Жастар саясаты туралы

Пән: Саясаттану
Жұмыс түрі: Дипломдық жұмыс
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 57 бет
Таңдаулыға:

Кіріспе.

Зерттеліп жатқан тақырыптың өзектілігі.

Жалпы әрқашанда әлемнің оның барлық саласының бірегей әлемнің дамуы әрқашанда жастармен байланысты. Жастар және жас қоғам әрбір елде оның кез-келген саласында өзіндік орны бар әлеуметтік-саяси топ. Қазіргі таңда жылдан-жылға аймащқтық деңгейден халықаралық деңгейге дейін барлық жерде жастардың үнемі назарда екені барлығымызға мәлім. «Жас азаматтарды кез-келген жерде, кез-келген уақытта замагнымыздың кедергісі емес, керісінше даму процесіне үлкен үлесі бар қымбат қазына деп түсінуіміз қажет» деп 2003 жылы тамыз айында халықаралық жастар күніне арналған конференцияда БҰҰ-ның бас хатшысы Кофи Аннан мәлімдеген болатын. (1)

Әрқашанда жастардың тағдыры мен мемлекеттің тағдыры бірге жүреді. Осы екеуінің қандай қарым-қатынаста болатынынан екеуінің де бүгіні мен болашағы айқындалады. Қуатты саясат, әрқашанда қолдау көрсету, үнемі жастарға жағдай жасау осы факторлардың арқасында ғана өсіп келе жатқан ұрпақтың сеніміне кіруге болады.

Жастармен жұмыс істеу кез-келген мемлекет үшін тіпті бүкіл әлем үшін өте маңызды мәселе. Мемлекеттік жастар саясаты әрқашанда ерекше орынға ие болады. Оның пайда болдуы мен дамуын зерттеу қазіргі таңда саяси ғылымдардың ішінде орны бөлек. Кез-келген мемлекетте жастармен жұмыс істеу үлкен мәртебе. Сондай-ақ осы мәртебені түсіну және игеру дүниенің кез-келген түкпір-түкпіріндегі мемлекеттердің әрқайсысында әртүрлі дамыған. Жалпы айтқанда әр мемлекеттің жастар мәселесін шешуде өзіндік жолы мен өзіндік таңдауларымен келуде және осы мәселеде мемлекеттің орнын өзіндік белгілеуде.

Дүниежүзілік қауымдастықтың жастар саясатында орны ерекше. Өйткені ол осы мәселені шешуде дүниенің жүздеген мемлекеттерінің тәжірибесін жинаған. Дүниежүзінің тәжірибені зерттеу ол өте маңызды. Себебі, жастар саясаты ол тек бір ғана мемлекеттік саясаты мен тағдыры емес, керісінше бүкіл дүниежүзінің тағдыры мен болашағы. Бірақ бұны түсіну өкінішке орайөте жай жүруде.

Сонымен қатар жоғарыда айтылғандай, дүниежүзілік тәжірибені қолдану алдында арнайы түрде оны жүзеге асыру жолдарын түсіну керек. Жалпы айтқанда жүздеген жолдардың ішінен ең жақсысын немесе ең икемдісін таңдау. Мәселен, АҚШ пен Еуропада қолданылған жолдардың қанша жерден тиімді болғанымен, Қазақстанда, тіпті бүкіл Орта Азия елдерінде тиімсіз болуы мүмкін.

Қазақстан - жас тәуелсіз, зайырлы, жастар саясатын құруда немесе жүзеге асыруда терең тәжірибесі жоқ, бірақ сонымен қоса дүниежүзілік қауымдастықпен тығыз қарым-қатынастағы мемлекет. «Қоғамды жасқа бөлу саясатында біз ең алдымен жастарға, өсіп келе жатқан жеткіншектерге, сонымен қоса жас отбасыларына үлкен назар аударуымыз керек» деген еліміздің президенті Н. Назарбаев «Қазақстан-2030» стратегиялық бағдарламасында (2) .

Сондықтан да мемлекеттік жастар саясатын әлемдік және ұлттық дәрежеде зерттеу, оның даму деңгейін ескере отырып бқл саяси ғылымда үлкен маңызы бар мәселе екенін түсінеміз.

Тақырыптың зерттелген деңгейі.

Жалпы тақырыптың маңыздылығы оның нашар зерттелуімен де тікелей байланысты. Мелекеттік жастар саясатының шетелдегі тәжірибесі өкінішке орай Қазақстанда оқытылмайды. Дәл осындай жағдай барлық бұрынғы кеңес үкіметінің құрамында болған қазіргі ТМД елдерінде де байқалуда. Тек Ресей Федерациясында ғана кішкене зерттеулер жасалған. Бірақ олар өте мардымсыз. Ресей Федерациясының бұл мәселеде кішкентай үлесі ол «Жастар саясаты: әлемдік тәжірибе» атты еңбекте БҰҰ-ның жастар саясаты жөніндегі жасалған іс-шаралары Еуропа елдерінің тәжірибесі ретінде өте қысқа түрде көрсетілген. (3) .

Философия ғылымдарының докторы профессор И. М. Ильинскийдің «Жастар мен қоғам ғасырлар тоғфысында» атты еңбегі қатты назарға түсуде. Онда ВЛКСМ-нің сексен жылдығына арналған Мәскеуде өткен халықаралық ғылыми конференцияда оқылған баяндамалар мен бағдварламалар жазылған. Жалпы әлемнің жаһандануы мен әлемнің дамуының қатарында жасалып отырған Ресей, Украина, Белоруссиядағы жастар саясаты жазылған. Онда сонымен қоса 1997 жылы ЮНЕСКО-ның қабылдаған «Қазіргі жастардың болашақ жастардың алдындағы міндеті туралы» декларация жазылған болатын. (4) . Жастар саясатының халықаралық тәжірибесі ретінде мемлекеттік баяндамада яғни «Ресей Федерациясының жастар саясатының бүгіні мен ертеңі 2001-2002» жазылып шыққан болатын. (5) .

Ресей авторларының ішінен В. Т. Лисовскийдің «Жастардың әлеуметі» кітабын қарай отырып, мемлекетік жастар саясатының әлеуметтік жақтарын түсінуге болады. Сонымен қоса А. И. Ковалева мен В. А. Луковтың «Жастар әлеуметі: теоретикалық мәселелер» сонда арнайы «Жастар саясаты» атты бөлімді табуға болады. (6) .

Ресей мемлекеттік жастар саясаты туралы жазған тарихм кітаптардың ішінен И. М. Ильинскийдің кітаптарын айтуға болады. Соның бірі «Жастар және жастар саясаты». Онда жастар мен жастар саясаты туралы зерттеулердің нәтижелерінің көп жылдық жинағы жазылған. Ол кітапта жалпы жастар саясатын философиялық тарихи, әлеуметтік және т. б. салалардан қарастырылады. Бұл жалпы посткеңестік территорияда жастар мепн жастар саясаты туралы шыққан ең маңызды еңбек деп атауға болады. (7) .

Жастар мен жастар саясатының зерттелуі туралы жазылған мағлұматтық басылымдардың ішігнен «Жастар саясаты» атты бюллетень мен ғылыми конференцияның қорытындыларын айтуға болады. Бұл бюллетень мемлекеттік органдар мен Ресей Федерациясының жастар саясатымен айналысатын арнайы бөлімдер мен институттарға 1992 жылдан бастап таратылады. 2000 жылы бюллетенінің екі жүзінші номері шықты. Шығу жылына қараматан бюллетень ғылыми және практикалық қызметкерлердің қызығушылығын тартуда. Өйткені онда жастар саясаты жөніндегі шешімдер мен жүзеге асыру жолдарының бағыттары көрсетілген. Жалпы Ресейде мемлекеттік жастар саясаты зерттеу барсында философиялық-тарихи әлеуметтік ғылымдар пайдаланған. Ал саяси ғылымдар аясында бұл мәселе қарастырылмаған. Тек Д. Н. Нечаевтің «80 жылдардағы ФРГ-нің саяси жүйесіндегі жастар бірлестіктерінің орны мен маңызы» және Г. М. Мансурованың «Студенттік жастардың саяси стереотиптері» атты кандидаттық жұмыстар ғана бар. (8) . Сонымен қоса осы бағытта бірнеше Өзбекстан мен Тәжікстанда жазылған еңбектерді атауға болады. (9) .

Қазақстанда саясаттану аясында мемлекеттік жасмтар саясатын зерттеген арнайы диссертациялар жоқтың қасы. Бұған арнайы жыл сайын шығатын диссертациялардың сараптамалық талдау көрсетіп отыр. (10) . Сонымен қоса жоғарыда аталған проблеманы Д. А. Сатпаевтің «Қазақстандағы саясы ғылым. Ғылымның жағдайы» атты кітабында да жазылған. (11) .

Саяси ғылымдар саясында осы тақырыпты қозғаған Қазақстандағы екі диссертация бар. Олар. Ш. Омаровтың «Жастар арасындағы саяси процесс» және Д. А. Калетаевтің «Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік жастар саясатын жүзеге асыру аясындағы мемлекет пен жастар бірлестіктерінің қарым-қатынасы» (12) . Сонымен қоса Н. П. Калашникованың «Қазақстандағы балалар құқықтарын қорғау аясындағы мемлекеттік саясат» атты диссертациясы бар. (13) . Әрине, олардың өздерінің қозғаған проблемалары туралы кішігірім мақалалары жария көрген. (14) .

Гуманитарлық ғылымдардың басқа салаларында да кішігірім ғылыми еңбектер бар. Олар: Тарихи ғылымдар аясында қорғалдған О. А. Құрамысовтың «Қазақстанның жастар саясаты: тарихы, тәжірибесі, қазіргі жағдайы» еңбегі 1985 пен 1991 жылдар арасындағы жасалған істері туралы жазылады. Сонымен қоса А. К. Самаевтің «80 жылдардың басы мен 90 жылдардағы Қазақстандағы жастар саясатын құру мен жүргізу тәжірибесі» атты диссертациясы Мәскеуде жастар институтында қорғалған.

Сонымен қоса тарихи ғылымдар аясында осы проблеманы зерттеген Н. З. Нигматуллиннің «1991-1995 жылдар арасындағы Қазақстандағы демократияландыру саясатындағы жастардың маңызы» атты диссертациялық еңбегін атап кетуіміз қажет. Автор өзінің еңбегінде толығымен жастардың тәуенлсіздік алғаннан бастап елдегі жүріп жатқан саяси-әлеуметтік, мәдени-дәстүрлік, сонымен саясатына өз қатарының қосқан үлестері туралы жазады. (16) .

Әлеуметтану ғылымдарының аясында тікелей осы мәселені зерттеген диссертациялар жоқ. Жастардың мінез-құлқы, жүріс-тұрысы олардың әлеуметтенуі, көзқарастары туралы бірнеше диссертациялар бар. (17) . Сол диссертациялармен қатар көзге түсетін Ш. Е. Жаманбалаеваның «Қоғам және жасөспірімдер: девянттық мінез-құлықтың әлеуметтік аспектлері» атты монографиясы көзге түседі. (18) . Сонымен қоса «Қазақстандық жастар ғасырлар тоғысында» атты коллективті еңбекті ескеруге болады.

Отандық саясаттанушылардың, өсіп келе жатқан жасөарілрімдердің өмірлік ұстанымдарының жан-жақты аспектлерін, сонымен қоса жастарға деген саясатты, мемлекеттің және де қоғамдық бірлестіктердің жастарға деген көзқарасын зерттеуде. Бірақ, көптеген мақалалар жасалып жатқан ғылыми зертеулерді бөліп-бөліп қана көрсетеді. (20) . Өзге елдердің жастар проблемасын шешу тәжірибесін зерттеу пайдаланбауда. Сонымен қоса жастар саясатын шешудегң салыстырмалы анализдер де пайдаланбауда. Мәселен, әлемдік қауымдастық пен Қазақстан Республикасы. Арнайы мағлұматтық материалдар мен ТМД елдерінің жастармен жұмыс істеу жөніндегі саясатын анықтайтын, сондай-ақ ТМД елдеріндегі жастар саясатының құру және жүзеге асыру жайындағы ғылыми еңбектер ескерілмеуде.

Жалпы еңбектер мен зерттеулердің барлығына көз жүгірте келе мемлекеттің жастар саясатының мәселесі ұлттық және халақаралық деңгейде толығымен зерттелмегені сондай-ақ саяси салыстырмалы анализдің жоқтығы көрініп тұр.

Дипломдық жұмыстың мақсаты: бүкіл әлемнің жастар саясатын шешудегі тәжірибесін зерттеу; халықаралық тәжірибеге сай Қазақстан Республикасында осы саясатты құру мен жүзеге асыру; осылардың барлығын ескере отырып Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік жастар саясатының өнімділігін арттыру үшін арнайы кеңестер мен ұсыныстар жасау.

Задачи исследования келесілер:

әлемдік қауымдастықтағы жас ұрпақтың орны мен маңызын анықтау;
мемлекеттік жастар саясатын арнайы саясатың бағыттарының бір бөлігі ретінде және оның әдістемелдік-концептуалдық негізін анықтау;
халықаралық деңгейдегі мемлекеттік жастар саясатының негізгіә бағыттарын айқындау;
БҰҰ-ның посткеңестік аймақтағы жастар саясатына қосқан үлесіне талдау жасау;
Кеңес үкіметінің жастармен жұмыс істеу әдісі, оның ішінде ВЛКСМ-нің ролі;
мысал ретінде Қазақстан Республикасының аясында әлемдік қауымдастық пен келісе жүргізілген мемлекеттік жастар саясатының деңгейін көрсету.

Зерттеу пәні әлемдік қауымдастықтағы мемлекеттік жастар саясаты, оның Қазақстан Республикасында халақаралық тәжірибемен алмаса отырып, пайда болуы мен жүзеге асырылуы.

Әдістемелік және теоретикалық негізі: жұмыстың әдістемелік және теоретикалық негізі болып институционалды, құрылымдық-функционалды, және салыстырмалы-тарихи тәсілдер. Зертеу жүргізу барысында жастар саясаты жөніндегі көптеген теоретиалық еңбектер мен шетел және отандық ғалымдардың еңбектері пайдаланды. Зерттеу жасау барысында статистикалық, әлеуметтік және контент талдау тәсілдері пайдаланды.

Источниковая база: көптеген құжаттар, соның ішінде халықаралық құжаттар, Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасы мен өзге елдердің заңдар жинағы, сонымен қоса мұрағат материалдары пайдаланылды.

Пайдаланған еңбектердің маңызды тобын Қазақстан Республикасының президентінің еңбектері құрайды, олар елдіміздегі, тіпті халақаралық деңгейдегі мемлекеттік жастар саясатының өзекті сұрақтарына жауап береді. (21) .

Зерттеу жұмысында бірінші болып орыс тілінде шыққан халықаралық құжат «Жастар саясаты жөніндегі халықаралық құжаттар». Бес бөлімде халықаралық жастар күніне арналған БҰҰ-ның құжаттары жарияланған; жастар саясаты жөніндегі БҰҰ-ның құжаты; Адам құқықтары жөніндегі құжаттар топтамасы; мемлекеттік жастар саясаты жөніндегі Ресей Федерациясының құжаттары; жастар саясаты туралы БҰҰ-ның сараптамалық кейбір құжаттары. (22) . Ресей үкіметінің тәжәрибесі туралы кейбір арнайы жинақтар, «Жастар саясаты» атты мағлұматтық бюллетень, сондай-ақ БҰҰ-ның қызметі туралы кейбір құжаттар пайдаланылды.

Қазақстандық құжаттардың іщінде мемлекеттік жастар саясатын қозғайтын арнайы құжаттар аз, бірақ мерзімді басылымдарда шығарылған, ең алмымен ол «Егемен Қазақстан», ал «Қазақ ССР-нің Мемлекеттік жастар саясаты туралы» заңы тек қана 1991 жылы 12 тамыз күні шыққан «Ленинская смена» атты еңбекте ғана бар. Соңғы жылдары мемлекеттік жастар саясаты туралы арнайы жинақтар шыға бастады. Ең бірінші болып шыққан жинақ «Қазақстан Республикасының мемлекеттік жастар саясаты» атты орыс және қазақ тілінде шыққан болатын. Онда Қазақстан Республикасының мемлекеттік жастар саясатының концепциясы «Қазақстан жастары» атты бағдарлама және «Қазақстан жастары - 2000: жағдайы мен дамуы» атты мемлекеттік баяндама жазылған болатын. (23) . Жинақты Қазақстан Республикасының мәдениет, ақпарат және қоғамдық келісім министрлігінің қызметкерлері жасаған болатын.

ҚР-нің МАҚКМ сонымен қоса төрт томдық «Мемлекеттік жастар саясаты. Тәжірибе және даму жолдары» атты жинақ шығарған болатын. 2003 жылы осы жинақтың бірінші бөлімі шықты. Жинақтың ішінде мемлекеттік жастар саясатының кейбір аспектілері жазылған. Жинақтың көп бөлігін Қазақстан Республикасының мемлекеттік жастас саясатының концепциясы сонымен қоса жастар саясатының 2003-2004 жылдарға арналған бағдарлама алып тұр. (24) . 2003 жылы жоғарыда айтылған жинақтың екінші бөлімі шықты. (25) .

1. Мемлекеттік жастар саясатының зерттеуінің теориялық-әдістемелік негіздері.

1. 1 Жастар саясаты аясындағы Әлемдік қауымдастықтың және БҰҰ-ның тәжірибесі мен бағыттары.

Халықаралық дәрежеде жастар саясатын жүргізуге мүдделі ұйымдардың бірі ол БҰҰ. 1985 жылы БҰҰ халықаралық дәрежеде «халықаралық жастаржылы» деп жариялаған болатын. Басты ұстанған ұраны алаш туы қатысу, даму, бейбітшілік.

1995 жылы «халықаралық жастар» жылының 10 жылдығына БҰҰ бүкіл әлем жастарының құқықтарымен бостандықтарын саяси-әлеуметтік, мәдени тұрғыдан қорғайтын бағдарлама жасаған болатын. Бұл бағдарлама 2000 жылға дейін жүзеге асуы керек болған. Осы бағдарламаға сай әр жыл сайын БҰҰ бүкіл осы ұйымға мүше елдердердің жастар саясаты жөніндегі министрлерінің қатысуымен дүниежүзілік деңгейде «Дүниежүзілік жастар конференциясы» деп аталатын форум жүргізіп отыруда.

Неше түрлі жастар туралы бағдарламалардың барлығын ескере отырып БҰҰ жастар саясатын дамыту бағытында көптеген іс-шаралар жасауда. Сонау үлкен БҰҰ-ның жастар істерімен айналысатын ол «Жастар ісі жөніндегі топ» болатын. Бұл топ көптеген жастарға арналған бағдарламаларды, көптеген немесе жыл сайын жастар дүниежүзілік конференциясын, көптеген мемлекеттердің үкімет қызметкерлерімен жұмыс және сонымен қоса «Дүниежүзілік жастар форумында» БҰҰ жастар ісі жөніндегі топ ретінде жастар мүддесін қорғайды.

Жастардың көптеген мәселелері соның ішінде білім беру, ғылым және мәдениетүнемі БҰҰ-ның назарында болуда. Әсіресе ЮНЕСКО-ның талқылауында. Бұл жалпы жастар мәселесі жөніндегі көпгенен сұрақ-жауаптарды жүргізу, жастар туралы және жастарға көптеген мәліметтерді жеткізу, саяси жағынан тәрбиелік және мәдени бағдарламарды ойлап табу және соларды жүзеге асыру. ЮНЕСКО-ның өзіндік жұмыс істеу бағдарламасында жастар жөніндегі басты мәселелер: Жастарды кез-келген мемлекетте кез-келген уақытта өз құқығын қорғай алатындай жағдайда саяси білімділікке тәрбиелеу; Жастардың және жас жанұялардың заңды құқықтары мен бостандықтарын қорғау; Ауылдық өлкелерге денсаулықты қорғау және білім беру саласындағы мамандықтарындағы жастарды тәрбиелеу; Көптеген үшінші дәрежелі мемілекеттерде жастарды саналыққа тәрбиелеу жөнінде үкіметтеріне кеңес беру жөнінде. ЮНЕСКО басты мәселесі - ол дүниежүзілік жастар қауымдастығын адамзат құқұғын қорғауға, бибітшілікті сақтауға және даму маәселесінде ортақ мүдделерді қоюға шақыру. ЮНЕСКО дүние жүзілік жастардың дініне, тіліне, тегіне қарамай араларындағы қатынастарын жақындату үшін көптеген бағдарламарды немесе жүзеге асып отырған істерді одан әрі дамыту, жергілікті аймақтық, мемілекеттік және дүние жүзілік дәрежеде көптеген жастар мәселесі туралы бағдарламаларды жүзеге асыруда. ТМД елдерінен ЮНЕСКО-ның құрамында үнемі жұмыс істейтін тек қана екі елдің өкілеттілігі бар - олар Қазақстан мен Ресей. әл-Фараби атындағы ҚазҰУ мен Р. Сүлейменов атындағы Шығыстану университетінде Білім және Ғылым министірлігінің қолдауымен ЮНЕСКО- ның кадрлары жұмыс істейді.

Республикалық деңгейде жұмыс істейтін «ЮНЕСКО жөніндегі ұлттық комиссия» атты комиссия жұмыс істейді. Бұл комиссияның деңгейі жөнінде еліміздің үкіметінің 7 тамыз 2000ж. қаулысымен көрсетілген. Осы қаулыға сай жоғарыда айтылған комиссия үкіметтік емес кеңестің - ағартушылық комиссия болып саналады. Көпгеген жастар ұйымдары, мемлекеттік емес ұйымдар жалпы ғылым, білім және мәдениет саласында жұмыс істейтін көптеген ұйымдармен қарым-қатынаста жұмыс істейді, налично сонымен қоса ҚР-ның ЮНЕСКО-ның халықаралық дәрежеде жүргізіп отырған бағдарламаларымен тығызбайланыста болуына міндетті. [26]

1946 жылы желтоқсан айында II дүние жүзілік соғыстан кейінгі зардап торын шеккен балалармен жастардың жағдайын көтеру бағытында БҰҰ - ның Бас Ассамблеясы «Дүние жүзілік жастар жағдайын қорғау жөніндегі БҰҰ - ның фондын» жүзеге асыру керек деген шешім қабылдады. 1953 жылы толығымен Европаны қалпына келтіру жылдарында жастарғадереу көмек көрсету мәселесінің актуальдылығы өз күшін жоя бастады. Сонымен 1953 жылы қазан айында жоғарыда айтылған ұйым жай ғана БҰҰ - ның балалар фонды немесе ЮНИСЕФ деп атала бастады. Бұл ұйым ең алдымен білім беру және денсаулық сақтау саласында көптеген енді дамып келе жатқан мемлекеттерде жұмыс істей бастады. Көптеген басқа да БҰҰ - ның құрамында жұмыс істейтін қорлар ішінде өз орны бөлек болды. 1965 жылы бұл қор яғни ЮНИСЕФ жастар құқығын қорғау мен тәрбиелеу жөнінде аянбай жұмыс істегені үшін Нобель сыйлығын алған болатын. ЮНИСЕФ - тің бастамасымен БҰҰ - ның қолдауымен 1989 жылы балалар құқығы жөінде конвенция қабылданған болатын. Осы конвенцияны халықаралық дәрежеге жете отырып балалардың құқықтарын күнделікті өмірдегі деңгейден дүнижүзілік деңгейге дейін қорғаушысы болды.

ЮНИСЕФ - тің басты басқарушы органы - ол «атқарушы болып табылады. Жалпы ол ЮНИСЕФ - тің дүниежүзілік аренада істеп жатқан бағдарламаларын талқылаумен алынған бюджетті қабылдайды. Басты басшылық ететін орган АҚШ - тың Нью - Иорк қаласында орналасқан. Ол өзінің көптеген өкілеттіліктері арқылы жұмыс істейтін олардың саны 160-200 ге жуық мемлекеттерде орналасқан. Сонымен қоса ұйым көптеген жерлерден көмек көреді: Донор - мемлекеттер, ЮНИСЕФ жөніндегі ұлттық комитеттерден[27], үкіметтік емес ұйымдардан, атақты адамдардан. БҰҰ - ның бұрын құрамына кірген бүгінгі күннен бастап Қазақстан ЮНИСЕФ - пен бірге тығыз жұмыс істеуде Республикамыздың бастауымен ЮНИСЕФ - тің компаниясы Қазақстан Республикасының жастар саясатының бастауларына өте уытты тез арда болып кеткен болатын. 1992 жылы қоры атында еліміздің басшысы Н. Назарбаев дүние жүзілік жастар 86құқығын қорғайтын декларацияға қол қойған болатын.

Қазақстан мен ЮНИСЕФ - тің арасында қарым - қатынас одан әрі тығыз дамуына 1986 жылы БҰҰ - ның балалар құқтары жөніндегі конвенциясын Қазақстан Үкіметі 1994 жылы қолдауының нәтижесінде қол жеткізген болатын. Бұл конвенция ең бірінші Қазақстан тәуелсіз республика ретінде қол қойған халықаралық құжат болатын. Қор Қазақстанның жастары мен балалардың құқықтарын қорғау жайында жүргізіліп отырған іс - шараларын қолдауды ЮНИСЕФ - тің қолдауымен және Республикалық «Бөбек» қорының арқасында 1996 жылы Алматыда халықаралық дөңгелек үстел өткізген болатын. «Қазақстан мен Орталық Азияда балалар құқықтары жөніндегі конвенцияның орындалуы» деп аталатын дөңгелек үстелге көптеген Орталық Азия елдерінің жастар жөніндегі департаменттерінің басшылары кездескен болатын. Дөңгелек үстелде «Жастар мен балалар құқықтары мен бостандықтарын дүние жүзілік конвенцияға сай дәрежеде қорғау» жөніндегі мемарандумға қол қойылған болатын. 1997 жылы Қазақстан Республикасы бірінші рет атқарушы кеңестің құрылымына алынды. Сол жылы Алматыда Аймақтық ЮНИСЕФ - тің кеңсесі ашылған болатын. 2001 жылғы 10 сәуірде қабылданған Қазақсан Республикасының БҰҰ - ның ЮНИСЕФ ұйымымен арасындағы қарым - қатынасы жөніндегі заң жобасына көптеген толықтырулар енгізген болатын. [28]

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.