Мемлекеттік тілді (қазақ тілін) қашықтан оқыту

1. Кіріспе

2. Республикадағы жалпы тілдік ахуалға сипаттама

3. Жобаның мақсаты мен міндеттері

4. Жобаның мақсатты аудиториясы

5. Жобаны іске асыру механизмі

6. Жобаның сметалық шығыны

7. Жобадан күтілетін нәтижелер

8. Қорытынды
Бүгінгі күні Қазақстан Республикасының әрбір азаматына мемлекеттік тілді үйрену міндет болып қойылып отыр. Қазақ тілін үйрену арқылы баршаға ортақ ұлтаралық тұтастыққа, өзге ұлттардың басын біріктіруші факторға қол жеткізуге болатынын уақыт дәлелдеді. Сондықтан ендігі жерде қазақ тілін үйренуге жаңа бастамалар, әсіресе қазіргі заманғы технологияларды пайдалану арқылы жасалатын әрекеттер қажет. Республика халқының үштен бірінің мемлекеттік тілді білмейтіндігі тіл үйретушілерге бұл жұмысқа үлкен дайындықпен келу керектігін көрсетеді. Ұтымды, тиімді және сапалы оқытудың қажеттілігі ендігі жерде білініп отыр.
Бұдан былай қазақ тілін дәстүрлі оқыту тәсілдерімен бірге дәстүрлі емес әдістерді де қолға алудың қажеттілігін өмірдің өзі талап етуде. Осындай тәсілдердің бірі ретінде Интернет желісі арқылы қазақ тілін қашықтан оқытуды атауға болады.
Қазір ақпараттық ғасыр. Дүниенің қусырылған кезеңі. Кеңістік, қашықтық деген дүниелер адамзат үшін кедергі болудан қалған. Енді осы ақпараттық технологиялар мүмкіндіктерін молынан пайдалануға еркін жол ашылды. Осы салада қапы қалмауымыз керек. Үкіметіміз қолға алып жатқан, «электронды үкімет» жобасы осы бағыттағы ізгі қадам. Әсіресе, қазір кеңінен қолданысқа енген электронды құжат айналымының берері көп. Мемлекеттік тілдің қолданылу аясын арттыру мәселесінің арзан, ұтымды жолының бірі осы. Бүкіл құжат үлгілері электрондық қалыпқа түскен соң оны пайдалану да, қажет уақытта тауып ала қою да, бірден-бірге жіберу де әрі жылдам әрі ыңғайлы.
Интернет сайт арқылы Қазақстан аумағында іске асыру жоспарланып отырған бұл жобаның негізгі мақсаты – қазақ тілін үйренгісі келетін барша азаматтардың өзіне қолайлы уақытта қазақ тілін үйренуіне қол жеткізуін қамтамасыз ету, тіл үйренуге қатысты өзіне қажетті сауалдарына жауап алуына мүмкіндік туғызу, мемлекеттік тілге байланысты нормативтік құқықтық актілермен, соңғы жаңалықтармен, озық оқу құралдарымен және тиімді тіл үйрену әдіс-тәсілдерімен танысуына жағдай жасау.
Бұл жобадан күтілетін нәтиже жас санатына және атқаратын кәсібіне қарамастан өздеріне қолайлы уақытта қазақ тілін үйренгісі келетін әрбір азаматтың қазақ тілінің базалық курсын бітіріп, тиісті деңгейде тілді меңгеріп шығуы.
        
        «МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДІ (ҚАЗАҚ ТІЛІН) ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ» ЖОБАСЫ
РЕЗЮМЕ
Жобаның атауы: «Мемлекеттік тілді (қазақ тілін) қашықтан оқыту».
Жобаны ... ... ... «Қазақ тілі» қоғамы, Қазақстан
Республикасы, Алматы қ., Республика алаңы, 4.
Жобаны әзірлеуші: ф.ғ.к. Нұрлан ... ... ... тіл – ... ... үйретуді озық әдістемелер
негізінде Интернет желісін пайдалана отырып, қашықтан оқытуды ... ... ... ... - 4%; заемдық қаражат – 0%; мемлекеттік қолдау қаражаты - 96%.
Жобаны іске ... ... құны – 2 млн. ... іске ... ... – 6 ... ... ақтау мерзімі – 3 жыл.
МАЗМҰНЫ
1. Кіріспе
2. Республикадағы жалпы тілдік ... ... ... ... мен ... ... ... аудиториясы
5. Жобаны іске асыру механизмі
6. Жобаның сметалық шығыны
7. Жобадан күтілетін нәтижелер
8. ... ... ...... ... ... күні Қазақстан Республикасының әрбір азаматына мемлекеттік
тілді үйрену міндет болып қойылып отыр. Қазақ тілін үйрену ... ... ... ... өзге ... ... біріктіруші факторға қол
жеткізуге болатынын уақыт дәлелдеді. Сондықтан ендігі жерде қазақ ... жаңа ... ... ... заманғы технологияларды пайдалану
арқылы жасалатын әрекеттер ... ... ... ... ... ... ... тіл үйретушілерге бұл жұмысқа ... келу ... ... ... тиімді және сапалы оқытудың
қажеттілігі ендігі ... ... ... ... ... тілін дәстүрлі оқыту тәсілдерімен бірге ... ... де ... ... қажеттілігін өмірдің өзі талап етуде.
Осындай тәсілдердің бірі ретінде ... ... ... ... ... ... ... болады.
Қазір ақпараттық ғасыр. Дүниенің қусырылған кезеңі. Кеңістік, қашықтық
деген дүниелер адамзат үшін кедергі ... ... Енді осы ... ... ... ... ... жол ашылды. Осы
салада қапы қалмауымыз керек. Үкіметіміз қолға алып жатқан, ... ... осы ... ізгі ... ... ... кеңінен қолданысқа
енген электронды құжат айналымының ... көп. ... ... қолданылу
аясын арттыру мәселесінің арзан, ұтымды жолының бірі осы. Бүкіл ... ... ... ... соң оны ... да, қажет уақытта
тауып ала қою да, бірден-бірге жіберу де әрі жылдам әрі ыңғайлы.
Интернет сайт арқылы ... ... іске ... ... бұл ... негізгі мақсаты – қазақ тілін үйренгісі келетін барша
азаматтардың өзіне ... ... ... ... ... қол ... ету, тіл үйренуге қатысты өзіне қажетті сауалдарына жауап алуына
мүмкіндік туғызу, мемлекеттік тілге ... ... ... соңғы жаңалықтармен, озық оқу құралдарымен және тиімді ... ... ... ... ... ... ... нәтиже жас санатына және атқаратын ... ... ... ... қазақ тілін үйренгісі келетін ... ... ... ... ... ... ... деңгейде тілді
меңгеріп шығуы.
2. Республикадағы жалпы тілдік ахуалға сипаттама
Қазақ тілінің ... ... аз ... ... жоқ әрі ... ... ... түрі де көрінбейді. Себеп көп, ал жауап жөндем ... ... сөз ... де, ал оның ... ... ... ... ендігі кезекте нақты қазақ тілінің ... ... ... ... етер шараларды, мемлекеттік тіл саясатының жаңа бағыттарын,
көкейкесті мәселелерін шешу механизмдерін көрсеткен жөн.
Әуелгі сөз қазақ тілінің құқықтық базасы ... Бір ... ... ... тіл ретіндегі статусын негіздейтін, оның қолданылу
аясын кеңейтуге ... ... ... база бар ... ... ... ... Конституциясын, Қазақстан Республикасы
Президентінің 1996 жылғы 4 ... № 3186 ... ... Республикасы тіл саясатының тұжырымдамасын», Қазақстан
Республикасы Үкіметінің ... ... ... ... аясын кеңейту туралы» 1998 жылғы 14 ... №769 ... ... ... 2001 ... 7 ақпандағы № 550
Жарлығымен бекітілген «Тілдерді қолдану мен ... ... ... ... ... «Қазақстан Республикасындағы тілдер
туралы» 1997 жылғы 11 ... № 151-1 ... ... ... 2004 жылғы 4 қарашадағы № 1146 қаулысымен ... ... мен ... ... жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын
іске асыру жөніндегі 2005-2006 жылдарға арналған іс-шаралар жоспарын» ... ... Яғни осы ... ... ... ... ... дамытуға, оның қолданылу аясын ... ... бар. ... тіл ... ... нормативтік актілердегі кейбір
баптардың қазақ тілінің дамуына ... ... ... алға тартып,
соларды алып тастауды ұсынады. Атап айтқанда, бұл ҚР Конституциясының 7-
бабына ... Онда «1. ... ... ... тiл ... тiлi. 2. Мемлекеттiк ұйымдарда және ... ... ... орыс тiлi ... ... қазақ тiлiмен тең қолданылады. 3.
Мемлекет Қазақстан халқының тiлдерiн үйрену мен дамыту үшiн жағдай туғызуға
қамқорлық ... ... ... ... ... тіл саясаты осы
үш тармақтан бастау алып жатыр. ... ... үш ... ... ... ... тілдер туралы» Заңда, ... ... ... ... ... тағы да ... қаулы-
қарарларында көрініс тапқан. Яғни еліміздің мемлекеттік тіл ... үш ... ... ... тіл – ... ... орыс тілі –
ресми қарым-қатынас тілі және басқа тілдер. Демек, мемлекетіміз ошақтың ... ... ... үш ... ... ... қатар дамытуды көздеуде. Бірақ,
осындай теңгермешіліктің кесірінен қазақ тілі ұтылып отыр. Дамудың ... кері кету ... ... ... ... ... дамытамыз, қазақ
тілі өз дәрежесіне лайық қоғам өмірінің бар ... ... ... ... ... нәтижелі механизмдерді қарастыруымыз керек.
Жоғарыда айтқандай, Конституцияның 7-бабының ... ... ... және жергiлiктi өзiн-өзi басқару органдарында орыс
тiлi ... ... ... ... тең ... деген бапты алып тастау
проблеманы түбегейлі шешіп бере ала ма? Енді осы ... ... ... ел ... ... ... жылдардың басындағы кезеңде
мемлекетіміз бірден-ақ осы мәселені қолға алып, қазақ тілі ... осы ... жаңа даму ... ... керек еді. Ол кезде халықтың
көңіл-күй ауаны да, қоғамдық ахуал да осылай ... ... ... қоғамдық даму арнасы басқа бағытта жүрді. Сол сияқты тіл саласында
толық шешімі табылмай келе ... ... де ... ... ... база ... емес екендігін, ғылыми
терминдердің әлі ... бір ізге ... ... мен ... ... ... тіліндегі қажетті оқу құралдарымен, танымдық,
ғылыми, ... ... ... толық қамтамасыз
етілмегендігін мойындауға тиіспіз. Ұзаққа ... ... алып ... ... ... өзіңізге қажетті ақпаратты
толық ала аласыз ба, қызықтыратын мәселелеріңізге жауап таба ... ... ... ... орыс тілі ... ... отырғанымыз жасырын
емес. Бұған көз жеткізу үшін кітап ... ... ... ... ... мен ... үңілсеңіз, жоғары оқу ... ... ... Орыс ... арқасында әлемдік
ақпарат кеңістігіндегі жаңалықтармен танысып отырғанымыз, ғылым-білімімізді
дамытып отырғанымыз, іс қағаздарын жүргізіп, заң шығарып ... ащы ... ... Орыс ... ... ... жолымызды ашқан оң
әсерін жоққа шығаруға болмайды. Еліміз азаматтарының бірнеше тілді ... ... ... жоқ ... ... ... әрі ... қуаттан
бас тартуға болмайтындығын айтуға тиіспіз. Мәселе, қазақ ... ... ... ойластыруда. Ең алдымен, қазақ тілінің дамуына ... ... ішкі ... ... ... ... жасау қамын
жеуіміз керек. Өмірде бос кеңістік болмайды. Қазақ тілді ... ... орыс ... өнімдер толықтырып отыр. Сондықтан біз бірінші кезекте
қазақ тіліндегі төл ақпараттық өнімдерімізді көбейтуға күш ... ... ғана біз ... ... ... ... ... қол жеткізе
аламыз.
Конституцияның 93-бабында «Конституцияның 7-бабын жүзеге ... ... ... ... және атқарушы органдар арнаулы заңға
сәйкес Қазақстан ... ... ... мемлекеттiк тiлдi еркiн
әрі тегiн меңгеруi үшiн ... ... ... және
техникалық жағдайдың бәрін жасауға мiндеттi» деп тайға таңба басқандай етіп
көрсеткен норманы өз ... іске ... көп ... қол ... дау жоқ. ... осы ... іске асыру жайы да көңіл
көншітерлік емес. Бұл ... ... ... ... ... ... ... шығаруға болмайды. Тіл саясатын жүргізуге уәкілетті арнайы
мемлекеттік мекеме құрылған, терминдер түзумен айналысатын ұйым ... ... ... ... жыл ... ... ... арнайы
қаражат қарастырылады, мемлекеттік ведомостволардың барлығында дерлік ... ... ... ... ... ... іс ... жүргізуге ендірумен
айналысатын мамандар мен аудармашылар, басқармалар мен бөлімдер, ... ... ... ... ... ... ... тіл жанашырларының
бірлестігі секілді бірталай қоғамдық негіздегі ... ... ... белгілі. Алайда көзге көрінер нәтиже шамалы. Осындай мол қуаттың
жұмсалғанына қарамастан ілгері басқан адымымыздың кері ... аса ... нені ... Бұл – мәселенің тереңде жатқанын көрсетсе ... ... ... ... іс-қимылдарымыз тиімді емес. Олай ... ... ... ... ... ... алу кезек күттірмейді.
Енді мына жәйттерге назар аударайық. Қазақ тілі мемлекеттік ... ... ... ... ... ... ... халықтың қарым-
қатынас тілі ... ... ... қызмет көрсету орындарында
(дүкен, дәріхана, көлік, базар, анықтама бюролары, демалыс, т.б.), халықпен
тығыз жұмыс жасайтын мемлекеттік ... мен жеке ... ... ... мекен-жай бюросы, почта, жылжымайтын мүлік басқармасы,
төлқұжат бөлімі, т.б.), ... ... іс ... ... ... заң шығару тілі, төртінші, білім, ғылым, ақпарат тілі болуы тиіс.
Міне, осындағы төрт түрлі функцияны ... ... ... ... ғана
қазақ тілі шын мәнінде мемлекеттік тіл болады. Ал ... ... тілі ... сай бұл ... толық атқарып отырған жоқ. Бұдан ... ... ... бұл ... ... ... бере алмайды деген ой тумау керек. ... ... ... деген
құлықтың, тиісті қолдау мен жүйелі іс-әрекеттің кемшіндігінде.
Содан соң ... орта ... беру ... ... ... ... орыс және ... тілдерін білуі басымдық етіп қойылғанын
қаперге алуымыз керек. Бұрын қазақ тілі орыс ... ... ... ... ... ... қолданылып отырған ағылшын тілі қосылып отыр. Яғни
алдағы уақытта осылардың арасынан қалай жол тауып шығу ... ... ... ... ... ... ... ететін фактордың бірі қазақ тілінің
жалпы жұртшылық, әсіресе қазақ жастары тарапынан кең қолдауға ие бола ... ... ... мен ... ана ... ... ... тұрса да
мүмкіндігінше орысша сөйлеуге ... Ал орыс ... ... өзі сол
тілді үйренуге барын салады. Бұған ұзаққа ... ... ... ... ... балаларының үзілісте, көшеде бір-бірімен орысша
сөйлесетінін келтірсек те жеткілікті. Қазақ тілінің құлашын жаза ... ... ... бірі де ... жатса керек. Мұның себебін
санымызға сіңісті болған отарлық езгіден, батыстық өмір салты мен ... ... ... ... ... ... ... қазақ тілді
балама құндылықтардың қалыптаспай отырғандығынан, қазақ тілді ... ... орыс ... ... баса ... жағдайдың
орныққандығынан іздеген дұрыс.
Жоғарыда келтірілген деректер негізінде мынадай ... ... ... 7-бабындағы қазақ тілінің өрісін тарылтып отырған
«Мемлекеттiк ұйымдарда және ... ... ... ... ... ... түрде қазақ тiлiмен тең қолданылады» деген 2-тармақты жуық маңда
алып тастауға мемлекетіміз ... ... ... ... ... ... ... бар нормативтік актілер аясында кеңейту жайын ойластыру керек.
Екіншіден, үш тілділік (қазақ, ... ... ... ... қазақ
тілінің тасада қалмай, қанатын ... ... ... беретін
механизмдерді қарастыруға тиіспіз. Үшіншіден, қазақ тілін ... ... ... жатқан құрылымдардың (Мемлекеттік Тіл комитеті, республика
аумағындағы тіл басқармалары, ... ... тіл ... тіл мамандары мен аудармашылар және т.б.) және ... ... ... ... ... ... жатқан қыруар қаржының аса зор
әлуетін пайдалана ... ... ... ... ... тиімді жолдары мен
жүйесін ойластырып, жасап шығу қажет. Төртіншіден, қазақ тілінің аударма
тіл дәрежесінде қалмайтындай ... сөз ... ... ... орыс ... жасалып, соңынан қазақ тіліне аударылатыны,
кеңселердегі іс қағаздарының орыс тілінде жүргізіліп, олардың ... ... ... ... ... орыс ... ыңғайына
қарай қалыптасу мәселесі туралы болып отыр) жағдайды ойластыруға тиіспіз.
Бесіншіден, мәдени, әлеуметтік және экономикалық факторларды да ... ... ... ... ... ... ... болашағына деген сенімін орнықтыру, батыстық мәдени құндылықтарға
тең түсетін балама ұлттық құндылықтарды ... ... ... ... ... ... ынталандыру шараларын қолға алу кезек ... ... ... ... ... мен міндеттері
Көптеген әлеуметтік зерттеулердің нәтижесі бойынша қазақ тілін
меңгерудің мынандай кедергілері ... ... ... ... ... ... қалыптасып қалған қоғамдық пікір;
● қазақ тілін аз уақытта үйретіп шығатын ... ... ... ... ... ... сапалы әдістеменің жоқтығы;
● көмекші материалдық құралдардың жеткіліксіздігі;
● әлемдік технологияларды пайдалану ... ... ... ... тілі бүгінгі күн үшін аса қажет емес деген қасаң ... ... ... сөйлеу сән емес.
Жобаның негізгі мақсаты да жоғарыда аталған осынау мәселелерді ... ... ... Атап ... ... ... ... қажетті ақпараттарға, озық оқу ... ... ... ... аудиториясының қамту ауданын барынша
ұлғайту, қазақ тілін үйренушілер ... ... ... ... тіліне арналған жеке сайт ашу;
● сайтта қазақ тіліне, тілді ... ... ... ... ... ... сұрыптаудан өткен қазақ тілін ... ... ... ... ... ... ... іліп қою;
● қазақ тілін үйренуге тілек білдірген азаматтарды Интернет арқылы
қолжетімді ақыға қашықтан оқытуды ұйымдастыру;
● азаматтарды мемлекеттік тіл ... ... ... ... ... ... мақсатты аудиториясы
Жобаның қамту ауданы бүкіл республиканы, қала берді шет елдердегі
қандастарымызды қамтиды. Жобаның ... ... мен ... ... ... ... мемлекеттік қызметшілерді,
ұлттық кәсіпорындар мен қаржы ұйымдарын (банктер, ... ... ... ... жеке азаматтарды атауға болады. Сондықтан
ұсынылатын өнімнің осында аталған санаттың баршасына ... және ... ... ... ете ... ... ... Жобаны іске асыру механизмі
Жобаны іске асыру үшін Халықаралық «Қазақ тілі» қоғамының жеке сайтын
ашу ұсынылады. Сайтта Халықаралық «Қазақ ... ... ... ... ... республика аумағындағы және шет елдердегі филиалдары мен өкілдіктері,
мүшелері туралы мәліметтер, тілге қатысты нормативтік ... ... ... және орыс тілдеріндегі іс қағаздарының ... ... ... ... тіл ... қатысты жаңалықтар,
«Қазақ тілі» қоғамының жұмыс жоспары, екі тілді сөздіктер, қазақ шрифтерін
бір ізге түсіретін ... ... ... ... драйверлері,
электрондық кітаптар ілінеді. Сол секілді «сұрақ-жауап» ... ... ... ... ... тілі – ... және орыс ... ал қарпі –
кириллица мен латын болады.
Айдарлары:
«Халықаралық «Қазақ тілі» қоғамы» туралы
«Тарихы»
«Құрылымы»
«Басшылық органы»
«Жылнама – Хроника»
«Жобалары»
«Баяндамалар»
«Нормативтік құқықтық ... ... ... ... ... бағдарламасы
«Форум»
«Сұраңыз, жауап береміз»
«Қазақша-орысша электрондық сөздік»
«Пайдалы кеңестер»
«Терминком бекіткен терминдер»
және т.б.
Ең ... ... өзін ... іске қоса беру ... ... ... соң сайт ... танылып, жұмысы жолға қойылғаннан кейін
қашықтан оқыту бағдарламасын ілуге ... ... ... ... ... шек қойылады. Ол тек арнайы жеке электронды кілт (бұдан әрі
- ЖЭК) ... ғана ... Бұл ... ... және қашықтан оқыту
бағдарламасын БАҚ арқылы барынша насихаттауға көңіл бөлу ... ... ... оқу ... ... ... тиімділігі нақты
дәлелдермен көрсетілуі қажет.
Қашықтан оқыту бағдарламасы бойынша тіл үйренгісі ... ... ... тапсырыс формасы бойынша немесе арнайы мекемеге келіп ... ... ... алады. Тиісті тапсырыс негізінде сол адаммен ... ... ... ... ... ... екі ... мен міндеттері, ақы төлеу мерзімі мен тәртібі, оқытуды
ұйымдастыру ережесі, оқытудың ... ... ... ... оқу ... меңгергендігі жөнінде сертификат беру жүйесі
және т.б. ... ... ... соң ... қашықтан оқу
бағдарламасына кіру рұқсатын беретін ЖЭК ... ... осы ЖЭК ... ... ... ... тұрған қашықтан оқыту бағдарламасына
кіре алады.
Қашықтан оқыту бағдарламасы 30 дәрістен тұрады. Әрбір ... ... ... ... тиіс. Оқушы тестен өту кезінде қажетті баллды
жинамаса, автоматтандырылған ... одан ... ... ... ... Бүкіл дәріс табысты меңгерілгеннен кейін қорытынды тест
болады. Соның нәтижесінде оқушыға арнайы үлгідегі сертификат беріледі.
6. ... ... ... (1 ... ... ... ... |Орындалу ... ... ... | | ... ... ... ... ... |
|1 ... алу |1 | |40 еуро |
| ... | | | |
|2 ... ... | | |
| ... | | | |
|3 ... ... | | | |
|4 ... ... | | | |
|5 ... ... | | |
| ... ... | | | |
|6 ... беттеу | | | |
| ... | | | |
|7 ... ... | | | |
| ... ... | | | ... ... техникалық қолдау көрсету |
|8 ... | | |226 еуро |
|9 ... мен ... | | | |
| ... ... | | | |
| ... ету | | | ... ... ... | | | |
| ... ... | | | ... ... ... | | | |
| ... ... | | | ... ... ... | | | ... ... концептуалдық | | | |
| ... ... ... | | |
| ... ... | | | |
| ... ... | | | ... ... кіру ... | | | ... | | |8 000 еуро ... ... ... ұйымдастыру ... ... | | | ... ... ... | | | |
| ... | | | |
| ... | | | ... | | | | ... | | | | ... | | | | |
| | | | | |
7. ... күтілетін нәтижелер
Жобаны іске асырудың рухани және материалдық тұрғыдан келтіретін
пайдасын былайша санамалап көрсетуге болады:
1) «Халықаралық ... ... ... ... ... ... ... насихаттау;
2) қазақ тілін үйренушілер қатарын молайту;
3) қазақ тілінің өрісін кеңейту бағытында жұртшылық санасына серпіліс
тудыру;
4) тың идеялардың ... ... ... ... ... ... ... орнатуына мүмкіндік ашу;
6) оқу курсынан өткен адамдардың толық мемлекеттік тілді меңгеруі;
7) сайтқа ... ... ... ... ... ... ... баннерлер алмасу;
8) қашықтан оқыту бағдарламасы арқылы қаражат тарту.
8. Қорытынды

Пән: Информатика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 10 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Delphi программалау ортасында Қазақстан туралы мәліметтер қорын даярлау 51 бет
Internet желісімен жұмыс істеу тәсілдері29 бет
«Ақпараттық технологиялар» пәні8 бет
«Қазпочта» АҚ құрылымдылық ұйымы30 бет
Іnternet ұғымы14 бет
Ақпараттық технологиялар және Internet желісінің дамуы4 бет
Білім беру жүйесіндегі жаңаша бағыттардың теориялық негіздері21 бет
Банктің қаржылық күйін талдаудың әдіснамасы28 бет
Дельфи ортасында браузер құру20 бет
Жерді қашықтан зондтау және гиперспектральді бейнелерді өңдеу алгоритмдері733 бет


Исходниктер
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь