілі қоғамдық қолдау мен ... ... ... етеді.
Дара адами факторлар: идентификация, яғни дара адамның өзін ... ... ... ... сай болу ... қалыптасып бару
процесі; персониализация, - дара адамның өз басынан басқа адамдар өмірінде
қадірі барын түсіне білуі, сонымен ... ... ... ... ... мүмкіндіктерін іске асыра алу.
Басқа әлеумет мүшелерімен жеке адам өз «Мені» негізінде ... ... ... ... ... деп ... ... ұғымы өзі ішінде әр
адамның өз ... ... өз ... және өз ... сезе ... ... ... Жеке адамның өзіне-өзі берген бағасының астам не
төмен ... сол ... ішкі жан ... ... ... Іс-әрекет туралы ұғым
Іс-әрекет дегеніміз белгілі кажетіліктерді қанағатандыруға арналған
әрекетер ... ... ... оқу, ... ... үстінде
сана қалыптасады. Сана іс-әрекет кезінде қалыптаса отырып, сол іс-әрекете
көрінеді . психологияда әрекеттің екі түрі ... бірі ... ... ... ... моторлық және ақыл-ойдың психикалық әрекеті.Сыртқы
әрекетің ішкі амалға ... ... ... ... ... ... ... шығару экстериоризация деп аталады. Іс-әрекет адамның
өмір жасын анықтайды. Психикамен іс-әрекет арасында күрделі арақатынас бар.
Бір ... ... ... ... және көрініс танытады , екінші
жағынае психика ... ... ... бір ... адамды не итермелейді? Жүргізуші себеп ретінде
қажеттіліктер ... ... ...... ... Адам оны бір зат ... деп саналы түрде түсініп, сезінеді.
Қажеттіліктердің түрлері: табиғи: тамақтану, ... ... ... т.б.
бұл биологиялық қажеттілік болып табылады, ... ... ... ... ... ... қажеттіліктер мен қатар адамда әлеуметтік
қажеттіліктер бар: қарым-қатынас, білім алу, ... ... және т.б. ... ... білінуі - мотив деп аталады.
Әр қажеттіліктер оны ... ... ... түрде эмоциялар
арқылы болады. Ал мотив дегеніміз адамның санысында ... ... ... ... табылады. Басқаша айтқанда, мотивтер саналы
болады ... ... ... – тағы ... жеке ... итермелейтін күші болады. Ол адамның жүріс-
тұрысын бағыттайтын саналы нәтиже. Әр қажеттіліктер әр ... ... ал әр ... әр ... ... ... ... қызығушылықтар, қалаулар мен ниеттер де адамның жүріс-тұрысының
итермелейтін күші ... ... ... адамның мақсатқа жету барысында ... ... ...... бір ... ... ... бағыттылығы. Ол
позитивті эмоциялармен байланысты. Қызығушылықтар-дың сипаттамалары:
мазмұны, кеңдік, тереңдік, тұрақтылық және ... мен ...... ... ... және тез өзгеретін
субъективтік қалып.
Жалпы ... ... ... ... ... ... болады:
1. Даму дәрежесі – мотивация факторларының көп түрлілігі. Егер ... ... ... көп ... онда адамның мотивациялық
өрісі жоғары деңгейде.
2. Иілгіштік. Иілгіш мотивациялық өріс - әр ... ... әр ... ... ... ... бір ... үшін әр түрлі мақсаттар қойылады.
Жеке адамның әрекеті еңбек іс-әрекетінің қандайда бір ... ... ... ... ... бағытталған әрәкет жиынтығы еңбектік
іс-әрекетінің белгілі бір түрін құрайды. Ал еңбектік іс-әрекет ... ... ... адам ... де ... нәтижені көздейді.
Адам әрекетінің саналы әрі мақсатты болуы – адамның басқа жануар дүниесінен
ажырау ... ... ... қаншама маңызды болғанымен, оның бір өзі
әрекеттің толық мәнін таныта ... ... ... ... ... ... ... Сондықтан оған жетем дегенше адам бір-біріне
байланысты, ізбе-із келетін әлденеше жеке міндеттерді орындауына ... Бұл ... ... ... ... деп аталады. Әр
түрлі мақсат көздеген іс-әрекет ... ... әр ... орай ... ... осы ... құралады.Адам іс-әрекеті әркилы және ... ... ... ... ... ... бағдарланған осы
әрекет қимылдар бірікпесінен жасалады. Олар: алу, орын ауыстыру, босату.
Сапалық жағынан бұл қимылдар ... ... ... ... ... ... ... бағдарланған қимылдардан басқа адам іс-әрекетінде денені қалыпты
ұстау, ... және ... ... қимылдар да болады. Сонымен, әрқандай
заттық ... ... ... ... ... етіледі. Ал бұл
қимылдар ... ... ... ... және ... ... ... әрекеттің орындалуына қатысатын кимылдар өздігінен не
бір дене ... ... да ... ... ... ... ... қозғалысты міндетке орай іріктеуіне, орындалатын қимылға деген
қатынасына қарай іске араластырылады . Ниет өзгеріс ... ... ... ... ... Топтар мен ұжымдардағы адамдардың өзара қарым-қатынасы. Топтағы ... ... ... ... ... іс-әрекеттің табыстылығының негізгі қақтығысы ... ... ... және ... ... ... ... табылады.
Біріккен іс-әрекетте бағытталған жүріс-тұрыс белгілі бір алғышарттардың
болуын қажет етеді. Кооперативті ... ... ... ... келесілер бөлінеді
• ақпараттың алмасуының тәуелсіздігімен ашықтылығы;
• бағдарлы-бағдарсыз болуы мүмкін;
• өзара қостаушы әрекеттер, ... ... ... сенімі;
• жақтардың арасындағы достық сүйгіштік, сенімділік қатынастар;
Өз кезегінде, жақтардың ... ... ... әсер ... ... ... ... адамдардың бар болуы; басқа адамдардың
әрекеті ... ... ала ... алу ... ... ... жеке адамдық ерекшеліктері.
Топ психологиясы – мүшелерінің өзара қанағатану қажеттілігінің ... ... ... ішкі байланыстардың құрылуы негізінде болатын
топтың ... мен ... ... ... ... ... белгілі
бір әлеуметтік-психологиялық құбылыстардың жиынтығы. Бұған сонымен қатар,
моральді-психологиялық климат, ... ... ... ... ... дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар, өзекті мәселелер, ішкі топтың
қақтығыстар табиғаты және т.б. ... ... ... ... ... ... ... келесі
жүйелерді бөліп көрсетуге болады: ... ... ... ... адам аралық қатынас жүйесі.
Кәсіби жүйе өндірістік мәселелерді шешу ... ... ... ... - ... ... ... бір әлеуметтік топта басым болатын
жеке адамдық және ... ... ... ... ... ... мен ... адам аралық қатынастар ұжымдағы жеке адамның өзін-өзі бекіту және
қарым-қатынас қажеттілігін жүзеге асыру мен, ... ... ... және ... емес ... мен ... ... Тұлға - әлеуметтік қатынастарлың субъектісі және объектісі ретінде
Тұлға тек қана әлеуметтік-қоғамдық қатынастардың жемісі ғана емес, сонымен
қатар әлеуметік іс-әрекеттердің ... ... де ... ... ... қызмет қоғамның барлық салаларында әрдайым ... ... ... ... ... өмірде. Көрнекті ... Марк ... ... адам ... ... ... бір ... береді деп атап көрсеткен. Олар осыларды өмірде қолданады. Одан әрі
саналы адамның әлеуметтік іс-қимылы, әрекеті, қызметі ... жеке ... өмір сүре ... ол әр ... ... адамдарға бағытталады.
Вебер осындай іс-әрекеттің біреуге бағытталуын, нысаналануын тосу, күту,
үміт ету ... ... ... ... ... ... ... саналмайды. Мындай әлеуметтік іс-қимылдың алуан ... ... ең ... ... сәйкес келетін іс-әрекет (целенаправленное
действие). Бұл мақсатқа сәйкес келетін іс-әрекет ... ... ... үшін ... жолда тұлға өзіне сәйкес қажетті құралдарды ... ... ... ... ... ... қимыл негізгі идеалдық топ
болып саналады. Ал, саналы емес іс-әрекеттің салдары ... ... ... ... әкеледі. Әлеуметтік іс-әрекеттің,
парасаттылығы, ... ...... ... басты бағыты.
Вебер әлеуметік іс-әрекетті, қимылды 4 типке бөледі:
а) ... ... ... ... ... ... ... мақсаты мен құрылымының бір-біріне сәйкестігі көзделеді
ә) іс-әрекеттің құндылыққа ... ... ... ... ... ... үшін өмір ... (мысалы, діни немесе моральдық)
көзделеді.
б) ... бұл ... ... ... ... ... ... салт-дәстүрлік), мұнда адмның іс-әрекеті белгілі бір
дәстүр, салтқа сәйкес ... ... ... деп, ... ... ... игеріп, меңгеруі және
адамның өзінің қоғамдық қатынастарды, құбылыс, ... ... ... ... ... ... іс-әрекет пен қызметтің қозғаушы күші объективтік жағдайлармен
байланысты. Объективтік жағдай адамдардың ... ... ... ... ... ... іс-әрекетке, қызметке итермелейтін ...... ... ... және мақсат. Қажеттілік өмірде
болады, бірақ, ол ... жоқ ... ... ... ... ... ... екіге бөлінеді. Табиғи қажеттілік, ол өз ... ... ... ... тамақ ішу, киім кию, ... ... ... Мұндай әлеуметтік қажеттілікке еңбек ету, басқа
адамдармен ... ... ... өмірге араласу т.б. мұқтаждықтар
кіреді. Қажеттілікті адам терең сезініп, түсінесе, оны ... іске ... ол ... ал, ... ... ... ... өзі екінші жағынан,
тұлғаның қажеттілікке, мұқтаждыққа, мүддеге, ... ... ... ... етеді.
Адам мүддесі, мақсаты белгілі бір қажеттілікті (мұқтаждықты, ... ... ... ... ... ... ... отырады. Жалпы мүдде, мақсат адамның қоғамда өмір сүру
қызметінің қалыптасқан ... мен ... ... ... ... ... күреске жеке адамдарды жұмылдыратын шешуші себеп ретінде байқалады.
Мүдделердің, ... ... ... ... ... ... жатады. Осыған орай мүдде, мақсат бір ... ... ... ... түрі ретінде көрінеді.
Қажеттілік тұлғаны өзін қоршаған әлеуметтік ортамен қатар сыртқы табиғатпен
тығыз байланыстырады, өйткені адам ... ... ... ... ... ... ... Ол табиғатқа тәуелді болады,
бірақ, бұл тәуелділікті біршама бәсеңдетуге, төмендетуге ... ... ... жоқ ... ... жасап, өзінің қажетілігін, мұқтаждығын
қанағатандырады. Осылардың нәтижесінде ... ... ... тәуелсіз
болады.
Қажеттілік – объективті дүниенің даму заңдарының негізгі бір түрі. Осыған
орай тұлға қажетілікті терең, ... ... оны ... ... ... пайдаланып отырады. Екінші жағынан, қажеттілік тұлғаның
өмірдегі белсеңділігін, жауапкершілігін арттырудың басты ... ... ... ... ... белгілі бір нақты мүдделерді
жүзеге асыруға бағытталады.
Кейбір жағдайларда адам жаңа бір әлеуметтік жағдайда өзінің ... ... ... ұшыраса, онда ол өзінің жүріс-тұрмысын, мінез-құлқын
өзгертуге, яғни бейімделуге мәжбүр болады.
Бейімделу - өмір сүру ... ... ... сол адамның
көзқарасының қалыптасуына көмектеседі, ... ... ... болатын шиеленісті жоюға, я болмаса оны бәсеңдетуге
жағдай туғызады.
Қажеттіліктің ... ... ал, ... ... ... бұл ... екі сатысы. Мұның әрқайсысы ... ... ... ... ... ... қозғаушы күш ретінде болатын адамдардың
ынталары, бастамалары, ниеттері, т.б. ... рөл ... ... ... тұлғаның қызметінің әлеуметтік ... ... ... ... сырт ... ... нақтылы
көзқарасынан, жалпы идеологиясынан да байқалады. Тұлғадағы ... ... ... ... ... ... оны қоршаған
әлеуметтік ортаға бейімделу ретінде бола ... ... ... кәсіби
мамандығын, белсеңділігін, жауапкершілігін, іскерлігін ... ... Бұл ... ... ... қызметінің мәні мен мазмұнын,
оның мақсаты мен міндетін қалай түсінетініне, осы ... ... ... ... ... ... ... немесе қанағаттанбау
сезіміне сәйкес құрылады.
Жеке адам мен қоғам ... ... ... ... ... ... іске ... бақылау дегеніміз, оның ішінде құқықтық түрде де реттеу арқылы
әлеуметтік ... ... ... өзара әрекетін реттеу жолымен
қамтамасыз етеді және сол ... ... ... ... ... сияқты әлеуметтік бақылау дегеніміз – ол жеке дара адам ... ... ... пен мемлекеттің өзара қатынастарын реттейтін
құрал. Әлеуметтік бақылау шеңберіндегі әлеуметтік қатынас ... ол ... ... ... алуан топтары мен бірлестіктері) мен объектінің
(сырт дүниенің), жай ғана ... ... ... әр ... ... ... ... әлеуметік бақылау дегеніміз, ол индивидтердің әлеуметтік тәртібін
тек қана саяси мекемелердің ғана тұрғысынан емес, ... ... ... да
әлеуметтік мекемелердің (яғни, білім берудің, ... ... да ... ... табылады.
Адамның іс-әрекеті деп, оның мұқтаждығы мен алдына қойған мақсатты ... ... ... ... ... ... ... бап – Баба С. Б. Жалпы психология: Жантану негіздері: 2002 – 27 б
2. Жарықбаев Қ. ... ... ... 1993 – 272 ... Гоноболин Ф. Н. Психология. Алматы: Мектеп, 1976 – 232 б
4. Оразбекова К. А. ... ... мен ... ... ... бастауы
хақында. Алматы: «Дәуір», 2000 – 554 б
5. Андреева Г. М. Психология ... ... ... для ... ред. Л. Н. ... М: ... – пресс, 2000 – 288 с
6. Андриенко Е. В. ... ... ... ... В. А. Сластенина. М: Академия, 2000 – 264 с
7. Асмолов А. Г. ... ... ... общепсихологического
анализа. Учеб.для студ высш.учеб.заведений. М:Смысль, 2001 – 416 с
8. Социальная психология: ... для ... ... ... ... А. Н. ... А. А. Дергеча. М: Академия, 2001 – 600 с
9. ... В. В. ... ... Алматы: Мектеп, 1979-350 б
10. Рубинштейн С. Д. Жалпы психологияның негіздері, 2 ... ... ... 302 ... ... Н. ... ... көмекші оқу құралы. Алматы: Қазақ
университеті, 1992 – 96 ... ... Қ. М. ... ... ... - әлеуметтік негізделуі.
Алматы, 1999 – 251 б
13. Алдамұратов Ә. Жалпы психология. Алматы: Білім, 1991 – 281 ... ... Р. С. ... ... М: 2000-608 ... ... С. ... Учебное пособе. Астана: Елорда, 2001 – 256с

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 10 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Жалпы психология213 бет
Нотариаттың пайда болу негіздері.нотариаттың даму кезеңдері: нотариат туралы заңдардың реформасы. нотариаттың ұйымдастырылуы мен қызметтік реттейтін заңнама. Жеке және заңды тұлғалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғауды нотариаттық заңнама негізінде жүзеге асыру9 бет
Студенттердің психологиялық ерекшеліктері7 бет
Шет елдердегі жеке табыс салығы19 бет
Ғылыми-таным кезеңдері мен деңгейлері – схема акселерация және жеке тұлғаның әлеуметтік жетілу мәселесі – сараптама6 бет
Қазақстан Республикасында биліктің бөлінуі3 бет
"педагогикалық психология ғылым ретінде"18 бет
"Тұлға психологиясы"4 бет
Арнайы психология туралы11 бет
Балалар психологиясы4 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь