Қазақ радиосы - қазақтың киелі қарашаңырағы

Кіріспе
Қазақ радиосы . қазақтың киелі қарашаңырағы

Негізгі бөлім
1.Балалар хабарының бала өміріндегі алатын орны;
2.Радиодағы балаларға арналған хабарлардың тәрбиелік маңызы;
а) Балауса (Орта мектеп оқушыларына арналған хабар)
ә) Еркетай (Балабақша мен бастауыш сынып оқушыларына арналған хабар).
б) Кім тапқыр? (Тұтас балалар әлеміне арналған интеллектуалды ойын.сауықтық бағдарлама).
3.Көзқарас пен пайым ( Жекелеген тыңдаушылар, маман және жүргізуші пікірі).

4.Қорытынды
Радиодағы балалар хабары
Ұлттық мәдениетіміз бен өнеріміздің қарашаңырағы болып табылатын, тәуелсіздігімізді алып, мемлекетімізді қалыптастыруда қазақы рухтың айнасы болған Қазақ радиосы ұлттық құндылықтарымызды насихаттап, қазақтың рухын аспанға шарықтатып келеді.
Тарих қойнауына көз салсақ, тіліміз бен ділімізге қауіп төнген қатерлі кезеңдерде де Қазақ радиосы- ұлттық дүниетанымымыздың шырақшысы бола білді.
Бүгінгі аласапыран заманда да осы бағытынан адаспай, ұлттық рухқа қалтқысыз қызмет етуде. радиосын республикамыздың барлық аумағы, көршілес Орталық Азия республикалары, Европа елдері, тіпті интернет арқылы алем халықтары да тыңдай алады. Қазақ радиосы- бүгінде Қазақстанның ақпарат алыптарының бірі. Қазақ радиосы 101ҒМ деген толқын жиілігімен 24сағат хабар таратады. Онымен қатар 18сағат жұмыс істейтін «Шалқар» ұлттық арнасы бар. Сонда радио халыққа тәулігіне 42сағат қызмет көрсетіп отыр. Жаңа кестеге 53жаңа бағдарлама енгізілді.
Қазақ радиосы- қазақтың киелі қарашаңырағы. Бұл қасиетті орында елімізге белгілі ғалымдар мен дикторлардың ізі жатыр. Мұнда елге қадірлі, сыйлы, өзіңді, сөзіңді, өнеріңді түсінетін азаматтарқызмет етті. Бүгінде радио жаңа заманға қарай жаңа сипатқа ие болып отыр. Жаңа толқын легі келді. Тәуелсіз еліміздің тыныс тіршілігі мен келбетін кескіндейтін хабарлар көптеп ашылуда. Қазақ радиосы халыққа ең үлкен мәдениетті, әдебиет пен тарихты дәріптеп отыратын киелі жер.
        
        Жоспар:
Кіріспе
Қазақ радиосы - қазақтың киелі қарашаңырағы
Негізгі бөлім
1.Балалар хабарының бала өміріндегі алатын орны;
2.Радиодағы балаларға арналған хабарлардың ... ... ... ... ... оқушыларына арналған хабар)
ә) Еркетай (Балабақша мен бастауыш сынып оқушыларына арналған хабар).
б) Кім тапқыр? (Тұтас балалар әлеміне арналған ... ... пен ... ( ... ... ... және ... пікірі).
4.Қорытынды
Радиодағы балалар хабары
Ұлттық мәдениетіміз бен ... ... ... ... ... ... қалыптастыруда қазақы
рухтың айнасы болған Қазақ радиосы ... ... ... рухын аспанға шарықтатып келеді.
Тарих қойнауына көз салсақ, тіліміз бен ділімізге ... ... ... де Қазақ радиосы- ... ... бола ... ... ... да осы ... адаспай, ұлттық
рухқа қалтқысыз қызмет ... ... ... ... ... Орталық Азия республикалары, Европа елдері, тіпті интернет арқылы
алем халықтары да тыңдай алады. Қазақ радиосы- бүгінде Қазақстанның ... ... ... ... 101ҒМ ... толқын жиілігімен 24сағат хабар
таратады. Онымен қатар 18сағат жұмыс ... ... ... арнасы бар.
Сонда радио халыққа тәулігіне 42сағат қызмет көрсетіп отыр. Жаңа ... ... ... ... ... киелі қарашаңырағы. Бұл қасиетті
орында елімізге белгілі ғалымдар мен дикторлардың ізі ... ... ... ... ... ... өнеріңді түсінетін азаматтарқызмет етті.
Бүгінде радио жаңа заманға қарай жаңа сипатқа ие ... ... Жаңа ... ... ... еліміздің тыныс тіршілігі мен келбетін кескіндейтін
хабарлар көптеп ашылуда. Қазақ радиосы халыққа ең үлкен мәдениетті, әдебиет
пен ... ... ... ... ... ... ... теледидарсыз елестетіп көріңізші,
мүмкін емес. Оны ... ... ... ... артта қалғандай
елестейді. Балаға «сурет салып берші» десең небір құбыжықтарды ... ... ... ... ... ... ... Картон нетворд т.б.
телеарналардан күндіз-түні ... ... ... ... адамдар,
сұйықтық формасындағы монстрлар туралы мультипликатциялық фильмдерді,
сериалдарды ... ... ... ... ... ... ертегі-әңгімемен баулып, өсе келе ұлды саятшылыққа, батырлыққа
тәрбиелеп, қызды үй тұрмысы мәселесіне үйретсе, қазіргі ата-ананың ... жоқ. ... жас ... ... ... алдында отырып әлемге
саяхат жасауға, анадан алуға тиісті тәлімді кезекті хабардан тыңдауға ... ... ... ... ... ... сұрап жүргенде,
құлақтан қоса айырылыпты»,- деген сөз бар. Сол сияқты бір кездегі бір ... ... ... арналған бірнеше хабар болушы еді. Қазір
қолыңызға теледидар бағдарламасын алып, ұлт тіліндегі ... ... ... он ... бес ... ... бүгілмейді.
Ақпараттың көптігі бала миын шаршатады демей ме, ... ... ... ... ... тырысады, «одан да кітап оқысын»,-
дейді.Бұл пікірдің түп-төркіні: 1.Шынында керексіз хабарды үзбей ... ... ... ... ... ... ... жатыр.
Себебі, бір кездері хабарлардың тақырыптары: «Біз мектепке барамыз», «Кел,
балалар оқылық!», «Кел, балалар, ... ... және ... «Әлем
халықтарының ертегілері», «Қазақ тілін үйренеміз!» деп аталып, олар мектеп
жасына ... ... ... ... «Біз ... ... қуаныш сезімі байқалғанмен, бар баланың мектепке баратыны
белгілі гой. Мағыналық ... ... ... ... ... ... балалар, көрелік!» пен «Кел, балалар оқылық!»-тың арасында
қандай ... бар ... ... сөйлем құрлысының бірдейлігінен,
аттарын шатастыруға болатындай. Ал «Мектеп және өмір» бұл да ... ... ... Ойлаңыздаршы, «Мектеп және өмір» десе түсінікті. «Мектеп
және заман» десе де, бүгінгі ... ... ... ... деп ... ... Мектеп дегеннің өзі қайнаған өмір емес пе?
Өмір ол қай ғасырда да бірдей. Тек формасы ... ... ... Және ол
бізден бөлек нәрсе емес. Біздің әрбір әрекетіміз- өмір. Оны «жер ... деп бөлу ... ... хабардың жақсы тәрбиеге бастайтынына қарамастан, тақырып
ауқымына сәйкес қарастыратын өз шеңбері яғни ... бар. ... ... бас салып оқу-білімге шақыру тән. Оқушы екенсің, оқуыңды біл!
Сонда шынымен балаларда оқудан ... ... жоқ па? ... балалар оқылық!»,
«Кел, балалар, оқылық!» бұл екеуінде де оқуға үндеу. ... және ... ... ... ... ... ... да «оқы» деп басын ауыртатынбыз.
Оқушыға бала-бақшада тәрбиеші, мектеп те ұстаз, үйде ата-ана «оқы» деп ... ... ... ма? ... телевизиясызда баланы оқыту іске асып
жатыр. Неге бізге көңіл сергітпеске?...
Қандай хабар болсын, ... ... ... ... өзінің
белгілі бір аудиториясы болатыны белгілі. Ол аудитория сол хабарды ... ... ... ... одан әрі қарай ой өрбіте алатындай болу
керек. ... ... ... ... ... ... туралы айта алмаймыз
ғой. Мұнан- хабардың ... ... ... ... ... ... жас ... психологиялық
дамуына байланысты аудиторияны топтарға бөлу). Балаларға арналған хабарлар.
Жалпы, бала деген кім? Қай жас ... бала жасы ... ... ... ... ... ... былай атайды екен: бір жасқа дейінгі баланы-
нәресте, бір жастан екі жасқа дейінгі баланы- ... екі жас пен үш ... ... ... үш жас пен жеті жас ... ... жеті жас пен он жас ... ... он жас пен он бес ... ... ... деп аталады да он алты мен он тоғыз ... ... ... дәстүрлі мәдениетінің
энциклопедиялық сөздігі» Алматы, «Сөздік» 1997ж, 273-274 беттер), ... бір ... ... шағындылықтың көрсеткіші де болмақ.
Әрине, бір жас пен үш жас аралығындағы сәбилердің дүниені тану ... ... ... ... үш ... жеті жасқа дейінгі
балалардан басталады. Ал, енді мектеп жасына дейінгі балаларға ... «Біз ... ... ... Өте ... Біріншіден, әлгінде
айтқан оқу мәселесі- мектепке даярлау, екіншіден, қарсы алдында отырған
мұғалімнен зорға ... бала ... ... ... ... ... ... мұнда да балаға оқудан басқа ешнәрсе үйретпеу сарыны.
Осы ретте ... ең ... ... ... ... ... шынайы
нәрсені бере білмеуінде. Тіпті, режиссер жас ерекшелігіне шағындай алмай
қиналса, хабарды неге ... ... ... ... ... ... ... я бір саяси мәндегі дүние болмағандықтан, оған
арнайы журналист қажет ... ... ... ... ... ... ғана ... жасырын емес. Ал, баламен «бала болып» тілдесу
үшін үлкен ... ... ... ... ... ... ... аталатын, қазір
жүргізуші), я болмаса мұғалімдер жүргізе беретін. Олар бәрін де сценарий
бойынша жасауға тырысып, өздерін тым ... ... Ал, ... ... ... ... ... айналған сөздер көп қайталанатын.
Мысалы: «Солай емес пе, балалар?», «Ендеше сендер де байқап көріңдер», ... ... хат ... «Балалар білесіңдер ме?» т.б. жауыр ... ... ... кейбір хабарларға жүргізушімен бірге балалар,
қуыршақтар, ақын жазушылар қатысады. Бұл өте ... ... ... Алдымен
қуыршақтарға тоқталар болсақ, олардың сапасы төмен, ... ... ... ... ... ... қызықты болғанмен,
кейбір жағдайда көп ... ... ... ... орын беріп
алады. Сосын әңгімеге тек ақынның не ... жеке ... ... ... ... ... ... ма еді. Ал, кішкетай бүлдіршіндер қатысқан
хабар қай ... де ... ... Өйткені, көрермен, тыңдарман- бүлдіршін
онымен өзін салыстырып, шынайы ой шиеленіске түседі. Өзі де ... ... ... қарай, мұндай хабарлар жоғарыда айтылғандай сирек. Осы
тұрғыда еліміздің театрларында қойылатын ... ... ... ... неге ... ... ... сауал туындайды.
Жалпы, балалар хабарының бәріне тән және ең ... ... ... Орысша хабарларға еліктеу, қайталау яғни
соның көшірмесіне айналу- балалар хабарының өн ... ... ... тұрғыда тәжірбие алмасу бар да, елдіктеу бар. ... ... ... ... ... үшін ... жан- жақты азамат болып қалыптасу
университеті, адам ... ең асыл ... ... ... Радионың
басқа ақпарат құралдарынан негізгі айырмашылығы да, ... ... әр ... ... ... әсер ететіндігінде болса керек. Олардың
дыбыс құдіреті арқылы түрліше көңіл- күйге түсіп: ... мен ... мен ... ең ... ... тыңдауына мүмкіндігі мол.
Ондай мүмкіндікті қазір жас шамалары әркелкі балаларымыз
пайдалана ... ... ... радионың балалар мен жасөспірімдерге
арналған хабарлар бас редакциясының бас редакторы қызметін атқарған А.
Меньшикова ол ... ... ... ... ... программасында
әлі жаза, сыза білмейтін сәбилерден бастап, орта мектепті ... ... ... отырған жасөспірім қыздар мен жігіттерге де арналған хабарлар
бар». Дәл ... ... ... радиосында да беріледі.
Дыбыс ерекшелігін жас балалар жақсы ұғынып, тез ... ... ... оқиғаны, ойды жеткізу үшін екеуара диалогтан гөрі,
әр түрлі дыбыстардың балалар жан дүниесіне ерекше әсері бар ... ... ... ... балалар хабарында әр түрлі дыбыс, сөйлем, музыкалық үн
бір-бірімен жымдасып тұрса, мазмұны мен тартымдылығы ... ... ... ... ... В.А.Сухомлинский: «Балалық шақ- күн сайын
айналада ... ... ... ... сол қалпында немесе жаңаша
қабылдау. Туған ... ... тану оны ... өріс ... ... ... ... адам жанының сұлулығы мен дүниеде ешбір асыл затқа теңдесі
жоқ Ұлы Отан ... ... осы ... басталады»,- деген еді. Яғни
жас ұрпақты өнегелітәрбиелеп өсіру ісі Отан, ел мүддесімен берік ... ... Ұлы ... ... ... ... ... – еліміздің
және әлем азаматтарының ертеңгі ... Олар ... ... ... ... болып өсуі қажет.
Республикалық радионың балаларға арналған алғашқы
хабарларының мәтінін ... ... ... ... ... оның ... бастап берілгендігі туралы мағлұматберелік деректер бар.
Қазақ радиосының бүгінгі хабарлары мен ... ... ... ... ... редакциясының хабарлары олардың жас
ерекшеліктерімен дүниетанымдарына қарай үш ... ... ... мен ... орта және ... ... ... арналған
хабарлар.
Жастарға арналған алғашқы радиохабарлардың артықшылығы-
берілген материалдардың мазмұндылығында, яғни ... ... ... ... ... ... түгел
дерлік ескере бермегендіктерінде. Оның обьективтік себебін, ... ... ... ... Ал ... жастарға
арналған алғашқы хабарлардың маңызы- эфирден жастар даусына тұңғыш жол
жасалғандығы.
Бүгінгі таңда ... ... жеті Бас ... жұмыс
істейді. Соның бірі- Жастар мен балалар бас редакциясы.
«Қазақ радиосы бүгінде қай жағынан болмасын өзге де ... көш ... ... өзім ... ... осы бір жыл ... ... радио көлемінде болып жатқан тың жаңалықтар мен шыттай
жаңа өзгерістерді бір 5 ... ... ой ... ... ... шынымен
де басыңды көтеріп, кеудеңді керіп ұстайтын мақтаныш сезімі ұялайды. Ең
бір ... ... ... тарату тұжырымдамасы- елдікті,
мемлекеттілікті, отаншылдықты, ұлттық ... ... ... ... ... ... ... бірінші орынға қойды.
Бұның қатарында әсіресе, балаларға, олардың дұрыс тәлім ... ... ... кеңдікті, достық пен бауырмашылдықты, бейбітшілікті және осылардың
негізінде құрылған бақытты сезініп өсуіне ... ... ... жан
дүниесіне керек нәрселер де радиомыздың алға қойған мақсаттарының бірі
болды. Осы ... ... ... ... жаңа ... ... ... хабары және «Балдәурен» халықаралық радиофестивалі
дүниеге келді. «Балдәурен» халықаралық ... тек өз ... ... ... ... ... Алтай республикасы, Өзбекстан, Монғолия
елдерінен ұзын саны 200-ден астам өнерпаз ... ниет ... ... да- сол ... өнерпаз балаларымыздың өнерге деген
сүйіспеншілігін арттырып,олармен өзара достық қарым- қатынас ... ... ... ... ... Аллаға шүкір, мақсатымызға жеттік, Қазақ
радиосының ... ... ... ... әндерімен толықты, фестивалдің
жанкүйерлері мен тұрақты тыңдарманы көбейе түсті. Бір ... ... ... ... биылғы жылы да өз жалғасын таппақ,-
дейді Жастар мен балалар бас редакциясының редакторы Нұрсәуле Мұқанқызы.
Қазір балалар шығармашылық ... 3 бала ... ... ... орта ... ... тыңдаушыларын қалыптастырып,
жастайынан радиожұлдызы болып танылып келеді, атап айтар болсақ: 6 ... ... ... ... ... 110 ... Лина ... Мағжан Рахманбеков.
Балалар мен жасөспірімдерге арналған радиохабарлардың өзге
хабарлардан ... бар. Ол ... ... психологиясына
негізделген. Айталық, балалар бір- біріне ... бір ... ... ... ... гөрі әр ... ... сүйенеді. Дыбыс
ерекшелігі жақсы ұғынып, тез қабылдайды. Сондықтан да, ... ... үн, ... ... ... өзара тоғысып, жымдасып тұруы
керек. Осы мәселе ескерілсе ... ... мен ... ... ... ... осы ... радиосынан берілетін балалар хабарына
тоқталып өтсек:
Хабардың аты: «Балауса» балалар әлемі.
Жанры: 4-11 ... ... ... ... ... ойын- сауықтық бағдарлама.
Арнасы: Қазақ радиосы
Эфирге берілетін уақыты:Әр жұма күні 17:30 Қазақ радиосы 101ҒМ
Ұзақтығы: 20 минут
Хабардың тілі: Қазақша
Эфирге ... ... ... ... ... ұжым: Қазақ радиосы «Жастар және балалар» Бас
редакциясының редактор- жүргізуші, саунд- оператор, бала ... ... ... ... ... ... Лина Тұрдықызы (12жасар мектеп
оқушылары).
Саунд- оператор: ... ... ... ... ... ... Осы тұтас әлемде өмір сүретін әрбір бала
ерекше тұлға, дербес индивид. Әр баланың өзіндік ой- ... ... ... бала ... мен ... дұрыс бағытқа қарай дамуында-
телерадио бағдарламаларының да тигізер ... мол. Осы ... ... бағдарламасы- балалардың жан- ... ... ... бала ... мен ... ... ... ұсынады.
Балаусада «Білгің келсе балақай...», «Қуырмаш», «Сөз сыры»,
«Былдыр- былдыр», «Біз де бала болғанбыз», «Ертегі ... ... ... ... ... ... бар. Онда балалардың білімі, ... ... ... сай ... ... ойындар, балалар
әлемінде болып жатқан ... мен ... ... ... ... ... ақ елімізге танымал адамдардың ... ... әсем ... ... ... әңгімелер де беріледі.
Балаларды табиғатты аялауға, ана ... таза ... ... үміт ... ... де талантты балалар жиі қонақта болып,
өз ойын ортаға салады, өнерін көрсетеді. Қысқасы, балаларға не қажеттің
бәрін балаусаның ... ... ... ... жылға жуық уақыт ішінде балалардың жақын достарына айналып
үлгерген Мағжан мен Линаның бүлдіршіндерімізге үлгі боларлықтай әңгімелері
әсем әндермен ... ... ... ... ... түкпір- түкпірінен келіп жататын ыстық лебіздер мен
өтініш- ... толы ... ... ... ... ... айқын дәлелі. Ендеше барлық балаларды «Балаусамен» достасуға,
эфирден ... ... ... ... ... жүруге шақырамыз!
Хабардың аты: «Еркетай» балалар бағдарламасы.
Жанры: Балабақша мен бастауыш сынып оқушылары ... ... ... сауықтық бағдармалары.
Арнасы: Қазақ радиосы
Эфирге берілетін уақыты: Әр ... күні ... ... ... тілі: Қазақша
Эфирге алғаш шыққан уақыты: Ақпан 2007жыл
Шығармашылық ұжым: Қазақ радирсы «Жастар мен балалар» ... ... ... ... ... бала жүргізуші.
Редакторы: Мамытхан Нұрсәуле Мұқанқызы
Жүргізушісі: «Балдәурен» ... ... ... ... ... 6 жасар талантты қыз Ақбота Бағдатқызы
Саунд- оператор: Ақзер ... ... ... адам ... ... әрбір күлкісі, шаттық пен қуанышқа
толы лебіздері бізді демалтып, көңілімізді ... ... ... ... мен ... ... атқарар жұмысымыздан маңызды. Бала жақсы мен
жаманды, дұрыс пен бұрысты үлкендердің үйретуі мен ортаның бағыт- бағдарын
қабылдайды. Дегенмен, ...... ... ... ... деп
үйрете алмайсың. Олармен өздерінің тілінде сөйлесіп, құлақтарына есітіп,
жүректеріне жеткізе алатындай әңгімелер айту керек. Балаға не ... ... ... қалай жігерлендіріп, қалай шабыттандыруға болады?, ненің
жақсы, ненің жаман екенін қалай үйретеміз?Міне, осының бәрі ... ... ... ... кешендік бағдарламаларының да өз үлесіндегі
жұмыс болуға тиіс. «Еркетай» балалар бағдарламасы да осы мақсат негізінде,
барша балалардың нағыз досына, жол ... ... ... ... ... үш ... ... Олар: «Ботақан»,
«Негеш?», «Ертегі» айдарлары. «Ботақан» айдарында өз өнерін ортаға салғысы
келетін балабақша бүлдіршіндері мен бастауыш сынып ... ... ... бүлдіршіндер көкейінде жүрген сауалдарына жауап іздеуге
болады. Мысалы: «Ай неге ... ... неге ... шықпайды, табиғат деген
не, Ұлы адамдар деп кімдерді атаймыз, Отан, ана ... ... жер ... ... ... ... деген не? т.б» айта берсек толып
жатыр. Осының бәріне берілетін жауаптардың тілі жеңіл, ойы түсінікті. ... ... ата мен ... ... ... ертегілер
ұсынылады.
«Еркетайды» алты жасар Ақбота есімді қыз ... ... - ... ... негізінде жүздеген балалардың ... ... ... қыз. ... еңбегінің көркемделіп, хабардың
өз деңгейінде шығуына осы кішкентай Ақботаның да өзіндік үлесі бар. ... ... ... ... ... ... өз ... қалыптастырып
үлгерді. Еліміздің әр түрлі ауыл- аймақтарынан келіп жататын ықылас,
сенімге толы хаттар ... ... ... ... ... деген
пікірді теріске шығарады деп ойлаймын.Жақсы бағдарламалар болса, егер ол
балалардың жүрегіне жол таба ... бала ... ... оны ... күтеді,
тыңдайды, көреді. Сондықтан балаларға қуаныш ... ... ... үшін ... уақытта да аянбай еңбек ете береміз.
Хабардың аты: «Кім тапқыр?» балалар ойын- сауық әлемі
Арнасы: Қазақ радиосы
Хабарға қатысатындар: Мектеп оқушылары
Байқаудың эфирдегі жасалуы: ... эфир ... ... ... 30 ... аптасына бір рет. Жексенбі күні
13:30
Жүргізушілер: Нұрсәуле Мұқанқызы және бала ... ... ... ... ... ... ... ұлттық нақыштағы ойындардан
және балалардың деңгейіне сай әр ... ... ... ... ... ... жүйесін дамытып, интелектуалдық қабілеттерін
арттыру. Оларды белсенді болуға, көп білуге үйрету, тапқырлыққа жетелеу.Ең
бастысы ұлттық ойындарымызды жаңғыртып, жас ... ана ... таза ... ... ... ... құрылымы: Хабар үш айналымнан тұрады. Ойын талабына жауап
бергендер келесі айналымға жолдама алады. Ал, соңғы ... ... ... балаға ынталандыру сыйлығы беріледі немесе тікелей эфирден
жақындарына сәлем жолдауға мүмкіндік беріледі. ... эфир ... ... әңгімелер де айтылып, бүлдіршіндердің орындауында әдемі
әндер ұсынылады. (Сұрақтар балалардың ... ... сай, ... қонымды етіліп ойластырылады).
1-айналым
«Ақ қоржын»
Жұмбақтар, мақал- мәтелдер.
2- айналым
«Тайқазан»
Ұлттық нақыштағы сұрақтар
(Қазақ ертегілері мен балалар кино- ... ... ... ... ... ... кемпірқосақ әдетте 7 түсті болады
ғой. Соған байланысты бұл айдарда әр ... ... 7 ... қойылады.
Сұрақтарға 30 секундта тез әрі нақты жауап беру керек. Жалпы хабарды
алғашқы ... ... ... ... Аз ғана ... ішінде 3-4 бала
хабарласып, ойын өте тартымды әрі ... ... ... ... өтуі ол
әрине жүргізушілерге байланысты ма деп ойлаймын. ... ... ... ... соң да, хабарласып өз ойын нақты жеткізе алмай тұрған ойынның
қатысушысына сөзбен демеу көрсететін де ... ... ... Ал ... ... ... бір ғана талап- тез әрі нақты
жауап беру.
Осы тақырыпқа байланысты мамандармен тілдескен едім...
Сұлтан ... ... ... мен ... ... «Ұлан»
газетінің бас редакторы.
- Мен 1967жылы университет бітіргеннен кейін радиоға ... ... ... жыл ... редакциясында болып, одан кейін балалар
редакциясында редакция меңгерушісі болып жұмыс істедім. Ол ... ... ... сол ... ... ... ... Абдулина деген апайымыз болды, ол кісі ... ... ... ... ... ... келеді екен. Ол редакцияда «Естен кетпес
ерлік беттері» деген ... ... ... ... ... ... мен әңгімелер жүреді екен. Оны мен барғаннан кейін менің
ұсынысыммен радиожурнал деп ... Оған ... деп ат ... жасадық. Одан кейін жасөспірімдерге арналған «Өрелдер»
деген хабар болды. Кейін Нұрсұлтан Әлімқұлов деген үлкен ақын ... ... ... ... ... ... ... кейін
«Жауқазын» деген радиожурнал аштым.
«Естен кетпес ерлік беттері» балаларды ... ... ... ... серігі» деген болды, ол
кезде пионер ұйымы бар ... онда ... ... ... ... «Ерден атайдың ертегілері» деген болды, ал қазір ... ... ... ... Ол ертегілерде талай әлем халықтарының
ертегілерімен бірге біздің Қазақстан жазушыларының ертегілері ... ... тап» ... 50 минуттық хабар әр демалыс күндері беріліп
тұратын. Оны Қабдікәрім Ыдырысов деген ақын жүргізді, содан кейін біздің
тұсымызда ... ... ... Ол ... ... әдемі
жүретін, балалар ынтығып тыңдайтын. Онда ... ... ... ... балалардың көкжиегін кеңейтетін небір қызықты әңгімелер айтылатын,
әртістер ойнайтын. Қазіргі белгілі радиожурналист, ... ... ... ... бар ол да бізде біраз уақыт қызмет істеп ... сол ... мен ... ... келгенде Сәбит Сүлейменов
деген жаңадан бітірген жігіт кейін Ақтөбеге кетті, содан кейін мынау
Зейнол ... ... ... ... ... бізге жұмысқа
келді, бұлармен біраз уақыт бірге жұмыс істедік, олар өте ... Бұл ... өз ... ... да ... ... ... Ол кезде демалыс күндері балаларға арналып 20 минуттық ... ... ... ... ... арналған хабарлар жүріп
жатады, бірақ балаларға арналған әндер, арнайы концерттер көп берілмейді,
сол көбейсе дұрыс болар еді. ... ... ... өседі ғой, ән деген ол
балалар тәрбиесінде үлкен роль атқарады. Әрине, мен радио мен телеарнаны
сынамаймын, әр заманның ... ... ... ...

Пән: Журналистика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 12 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Дүлдүлдер өткен... дүбірлі даланы тербеп10 бет
Радио жайлы10 бет
Тәуелсіз радиолардың мемлекеттік радиолардан айырмашылығы15 бет
Қазақ дикторлық өнерінің бүгінгі аяқ алысы23 бет
Қазақ жеріндегі радионың пайда болуы мен даму кезеңдері27 бет
Қазақ радиосындағы «Ұлағат» және «Парыз» бағдарламаларын талда8 бет
"Қазақтың салт-дәстүрлері."35 бет
«Қазақтың дәстүрлі материалдық мәдениеті». Оқу құралы97 бет
«қазақтың спорт комметаторлары»17 бет
«үш жүзге» бөлiну - қазақтың ажалы11 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь