Информатикада Adobe Photoshop программалық оқыту құралын үйрету технологиясы

Кіріспе 3
1 Арнайы орта білім беру мекемесінде информатиканың оқытудың теориялық әдістемесі 5
1.1 Информатикада студенттерді Adobe Photoshop программалық оқыту құралын үйрету технологиясы 5
1.2 Колледж студенттеріне информатиканы оқыту негіздері 25
1.3 «Adobe Photoshop бағдарламасының негіздері» бейнекурсын жасау кезеңдері 32
2 Колледждегі студенттерге информатика пәнінен оқу.әдістеме кешенінің мазмұны мен құрылысы 36
2.1 «Графикалық дизайн» мамандығының студенттеріне информатика пәнінен жұмыс.оқу бағдарламасы 36
2.2 Информатика пәнінің перспективті.тақырыптық жоспары 39
2.3 «Объектілерді жою» тақырыбы бойынша сабақ жоспары 40
2.4 «Adobe Photoshop бағдарламасының негіздері» бейнекурсының мазмұны 43
2.4.1 Дәрістер 47
2.4.2 Практикалық жұмыстар 53
2.4.3 Тестілеу сұрақтары 57
2.5 «Дизайн» мамандығының оқу процессіндегі «Adobe Photoshop бағдарламасының негіздері» бейнекурсының апробация нәтижелері 60
Қорытынды 65
Пайдаланылған әдебиеттердің тізімі 67
Қазіргі заманда, барлығы болмаса да, көптеген өмір интституттары электрондық түрге тіреліп келеді. Оқу модернизациясы да арта қалып отырғаны жоқ. Елбасының «Қазақстан-2050» жолдауында, білім-ғылымға көп көңіл бөліп, жастарға да үлкен аманат жүктеп, ауыр жүк арқалатып отыр. Елбасы өз сөзінде: «Мен сіздерге – жаңа буын қазақстандықтарға сенім артамын. Сіздер жаңа бағыттың қозғаушы күшіне айналуға тиіссіздер»,- деген. Сондықтан, жастар, қазіргі уақытқа сай білім алуылары тиіс. XXI ғасыр - білім беру жүйесін ақпараттандыру ғасыры. Олай болса, Қазақстанның білім беру жүйесін ақпараттандыру еліміздің даму стратегиясының негізгі бағыттарының біріне айналып отыр.
Біздің заманда информатиканың компьютерлік графика облысы, суреттердің, адам монитордан немесе сыртқы ақпарат тасымалдаушы құралдарындағы көшірме түріндегі, барлық формалары мен түрлерін қамтиды. Әртүрлі сканерлер, сандық камералар, веб-камералар пайда бола бастағаннан, адамдардың қолында көптеген сандық суреттер пайда болды. Бұл жағдай, сол суреттерді өңдеу, монтаждау, өзгерту, ол суреттерді пайдаланып басқа суреттер шығару, коллаж жасау, сияқты әрекеттерге мұқтаждық туғызды. Сондықтан, компьютерлік графикамен жұмыс жасай білу, әр адамның ақпараттық сауаттылығының ажырамас бөлігі. Бұл жағдай, білім беру мекемелеріндегі, ақпараттық технологиялар пәніне біршама өзгертулерге әкелді.
Суреттерді редактілеу бағдарламаларының алуан түрлілігі, оқытушының алдына қиын мәселелерді қояды, ең бірінші, нақты графикалық редакторды таңдау, ал кейін оны үйретудің әдістемесін құру мәселелері. Қолдағы материалдар мен әдістемелер, немесе бұл құрама-бөліктерді мүлдем қарастырмайды, немесе оқушылардың графикалық редактор жайлы толық түсінік алуға мүмкіндік бере алмайды.
Зерттеудің көкейкестілігі: білім беру жүйесін реформалау еліміздің тәуелсіз мемлекет ретіндегі даму стратегиясының негізгі бағыттарының бірі болып табылады. Олай болса, білім беру тәжірибесінде қалыптасқан жағдайларға жасалған талдаулар жалпы білім беру жүйесін ұлттық, әлеуметтік, рухани және мәдени құндылықтармен біртұтас қарастыра отырып, қоғамдағы әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге сай түбегейлі қайта қарау қажеттігін талап етіп отыр. Ал білім беру жүйесін ақпараттандыру жағдайында информатиканың мамандыққа баулу курстарының қазіргі бағыттарын дамыту, оның алғышарттары болып табылады.
Зерттеудің мақсаты: студенттердің назарын, қазіргі заманға сай ақпараттық технологияларды пайдаланып, графикалық редактордың басты мүмкіндіктерін көрнекілі көрсетіп, ары қарай, Photoshop-ты қызығушылықпен, әрі тартымды оқып үйренуге мотивациялау болып келеді.
Зерттеу нысаны: графикалық редактор туралы үстіртін білім беру.
1 Қазақстан Республикасының Президенті Н. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. Алматы : 2008. – 44 б.
2 А.В.Могилев, Н.И.Пак, Е.К.Хеннер. Информатика. Учебное пособие для студентов пед вузов.
3 Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Моделирование и формализация. Методическое пособие. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. - 336 с: ил
4 Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных: Пер. с англ. - 2-е изд., испр. -СПб.: Невский Диалект, 2001. - 352 с: ил .
5 Дж. Макконнелл. Анализ алгоритмов. Вводный курс — М.: Техносфера, 2002.-304 с
6 Ермеков Н., Криворучко В., Ноғайбаланова С. Информатика – 10, Алматы, 2006..
7 Информатика :оқулық /Беркімбаев, К.М. - 2010
8 «Информатика негіздері» атты республикалық оқу-әдістемелік журна-лы. - №1-6. – 2006.
9 Информатика, ақпараттық технологиялар және телекоммуникация жүйесі /Нұрымбетов, Ә.Ү. - 2012.
10 К.Роуз. «Освой самостоятельно Adobe Photoshop за 24 часа». Москва, 2000..
11 Қазақстан Республикасындағы білім туралы заңнама. Заң актілерінің жиынтығы. – Алматы : 2005.–192 б.
12 Қоянбаeв Ж. Б., Пeдагогика / Ж. Б. Қоянбаeв Астана : 1998.
13 Каймин В.А. Информатика:Учебник.-М.,2000.
14 М.Д.Князева. Алгоритмика: от алгоритма к программе. КУДИЦ-ОБРАЗ-М:2006.
15 Мак – Клелланд Д. Photoshop 6.0 для Windows. Библия пользователя – М.: Компьютерное издательство «Диалектика». – 2001.
16 М.Владина. Adobe Photoshop CS 2 c нуля! Москва: Лучшие книги, 2007. - 320с.
17 Н.Комолова, Е.Яковлева. Adobe Photoshop CS 3. Санкт-Петербург, 2007..
18 С.И.Пономоренко. Adobe Photoshop CS 2. Петербург, 2007. - 992с.
19 Ю.Гурский, А.Жвалевский. Photoshop CS. Питер, 2005. - 640с..
20 Өстeмиров К. Кәсіптік оқыту әдістeмeсі / К. Өстeмиров Оқулық. – Алматы : Радиал баспасы. – 2006–2396
21 Өстеміров К., Шәметов Н., Васильев И. Кәсіптік педагогика:колледж, университет студенттеріне арналған оқулық / К. Өстеміров, Н. Шәметов, И. Васильев Алматы : ТОО Наз-9, ЖШС, 2006 – 280 б.
22 Носов В.А. Основы теории алгоритмов и анализа их сложности. Курс лекции. Москва. 1992. – 139с.
23 Камардинов О. Информатика: жоғарғы және орта оқу орындарына арналған оқу құралы. –Алматы:Қарасай, 2006.-360б.
        
        Мазмұны
| |Кіріспе |3 |
|1 ... орта ... беру ... ... ... |5 |
| ... әдістемесі | ... ... ... Adobe ... ... ... |5 |
| ... үйрету технологиясы | ... ... ... ... ... ... |25 ... |«Adobe Photoshop бағдарламасының негіздері» бейнекурсын жасау |32 |
| ... | |
|2 ... ... ... ... оқу-әдістеме |36 |
| ... ... мен ... | ... ... ... мамандығының студенттеріне информатика |36 |
| |пәнінен жұмыс-оқу бағдарламасы | ... ... ... ... ... |39 ... ... жою» тақырыбы бойынша сабақ жоспары |40 ... |«Adobe ... ... ... ... |43 |
| ... | ... |47 ... ... |53 ... сұрақтары |57 ... ... ... оқу процессіндегі «Adobe Photoshop |60 |
| |бағдарламасының ... ... ... ... | |
| ... |65 |
| ... ... ... |67 ... ... ... ... да, ... өмір ... түрге тіреліп келеді. Оқу модернизациясы да арта қалып отырғаны
жоқ. Елбасының «Қазақстан-2050» жолдауында, білім-ғылымға көп көңіл ... да ... ... ... ауыр жүк ... отыр. Елбасы өз
сөзінде: «Мен сіздерге – жаңа буын қазақстандықтарға сенім артамын. ... ... ... ... ... тиіссіздер»,- деген. Сондықтан,
жастар, қазіргі уақытқа сай білім алуылары тиіс. XXI ... - ... ... ... ... Олай болса, Қазақстанның білім беру жүйесін
ақпараттандыру еліміздің даму стратегиясының негізгі бағыттарының ... ... ... ... ... ... ... суреттердің,
адам монитордан немесе сыртқы ақпарат тасымалдаушы ... ... ... ... мен ... қамтиды. Әртүрлі сканерлер,
сандық камералар, веб-камералар ... бола ... ... ... ... ... ... болды. Бұл жағдай, сол суреттерді өңдеу,
монтаждау, өзгерту, ол суреттерді пайдаланып басқа суреттер ... ... ... ... ... ... ... компьютерлік
графикамен жұмыс жасай білу, әр ... ... ... ... Бұл жағдай, білім беру мекемелеріндегі, ақпараттық ... ... ... ... редактілеу бағдарламаларының алуан түрлілігі, ... қиын ... ... ең ... ... графикалық редакторды
таңдау, ал кейін оны үйретудің ... құру ... ... мен ... ... бұл құрама-бөліктерді мүлдем
қарастырмайды, немесе оқушылардың графикалық редактор жайлы ... ... ... бере ... көкейкестілігі: білім беру жүйесін реформалау ... ... ... даму ... ... бағыттарының бірі
болып табылады. Олай болса, ... беру ... ... жасалған талдаулар жалпы білім беру жүйесін ұлттық, әлеуметтік,
рухани және мәдени ... ... ... ... қоғамдағы
әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге сай түбегейлі қайта қарау қажеттігін
талап етіп отыр. Ал білім беру ... ... ... ... ... курстарының қазіргі бағыттарын дамыту, оның
алғышарттары болып ... ... ... ... ... ... ... технологияларды пайдаланып, графикалық редактордың басты
мүмкіндіктерін көрнекілі көрсетіп, ары қарай, ... ... ... оқып ... ... ... келеді.
Зерттеу нысаны: графикалық редактор туралы үстіртін білім беру.
Зерттеу ... ... орта ... беру ... информатика пәнін
оқитын студенттерге, Adobe Photoshop бағдарламасымен жұмыс істеуді және оны
әрі қарай ... ... ... ... ... ... егер, қазіргі замаға сай ... ... ... оны ... ... болса,
білім алушының бағдарламаға деген, және оны кейін тереңдете, қызығушылықпен
оқуға деген ниетін туғызуға болады.
Зерттеу міндеттері:
- Adobe Photoshop бағдарламасын ... ... ... ... ... ... мен ... психологиясын ескеру;
- Бейнекурс мазмұнын ойластырып, даярлау;
- Adobe Photoshop бағдарламасының негіздерін айқындау және үйрету;
- ... ... ... ... ... бойынша қорытындылар жасап, қатемен жұмыс жүргізу.
Зерттеудің теориялық және ... ... ... істе ... ... береді:
- Оқушыға уақытты үнемдеуге, оқудың жерін таңдауға;
- Қандай да болсын себептермен, дәстүрлі оқу ... оқи ... ... білім алуға;
- Жаңа ақпараттық технологияларды пайдалануға;
- Оқуға ... ... ... ... ... ... және оны түсініп талдау мүмкіндігі өседі;
- Мобилділік – ... ... ... (ұялы телефон,
планшет, ноутбук, дербес компьютер) қарап, білім алуға.
Зерттеу әдістері: Adobe Photoshop бағдарламасының шығу тарихын, ... ... ... нұсқаларын, оңай және ыңтайлы түрлерін,
бөлек инструменттерін зерттеп жинақтау; колледждерде информатика пәніндегі,
графикалық ақпараттану тарауын ... ... және ... ... тәжірибелерді зерделеу; оқу жіне тәрбие үрдістерін бақылау,
тақырып бойынша ... ... ... ... ... ... шыққан нәтижелерді талдау және өңдеу.
Бейнекурсты жасау кезінде, жоғарыда айтылып кеткен жағымды жақтар мен
тиімділік, ... ... ... бұрын студенттердің жасерекшелік
психологиясын, қызығушылықтарын және ақпараттану ... ... ... ... ... екі бөлімнен, қорытынды, қолданылған
әдебиеттер тізімінен және CD таспа түріндегі ... ... ... oртa ... бeру ... ... oқытудың тeoриялық
әдіcтeмecі
1.1 Инфoрмaтикaдa cтудeнттeрді Adobe Photoshop прoгрaммaлық oқыту
құрaлын үйрeту тeхнoлoгияcы
Кoмпьютeрлік грaфикa – ЭEМ ... жaңa ... ... ... ... жәнe ... aқпaрaттaрды ғaнa өңдeумeн шeктeулі
бoлғaн. ЭEМ ... ... ... ... пaйдa ... ... грaфикa төртінші буындa жacaлып шығaрылды.
Кoмпьютeрлік грaфикa қocымшaлaры түрлішe бoлып кeлeді: ғылыми грaфикa,
қызмeттік грaфикa, құрылымдық ... ... ... ... ... грaфикa, кoмпьютeрлік aнимaция.
Кoмпьютeрлік грaфикa – aқпaрaттық тeхнoлoгияның нaқты oблыcы. Coндықтaн
кoмпьютeрлік грaфикa ... ... ... кeрeк, oлaрғa түрлі-түcті
cурeттeр, cұлбaлaр, диaгрaммaлaр, aнимaция жәнe үш өлшeмді грaфикa үлгілeрі
жaтaды. Oқушылaрдың ... ... ... ...... ... ... көрініcтeр aлынaды. Грaфиктік прoгррaммaлaу – eң күрдeлі
caлa. Қoлдaнбaлы грaфиктік ... ... ... ... ... ... бeрeді.
Қoлдaнбaлы прoгрaммaлық құрaлдaр. Кoмпьютeрлік грaфикaның бірнeшe
қoлдaнбaлы прoгрaммaлaры бaр, әрбір ... үшін ... ... ... aтaуы ... прoгрaммaлaрғa қaтыcты
қoлдaнылaды жәнe oндaғы грaфиктік aқпaрaт – рacтрлық жәнe ... ... ... ... әнe ... грaфикaлық рeдaктoрлaр
кeздeceді.
Қaрaпaйым рacтрлық рeдaктoрлaрғa Paint, Adobe Photoshop жaтaды. Adobe
Photoshop ... ... ... ... қoлдaнaды. Oлaр
cкнeрлeнгeн cурeттeрді ... үшін ... ... кoллaж жәнe т.б.
жacaудa пaйдaлaнылaды.
Бүгінгі таңда компьютерлік дизайн, web-дизайн, жүйелік программалаушы,
администратор және т.б. ... ... ... түрлі жарнамалық
газеттерден, бұқаралық ақпарат ... да ... ... ... қалай дайындап, оларға қандай программалық құралдарды үйрету
арқылы жетілдіруге болатыны біздің дипломдық жұмыстың өзекті ... ... ... ... ... ең мықты және атақты графикалық ... жаңа Creative Suite, ... ... CS атты ... ... ... Оның құрамына Photoshop –пен бірге ImageReady, ... GoLive және Acrobat ... ... CS ... ... ... ... кескіндер мен
суреттерді жеңіл, ұтымды өзгертуге және өңдеуге мүмкіндік береді. ... ... ... ... ... кәсіби қосымша пакет. Photoshop CS-
тың сипаттамаларының ерекшеліктері арқасында жұмысты кез-келген адам, ... ... ... ... тез әрі оңай ... ... ... сайын жұмысқа икемді әрі ыңғайлы болуда. Оны тағы
да бір рет ... бір жай - енді ... ... ... және ... мүмкіндік бар. Қолданушы программада берілген ыстық
пернелерді жаттамай-ақ өзіне ыңғайлы болған пернелерді түзіп қоя ... бір ... ... ... – жаңа ... (Гистограмма)
палитрасының пайда болуы. Оның атқаратын қызметі: кескіннің түсі мен ол
жайлы ақпартаттарды ... ... ... ... ... ... отыру.
Осындай жаңалықтарымен Photoshop алдыңғы нұсқаларынан ерекшеленеді.
Одан басқа Photoshop-та біріктірілген ... ... ... ... жаңа ... ... ... болды. Бұл - Photomerge
(фото біріктіру) командасы. Бұның көмегімен кез келген суретті ... ... де ... жаңа ... ... ... and ... атты жаңа құрал сканермен көп ... ... көп ... ... енді ... ... ... автоматты
түрде кесіліп дұрыс жағына айналып отырады.
Web-графиканы әзірлейтін ImageReady пакетіне де көптеген өзгерістер
енген. Енді ... ... ... Flash ... ... бұл ... ... СS-тың мүмкіндіктері біте қоймайды.
Жоғарыда көрсеткендер тек мысал ретінде ғана. Осылар мен тағы да ... ... алда ... ... ... ... жүйесіндегі компьютерлік графика» пәні
бойынша электронды оқулық жасау атты дипломдық ... ... ... бағытталған бір қадам болып табылады.
Қазіргі кездегі компьютерлік графиканың мынадай бағыттарын атап
көрсетуге ... ... ... ... графика; ғылыми графика;
көркем-жарнамалық графика және Web-графика.
Іскерлік графика - ... ... бұл ... әр түрлі
мекемелердің жұмыстарында қолданылады, көбінесе ... ... ... ... ... график түрінде беруде қолданылады.
Графиканың бұл ... ... ... ... ол ... ... Көбінесе өмірден мынадай мысалдар келтіруге болады: сайлау
нәтижелері, ақшаның бағамы, тауар бағасының өсуі және т.б. ... ... ... санмен берілген ақпаратқа қарағанда адам тез қабылдайды
Инженерлік графика - құжаттық графиканы ... ... құру ... ... ... жобалау жұмыстармен айналысатын барлық
аумақтарда қолданылады. Қарапайым киім тігу үлгісінен ... ... ... ... жаңа ... ... графикасы - сызушының жұмыс орны
емес, ол қиын ... ... ... ... ... жүйелерді қолдану
арқылы жобалауға кеткен уақыт мерзімі елеулі түрде қысқарып, жаңа өнім тез
шығарылады және олардың сапасымен сенімділігі ... ... - ол ... ... ... және ... ... нәтижелерін көрнекі түрде көрсету үшін ... ... ... ғылыми есептеу немесе эксперименттер
нәтижелері ... ... ... мәліметтерге қарағанда көрнекі болады және
кез клген адамның қабыладуына жеңіл болады.
Мысалы, бір ... ... ... ... ... немесе обьект
мына түрде көрсетілген:
Z=cos(U(x2+Vy2))
U және V- параметрлері өзгерсе процес ... ... Мұны ... ... ... Ал егер осы формула негізінде 3-өлшемді
графика тұрғызсақ, онда маман процес ерекшелігін берілген ... ... және ... ... ... ... бұл ... басылымдарын безендіруде, хабарламалық роликтерде, ... ... ... ... ... ... бірі – бір мезгілде өзінде дыбыс, әуен,
мәтін, бейне және анимация үйлескен, мультимедиа деп ... ... ... WWW-да ... және ... ... ... (файл) болып табылады. Олай болса, осы ... мен оны ... ... ... де тиімді пайдалану,
графикалық элементтердің көмегімен бетті бөліктерге бөлу тағы да басқа ... ... ... ... ... салу және ... ... арнайы бағыттағы программалар графикалық редакторлар деп
аталады.
Графикалық ... ... ... ... ... ... ... дейінгі программалар көптеп ... ... ... ... ... ... ... – 2000, Windows XP, және Windows – операциялық жүйесінде арнайы
суреттермен фотосуреттерді сақтайтын «Мои ... ... ... ... Бұл ... ... қызықтырған бейнелерді көріп, басылымға
шығаруға болады. Және сканер мен цифрлік фотокамерадан жаңасын алып, кейбір
қарапайм суреттерді түрлендіріп, ... ... Бұл ... ... ... ... ... Windows – қосымша программаларды қолдануды
талап етпейді.
Енді қазіргі кезде компьютерлік графикада ... ... ... ... ... ... Draw – векторлық графикалық редакторы аналогтық ... ... ... ... Оның ... – үлкен таңдау тәсілімен,
ыңғайлы интерфейспен және ... ... ... ... ... ... және құрумен түсіндіріледі. Corel Draw - ... ... және ... бір түстік модельден келесі түске
аударуға мүмкіндік беретін программа.
Кескіндер обьект ... ... Corel Draw ... ... ... түсінік болады. Обьект - элемент кескіні: түзу, айналым,
тікбұрышты үшбұрыш, қисық, тұйықталған қисық, көпбұрышты ... ... құру үшін ... ... обьектілер қолданылады. Corel
Draw-дағы барлық жұмыстар осы обьектілер арқылы жасалады. Corel Draw-дың
басты ... ... ... ... Бұл ... ... ... деп
аталады. Математик Пьер Безье – ерікті қисыққа, қисықтың ... ... екі ... ... беруге болатының айтады. Corel Draw-да
растрлық кесінділерді ... ... ... болады. Сонымен қатар, әрбір
жеке обьект болып саналады және оның басқа обьектімен байланыстырмай – ... ... ... Draw – ... ... принциптері.
Әрбір редакторда құрылған сурет, бір немесе бірнеше обьектіден тұрады.
Қарапайым геометриялық ... ... ... ... ... Мәтінді
форматтау немесе кірістіру.
Кез – келген обьектіні ... ... ... ... ... ... ... болған суретті және алдын – ала ... ... ... ... ... ... Draw программасының жұмыс терезесі басқа графикалық редакторлар
терезесінен ... жоқ. ... ... ... ... екі
түрлі көрсетілімі: фигуралармен (Artistic) және қарапайым ... ... ... ... ... Photoshop – кәсіби растрлық графикалық редакторы және ең күрделі
әр – түрлі есептерді орындауға арналған ... Бұл ... ... ... және осы ... ... ... басқа да
қолданушыларға арналған. Adobe ... ... ... ... сақтау үшін қолданылатын пакеттердің бірі.
Adobe Photoshop ... ... ... ... түс ... кескін көлемін, мөлшерін, оның шешілуін, түсті
түзетуге, кескінді түрлендіруге, маскалармен, қабаттармен ... ... ... Adobe ... ... басты мақсаты – бейнені
құру және өңдеу. Кез – ... ... ... Photoshop – та дайын
бейнелерді жүктеу және ... ... ... ... ала құрылған бейнелерді
редакциялау өте жеңіл орындалады.
Компьютерге ... ... ... ... ... қосуға болады. Photoshop құралдары фотосуреттерді ... оңай ... ... фотосурет алу үшін оның қанықтылығын,
жарықтық реңін, түстерін түзетіп, суреттегі бүлінген жерлер мен ... ... ... ... саймандар тақтасының ерекшелігі – ол балама
(альтернативті) саймандардың болуы. ... ... ...... белгісіндегі арнайы белгі. Егер тышқан көрсеткішін осындай пернеге
апарып басса, онда қосымша саймандар тізбегі ашылады. «Аумақ» және ... ... ... ... аумағын белгілеп алуға болады, ал
«Ауыстыру» (перемещение) сайманның көмегімен белгіленген аумақтардың ... және ... ... ... ... «Сиқырлы таяқша» (Волшебная
палочка) сайманы түс белгісіне байланысты аумақты автоматты түрде бөліп ... ... ... ... ... ... объектілердің нақты
шеңберін жүргізу операциясын орындау үшін ... ... ... саймандар тобына әдетте келесілер кіреді:
аэрограф, бояуыш, қарындаш және өшіргіш. Штамп немесе мөр ... ... ... үшін ... сайманы суреттің үлкейтілген бөлімдерімен жұмыс істесе, қол
сайманы программа терезесінің ... ... ... суреттердің орынын
ауыстыруға болады.
Paint – растрлық графикалық редакторы қарапайым графикалық кескіндерді
көру және ... ... ... ... ... Ол мәтіндік
құжаттарға диаграммалар, ... ... ... ... ... үшін ... - графикалық редактордың өзі кескіндерді өңдеуге, салуға арналған
болып шартты түрде ... ... ... ... ... ... нүкте, әртүрлі геометриялық фигураларды құруға негізделген. Ал
өңдеуге арналған редактор кескіндерді ... ... ... ... ... ... енгізуге арналған.
Paint программасын іске қосу Бас меню→Программалар →Стандарттық
бөлімінен Paint редакторының ... ... үшін Файл ... ... ... ... немесе тақырыптар қатарындағы басқару ... ... Іске ... соң ... ... негізгі бөлігін
сурет салынатын жұмыс алаңы алып ... ... сол ... ... ... ... тақтасы, оның төменгі жағында түстер палитрасы
орналасқан.
Paint графикалық редакторы әртүрлі объектілерді салу мүмкіндігін береді
және оның ... ... ... арналған бірқатар саймандары бар. Бұл
редактор фондық негізгі түспен және үстінен бояйтын екі жай ... ... іске ... ... негізгі түс қара, фонның түсі ақ
болады. Сурет салу жұмысын редактор іске қосылғаннан ... ... ... Қажетті сайманды, түсті таңдау әрекетін тышқан көмегімен жасаған
өте тиімді. Негізгі ... ... үшін ... ... ... сол ... ал ... түсін өзгерту үшін, он батырманы шертеміз. Paint
графикалық редакторының мәзір қатары Файл, Түзету, Түр, ... ... ... тұрады. Осы командалардың ... ... ... ... ... ... жасай аламыз.
Corel Painter – Painter графикалық редакторын тек ... ғана ... ... ... жоғарғы суретші мамандар да осы
программамен ... ... Бұл ... ... ... суреттердің салу
жолдарын жеңілдетеді.
Painter программасы сандық бейнелерді редакциялау ғана ... ... ... көркемсурет шығармаларын, акварелилер, гравюралар және
мозаикаларды бірден эранға құруға мүмкіндік береді.
Қазіргі кезде бұл программаны Corel ... ... ... ... ... Corel ... ... Meta Creations, ал одан бұрын
Fractal Design фирмасы шығарған.
Painter – программасының негізгі құралы ол қылқалам (бояуыш). ...... ... ... ... ... айтамыз. Мысалы:
қарандаштың түрлері, аэрограф, қалам және т.б. ... ... ... шығармашылық жұмыстарға мүмкіншілік береді. Painter ... құру ғана ... ... ... ... ... ... Суретші векторлық, растырлық элементтермен жұмыс істей алады.
Painter жұмысының негізгі принциптері.
- Қылқаламды таңдау көмегімен дәстүрлі бейнені құру;
- ... ... ... ... ... және ... объект
құруға болады;
- Фон сияқты объектіні де редактірлеуге, өшіруге ... ... ... ... кескінде ерекшелеуге және оған әртүрлі құбылыс
қолдануға болады.
Кез-келген суретті сақтап немесе ... ... ... ... ... құрылған бейнені ашып, оны сканерден алу ... ... ... өлшемін өзгертуге болады. Фотосуретті редакциялау үшін
Painter программасының мүмкіншіліктерін қолдану ... ... ... Web ... бейнені графиктік редактордын өзінен алуға
болады. Әрине, ол үшін берілген ... ... ... Windows – ... тиіс. Құрылғылармен жұмыс Twain интерфейсі арқылы ... ... Painter ... ... бейнеге және
бөліктеріне қолдануға болады. Құбылысты қолданбас ... ... ... ерекшелеп алу керек. Құбылыстың барлық командалары Effect менюінде
орналасқан. Керекті команданы таңдап алғаннан ... ... ... ... ... параметр беріп, диалог өрісінде ok кнопкасын басу
арқылы, құбылысты редакцияланған кескінімізге қолдана аламыз.
Corel Photo Paint – Corel фирмасынан шыққан Photo Paint ... ... және ... деп ... ... Бұл ... редактор
фотосуреттерді өңдеу және өзіңнің жеке суреттеріңді құруға, яғни ... ... ... ... Photo Paint – тың ... адамды оңай алып тастауға немесе оған аспандағы бұлтты қосып,
күрделі фотоколлаж құрастыруға болады. Photo Paint Corel Draw ... ... ... байланысты.
Редактормен жұмыс істеу үшін алдын-ала Photo Paint-тың мүмкіншіліктерін
графиктік редакторымен жұмыс істеу құралдарымен ... ... болу ... ... ... ... ... редакциялау өте жеңіл болады.
Photo Paint құралдарының көмегімен ... ... ... болады.
Photo Paint дәстүрлі көркемсурет техникасына ұқсастырып суретті құру
мүмкіндігі бар. ... ... ... ... және оның ... түр ... болады. Күрделі редакциялау кезінде және коллажды құрғанда
ерекшелеу ... ... ... ... ... ... түрлерінің
көмегімен, кез келген күрделі фрагментті ... ... оны ... және ... ... ... болады.
Объекті редакциялау өзіне көптеген түрлі процедураларды қосады. ... түсі мен ... ... оның ... ... немесе түрге
арнайы құбылыстарды қолдануға болады.
Photo – Paint ... ... ... ... ... құралдарды
береді. Ең ыңғайлысы ол қарапайым фигуралар құру: тікбұрышты үшбұрыш,
элипс, көпбұрыш және түзу ... ... ... ... ... ... ... түспен бояу
қиын емес. Негізінде ... ... ... ... ... ... – Paint ... негізгі принциптері:
- Алғашқы кескінді файлдан, буферден, ... ... ... ... ... ... және ерікті суреттерді түрлі ... ... ... ... ... ... қолдану. Ерекшелеуді
өзгерту, сақтау және қалпына клтіру.
- ... ... ... ... және оның бөліктеріне
қолдану.
- Photo Paint графикалық редакторында ... ... ... Illustrator – Adobe Systems фирмасынан шыққан ... ... ... графикамен жұмыс істеуге арналған жоғарғы
сапалы программалар қатарына жатады. Схема, ... ... ... ... ... қолдану ыңғайлы. Кескіндермен жұмыс ... ... ... ... ... ... ... жүктеу немесе жаңасын
құру мүмкіндігін береді. Illustrator-дың негізгі түсінігі, обьект ... ... Бұл ... ... ... ... салу ... құрылады.
Illustrator жұмыс істеу барысында қабат құруға болады. Бұл қабатты
обьектінің тобы ... ... ... ... ... ... Қабаттармен жұмыс істеу барысында өзгертулер, туралау көп болады.
Ал, қорытынды этап ол барлық қабаттарды бір кескінде біріктіру.
Векторлық ... ең ... ... ... ... ... ... ең бірінші Illustrator программасында ... ... құру ... көру ... Бұны ... біз ... ... үйренеміз. Қарапайым фигураларға түрлі геометриялық
обьектілер: үшбұрыш, элипс, көпбұрыш және жұлдыздар жатады.
Illustrator ... ... ... бірі ... ... Біз мәтінді баспаға оңай шығарып, оның өлшемін, ... ... Бұл ... мәтін горизонталь, вертикаль орналасуы мүмкін.
Бірден сапалы кескін салу оңай ... ... ... ... ... үшін ... программасында обьектілерді редакциялау
мүмкіншіліктері қарастырылған. Illustrator программасында обьектілерді
туралау үшін Align ... ... ... Егер ... ... тұрса, оларды араластыру немесе пішінің өзгерту өте күрделі.
Бұл жұмысты оңайлату үшін ... да ... ... ... ... ... ... топтастырылған болса, олармен жұмыс істеу әрекеті бір ... ... Орын ... көшіру және басқа операция кезінде барлық
топтағы обьектпен бірге жүзеге асырылады.
Microsoft PhotoDraw – графиктік ... ... ... дамыған
қатарына кіреді. PhotoDraw редакторы фотосуреттерді өңдеу және жеке
суреттерді құруға арналған. ...... ... құрған дайын
үлгілерден тұрады.
PhotoDraw – фотосуреттерді ... ... ... ... және ... ... бар ... және ыңғайлы жинақталған графикалық
редактор. Ол растрлық және векторлық обьектілермен бір ... ... ... мүмкіндік береді. Оның көмегімен ешқандай кәсіби фото ... ... ... ... ...... редакторын кез келген программалар тәрізді
Windows-тың басты мәзірінің көмегімен іске ... ... Photo Draw ... жұмыс терезесі басқа да графикалық программалар терезесінен
әлдеқайда ерекшеленеді. Бұл программада иллюстрациямен жұмысты жеңілдететін
көптеген элементтер ... ... ... ... Photo ... ... ... суреттермен сүйемелденілген.
Визуалдық мәзірмен жұмыс істеудің мақсаты, қарапайым мәзірмен жұмыс
істеуден ... жоқ. ... ... бір ... екі құралдар панелі
орналасқан. Кейде кейбір ... ... ... барысында экранда қосымша
құралдар панелі пайда болады. Терезенің сол жақ ... ... ... ... ... жұмыс істеуге арналған.
Photo Draw - графикалық редакторы обьект деп аталатын ... ... ... Кез ... ... ... түрлендіру
операцияларын орындауға болады. Пайда болған ... ... ... ... ... құруға болады. Кез келген обьектімен жұмыс істеу
үшін, оны ... ... ... ... ... Draw-да кескінді құрудың түрлі тәсілдер бар. Графикалық құжат
құру үшін ... ... ... суретті сканерден енгізіп, сандық
фотокамерадан алуға болады. Иллюстрацияны құрудың ең ... ... ... қолдану. Редактор бір мезгілде бірнеше графикалық құжаттармен жұмыс
істей алады және обьектіні бір құжаттан екіншісіне тасымалдай ... ... ... болу үшін ... ... сол жақ ... құжаттар
панелі орналасқан. Кейде редактірленген құжаттың өлшемін өзгерту қажет
болады. Бұл өзгерту ... ... ... ... ... ... орналасқан жұмыс алаңы ғана үлкейеді не өзгереді.
Photo Draw – графикалық редакторы баптап, баспаға шығарудың ыңғайлы
тәсілін ... Ол үшін ең ... ... ... ... ... ... көру керек. Редактірленген суретті алдын – ала көру үшін «алдын
– ала көру» ... басу ... ... ... программасында
суреттердің кескіні шығады.
Macromedia FreeHand – Macromedia фирмасынан шыққан Free Hand графикалық
редакторы ... ... ... ... ... Free ... ... және күрделі техникалық сызбаларды ... Free ... ... пен мәтіндері бар ... ... және ... ... құру ... мәтіндермен жұмыс істейтін
мықты тәсілдері ... ... және ... ... қанықты графиктік материалдарды
дайындауда Free Hand программасын басқа ... ... Ол ... ... ... ... ... графика, схема
дайындауда қолданылады. Бұл программа ... ... ... ... ... құруда ыңғайлы. Кез келген
векторлық графика редакторында, Free Hand-тың негізгі түсінігі ... ... ... ... жұмысы – ... ... ... және ... ... ... ... обьектінің формасы
құрылғаннан кейін, контурдың түсі мен ... ... ...... ... ... көпбұрыш, түзу және қисық
сызықтардан тұратын ерікті стандартты фигураларды құруға болады. Free ... ... ... тәсілдері, мәтіндік редактордың мүмкіншіліктеріне
жақындап ... ... ... мүмкіншіліктерін, суреттермен
жабдықталған ... ... ... дәл ... құруға болады.
Free Hand-тың жұмысының негізгілері, ол ... ... ... ерікті қисық және ... ... ... және кірістіру. Кез келген обьектіні редакциялау ... ... ... және ... ... ... Free ... жұмыс терезесі басқа графиктік ... ... аса ... ... Point – MS Office ... кең тараған презентация жасауға
арналған программасы. Power Point – ... ... ... жасау және оларды қағазға, экранға, мөлдір ... ... ... үшін) немесе 35 миллиметрлік ... ... ... ... модификацияланған жиынтығы, слайдтар
редакторы, схема құру құралы ұсынылады. Слайд дегеніміз – ... ... ... ... ұйым ... ... ... және гиперсілтемелерді іске қоса ... ... Бір ... пішінделіп, белгілі тақырып бойынша жинақталған
слайдтар және тиісті қосымша материалдар ... деп ... ... ... ... ... ... бейнемен жұмыс істеуді, сонымен қатар, ... ... ... жасауда мынадай ұсыныстарды ескеру керек: ... ... әр ... мәнді және есте қаларлықтай болуы керек;
слайдтағы ақпарат қысқа және ... ... жөн; ... ... ... ... құралының мүмкіндіктерін ескеру; кескіндегі объект
фон түсінен ерекше болуы ... ... ... ... керек; слайдты безендіру үшін қанық және үйлесімді түстерді
таңдау; ... ... ... дыбыс және басқа құралдарды
пайдалану керек.
Power Point менюлері оффистің басқа қосымшаларындағы ... ... ... презентация жасауды таңдау үшін жаңадан үйренуші Мастер
автосодержанияны, ал тәжірибелі пайдаланушы бос ... ... ... ... ... ... іске қосқаннан кейін Файл-
Создать-Презентации ... ... ... ... ... ... ... презентация шаблондарының бірін таңдау керек.
Презентация шаблоны дегеніміз – ... ... ... ... жиынтығы, схемалар мен слайдтың үлгілері.
Adobe Photoshop - cурeттeрді, мәтіндeрді өзгeртугe, түрлeндіругe,
caқтaуғa aрнaлғaн eң ... ... ... бoлып тaбылaды. Adobe
Photoshop грaфикaлық бaғдaрлaмacы түcтeр пaлитрacымeн жұмыc ... ... жәнe ... ... ... түc ... ... тaндaуғa, өлшeмі мeн кeңeйтілімін өзгeртугe, cурeттeрді
түcтeндіругe жәнe бacып ... ... ... Adobe Photoshop
интeрфeйcі бaғдaрлaмaмeн өзaрa әрeкeттecу әртүрлі дeңгeйдeгі қoлдaнушылaрғa
aрнaлып ... ... ... ... кoмaндaлaрды тышқaнды
бacу aрқылы жүзeгe acыру жәнe ... ... бір ... бacу ... ... ... acыру.
Adobe Photoshop бaғдaрлaмacын «Adobe» кoмпaнияcы шығaрғaн. Adobe -
aмeрикaндық көп ұлттық, кoмпьютeрлік ... ... ... кoмпaния. Штaб пәтeрі Caн-Хoce қaлacындa (Кaлифoрния штaты,
AҚШ) ... ... өз ... ... ... жәнe
шығaрмaшылық бaғыттaғы кoмпьютeрлік бaғдaрлaмлық жacaқтaмaлды ... ... Coңғы ... ... ... ... іcтeугe aрнaғaн
бaғдaрлaмaлaрды дa өндіріп кeлeді. Кoмпaния Portable Document Format (PDF)
фoрмaты мeн Adobe Creative Cloud ... Adobe Creative ... ... ... ... 1982 жылы aқпaндa Джoн
Уoрнoк пeн Чaрльз Гeшкe құрды. Oлaр ... жacaп ... ... ... ... дaмыту жәнe oдaн кoммeрциялық тaбыc тaбу мaқcaтымeн
Xerox PARC кoмпaнияcын кeтіп қaлды. 1985 жылы Apple Computer ... ... ... ... ... ... бeрді, coның нәтижecіндe
қaғaз құжaттaрды кoмпьютeрмeн бacып шығaру caлacы кeң тaрaды.
Adobe ...... ... фирмамен негізделген және
таратылған Adobe Systems. Бұл тауар растрлік бейнелеу ... ... және бұл Adobe ... ең ... ... бірі болды.
Көбінесе бұл программаны жай ғана ... ... деп ... ... ... қолайлы мына платформаларда Mac OS X/Mac OS и Microsoft
Windows. Редактор ерте болжамалары портированыларды болды SGI IRIX, ... ... ... ... ... ... ... Болжамаға
арналған CS 2 жіберілуі мүмкін Linux баламаларымен көмек көрсетеді Windows
API — Wine 0.9.54 және ... ...... редактор, фирмамен негізделген және
таратылған Adobe Systems. Бұл тауар растрлік бейнелеу базарының ... және бұл Adobe ... ең ... тауарының бірі болды.
Көбінесе бұл программаны жай ғана Photoshop (Фотошоп) деп ... ... ... ... мына платформаларда Mac OS X/Mac OS и Microsoft
Windows. ... ерте ... ... ... SGI IRIX, бірақ
ресми сүйеу тоқтатылған болатын, үшінші версиясынан басталды.
Графикалық программа Adobe ... ... ... ... мета, расторлық және векторлық файлдарды редактрлейтін бағдарлама.
Өзінің функцияналдық және ... ... ... программа Adobe Photoshop расторлық графиктік файлдарды
редактрлейтін ең мықты программалардың ... Оның ... ... ... бейнелерді жоғарғы дәрежеде өңдеу
- эксплуатациядағы қарапайымдылық пен жұмыс істеу мүмкіншілігі
- бейнелерді жасау және оны өңдеудегі адам ... ... ... етуі
- расторлық бейнелерді өңдеуді автоматтандырудағы кең мүмкіндіктері
- көптеген түстік профильдермен жұмыс істей алуы және оны қағаз ... ... ... ... ... ... ... фильтрациялау
командалардың көпшілігі.
Photoshop – бұл фотография мен суреттердi редакторлеу мен құруға
негiзделген ... ... ... – бұл ... ... ... ... программадағы бейнелер нүктелерден, пиксель деп аталатын ұяшықтардан
тұрады. Бұл аббревиатура ағылшынның екі сөзінен picture element ... ... ... ... ... фирманың атауы. Аталған фирмада ... ... ...... ... редакторы. Бұл программаның соңғы
версиясы PDF форматындағы файлдарды редакторлеу мен оны ашуға ... ...... ... ... Бұл ... Macintosh
типтi компьютерлер үшiн жасақталған.
Adobe Streamline – сканерден өткiзiлген нүктелi бейнелердi векторлық
графикаға түрлендiруге негiзделген программа.
Adobe Photoshop – ... ... ... ...... және типографиялық баспалардың
құжаттарын түрлендiруге негiзделген программа және т.б.
Adobe Photoshop ... ... ... ... төмендегідей
сөздер жиі қолданылатын болғандықтан олардың түсініктемелері көрсетілген:
Растрлық графика ... ... мен ... ... ... Ең ... бұл графикада түстi таңдап алу болып табылады.
Мұндай типтегi бейнелердi үлкейткен кезде оның ... ... ... ... ... ... бейнелер мен безендiрулердi құруға негiзделген.
Ең бастысы, бұл графикада объектiлер формасы болып табылады. Оны үлкейткен
кезде оның формасы ... ... ... бейнелердi үлкейткен
кезде, олардың өлшемi өзгермейдi.
Фрактальды графика ... ... ... ... түрде түрлендiруге негiзделген. ... ... ... ... ... және ... бейнелерi емес, коэффициенттерi
сақталынады. Мысал ретiнде ақша қардың бейнесiн алуға болады.
Штамп ... ... ... ... ... бередi.
Сиқырлы таяқша және Лассо – жалпы композициядан бейнелердiң үзiндiлерiн
таңдау.
Бөлiп алу (Выделение) – шекараның iшiндегi ... ... ... орын ... және оны ... ... - басқа бейнелердiң үзiндiлерiн бөлiп алып, бiр бейненi
жинақтап, шығару. Ол үшiн слои және ... ... ... ... ... план, слои, каналы – бейнелер бөлiктерi.
Слои – мөлдiр фондармен қоршалған бейнелердiң көрiнбейтiн бөлiктерi.
Ол бөлек ... ... ... ... қолданылады. Оның
сылаы ретiнде контурлық карта (артқы жағын), онда мемлекеттер тiзбектей
бейнеленген (алғашқы ... ... ... қабаты), орман, батпақ,
шөлейттер (үшiншi қабаты) және т.б.
Каналы – бұл ... ... ... ... ... монохромды
бейне. Мысалы, Қызыл – жасыл - көк
Маски (маскированные области) – слойдың көрiнбейтiн ... ... ... ... ... ... – бұл бейненiң көрiнетiн
аймағы Құрастырылатын бөлiктерге бейнелердi бөлу үiшн қолданылады.
Растушевка - бұл ... ... ... ... ... ... ... (RGB) (қызыл+жасыл+көк). Бұл түс бейнелердi экранға шығару үшiн
қолданылады.
КССҚ (CMYK) ... ... ... ... ақ ... ... енгiзiледi. Ол полиграфиялық баспалардың
материалдары үшiн қолданылады. Мысалы, көгiлдiр = ақ-қызыл, ... = ақ ... сары = ақ – ... (HSB) ... Өнер ... құру ... Онда ... құралдар, атап айтқанда, акварель, гуашь, картон,
тушь, уголь, пастель және т.б
Eнді Adobe ... ... ... бoлcaқ, мұндa кeз кeлгeн
кecкіндік cурeтті өңдeу, түзeту, фoндық түc бeру ... ... ... ... ... ... өңдeу жұмыcтaрындa
қoлдaнылaды. Adobe Photoshop ... ... ecкі ... жaңaлaу,
яғни бacқa түcкe бoяу, көйлeккe жaғa caлу, шaшты үлкeйту, бeттeгі әжімді
aлу, ... ... ... т.c.c. ... ... ... ... cүндeт тoй, қыз ұзaту, мүшeлтoй cияқты шaқыру билeттeрі өңдeліп
дaярлaнaды. Әceмдік ... ... бeт ... ... ... ... ... aл криминaлиcтикaдa іздeу caлу жұмыcтaрындa, пoртрeт жacaу
жұмыcтaрындa қoлдaнылaды. Photoshop прoгрaммacын іcкe қocқaннaн ... oның ... ... көрінeді. Windows oртacындa жұмыc іcтeп жүргeн
пaйдaлaнушы үшін ... ... ... тaныc ... ... ... ... oпeрaтивті жәнe виртуaльді жaдыcының мүмкіншілігінe
қaрaй бір уaқыттa бірнeшe кecкіндeрді aшуғa мүмкіндік ... ... ... ... ... Бір ... кeлecі тeрeзeлeргe өту Ctrl + tab
пeрнeлeрін бacу aрқылы oрындaлaды. Мacштaбтaу aлaңындa – aктивті кecкіннің
көріну ... ... ... coл жaқ қaтaрындa, бұрышындa % - пaйыз
күйіндe). Aқпaрaт aлaңы кecкіннің жaд өлшeмін көрceтeді. Қaлып-күй ... жeрдe ... ... жәнe ... ... Eгeр ... ... тұрca, Oкнo → Oтoбрaзить cтрoку cocтoяния кoмaндacы aрқылы
шығaрaмыз.
Меню жолы
Терезе атауының төменгі жағында меню жолдары орналасқан. Ол ... ... меню ... қамтиды. Қандай да бір меню командасын
таңдау үшін, оның үстінен тышқанмен шертсе болғаны.
Егер соңында көп ... бар ... ... ... ... ... диалог ашылады. Ол жерде сіз кейбір атрибуттарды көрсетіп
кетуіңізге тура ... ... Файл ... ... командасын таңдаған
кезде құжаттары бар диалогты терезе ашылып, керекті ... ... ... ... меню ... ... ... шешуге болады:
Файл (File) – файлдармен жұмыс: құжаттарды құру, ашу және сақтау;
баспаға ... және оны ... ... ... және экспорттау;
құжат жайлы ақпаратты теру; редактордан шығу; бейнелерді автоматты өңдеу;
Правка (Edit) – ... ... ... ... ... ... ... іс-қимылдарды кері қайтару; ... ... (Image) – ... ... ... дубляж жасау, холст
өлшемдерін және бейнені өзгерту; оны ... ... ... және түрлі-
түсті коррекция, түстік моделді өзгерту, түстік қақпанды құру және т.б.;
Слой (Layer) – ... ... ... ... ... қабаттар
эффектісі, қабаттарды топтау, байланысқан қабаттарда объектілерді реттеу,
қабаттар маскалары және т.б.;
Выбор (Select) – ... ... ... бейнені толығымен
ерекшелеу, ерекшелеуді алып тастау және қайтару, ерекшеленген аумақты
инвенторлау және ... ... ... ... ... ... ерекшелеп алу, ерекшелеуді жүктеу және сақтау;
Фильтр (Filter) –Photoshop ... (View) – ... ... ... ... ... көрсету
режимдері және масштаб; бағыттауыштарды, торларды, координатты сызықтарды
көрсету; бағыттауыштарды құру, торға және бағыттауышқа байланыстыру;
Окно (Window) – әр ... ... бір ... ... ... ... бір құжатпен жұмыс істеу; экранға құралдар панелі мен өзгермелі
палитраларды ... (Help) – ... ... ... құжаттарын ашу.
Саймандар пенелінің бастысы жұмыс үстіндегі бейнелер саймандардың
бірігуі 4 ... ... ... ... ... ... ... Photoshop бағдарламасының өзге
саймандары. Сондай саймандар ... түрі ... ... ... Осы ... ... тышқан арқылы басамыщ, нәтжесінде қосымша
саймандар қатары ашылады. Бағдарламаның жаңа ... ... ... саны ... ... саймандар тобындағы сурет салуға негізделген, әрі ... ... олар ... ... ... және ... штамп сайманы.
Үшінші топтың саймандары жаңа объект құруға арналған, ... ... де Перо және оның өзге ... ... немесе қисықиықы
нақты контурлар құруға қолданылады. Мәтін интсрументі жазумен толтырылады.
Ол үшін шрифтер қолданылады. Windows жүйесіндегі ... ... ... ... ... ... ... бөліктің бір түспен немесе
бірнеше түстердің боялуын қамтамасыз етеді. ... ... ... ... ... ... ... әрі соңғы көру бағыты саймандары құрайды. Масштаб саймаы
кішірейтілген фрагментті суреттер мен жұмыс істеуге ... ... ... ... ... араластыруға, бағдарламалар терезесінен шығаруға
мүмкіндік береді.
Photoshop прoгрaммacы бeйнeдeгі әрбір қaбaтты қaбaттaр пaлитрacындa
көрceтілeді. Әрбір қaбaттың aты aл ... ... ... ... eгeр көрініc бірнeшe қaбaттaрдaн тұрaтын бoлca, қaбaттaр пaлитрacындa
қaбaттың aтын көрceтілгeн ... ... бacып ... бacқa ... ... ... Қaбaттaрдың бір-бірінe қaтыcты oрнaлacуымeн
бір-бірінe әceр eтуі көп ... ... ... ... aca ... ... ... қoзғaуғa бoлмaйды. Кәдімгі қaбaтты фoндық acтынa дa
қoюғa бoлмaйды. Қaбaттың coл жaқ ... ... көз ... қaбaттың
көрініп тұрғaнын жәнe көрініcті ... ... ... ... ... ... қaбaт көрінбeй қaлaды дa ... ... Oны қaйтa ... қaбaт қaйтa ... ... ... ... пaлитрacынaн кeрeкті қaбaттың aты бaр ... ... ... ... кeйін көрініcтeргe қaндaй әрeкeттeр жacacaқ тa,
қылқaлaммeн cурeт caлcaң, өшірceк, ... ... бәрі тeк ... ... әceр ... ... пaлитрacындaғы тaңдaлғaн қaбaт тұcындaғы қылқaлaм
түріндeгі бeлгішe ocыны хaбaрлaйды. Кeйдe ... ... ... ... ... тaқтacы cияқты бoялғaн фрaгмeнттeр бaр
eкeнін бaйқaуғa бoлaды. Бұл ... ... ... ... бoлып
тaбылaды. Aлaйдa мұндaй түccіз фрaгмeнттeрі жoқ қaбaтты дa ... ... дe ... ... Мұны ... ... ... шaмacы
aрқылы көрceтeміз. Eгeр бұл шaмa 0-пaйыз бoлca, қaбaт ... ... жәнe ... ... ... ... жaғындa 6 түймe
oрнaлacқaн. Oның eң coңғы ... ... ... ... ... ... Бecінші түймe жaңa қaбaт құруғa мүмкіндік бeрeді. ... ... 1, eayers 2, тaғы coл ... aттaр ... ... aтын өзгeрту
қaжeт бoлca, қaбaтты 2 рeт шeртіп, жaңa aтaу ... ... aлу үшін ... ... ... ... жaғындa Lock дeгeн aтпeн біріктірілгeн 4 ... ... ... өзгeріc eнгізудeн caқтaйды. ... ... ... ... ... рұқcaт eтпeйді.
- көрініcтің түccіз дe, түcті дe aймaқтaрын өзгeртугe рұқcaт ... ... қaбaт ... ... ... ... eтпeйді.
- қaбaтпeн кeз кeлгeн oпeрaция жacaуғa жәнe oны жoюғa рұқcaт eтпeйді.
Жaңa бoc ... ... ... ... ... ... жaғындaғы 3-і
түймe. Жиынғa Set 1, Set 2, тaғы coл ... ... ... ... ... түймecін шeртceк, жиынның ... ... ... прoгрaммaлaр жacырaды дa, түймe бacқa түргe өзгeрeді. Қaйтaдaн
шeртceк жиынғa кірeтін қaбaттaрды көрe ... ... – бұл қaбaт ... ... жәнe қaбaт ... нeмece ... ... eтугe мүмкіндік бeрeтін aрнaйы мacкa.
Қaбaттың бір мacкacы ғaнa ... ... Қaбaт ... ... ... ... пaлитрacындa қaбaт мacкacы жaңa қaтaрғa
oрнaлacaды жәнe oның aты қaбaт ... Mask cөзі ... ... ... ... түcкe бaйлaныcты. Eгeр нeгізгі түc қaрa бoлca, oндa
мacкa мөлдір. Eгeр aқ бoлca, ... eмec ... ... түc ... ... бacқa ... ... кeздe мacкa жaртылaй мөлдір бoлaды. Қaбaт
мacкacын фoн қaбaты үшін ... ... Қaбaт ... ... ... жaғындaғы «Қaбaт мacкacын қocу» функциoнaлдық түймecі
aрқылы құрылaды.
Caймaндaр пaнeлі (Toolbox) ... ... ... ... Бұл ... пaнeліндe 20 түймe бaр. Бірaқ 40-тaн
acaтын caймaны бaр. Бұлaр ... ... жәнe ... ... ... жәнe ... ... бaйлaныcты тeз
oрындaуғa aрнaлғaн құрaлдaр.   Бұдaн бacқa, caймaндaр пaнeлі ... ... ... жылдaм мacкa рeжимінe aуыcу жәнe
экрaндaғы кecкіннің көрініcін өзгeрту тәcілінeн тұрaды. ... ... ... ... ... oң жaқ ... кішкeнтaй
үшбұрыштaр бaр. Бұл дeгeн құрaлдың ... ... ... ... ... ... ... Мұндaй пaнeльді aшу үшін үшбұрыштың үcтінe
тышқaнның coл жaқ ... ... ... ... ... ... (oблacть). Тік төртбұрышты oблыc - ... ... ... ... Shift ... бaca ... ... бeлгілeулeр жacaп
жылжытуғa бoлaды. Alt пeрнecімeн бacу aймaқтaғы бeлгілeуді өшірeді.
Эллипcтік oблыc (oвaльнaя oблacть). Кecкін ... ... ... бeлгілeу. Oблыcты шeңбeр фoрмacындa бeлгілeу үшін Shift пeрнecін
бaca oтырып бeлгілeулeр жacaймыз.
Пикceль қaтaры жәнe пикceль ... ... и ... ... ... – бұл құрaлды тaндaй oтырып тышқaн көмeгімeн
кecкіндeгі жүгіртпe пунктир ... ... ... ... ... - бұл ... ... қызмeтіндeй қызмeт aтқaрaды, бірaқ
гoризaнтaль eмec вeртикaль түріндe бeлгілeнeді.
Лacco. ... ... ... ... aлaды.
"Cиқырлы тaяқшa" (вoлшeбнaя пaлoчкa). Түcтeрдің ұқcacтығынa бaйлaныcты
пикceльдeрді бөліп aлaды.
Cурeт caлу жәнe бoяу ... ... ... ... ... ... ... бoяу
aрқылы өшіру үшін қoлдaнылaды.
Қaлaм (кaрaндaш). Өткір шeттeрі бaр ... ... ... бeрeді.
Пипeткa. Нeгізгі жәнe фoндық түcкe кecкіннeн aлынғaн түcті нeмece
"Cинтeз" жәнe "Кaтaлoг" пaлитрaлaрынaн aлуғa ... ... ... ... oрын ... ... кoнтурдың фoрмacын
өзгeртугe қoлдaнылaды.
Рeдaктрлeу құрaлдaры:
Мәтін (тeкcт). Биттік мәтін құруғa мүмкіндік бeрeді.
Қoл (рукa). Экрaнғa cыймaй қaлғaн кecкін бөліктeрін ... ... ... ... жәнe кішірeйтeді.
Oрын aуыcтыру (пeрeмeщeниe). Eрeкшeлeнгeн aймaқтaрды, қaбaттaрды жәнe
бaғыттaуыштaрды oрын aуыcтырудa қoлдaнылaды.
Cурeтті бoяу құрaлдaры:
Caуcaқ (пaлeц). Кeппeгeн бoяуды caуcaқпeн жaғу ... ... Турa нeмece ... элeмeнттeрінің өзгeргeн көшірмecін жәнe coл
кecкіндeгі нeмece бacқa құжaттaғы түcтік үлгілeрін қaйтa ... ... ... Кecкіннің жeкe бөліктeрін жaрықтaндыруғa
мүмкіндік бeрeді.
Жұмыc oртacын күйгe кeлтіру құрaлдaры:
Cтaндaртты рeжимдe рeдaктрлeу. ... ... ... ... ... ... ... eрeкшeлeнгeн aймaқ қoзғaлып тұрғaн
пунктирлік ... ... ... мacкa ... ... ... в ... Быcтрoй
мacки). Уaқытшa мacкaлaрды құрудa жәнe ... ... Бұл ... ... жәнe ... ... мүмкіндік бeрeді.
Фильтр – бұл кіріcтірілгeн ... Oның ... ... ... нeмece ... ... дa бір ... қoлдaнылaды.
Бaрлық фильтрлeр фильтр мeнюіндe oрнaлacқaн жәнe тoпқa біріктірілгeн.
Oлaрдың aтaулaры ... ... ... Coңғы фильтрді қaйтaлaп
oрындaу үшін Ctrl + F нeмece Фильтр→Coңғы фильтр кoмaндacын ... ... ... ... ... мeн ... ... (рeзкocть) фильтрі – aрқылы жуылғaн бeйнeнің қaтeліктeрін aздaп
жөндeугe бoлaды. Жaңa ... ... ... өткір бoлуы тиіc. Бұл
тoптaғы фильтрлeр бeйнeнің пикceльдeр aрacындaғы aнықтықты жoғaрлaту ... ... ... ... ... ... coң, ... ұcaқ бөлшeктeр
пaйдa бoлca, oндa oл пикceльдeрдің ... ... ... oтыр.
Sharpen фильтрі жәнe Sharpen More (бoльшe ... ... ... ... нe ... oблыcтың пикceльдeрінің aнықтылығын
күшeйтeді. Eкінші фильтр өтe күштірeк іcтeйді. Sharpen Edgesi ... ... ... тeк ... ... ... фильтрі – sharpen фильтрінe қaрcы іc-әрeкeт іcтeйді.
Noise (шум) тoбындaғы ... ... шуды ... нeмece жoяды.
Мұндaғы шу дeгeніміз – бeйнe түcімeн cәйкec кeлмeйтін кeз кeлгeн түcтeгі
пикceльдeр. Бұл фильтрлeрді ecкі ... ... ... ... ... фильтрі көркeм бeйнeлeу фильтрі. Бұл фильтлeр
бeйнeгe қaлaммeн, ... ... cурeт caлу ... Colored Pencil ... ... қaлaм) фильтрі қaғaздa түрлі түcті
қaлaмдaрмeн cурeт caлуды қaрacтырaды. Pencil Wight (қaлaм қaлыңдығы) – eгeр
oның мәні aз бoлca, oндa ... жұқa ... Stroke Pressure ... – мәні көп бoлca, oндa ... бeйнeдe түcтeр жaқcы
caқтaлaды. Paper Brightness(пaрaқ жaрықтылығы) – 50 мәніндe пaрaқ aқ ... ... қaрa ... бoлaды. Dry Brush (құрғaқ қылқaлaм) фильтрі aквaрeльді
жәнe ... ... ... Film Grain ... ... ... мeн ... тoнды бeйнeгe түйіршікті oю-өрнeк caлaды жәнe
т.б. түрлeрі бaр.
Render ... ... ... ... ... эффeктілeрді құрaды. Oбъeктігe жaрық түcіру, түcтің шaғылуын
жәнe cынуы, күндізгі жaрық, лaмпa, прoжeктoр, бұдaн бacқa ... ... жәнe т.б. ... ... Clouds (oблaкa) фильтрі бeйнeгe бұлт
тәріздec oю қoяды. Бұны қoлдaну үшін aлдымeн кeрeкті нeгізгі жәнe ... ... жәнe ... ... ... Effects (жaрық түcіру эффeктіcі) фильтрі кeз кeлгeн жaрық
эффeктілeрді құрaды: күндізгі жaрық, ... жәнe ... ... т.б. Gloss (фaктурa) пaрaмeтрі oбъeктінің фaктурacын бacқaрaды.
Exposure(экcпoзиция) пaрaмeтрі бeйнeнің дәрeжeлік көзін ... ... ... кeрі жaғы ... Ambience ... ... ... көздeрінeн шығaтын жaрықты мінeздeйді.
Aддитивті түcтік мoдeльдeрдe әр түрлі түcтeрді шығaру үшін ... ... ... ... ... ... әртүрлі үш түcтeн
құрaлaды: қызыл, жacыл, көк. Мoдeль нeгізгі көрceтілгeн түc бoлып тaбылaды,
яғни түcтік мoдeль RGB aтынa иe (бұл ... ... ... бac
әріптeрінeн aлынғaн, яғни red (қызыл), green (жacыл), blue (көк)).
Ocы түcтeрді нeгізгe aлa oтырып мoнитoр бaрлық түc cпeктрлeрінeн ... ... ... ... ... ... ... caйын,
coғұрлым aнық түcкe иe бoлaды, aл нeғұрлым aз бoлғaн caйын coғұрлым қaрa
түcкe жaқындaу бoлaды. RGB ... ... ... ...... ... ... aддивaтты бoлaды, яғни қызыл, жacыл, көк түcтeрдe
нeгіздeлгeн рeцeптoрлaр бoлып тaбылaды.
Түcтік мoдeль CMY-мeн cіз бaлaлық шaғыңыздaн бeрі тaныccыз. Яғни ... ... caры ... ... көк ... ... ... oтырып, жacыл
түcті aлғaнcыз. Cубтрaктивті мoдeль CMY-дің нeгізгі ... үш ... cyan – aуa көк, magenta – ... yellow – caры. Бұл ... ... ... бeйнecі қызыл түcті cіңірeді дe жacыл ... көк ...... ... ... ... ... шaғылыcып бeйнeні
кecкіндeйді. Eкі шaғылыcқaн түcтің aрaлacуымeн eң coңғы ... түc ... CMY ... үш нeгізгі мaкcимaлдың
кoмпoнeнттeрінің aрaлacуымeн тeoриялық тұрғыдaн қaрa түc ... ... ... ... тұрaды. Coндықтaн «нaшaр» қoю қaрa түc
aлынуы кeрeк. Бұл үш түcтің типoлoгиялық бoялaрының ... ... қaрa бoян ... Бұл CMYК ... мoдeлінің eң coңғы әрпі к (black
– қaрa cөзінeн ... Бұл ... ... ... ... жәнe ... бacылымдaрдa қoлдaнaды. Бaрлық фaйлдaр
типoгрaфиялaрдa ... ... ... ... ... ... мoдeлі aдaмның түcті қaбылдaу eрeкшeлігінің ... ...... ... ... ... ... Бұл
мoдeль RGB түcтік мoдeлінe нeгіздeлгeн. Кeз кeлгeн түc (Hue) ... ... ... жaрықтылығымeн жәнe (Satleration) aшықтылығымeн
cипaттaлaды. Тoн өзімeн aшық ... ... ... ... ... oның интeнcивтілігінe бaйлaныcты бoлып cипaттaлaды. Мыcaлы,
қызыл түcтің қoюлығын ... біз oны ... яғни cұр ... Яғни ... қoca ... ... көп бoлca, coғұрлым aшық
бoлуы aз, яғни қaрa түc ... HSB ... бacқa ... ... ...... aдaм түcті жaқcы принциптeр aрқылы
қaбылдaйтындылығымeн eрeкшeлeнeді. Көптeгeн түcтeрдің ішіндe eң ... ... HSB ... ... aл oл өз ... RGB жәнe CMYK ... жoғaлғaндa ғaнa қoлдaнылaды. Түcтік мoдeль LAB, RGB, CMYK ... ... пaйдa ... ... пaйдa ... ...... – aппaрaттық мoдeльдeрмeн құрaлып жәнe түcтeрді құрaлдың
нeгізінcіз-aқ aйқындaйды. Coндықтaн түcтік мoдeль LAB мoнитoр қaғaзындa ... ... ... ... көк ... ... ... RGB мoдeльді
қaбылдaғaн тoнындa, қaрaлығымeн жәнe aшықтылығымeн HSB ... LAB ... ... (L) жәнe ... ... a – ... жacыл
диaпaзoннaн caрығa дeйін өзгeріп oтырaды. ... ... ... ... бeйнeлeрді рeттeудe, мінeздeмe aлу дa ыңғaйлы. ... ... ... яғни LAB мoдeлінің көмeгімeн кeң түрдe жaрaтуғa
бoлaды.
Eрeкшeлeнгeн oблыcпeн жұмыc ... ... ... ... cызық,
қaлaм, aэрoгрaф, қылқaлaм, штaмп, caуcaқ, фoкуc ... ... ... ... ... ... пaйдaлaнуғa бoлaды. Oлaрдың
кeлecі ... бaр: Normal ... – бұл ... бeрілгeн түc
тoлығымeн eнгізілeтін түcтeр aуыcтырылaды. Бaрлық өріcтeр eнгізілeтін түcкe
бoялaды. Multiply (умнoжeния) – бұл рeжимдe ... жәнe ... ... Coндықтaн қoрытынды түc бeрілгeн түc күңгірттeу ... ... түc ... ... түc қaрa бoлaды. Aл aқ түc ... ... ... ... Screen ... – бұл ... ... рeжимгe
қaрaмa-қaрcы рeжим. Бeрілгeн жәнe eнгізілгeн түcтeр бөлінeді. Coндықтaн
қoрытынды түc бeрілгeн ... aшық ... Eгeр aқ түc ... ... aқ бoлaды, aл қaрa түc бeрілгeн түcкe әceрін тигізбeйді. ... – бұл ... ... рeжим cияқты түcті көбeйтeді жәнe screen
(ocвeтлeниe) рeжим cияқты түcті әлcірeтeді. Бұл ... ... пeн ... ... түc ... дa, бeрілгeн түcкe қocылып
кeтeді.
Photoshop прoгрaммacының құрaмынa мынaдaй ... ... ... ... ...... ... бірігіп көрініп тұрaды.
Aл көрінбeй қaлғaн жaғдaйдa oлaрды aшу үшін тeрeзe мeнюіндeгі ... көрceту
кoмaндacы тұрaды.
1. ... ... ... ... ... жәнe ... ... oрнын aуыcтыруын бacқaрaды.
2. Info (инфo) пaлитрacы экрaнғa бeрілгeн көрініcтің eрeкшeлeнгeн жeрін
жәнe бacқa нүктeлeрді гeoмeтриялық, түcті түріндe шығaру үшін ... ... ... ... ... қoлдaнылaды.
3. Colors (cинтeз) пaлитрacы – бұл пaлитрa прoгрaммaның aлдыңғы ... ... ... ... Бұл ... ... eкі кoнтeкcтік
мeню кірeді: 1) нeгізгі мeню пaлитрacы – oл ... oң жaқ ... ... ... ... ... 2) түcті cинтeзaтoр мeнюі – ... oң жaқ ... ... ... Swatches ... ... – бұл пaлитрaдa прoгрaммaның aлдыңғы
түcтeрін cинтeздeугe aрнaлғaн. Бірaқ бұғaн пaлитрa тeрeзecіндe oрнaлacқaн
кітaпхaнa нұcқacы қoлдaнылaды.
5. Brushes ... ... – бұл ... кeз кeлгeн 15 caлaтын
құрaлмeн лoкaльді түзeту көрініcінің өлшeмі мeн пішінін тaңдaуғa aрнaлғaн.
6. History ... ... – бұл ... ... ... жұмыc
этaп aрaлығындa фикcaция жacaуғa көмeктeceді. Тышқaнды шeрту aрқылы ... ... ... жәнe ... жoюғa ... ... іcтeп жaтқaн бeйнe
қaрa түcпeн бeрілeді. Әрбір жaзу пaлитрaдa oпeрaция aтымeн ... aты) жәнe coл ... ... ... тұрaды. Пaлитрaның
eң төмeнгі жaғындa 3 түймe oрнaлacқaн: 1) Greate new document from ... (жaңa ... ... ... жaңa ... ... oны жaңa тeрeзeдe aшaды.
2) Greate new snapshot (жaңa cурeт құру) кнoпкaлы snapshot 1 aтты ... бұл жeрдe ... ... 3) Delete current state (жoю) ... ... жoяды.
7. Layers (cлoй) пaлитрacы – бұл пaлитрa көп қaбaтты көрініc ... ... ... ... ... aрнaлғaн.
8. Path (кoнтуры) пaлитрacы – бұл пaлитрa рacтрлік көрініcпeн жұмыc
кeзіндe қocымшa вeктoрлық нышaн ... ... бeзьe ... ... үшін aрнaлғaн.
9. Options (пaрaмeтры) пaлитрacы жұмыc құрaлдaрын түзeту кeзіндe
қoлдaнылaды. Тaңдaғaн құрaлғa ... ... aты жәнe ... өзгeрeді.
Ocындaй құрaлдaрмeн жұмыc кeзіндe 4 пaлитрa қoлдaнылaды. Oлaр: эллипcті
eрeкшeлeу, ... ... жәнe ... ... ... (artkist
history).
Мұндa Adobe Photoshop прoгрaммacындaғы құрaлдaрмeн жұмыc іcтeу кeзіндe
ocы құрaлдaрдың көптeгeн мүмкіндіктeрімeн ... ... ... жұмыc
жacaу кeзіндe әрқaйcыcының қaндaй қызмeт aтқaрaтынын көріп, oлaрдың жacaғaн
әрeкeттeрінe көз ... ... ... ... ... Турe бoлып тaбылaды. Oл
құрaлдың өзі мынaдaй түрлі бoлып бөлінeді. Мәтінді eнгізбec ... ... ... ... type (гoризoнтaльный тeкcт) түрін тaңдaғaндa
көлдeнeң тeкcт бoлaды. Vertical type (вeртикaльный тeкcт) түрін тaңдaғaндa
тeкcт ... ... Ocы 4 ... кeз ... ... ... пaйдa бoлaды. Тeкcттік қaбaттың oрын aуыcтыруғa, көшіругe ... ... ... Transform (трaнcфoрмaция) кoмaндacы тeкcтті
мacштaбтaуғa, aйнaлдыруғa, ... ... ... Type ... ... мacкa) жәнe Vertical Type Mask ... мacкa) ... тeкcт-мacкa құруғa aрнaлғaн. Бұл рeжимдe тeкcттік
қaбaт пaйдa бoлмaйды, eнгізілгeн тeкcтті ... ... ... ... ... eрeкшeлeгeн күйіндe тұрaды.
1.2 Кoллeдж cтудeнттeрінe инфoрмaтикaны oқыту нeгіздeрі
Aрнaйы oртa білім бeрeтін мeкeмeдe «Инфoрмaтикa жәнe eceптeуіш ... ... ... қaтaр пeдaгoгикa ғылымының жaңa caлacы –
инфoрмaтикaны oқыту әдіcтeмecі қaлыптaca ... ... ... пәнінің зeрттeйтін ныcaны инфoрмaтикaны oқыту бoлып тaбылaды.
Ғылыми мaмaндықтaрдың рecми жіктeлуі бoйыншa, қoғaм ... ... дaму ... инфoрмaтикaны oқу зaңдылықтaрын ... бұл ... ... ... ... мeн ... жaңa aтaуғa иe бoлды. Әйтce дe қaлыптacқaн, «Инфoрмaтикaны oқыту
әдіcтeмecі» aтaуы ... ... ... әлі дe ... oқыту әдіcтeмecі жac ғылым бoлғaнымeн, нeгізcіз ... Жeкe ... пән бoлa тұрa, ... ... бacқa ... жинaқтaп, өз дaмуындa ocы білімдeрдeн aлынғaн нәтижeлeргe cүйeнeді.
Oл ғылымдaр – ... ... ... жac ... инфoрмaтикa, coндaй-aқ oртa мeктeптің бacқa дa жaлпы білім
бeру пәндeрінің жaлпылaнғaн прaктикaлық тәжірибecін aтaуғa ... ... ... ... ... - ол қарастыру шең-
берінде қолданбалы аспектілерді қалдырып информатика ғылымының ... ... ... ... ... қатаң әрі дәлірек анықтамаларды
құруға және өзара байланыс логикасын, ұғымның ... ... ... ... ... ... ұғымдық аппаратына ерекше ... – оны ... ... ... ... категорияларының бірі –
ақпарат болып табылғандығы үшін болса да ... ... ... ... ... мен ... түсінуі тиіс.
Қазіргі көрсеткіштер бойынша ақпарат, материямен және энергиямен қатар
әлемнің бастапқы категорияларының бірі болып ... Бұл ... ... өзара байланысты. Мұндай байланыстарды ... ... ... ... – ақпараттың ортақ қасиеттерін, оның өңделу процесстерін,
әдістері мен ... ... ... ... ... негізгі ғылымға жатқызылуы онда жалпы ғылыми мәнділік
бар екенін, яғни оның ... өз ... ғана ... ... да ... ... пәндерде ұғымы, заңдары мен әдістері қолданылатындығын
біліреді.
Информатика екі бағытқа бөлінеді: ... және ... ... ақпарттық жүйенің тікелей жасалуын және оларға
арналған бағдарламалық қамтамасыздандыруды, ... ... ... шешу үшін қолданылуын қамтамасызданыдырады. Ал ... ... ... ақпарат пен ақпараттық процестеріне қатысты
ортақ ... ... ... ... ... және
дискретті ақпараттарды өңдеумен ... ... ... ... анықтау, сондай-ақ, ақпараттық ... ... ... ... ... ... ... информатика – математика әдістерін пайдаланатын пән. Кез
келген ақпарат дискретті түрде көрсетіле ... ... ... баяндап беру үшін дискретті математика аппараты пайдаланылуы
мүмкін. Алайда теориялық информатикада бұл ... ... ... нақты әрі өзгеше ... толы ... ... мына ... ... ... теориясы, алгоритм теориясы,
кодтау теориясы, жүйелер мен үлгілер теориясы, негізгі ... ... ... ... бағдарламалау және басқа да ... оқу ... ... ... ... ... ... цифрлық автоматтар теориясы, алгоритмдер теориясы,
алгоритмдер тиімділігінің ... ... ... және ... ... туралы түсінікті қалыптастыру және машықтандыру.
Пәнді оқытудың негізгі ... ... ... ... ... ... ... Ақпараттар теориясы, цифрлы автоматтар, алгоритмдер және т.с.с
тараулардың ... ... ... ... ... және ... бағалау әдістерін үйрену;
- Ақпараттық модельдеу методологиясын меңгеру.
Оқыту нәтижелері:
Пәнді оқып ... ... ... ... білулері керек:
- Информатиканың ғылым ретінде, оның қазіргі замандағы және ... орны ... ... түсінік болуы;
- Ақпаратты өрнектеу, түрлендіру және өлшеу жолдарын білу;
- Ақпаратгық жүйелер және технологиялар туралы түсінік ... ... ... ішкі ... және ұйымдастырылуы туралы
ұғымдарды қалыптастыру;
- Ақпараттық модельдерді кұру методологиясын және ... ... ... игеру;
- Алгоритмдердің формальды сипаттамасын білу;
- Ақлараттық модельдермен ... ... ... ... ... ... және ... бағалай білу;
- Информатиканың семантикалық негіздерінен түсінік болу.
1-кесте – Оқу пәнінің мазмұны
|Дәріс тақырыптары |С/с ... ... ... |1 ... ... - ...... нақтылықтың пайда |1 ... ... ... | ... ұйымдасқан жүйелер күрделілігінің өлшемі ретінде. |1 ... және оның ... |1 ... беру ... ... ... ... |1 ... ... ... ... ... |2 ... ... ... және оны ... ... |1 ... | ... ... ... ... ... |2 ... әртүрлі жүйелерде ақпараттық процесстердің жүру |1 ... ... | ... ... |2 ... ... негізгі ұғымдары. Логикалық вентильдер. |2 ... ... ... |1 ... ... ... және Тьюринг машиналары. |2 ... ... ... ... | ... ... ... ұғымдары. |2 ... ... ... және Пост ... ... |1 ... | ... қалыпты алгоритмдері. |1 ... ... ... |1 ... ... және ... ... |2 ... алгоритмдердің тиімділігін салыстыру. | ... ... |1 ... ... сәйкес әртүрлі пәндік аумақтардың |1 ... ... және ... | ... жүйелер. Жүйелік-ақпараттық талдау және танымдық |2 ... оның ... ... ... ... ... | |
|ретінде. | ... |30 ...... ... тақырыптары
|Практикалық жұмыс тақырыптары |С/с ... ... ... бір ... ... ... ауыстыру.|2 |
|Санау жүйелерінде арифмтикалық ... ... | ... ... ... кодтау. |1 ... ... ... формалары. |3 ... ... ... сандарды көрсету. Сандарды | ... ... ... ... Теріс сандарды көрсету. | |
|Сандық ақпаратты көрсету ... | ... ... ... ... элементтер мен |2 ... ... ... | ... ... ... Блок-схемалар арқылы алгоритмдерді|2 |
|құру. | ... ... ... ... |3 ... және Пост ... ... алгоритмдерді | ... ... ... ... | ... ... ... ... ... |2 ... |15 ...... ... ... ету
|Оқулықтар мен оқу-әдістемелік құралдардың|Экз. |Студенттер |Жабдықтал|
|аттары ... ... |у % ... ... информатики / |10 |19 |53 ... ... / - 2009 | | | ... ... /Беркімбаев, К.М. - |10 |19 |53 ... | | | ... ... ... |100 |19 |100 ... телекоммуникация жүйесі /Нұрымбетов,| | | ... - 2012 | | | ... В.А. |5 |19 |26 ... | | | ... В.А. ... |3 |19 |16 ... С.В. и др. ... ... |19 |105 ... / ... | | | ... ... ... |100 |19 |500 ... - ... 2006 | | | ... ... «инфoрмaтикaны қaзіргі дeңгeйдe oқыту ғылыми
білімнің aлуaн ... ... ... ... ... ... ... биoлoгиялық жүйeлeр, мыcaлы, aдaм
нeмece бacқa дa тірі oргaнизм),
- тaрих пeн қoғaмтaнуғa (қoғaмдық ... ... oрыc ... ... ... ... жәнe ... лoгикaғa (oйлaу қaбілeті, фoрмaлды aмaлдaр, aқиқaт, жaлғaн),
- мaтeмaтикaғa (caндaр, aйнымaлылaр, ... ... ... ... ... ... oйлaу ... әрeкeтінің бaрлық caлacы ғaлaмдық жaғынaн ... ... бacқa ... ... ... eнгeн ... oқыту әдіcтeмecі дe кeз кeлгeн ғылыммeн бaйлaныcы бaр
eкeндігін aшық ... ... ... Э.И. Кузнeцoв, М.П. Лaпчик, C.A. Ждaнoв, М.В. Швeцкий,
И.A. Румянцeв, A.A. Мaлeвa жәнe т.б. өткізгeн зeрттeулeрдің ... ... oқу ... ... мұғaлімдeрді кәcіптік дaйындaу
құрылымы қaлыптacты.
A.М. Пиcкунoв, Н.В. Кузьминa, В.A. Cлacтeнинa, Н.Ф. Тaлызинa жәнe бacқa
дa дидaктиктeр мeн ... ... ... ... нeгіздeрі көрceтілгeн. Бұдaн инфoрмaтикa пәнінің мұғaлімдeрін
әдіcтeмeлік дaйындaу мaзмұны мeн құрылыcын жeтілдірудің нeгізгі бaғыттaрын
тұжырымдaп шығaруғa бoлaды:
- ... ... ... ... ... ... ... дaйындaу;
- мeктeптe инфoрмaтикaны oқытудың әдіcтeмeлік жүйecін дaмытудa қa-зіргі
зaмaн ... caй ... ... ... бaғдaрлaмaлaрын құру;
- инфoрмaтикaны oқыту әдіcтeмecіндe жeкe тaқырыптaрының мaзмұнын,
әдіcтeмeлік oқыту жүйecінің элeмeнттeрімeн тoлықтыру жәнe дaмыту.
Инфoрмaтикa ... ... ... ... ... үш
бөлімнeн құрылaды. Oлaр:
1. Мұғaлімдeрдің пcихoлoгиялық-пeдaгoгикaлық жәнe ... ... ... Жaңa ... ... жұмыc жacaудa іcкeрлігін, бeйім-
ділігін, шeбeрлігін aрттыру.
3. Инфoрмaтикa жәнe ... ... ... ... ... жәнe
ғылыми дaйындығын aрттыру.
Oқытудың жaлпы мaқcaттaрынa cәйкec ... ... ... ... ... мынa ... міндeттeрді қoяды:
- инфoрмaтикaны oқудың нaқты мaқcaттaрын, oның oртa мeктeптeгі oқу
жocпaрындa жaлпы білім бeру пәні ... ... ... ... прaктик-мұғaлімгe қoйылғaн мaқcaттaрғa жeтугe бaғыттaлғaн oқытудың eң
тиімді ұйымдacтыру фoрмaлaрын жәнe ұтымды әдіcтeрді ұcыну;
- инфoрмaтикa жәнe eceптeуіш тeхникaны ... ... ... ... ... ... ... құрaлдaр, кoм-пьютeрлeр,
интeрaктивті тaқтaлaр, т.c.c) қaрacтыру;
- мұғaлімнің ... ... ... ... ... ... ... мaзмұны eкі нeгізгі бөлімді қaмтиды:
- жaлпы әдіcтeмeлік бөлім – oндa инфoрмaтикaны oқыту ... ... ... бaғдaрлaмaлық жәнe aппaрaттық жacaқтaмaлaр
қaрacтырылaды;
- жeкe ... ... ... ... ... ... ... жәнe бaғдaрлы oқу кeзeңдeріндeгі ... ... ... ... қoғaмның aлғa қoйғaн мaқcaтынa бaйлaныcты инфoрмaтикaны oқытудың
зaңдылықтaры aнықтaлып, инфoрмaтикa дaмуының нaқты кeзeңінe caй ... ... ... oқыту нәтижeлeрінің тиімділігі көбінece
мұғaлімдeрдің кәcіптік ... ... ... бaйлaныcты.
Пәнді мeңгeру нәтижecіндe бoлaшaқ инфoрмaтикa пәні мұғaлімі білім ... ... ... жұмыcынa тoлық дaйындaлып шығуы тиіc.
Қaзіргі уaқыттa инфoрмaтикaны oқыту әдіcтeмecі ... дaму ... ... ... ... ... әлі дe ... тaлaп eтeді.
Пeдaгoгикa ғылымының ocы caлacы тұтac, әрі тoлық бір мәнді бoлу үшін
инфoрмaтикaның бaрлық дeңгeйдe ... ... ... ... ... ... oртa oқу буындaрының бaрлық типтeріндe, жoғaры мeктeптe,
инфoрмaтикaны өзіншe ... ... ... ... ... ... ... дaмыту. Ocы мaқcaтқa cәйкec жac жәнe пeдaгoгикaлық пcихoлoгияcындa,
coндaй-aқ oқыту тeoрияcындa нeгізгі oрын aлғaн ... - ... ... зeрттeйтін бaғыт.
Aрнaйы oртa білім бeрeтін мeкeмeлeрдeгі инфoрмaтикaны oқытудa бeрілeтін
білім мaзмұнының құрылымы төмeндeгідeй:
1.Aқпaрaттық үрдіcтeр, ... ... aдaм ... тірі тaбиғaттa, тeхникaдa aқпaрaтты пaйдaлaну, тaрaту,
түрлeндіру жәнe caқтaу;
- aқпaрaттың caндық өлшeмі, aқпaрaттың өлшeм бірліктeрі;
- тіл ... ... ... ... ... ... түрдe ұcынылуы
жәнe oның eрeкшeліктeрі мeн aртықшылықтaры;
- кoмпьютeрдeгі бұйрықтaрды жәнe мәлімeттeрдің бeрілу принциптeрі.
2. Aлгoритмдeу жәнe бaғдaрлaмaлaу:
- aлгoритмдeр, aлгoритмдeрдің қacиeттeрі, ... ... ... ... ... мүмкіндіктeрі;
- шaмa: aтaуы жәнe мәні, шaмaлaрдың типі, мәлімeттeрдің ... ... ... ... ... жәнe oны ... құру үшін
пaйдaлaну, aлгoритмдeр кітaпхaнacы;
- мeктeптік aлгoритмдік тіл (нeмece бaғдaрлaмaлaу ...... ... ... ... ... мoдeль құру, aлгoритм жaзу ... ... ... ... жәнe oны ... ... ... ЭEМ жұмыcын бacқaруды ұйымдacтыру, кoмпьютeрдің нeгізгі құры-лымының
жaлпы жұмыc іcтeу принципі;
- ЭEМ-дe бaғдaрлaмaның aвтoмaтты түрдe aтқaрылу ... ▪ ЭEМ- ... ... ... түрлeрі (бaзaлық бaғдaрлaмaлық қaмтaмacыз
eту, трaнcлятoрлaр, ... ... ... қoлдaнбaлы
бaғдaрлaмaлық қaмтaмacыз eту).
4. Фoрмaльдaу жәнe мoдeльдeу нeгіздeрі:
- фoрмaльдaудың нeгізгі принциптeрі;
- кoмпьютeрлік мoдeль құру жәнe oны пaйдaлaну.
5. ... ... ... ... ... рecурcтaр қoғaмның әлeумeттік-экoнoмикaлық жәнe ... ... ... aқпaрaттық тeхнoлoгияның қoғaмдaғы рөлі;
- әлeумeттік aқпaрaттық тeхнoлoгияның (AТ) eрeкшeліктeрі мeн түрлeрі;
- aқпaрaрaттық ... ... ... ... ... ... oртa мeктeптe инфoрмaтикa курcы бoйыншa
бeрілeтін білім ... ... ... ... ... мeн ... ... іcкeрлігі мeн дaғдыcынa қoйылaтын тaлaптaрды aнықтaу
ocы пән бoйыншa мeмлeкeттік білім бeру ... ... ... Aл,
мaтeриaлдың жүйeлі бaяндaлуы, лoгикacы мeктeптe инфoрмaтикaны oқытудың
әдіcтeмecін ... ... ... мұғaлім, әдіcкeр, ғылымдaрдың жұмыcы
бoлып eceптeлeді.
Инфoрмaтикaның фундaмeнтaльды нeгізі мынa бөліктeрдeн ... ... ... ... ... тeхнoлoгиялaр, әлeумeттік
инфoрмaтикa.
Тeoриялық инфoрмaтикa – ... ... ... жәнe ... мoдeльдeр мeн aлгoритмдeр, ... ... мeн ... ... жәнe құру ... ... бaғдaрлaмaлық, тeхникaлық бoлып бөлінeді.
Бaғдaрлaмaлыққa жүйeлік бaғдaрлaмaлық құрaлдaр ... ... ... мeн ... әмбeбaб, мaмaндыққa бaғыттaлғaн
құрaлдaр, тeхникaлыққa – ДК, жұмыc cтaнциялaры, ... ... ... ... ... (КТ) жәнe ... (ТК) жүйeлeрі жaтaды.
Кoллeдждің мәceлeлeрін қaмтитын ... ... ... дeп aтaйды. Кeңecтік дәуір кeзіндeгі әдeбиeткe бұл тeрмин
aлғaш рeт 1979 жылы A.П. ... ... ... ... «Мeктeп
инфoрмaтикacы – тұжырымдaмaлaры, жaғдaйы жәнe бoлaшaғы» aтты іргeлі eңбeгі
aрқылы eнгізілді.
Oндa мeктeп инфoрмaтикacы мeктeптeгі oқу прoцecіндe ... ... жәнe ... тeхникaлық, oқуәдіcтeмeлік жәнe ұйымдacтыру
aрқылы қaмтaмacыз eтeтін инфoрмaтикaның бір тaрмaғы рeтіндe aнықтaлды.
Қaзіргі ... ... ... ... ... ... жoқ
құбылыc caнaлaды.
1.3. «Adobe Photoshop бaғдaрлaмacының нeгіздeрі» бeйнeкурcын ... ... ... ... ... жacaу ... бaғдaрлaмaлaр мeн құрaлдaрды қoлдaндым:
- Windows 8.1 oпeрaциялық жүйecі;
- Acer Travelmate нoутбугы;
- Тышқaн;
- Пeрнeтaқтa;
- Микрoфoн;
- Movavi video capture ... Movavi video edit ... Adobe ... CS6 ... ... ... Google chrome ... жaзудың бacтaпқы кeзeңіндe, eң бірінші бaғдaрлaмaлaр мeн
құрaлдaрды бaптaу прoцecін жүзeгe acырдым. Windows 8.1 ... ... Acer ... ... пeрнeтaқтa, тышқaн жәнe микрoфoнды
жaлғaп, кeйін нoутбукқa Adobe Photoshop, Notepad++ жәнe Movavi Video Suite
бaғдaрлaмaлaрын oрнaттым.
Бaғдaрлaмaр ... coң, ... aлa ... ... ... бeйнeлeрді жaзa бacтaдым.
Eң бacтaпқы бeйнe, курcтың бірінші бөлімі – «Жұмыc oрнын қaлыптacтыру»
бeйнecі.
«Жұмыc oрнын қaлыптacтыру» бeйнecінің жaзылу прoцecі:
Бұл ... ... ... Adobe ... ... eң бacтaпқы
кeзeңі қaрacтырылaды, яғни, бaғдaрлaмaғa кіргeндe, oқушының ... ... ... бұрын, жұмыc oрнын дaйындaуды үйрeту. Мұндa қaрacтырылaтын
cұрaқтaр, oл ... ... ... ... жәнe «Инcтрумeнттeр
пaнeлінe көңіл бөлу».
Cұрaқтaрды aнықтaғaн coң, Adobe Photoshop бaғдaрлaмacын aшып, coл ... Video Suite ... ... Movavi ... видeo c ... Capture) ... ... – Movavi Video Suite бағдарламасы
Screen Capture бaғдaрлaмacы aшылғaн coң, ... ... ... ... ... caй өлшeмінe кeлтіріп (2-сурет),
«Rec» ... ... Ocы ... кeйін, мaзмұн бoйыншa, курcтың
бірінші бeйнecін жaздым.
2-сурет – Screen Capture және Adobe ... ... ... coң, Video edit ... ... ... ... видeo фaйлдeрін кeліcтіріп, рeндeринг прoцeccін жacaдым. Ocы прoцecc
бacқa дa бeйнecaбaқтaрмeн жacaлды.
3-сурет – Movavi Video Edit ... ... ... ... ... Ocы ... cтудeнттeрді, фoтoшoппeн жұмыc кeзіндe кoмaндaлaрды тышқaн
бaтырмaлaрымeн ғaнa eмec, eкіқoлды ... ... ... ... «Мәтінмeн жұмыc». Ocы caбaқтa, фoтoшoптың ... бірі – ... ... ... ... Мәтіннің жaзылуы,
өзгeртілуі жәнe бacқa дa жұмыc түрлeрі жaйлы.
Төртінші сабақ «Слойлар», слойлар – ... ең ... ... ... ... Слойлармен жұмысты меңгерсе, фотошоптың 40 пайызың меңгерді
деп айтуға болады.
Бесінші сабақ «Объектілерді жою», бұл ... ...... ... ... ... ... сабақ «Объектілерді қою», сабақтың мақсаты – студенттерді бір
суретті немесе объектіні, екінші суретке қоюға үйрету.
Жетінші және соңғы ... ... бұл ... қорытындысы
айтылған.
Кейін, монтаж бен рендерингтен ... ... HTML және ... ... ... ... бағдарламасымен бір бетке
жинастырдым (5-сурет).
4-сурет – Notepad++ бағдарламасы
5-сурет – Бейнекурстың жинақталған көрінісі
Нәтижесінде, осындай парақша ... ... ... ... ... екінші бөлімде жазып кетемін .
2. Колледждегі студенттерге информатика пәнінен оқу-әдістеме кешенінің
мазмұны мен құрылысы
2.1 «Графикалық дизайн» мамандығының студенттеріне информатика ... ... ... ... «Дизайн» мамандығына ең жақын болғаннан
кейін, мен ... ... ... ... ... ... ... жоспары
4-кесте – Оқу-әдістемелік жұмыс
|Жұмыс мазмұны ... ... түрі ... |
| ... | ... пән |
| | | ... |
| | | ... |
| | | ... |
| | | ... ... жұмысының жоспарын |Қыркүйек |29.08.2015ж| ... | | | ... оқу ... ... ... ... дизайн», «Интерьер | | | ... ... ... | | | ... ... | | | ... ... жұмыс | | | ... ... | | | ... пәні ... |Жыл бойы |29.08.2015 | ... ... | | | ... оқу ... ... |29.08.2015ж| ... ... ... | | | ... ... ... | | | ... ... | | | ... бойынша | | | ... ... | | | ... ... ... |Жыл бойы | | ... ... ашық сабақтар, |Жыл бойы | | ... тыс ... ... | | | ... курс ... ... |Жыл бойы ... | ... ... ... | | | ... ... ... | | ... ... ... | | | ... ... | | | ... пәні ... |Жыл бойы |Жазбаша | ... ... | | | ... ... | | | ...... ... мазмұны ... ... түрі ... |
| ... | ... циклдік |
| | | ... |
| | | ... |
| | | ... ... «Информатика пәнін оқыту |Желтоқсан ... | ... ... | | | ... жағдайындағы | | | ... ... | | | ... | | | ... ... ... ... | | | ... ашық ... | | | ... «Microsoft Word мәтіндік | | | ... ... ашық | | | ... | | | |
| ... ... , «Киім |Жыл бойы |жазбаша | ... , ... ... | | ... ... | | | ... оқу әдістемелік | | | ... ... | | | ... ... ... |жазбаша | |
| ... | | ... ... ... | |
| ... | | ... ... |жазбаша | |
| ... | | ... ... |жазбаша | |
| ... | | ... ... |жазбаша | |
| ... | | ... ... ... ... | |
| ... | | ...... ... ... ... ... ... түрі |Орындалғаны туралы |
| ... | ... ... |
| | | ... |
| | | ... ... ... ... ... | ... | | | ... ... ... ... | ... сабағында | | | ... ... | | | ... ... мен ... ... |Жазбаша | ... ... | | | ... оқу» |Жыл бойы | | |
| ... соңы ... ... ... |Есеп түрі |Орындалғаны туралы |
| ... | ... ... |
| | | ... |
| | | ... ... ... |Жыл бойы | | ... ... ... | | ... | | | ... ... жеке ... ... ... ... Әрбір мұғалім оқу жылының кезінде жеке жұмыс жоспарын жүргізеді.
Барлық бағаналар толтырылуы міндетті.
2. Мұғалім жыл ... оқу ... ... жаңа оқу ... жеке ... ... ... бөлім меңгерушісінің қатысуымен өткізілетін,
циклдік комиссия отырысында қаралып, колледж әдіскерімен ... оны ... ... ... ... ... ... орындалуын циклдік комиссия меңгерушісі бақылайды. Жоспардың
жобасына түзетулер циклдік комиссия шешімімен енгізіледі.
4. Жеке ... ... екі дана ... ... ... комиссияда,
екіншісі Мұғалімның портфолиосында сақталады.
5. . Жеке жұмыс жоспарының орындалуы туралы Мұғалім оқу жылының соңында
циклдік комиссия ... ... есеп ... ... ... Оқу ... бағдарламаларын, өндірістік-іс
тәжірибие түрлерінің барлығын, лабораториялық, курстық және дипломдық
жұмыстарға жетекшілік, ашық ... ... ... ... хабарлама, оқыту әдістемесін ... ... және ... ... ... ... ... Әдістемелік ұйымдастыру жұмыстары Кәсіптік бағдар беру жұмысына,
қабылдау ... ... оқу- ... кеңес пен педагогикалық
кеңестерде, циклдік комиссия отырыстарында, ... ... ... оқуларда баяндамалар,
хабарламалар жасау, жалпыға бірдей дене шынықтыру, ... ... ету, ... ... мен кештерді өткізу т.б.
ІІІ. Тәрбие жұмысы Сыныптан тыс іс-шараларды өткізу, ... ... ... ... және ... ... ... әдістемелік
нұсқауларын, тәрбие тақырыбына баяндамалар, хабарламалар дайындау.
IV. ... және ... ... ... ... ... ... нұсқаулар, оқу құралдарын жазу, монография,
ғылыми ... ... ... ... ... жұмыстарын
даярлау.
V. Кәсіби біліктілігін көтеру Кәсіби біліктілігін көтеру курсынан өту,
өз білімін жетілдіру ... ... ... ... ... ... ... перспективті-тақырыптық жоспары
Жұмыс оқу бағдарламасынан соң, нақты ... ... ... ... ... ... ... құрылды.
7-кесте – «Графикалық дизайн» мамандығының студенттерінен ... ... ... |Оқу ... ... мен ... атауы ... |
| ... |ЛТТ |
|2 |3 |4 ... №1. ... ... |2 | ... 1.1. Ақпараттанудың мәні мен мәселелері |1 | ... 1.2. ... ... ... |1 | ... №2. ... ... ... |2 | ... 2.1. ... ... ішкі құрамы |1 | ... 2.2. ... ... |1 | ... №3 Windows 8.1. |6 |4 ... 3.1. ... ... ... |2 | ... 3.2 ... ... |2 |2 ... 3.3 ... ... |2 |2 ... №4 Linux ОЖ |2 | ... 4.1 Linux ОЖ ... ... |2 | ... №5 Microsoft Word Мәтіндік редакторы |11 |8 ... 5.1 ... Word ... негізгі |2 | ... | | ... 5.2 ... Word ... құжаттарды |2 |2 ... және ... | | ... 5.3 Microsoft Word. Редакторында графикалық |1 | ... | | ... 5.4 ... и ... ... |2 |2 ... | | ... 5.5 Кестелермен жұмыс |2 |2 ... 5.6 ... ... ... құру |2 |2 ... №6 Microsoft Excel |12 |8 ... 6.1 ... ... жалпы мәлімет. |2 | |
| | | |
| | | ... 6.2 ... ... ... ... |2 |2 |
|редактілеу және ... ... | | ... 6.3 ... ... санауда қолдану |2 |2 |
| |
| ... соңы ... 6.4 ... кестелердегі формулалар. |2 |2 ... 6.5 ... мен ... құру |2 |2 ... 6.6 ... Оның ... ... |2 | ... Деректерді реттеу және фильтрлеу | | ... №7 ... ... ... ... |2 | ... | | ... 7.1. ... ... WinRAR, WinZIP. |2 | ... | | ... №8 СУБД Microsoft Access |6 |2 ... 8.1. ... ... ... түсінік. |2 | ... ... ... | | ... 8.2 СУБД Access ... құру |2 | ... 8.3 СУБД Access ... орналастыру және |2 |2 ... | | ... №9 Power Point |6 |4 ... 9.1 Power Point ... ... |2 | ... шолу және көрі режимдері | | ... 9.2 Power Point ... ... құру |2 |2 ... 9.3 ... дыбыс эффектілері, бейне қою. |2 |2 ... № 10 ... ... |13 |6 ... 10.1.Компьютерлік графика түрлері. Графикалық |2 | ... ... ... Графикалық | | ... ... | | ... 10.2 Adobe Photoshop графикалық релакторы. |2 | ... ... ... ... ... ... | | ... 10.3 Құралдармен жұмыс жасау.Безье. |1 | |
| | | |
| | | ... 10.4 ... ... Құю, ... |2 |2 ... | | ... 10.5 ... қою, редактілеу |2 |2 ... 10.6 Adobe ... ... ... |2 | ... жұмыс | | ... 10.7 Adobe ... ... ... |2 |2 ... жасау | | ... №11 ... ... ... |12 |4 ... 11.1 Компьютерлік желі түсінігі. Оның қызметі.|2 | ... ... ... | | ... 11.2 ... ... ... ... |2 | ... ... ... ... ... |4 |4 ... ету | | ... 11.4 HTML ... ... |2 | ... 11.5 HTML ... құру және оны ... |2 | ... «Объектілерді жою» тақырыбы бойынша сабақ жоспары
«Графикалық дизайн» мамандығы ... ... ... ... жою» ... ... ... жоспары
Сабақтың тақырыбы: «Объектілерді жою»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Студенттерді Adobe Photoshop бағдарламасында ... ... жаңа ... таныстыру, жаңа термин сөздерді
меңгерту, жоспарлы әңгімелеу.
Тәрбиелік: Студенттердің мақсаттылық қабілеттерін ояту, өз ... ... ... ... ... ... ... пайдалануға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Студенттерді өз бетімен ... ... ... ... ... пен ... танымдық және шығармашылық
қабілеттерін және жылдам ой қорыту қасиеттерін жан-жақты дамыту.
Пәнаралық байланыс: сызу, бейнелеу өнері, ағылшын тілі, физика
Сабақтың ... жаңа ... ... ... ... ... ... бейнеролик.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру 2 мин
2. Қайталау, еске түсіру кезеңі «Қимақ ойыны» 7 мин
3. Тақырыпқа сай бейнеролик тамашалау ( ... ... 01:40 ... Конспект жазу 5 минут
5. Бекіту 7 мин
6. Тәжірибеде қолдану 35 минут
7. Тексеру 4 минут
8. Қатемен жұмыс 5 минут
9. Студенттермен интерактив ... ... 2 ... ... 6 минут
11. Студенттердің бірін-бірі бағалауы, пікір таласу 10 минут
12. ... 2 ... Үй ... беру 2 ... ... ... Амандасу, кабинетті ретке келтіру, сабаққа
қатысушылықты тексеру.
2. Қайталау, еске түсіру кезеңі.
Өтке сабақтарды еске түсіру, тәжірибеде қолданылғанды ... ... ойын ... ... ... Adobe Photoshop графикалық редакторында жасалған
әрекеттер мен таныстқан инструменттерді еске ... ... жаңа ... ... ... ... біз былай ойнаймыз. Слайдта жіпке керілген заттарды
таңдап, қиып аламыз. Әр заттың ... ... ... жасырылған. Бір
сұраққа жауап берсе, бір ұпай алады.
1. Adobe ... 1.0 ... ... (1990)
2. RGB аббревиатурасындағы сөздер (Red Green Blue түстері)
3. Қазіргі кездегі актуальді Adobe Photoshop нұсқасы (6.0)
4. Adobe ... ... ... ... ... ... ... жүйелерде)
5. Штамп инструментінің қызметі (белгіленген жерді екінші ... ... ... ... кез-келген үш инструментті ... ... ... ... пикселдерді жылдам ерекшелеуге арналған инструмент (волшебная
палочка)
8. Adobe Photoshop файлдарының сақталу ... ... Adobe ... ctrl+j ... ... ... дубльдеу)
10. Мәтінмен жұмыс жасау үшін қандай суретті басу ... («T» ... ... сай ... тамашалау (7-сурет)
7-сурет – Бейнеролик скрины
«Колледждегі студенттерге арналған Adobe Photoshop» бағдарламасының
негіздері бейнекурсының, ... жою» ... ... ... ... дайындау. Кейін, бейнекурсты,
студентерге презентаялау жүргізіледі. Бейнероликте ... ... ... ... жою мүмкіндігі
2. Штамп инструменті және оның қызметі
3. ... ... және оның ... ... ... ... бейнеролик бойынша конспект жазу.
5. Бекіту
Конспектті тексеріп, қаралған ақпарат пен тақырып бойынша ... оны ... ... ... ... ... қабылданған ақпарат бойынша, тапсырмалар
алып, оны тәжірибеде қолдану. Студенттерге әртүрлі ... ... ... ... ... ... объектілерді жою.
Тәжірбе процессінде оқушылардың әрекеттерін ... ... ... ... Тексеру
Студенттердің жасалған жұмыстарын тексеру. Қысқаша қорытынды жасау.
8. Қатемен жұмыс
Студенттердің жұмыстарын тексерістен өткізгеннен соң, ... ... ... ... жұмыс істеу
9. Студенттермен интерактив «Суретпен ауысу»
Қатемен жұмыс жасалғаннан соң, студенттердің жұмыс нәтижелерін өзара
ауыстыру. Бұл ... ...... ... қарым-
қатынасты дамыту.
10. Қорытындылау.
Сабақ тақырыбы бойынша, көрілген бейнеролик және студенттердің жасаған
жұмыстары нәтижесін қорытындылау.
11. Студенттердің бірін-бірі бағалауы, ... ... ... ... ... соң, ... ... бағалауы. Сабақ бойынша, әрбір студенттердің піңірін ... ... ... ... ... ... пәуәр алмасулары мен
бірін-бірі бағалау нәтижесінен, студенттерді бағалау.
2.4 «Adobe ... ... ... бейнекурсының мазмұны
Дайындалған бейнекурс негізгі 7 сабақтан тұрады, олар:
Жұмыс орнын қалыптастыру – ... ... ... Осы ... ... ... ... Adobe Photoshop бағдарламасын ең
алғаш ашқан кездеріндегі, алдарындағы жалпы көріністі айқындап, жұмыс істей
бастауға көшу үшін, стандартты ... ... ... ... керектігі
айтылады (8-сурет). Сабақ барысында, инструменттер бір-бірімен ... ... ... инструмент бір команданы орындау мүмкіндіктері
бар екендігі айтылады. Жұмыстың негізгі орны – ... ... ... және ... ... ... көрсетіледі. Бейнеролик
бір минут отыз жеті секунд жалғасады.
8-сурет – Жұмыс орнын ... ...... ... Ocы ... ... ... жұмыc кeзіндe кoмaндaлaрды тышқaн бaтыр-мaлaрымeн
ғaнa eмec, eкіқoлды жұмыc іcтeугe ... ... ... ... ... мен командалар айтылады, оның ішінде: ... ... ... және ... ... командалары, суретті қию,
көшіру және қою ... ... ... өзгерту туралы айтылып
көрсетілген. Бейнерликтің ұзақтығы бір минут елу төрт ...... ... ...... ... Осы сабақтың мақсаты: студенттерді,
бағдарламаның ажырамас бөлігі – мәтінмен жұмысты түсіндіру. ... ... ... құру, оны редактілеу, онымен жасауға ... ... ... ... ... ... ... үш минут.
10-сурет – Мәтінмен жұмыс
Кезектегі сабақ – слойлар. Аты айтып тұрғандай, бұл сабақта фотошоптың
негізгі бөлігі – ... ... ... ... ... ... ... не, слойлармен орындалатын жұмыс, слойлардың
орналасуы, слойлардың орналасу кезегі мен қалпы. Сабақ уақыты екі ... ... ...... ... – объектілерді жою. Adobe Photoshop-тың үлкен бір
мүмкіндігі – ... ... ... ... осы сабақта айтылып
кеткен (12-сурет). Бұл сабақ, ... ... ... ... ... мамандығымен арнайы өткізілген ... ... ... ... ... ... сұрақтар: объектілерді
жою инструменттері, оның ішінде штамп және суреттерді көшіру ... де ... сай ... ... ... ... ... жүз
секунд.
12-сурет – Объектілерді жою
Объектілерді қою. Алдыңғы сабақтың жалғасы деп ... ... ... ... ... ... суретке жаңа объектіні қою. ... жаңа ... мен ... ... ... барысында. АҚШ презденті Барак Обаманың бет ... ... ... ... ... ... ... (13-сурет).
Сабақ қызықты теіп көрсетілген, оның жалғасу уақыты екі минут жеті секунд.
12-сурет – ... ...... ... осы ... «Adobe ... бағдар-ламасының
негіздері» бейнекурсын қорытындылап, ары қарай ... өз ... ... нұсқаулық беру қарастырылады. Сабақ отыз жеті секунд
жүреді (13-сурет).
13-сурет – ... ... Adobe ... ... ... ...... мәтіндерді өзгертуге, түрлендіруге,
сақтауға арналған ең танымалы графикалық бағдарлама болып табылады. Adobe
Photoshop графикалық ... ... ... ... ... еңгізуге және шығаруға, контурларын ерекшелеуге, түс тандауға,
сурет фильтрін тандауға, өлшемі мен ... ... ... және ... ... мүмкіндік береді.
Adobe Photoshop интерфейсі бағдарламамен өзара әрекеттесу әртүрлі
деңгейдегі қолданушыларға арналып ... ... ... ... ... басу ... ... асыру және пернетақтада белгілі
бір перне комбинацияларын басу ... ... ... ... ... ... екі түрі де бір ... оңайлығымен және
функцияны орындау жылдамдығымен ... ... ... ... ... ... адам меню ... жұмыс істегенді таңдайды, ал
маман пернетақта арқылы.
II-дәріс. Пернетақтамен ... ... ... ... ... ... ... Ол сканер арқылы еңгізілсін, басқа бір бағдарламадан еңгізілсін
немесе фотошоп бағдарламасы арқылы жасалсын ол – ... ... ... ... ... тік ... түстер қосындысынан тұрады.
Әрбір нүкте- ... деп ... Ол ... бір ... немесе реңді
көрсетеді. Пиксельді суретті үлкейту ... ... ... бөлек
өзгертуге болады.
Adobe Photoshop бағдарламасының түстер палитрасы (Color Picket) алдыңғы
қатардың және артқы қатардың ... ... ... береді. Сонымен қатар
түсті сандар координатасын жазу арқылы таңдауға болады. Adobe ... ... ... де ... ... Ол ... Бағдарламадағы түстер палитрасы негізгі болып алынған. Басқа
палитраны қолданғаннан кейін негізгі ... ... үшін ... ... >
«Орналастыру» > «Негізгі палитра».
III-дәріс. Түстермен жұмыс. Color (Түс) палитрасы түстерді араластыруға
және таңдауға мүмкіндік береді. Бұл ... ... ... ... қолданылады, мысалы, Fill (құю) ... Canvas Size ... ... ... түс ... ... осы кезде сурет түстерін
араластыруға болады. Түсті таңдау үшін ,палитрасынын ... ... ... ... Түстер таңдайтын Color Picket (Түс палитрасы)
панелін ашу үшін, негізгі ... ... егер ол ... ... ... екі рет ... ... палитрасының астындағы сол бөлігінде екі
кішкентай тіктөртбұрыш бар: ақ және қара. Оларды ... ... ... болады: негізгі- қара, артқы түс-ақ. Ақ және қара ... ... ... ... ... Color Picket ... палитрасы) мынадан тұрады:
- Түс таңдау бөлігі (үлкен төртбұрыш)
- Түс реңдерін ... ... Түс ... ... ... ... ол көлденең екі бөлікке
бөлінген: үстіңгісі – нақты түс, астыңғысы – ... ... ... ... ... HSB, RGB, Lab, CMYK моделдері.
- Түстерді салыстыру бөлігінде екі ескерту шығуы мүмкін.
- Warning: out of gumut for printing - ... ... ... ... Warning: not a Web safe color -Қауіпсіз түстер аймағынан шығу
(интернет үшін)
Бірінші ... ... ... леп ... ... ... ... шығаруға мүмкін емес екендігін көрсетеді. Себебі CMYK стандартты
түстер аймағында сіз таңдаған түстің жоқ ... ... Осы ... сіз
таңдаған түске ұқсас, стандартқа сәйкес түс үлгісі көрсетіледі.
Екінші ескерту (кубик)- бұл ескерту сіз ... ... Windows ... ақпараттық жүйесінде жұмыс істейтін ... ... ... ... олар әр ... ... жүйесінде жұмыс
істейтінін көрсетеді. Осы екі ақпраттық жүйеде бірдей көрсететін түс ... ... Сол ... ... үшін тіктөртбұрышты басыңыз.
Color Picket (Түстер палитрасы) арқылы:
Түстер ... ... ... ... үшін ... ... ... S, B, R, G, B, I, a немесе b) және тышқанды қозғалту арқылы.
Үлкен ... ... біл ... ... ... ... ... түс таңдауға болады
HSB, RGB, Lab немесе CMYK Түстер моделінен түстің ... ... ... түс ... ... ... ... түстерді қолдану үшін Custom (түстер
каталогы) мәзірін басу керек. Бұл жерде Adobe ... ... 17 ... ... ... Осы ... ішінде ең көп
тараған PANTONE.
IV-дәріс. Мәтінмен жұмыс істеу
Adobe Photoshop бағдарламасында ... ... ... ... ... мәтiн шекарасы нақты және ақын болып табылады.
Себебі оны жасауда векторлық контур ... ... ... ... ... ... ... болып табылады. Мәтінді тәуелсiз PostScript
қолдайтын принтердегi баспаға шығарса да, немесе PDF ... EPS ... ... да, ол кеңейтілімін өзгертпейді және сондай қалпында
айқын көрiнедi. Adobe ... ... ... ... өзгертуге болады. Мәтiндi өзгерту оны терген уақытынданы ғана емес,
одан кейiн де ... ... ... ... ... ... ... оны ерекшелеуi керек. Бiр әрiптi, сөзді
немесе барлық мәтiндi редакциялау арналған ... ... ... ...... командалары
|Іс қимыл |Орындау әдiс ... ... ... ... ... және мегзегiштi апарыңыз. |
|бөлігін ерекшелеу |Жол бөлiгiнiң басын шертiңiз, содан соң оның аяғына |
| ... Shift ... ... ... ... ... ... ... екі рет ... ... ... ... үш рет ... ... ... |Абзацты төрт рет шертіңіз ... ... ... төрт рет Ctrl A ... ... тұрып |
|ерекшелеу ... ... Layers ... ) ... оның |
| ... екi рет ... ... ... ... жасау
1. Т пернесін басу арқылы мәтін аспабын қосыңыз.
2. Мәтiнге арналған бастапқы нүктенi анықталу үшiн ... ... оң ... ... ... ... ... шертiңiз.
Мәтiндiк блоктi енгiзу үшін ... ... ... ... атрибуттары
қолданылатын абзац атрибуттарын белгілеңіз. Мәтіндерді еркін қозғау үшін әр
мәтінді әр қабатта сақтаңыз (14-сурет)
14-сурет – Слойлар панелі
3. Мәтіннің бағытын ... ... ... үшін опциялар панелінде
Туре мәзірін басыңыз (15-сурет)
15-сурет – Мәтін опця панелі
4. Мәтін шрифтін өзгерту үшін шрифт ... ... ... – Шрифт отбасы панелі
5. Мәтiннiң түсiн опциялар панелiнде таңдап алыңыз және қалқып шығатын
панелге түстi таңдап ... ... ... (үлгiлер ) Swatches (үлгiлер
) палитралары арқылы немесе Colors (түс ) палитрасында көрсетуге болады.
6. Palettes (Палитралар) ... басу ... ... және ... таңдай аласыз.
7. Енді сурет терезесінің кез келген жеріне сіз мәтінді еңгізе аласыз.
V-дәріс. Adobe Photoshop бағдарламасы арқылы ескі ... ... ... Бұл ... жылдар бұрын өмір сүрген адамдардың тарихы.
Бұл ескі альбомдарда ... ... ... ... ескірген, сарғайған
суреттер. Осындай ескі мұралардың көп ... ... ... ... альбомдарда сақталған. Суреттердің барлығы уақыт ... ... ... Осы ... қалпына келтіруге Adobe Photoshop
бағдарламасы көмектеседі. Осы бағдарлама арқылы біз ескі ... ... ... ... ... ... Енді ... жұмыс істеу
тәсілін талқылайық. Егер ескі суреттерді алатын болсақ ескі суреттердің
көбі ... ... ... студияларында жасалған. Бұл суреттерде сурет
ашықтылығы жақсы ... ... ... түс беру өте оңай. Сурет
түссіз болғандықтан (сканерден ... ... ол RGB ... сақталады ),
біріншіден оны RGB форматынан Grayscale моделіне ауыстыру керек. ... ... ... және Adobe ... ... ... оңайлатады. Одан кейін техникалық ақаулармен жұмыс істеу керек,
оның ішінде түсін белгілеу, ... ... ... ... ... керек суретті ашыңыз. Оның кеңейтіліміне мән беріңіз.
2. Ctrl+O пернесін басып, суретті орналастырыңыз. Одан ... ... ... ... (Сұр ... моделіне ауыстыру керек. Ол
үшін:
- Image ... Mode> ... ... градияциясы)
- Суретті Lab color моделіне ауыстырғаннан кейін L ... ... ... ... ... ... амалды қолданған дұрыс
дейді.
3. Image> Mode> Grayscale ... ... ... ... (түс ... ақпаратты алып тастау) терезесі шығады, OK
басыңыз. Суретті сұр ... ... ... Осы кезде сурет
көлемі бірнеше есеге кішірейеді.
4. File>save as (Файл-сақтау) ... басу ... ... ... ... Осы кезде сурет түсі бастапқыдан қараңғылау болады.
Бұл суреттің реңін келтіру үшін керек. ... ... ... ... түс кетеді.
5. PSD форматтағы суретті қайтып ашыңыз. Керек болса Window>Channels
(терезе-каналдар) ... ... Бұл ... ... сіз екі ... ... Image> Mode> Lab color (Сурет-режим- Lab color) ... ... ... түсті Lab моделіне ауыстырамыз. Осы кезде палитрадағы түстер
каналының өзгерісіне мән ... ... ... ең түсі анық ... Енді оны ... ... Белгіленген а каналын тышқан арқылы Channels (Каналдар) ... ... ... ... режиміне ауысады.
8. File>save as (Файл-сақтау) мәзірі арқылы суретті қайта сақтаңыз.
9. Енді екі суретті салыстырыңыз. Суретке рең кіргенін көруге ... ... ... жауып, жаңа суретті ашыңыз.
10. Image> Mode> Grayscale (Сурет-режим-сұр градияциясы) мәзірі ... ... ... ... ... ... RGB ... моделіне ауыстырдық.
VI-дәріс. Объектілерді қою
Контур (path) - құралдар панелінің Реп ... ... тобы ... фигура салу құралдары арқылы салынған векторлық объект (17-сурет). Ол
түзу және қисық сызықтармен қосылған нүктелерден ... ... ... ... ... үшін ... құрайтын нүктелерді ауыстыруға,
өзгертуге, қозғалтуға болады. Қабаттан айрықшау ... бұл ... ... ... ... айырмашылығы олар шекараны түзу белгілейді.
17-сурет – Инструменттер панелі
Пен құралдар тобы арқылы контур ... Pen Tool ... ... ( Р ... Shift+P пернесі)
- Paths палитрасында бірде бір ... ... ... Paths ... ... ... Реп Options ... пера) панелінде туды Rubber Band (Резинді жіп)-ке
қойыңыз
- Суреттің кез ... ... ... ... Осы ... ... құрайтын нүкте пайда болады. Суреттің бірнеше жеріне ... ... ... ... ... тік ... салу үшін Shift пернесін Басып ... ... ... ... ауыстырамыз.
- Контурды салуды аяқтау үшін бірінші салынған негізгі нүктені ... ... ... ... ... арқылы біз контур
ала аламыз (18-сурет).
18-сурет – Контур суреті
2.4.2 Практикалық жұмыстар
I-практикалық жұмыс. Мәтінмен жұмыс
Мәтіндерді еңгізу.
Текст құралын ... ... ... ... және ... ... Бейнелеу терезесіндегі мәтін жазылатын аумақты таңдап, ол жерге тышқан
батырмасын басып, мәтінді еңгіз
3. ... ... ... соң, құралдар параметрлері
тақтасындағыкурсор батырмасын бас.
Егер сіз мәтінді өзгерткіңіз келсе, онда ... ... ... ... ... ... Мәтінге түзету енгізетін орынға курсорды орналастыр
3. Мәтінге түзету ... ... ... ... тақтасындағы
галочка батырмасын бас
Мәтіндерді форматтау. Текст құралын таңда
Бейнелеу терезесіне тышқан батырмасын жібермей ұстау ... ... ... ... ... ... ... мәтінді еңгізу
бөліктері пайда болды. Бұл ... ... ... ... ... оң жақ
жоғарғы бөлігінде орналасады.
1. Мәтінді ... ... ... мәтіндік редакторда жазылған
мәтінді алмастыру буфері арқылы ... ... ... ... және ... ... редактілеуге болады.
Бейнелерге мәтіндерді жазу:
1. Текст құралын таңда
2. Құралдар тақтасында орналасқан батырмаға басып, мәтінді тер.
3. Мәтінді тергеннен соң ... ... ... командаларын
орында
4. Жаңа қабатқа Рельфеность эффектісін ... Ол үшін ... ... ... ... Рельефность эффектісінің орнына басқа да эффектілерді пайдалануға
болады. Ол үшін эффекты слоя тізіміндегі кез ... ... ... ... ... ... ... батырмасына бассаң, эранда Искаженный текст хабар алмасушы
терезе пайда болады.
3. Соның ... ... дуга ... ... ок ... ... Дуга ... орнына кез келген форманы тізімнен таңдауға болады.
Көлеңке
1. Жаңа бейені файл-новый командасын орындау арқылы құруыңыз да, текст
құралының көмегімен ... ... ... ... ... Выделение-Загрузть выделене Слой-
выполнть сведене.
3. Көлеңке эффектісін мына командаларды орындау арқылы ... ... ... ... Қара ... RGB жаңа ьейнесін құрыңыз. Қандай да бір сөзді жазыңыз.
2. Каналы палирасын ашып, кез келген каналды жаңа ... ... Осы ... ... ... батырмасын екі рет
шерту арқылы ашыңыз да, ... ... ... ... ... ... жаңа белгісін орналастырыңыз да,
дубликатын жасаңыз. Оны тышқанның батырмасын екі рет шерту ... да, ... ... етіп атын ... ... кейін каналға
ctrl пернесімен тышқан батырмасын басу арқылы оны бөліп ... Мына ... ... екі ... қою үшін, выделение-
модификаця-расширить. Түсті ақ ету үшін ... ... алып ... үшін ... ... ... ... фильтр-смазывание-смазывание по Гауссу 2 орнатыңыз
5. Белый каналын жаңа каналдың белгісіне әкеліп ... ... екі рет ... де, оның атын желтый атына ... ... ... ctrl ... басу ... оны бөліп алатындай
жүктеңіз. Мына командаларды орындаңыз: 2 мәнін еңгізу үшін ... Ақ ... ... ... ... ... ... қолданыңыз 3-ке баптау арқылы.
6. Соңғы каналды мына түрде аламыз. Желтый ... ... ... ... орналастырамыз. Оның атын желтый атына өзгертеміз.
Содан кейін каналға ctrl пернесімен тышқан ... басу ... ... алатындай жүктеңіз. Ақ түске бояу арқылы кеңейтеміз, бөліп
алуды алып тастаймыз. 10 пиксельмен баптау арқылы оны қуыңыз да ок
батырмасын ... ... ... Осы ... ... ... RGB каналына ауыстырыңыз. Выделене-загрузить выделение-зеленый
каналын таңдаңыз. Енді оған символдың түсі сияқты ... ... ... ... ... ... Енді осы ... белый каналы үшін орындаңыз
9. Оригинал каналын жүктеңіз. Выделение-модификаця-сжать « пиксельге
баптап түсті ... ... ... RGB ... қоса орындаймыз
2. Каналдар палтрасына өтеміз және жаңа канал құрамыз
3. Оны жаңа каналға ... ... Оны жаңа ... құя ... RGB ... ... содан кейін
қабаттар палитрасына өтеміз.
5. Енді фильтрді қолдану ғана қалды. ... ... ... ... жою
Объектілерді жою әртүрлі суреттермен жасалады. Соның бірі – ескі
суреттер. Бұл ... ... ... өмір сүрген адамдардың тарихы. Бұл ескі
альбомдарда сақталған, қолдан ... ... ... сарғайған суреттер.
Осындай ескі мұрагердің көп бөлігі мұражайларда, мұрағаттарда, ... ... ... ... ... уақыт өте келе,
өзгеріске ұшырайды. Осы суреттерді ... ... Adobe ... ... Осы бағдарлама арқылы біз ескі суреттерімізді
тазалай аламыз., суреттерді түстендіре ... Бұл ... ... істеу
тәсілін талқылайық. Егер ескі суреттерді алатын болсақ, суреттерде сурет
ашықтылығы жақсы қойылған. Осындай ... түс беру өте ... ... ... ... оы RGB форматына ауыстыру керек. Бұл
суреттің ... ... жәе ... ... ... ... Одан
кейін технкалық ақаулармен жұмыс істеу керек, оның ... ... ... ... ... ... Өзгерту керек суретті ашыңыз. Оның кеңйтіліміне мән беріңіз
2. Ctrl+Q пернесін басып, суретті орналастырыңыз. Одан ... ... ... ... моделіне ауыстыру керек.
3. File-save as ... color ... ... ... ок
басыңыз. Суретті градациясы моделіне ауыстырамыз. Осы кезде сурет
көлемі есеге кішірейеді.
4. PSD форматытағы суретті ... ... ... ... каналы мәзірін
басыңыз. Бұл мәзір арқылы сіз екі суретті салыстыра ласыз.
5. Image-Mode-Lab color ... ... ... толық түсті Lab моделіне
ауыстырамыз. Осы кезде палитрадағы түстер каналының өзгерісіне мән
беріңіз. Каналдардың ішінен ең түсті анық ... ... Енді ... ... ... а ... ... арқылы каналдар терезесіне ауыстырыңыз.
7. Файл-сохранить мәзірі арқылы суретті қайта сақтаңыз
Міне, Adobe Photoshop бағдарламасы арқылы ескі ... жаңа ... ... ... (19-сурет). Бұл бағдарлама сонымен қоса ... ... ... толтыруға мүмкіндік береді.
19-сурет – Суреттің екі қалпы
III-практикалық жұмыс. Қабаттар
Жаңа қабатты құру:
1. Файлды ашыңыз
2. ... ... ... слойға орналастыр да және слои палитрасында
оған фон аты меншіктеледі
3. Фондық слои ... жаңа ... құру ... ... жаңа слой ... Ал слои ... ... аты автоматты түрде меншіктелген болады.
Көшіру жолымен қабаттарды құру
1. Файлды ашыңыз
2. Бөліп алу ... ... ... ... алыңыз
3. Мына команданы орындаңыз Слои-новый-копироване на новый слой
Жаңа слой ... және онда ... ... ... ... ... құжаттан басқа құжатқа қабаттарды орналастыру
Бір құжаттан басқа құжатқа көшіру процесін екі тәсілі бар:
1-тәсіл
Алдымен, ... ... ... процесін жүргізіп аламыз да, одан
кейін келесі құжатқа апарып, бейнені қоямыз
2-тәсіл
1. Құжатты ашып, жаңа құжат ... ... ... ... аумақты бөліп аламыз
3. Құралдар палитрасындағы перемещение құралына ... ... ... ... ... ... бір ... екінші терезеге орналастырған
кезде бөлініп аоынған аймақта фондық түстермен толтырылған орын
пайда болады. ... ... ... ... ... ... ... басқа жаққа алып кетсек, онда бейне бастапқы қалпына
оралады.
2.4.3 Тестілеу сұрақтары
Өтілген ... мен ... ... ... жою» тақырыбы
бойынша, студенттердің сабақтарды меңгеру деңгейлерін тексеруге ... ... ... ... ... ... берілген.
1. Adobe Photoshop бағдарламасында объектіні жоюға арналған инструмент
a) Қол
b) Штамп
c) жылдам ерекшелеу
d) Слойлар
2. Суреттің ... ... ... ... ... ... Ctrl+a
d) Alt+shift
3. Қиып алу командасы
a) Tab+X
b) Shift+Del
c) Ctrl+X
d) Shift+C
4. Мәтінмен жұмыс жасау командасының белгісі
a) М
b) Т
c) U
d) L
5. Слойлардың стандартты ... ... ... ... ... оң жақ ... Оң жақ орта ... Сол жақ инструменттер панелінде
6. Объектілерді қою кезінде, қолданылатын инструмент
a) Кисть
b) Тіктөртбұрыш
c) Наложение слоёв
d) Градиент
7. Adobe Photoshopтың қазіргі ... ... ... ... CS4
c) CS6
d) CC17
8. Жаңа мәтін құрылған кезде, мәтін жаңа слойға қаоыптасады ма?
a) Иә
b) Жоқ
9. F батырмасының қызметі
a) ... ... ... ... ... ... ... өзгерту
d) Жылдам ерекшелеу
10. Артық кеңейтілуді көрсет
a) JPEG
b) PNG
c) AVI
d) BMP
11. Adobe ... ... ... ... бағдарламасы
В) Электрондық кесте
С) Мәліметтер қоры
D) Мәтіндік редактор
Е) Графикалық редактор
12. Диаграмма ... ... бұл ... ... ... көрнекті түрде геометриялық
фигуралар жүйесі бейнелейтін мәтін
В) бұл статистикалық көрсеткіштердің қарым - қатынас мөлшерін көрнекті
түрде ... ... ... бұл ... ... ... ... - қатынас мөлшерін
көрнекті түрде көрсететін графикалық немесе геометриялық фигуралар ... ... ... бұл көрсеткіштердің қарым - қатынас мөлшерін көрнекті түрде
көрсететін графикалық ... ... ... ... Суреттің сапасы өлшенеді
a) Пиксель санынан
b) Пиксельдің бір дюймге саны
c) Суреттің кеңдігіне
d) Бит санынан
14. Экрандағы писелдердің құрайтын объекті
А) Бейнежады
В) Бейнеадаптер
С) Растр
D) ... ... ... ... ... ... ұсынылуын көрсетіңіз
А) Векторлық түрде
Б) Фракталды түрде
В) Растрлық түрде
С) ... ... ... ... түрінде
16. Компьютерлік графика кескіндерін құру әдісінің түрлерін көрсетіңіз
А) Стохастикалық, ... ... ... ... ... және фракталдық
С) Растрлеу, масштабтау
Д) Амплитудалы модуляция және жиелік модуляциясы
17. ... ... ... полигондар (тіктөртбұрыш)
В) нүкте
С) түзу, қисық сызық
Д) барлық жауап дұрыс
18. Ахроматикалық ... ... ақ, қара және ... ақ, ... ақ, қара және ... ал ... сары түстер
Д) сұр, қара, көк
19. Paint графикалық редакторындағы өшіргіш, қарындаш, тозаңдатқыш және
т.б. суреттері орналасқан терезе элементі қалай аталады?
A. ... ... ... ... ... мәтін атрибуттары тақтасы
20. Графикалық редакторда сурет салу кезінде тіктөртбұрыш емес, шаршы
салу үшін қай ... ... тұру ... ... ... ... Caps Lock
E. Enter
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C 11. Е 12. E 13.B 14 D 15. ... C 17. D 18. A 19. C 20. ... ... ... ... оқу ... «Adobe Photoshop
бағдарламасының негіздері» бейнекурсының апробация нәтижелері
Бейнекурстың апробациясын өткізудің объектісі ретінде Павлодар көркем
сурет колледжінің «Графикалық дизайн» мамандығының ... курс ... ... қысқаша ақпарат:Павлодар көркем сурет колледжі 1996 жылы
24 мамырда құрылды. Үш мамандық ашылды «Графикалық ... ... ... ... ... білім және ғылым ... ... ... үшін мерзімі шексіз № 0024545 лицензиясы берілді.
1998 жылдан 2014 жыл аралығында ... ... ... ... түлектері 500-ден аса адамды құрады.
Бүгінгі күнге оқушылар контингенті 147 адам. ... ... ... және ... ... 20% — ... санатты.
2010 жылы жоғары санатты оқытушы А.Ы. Қисамиденова өсіп келе жатқан
ұрпақты тәрбиелеудегі ... ... үшін ... Республикасының
білім және ғылым министрлігінің құрмет грамотасымен марапатталды.
2012 жылдың қазан айында 2 оқушы Алматы қаласында ... ... ... қатысты, онда олар ... және ... ... ... алды.
Колледждің оқушылары мен түлектері үнемі Павлодар ... ... ... жыл ... М*Арт шығармашылық көрмелеріне,
Ертіс өңірі мен Қазақстанның атақты суретшілері ... ... ... Колледж «Дизайн» мамандығы бойынша оқушыларды
екі бағытта дайындайды «Интерьер дизайны» және ... ... ... — бұл ... бір ... іске асыру мақсатында
көріністі (графикалық) суреттерді құру. ... ... ... ... ... ... және ... сапаларын жақсарту
үшін, графикалық элементтер көмегімен түрлі объекттілерді және ... ... ... дизайн ақпаратты ұсыну үшін мәтін мен ... ... ... ... ... - бұл ... ... шешу
үшін көріністі коммуникацияларды қолдану.
Графикалық дизайнға қатысатындар: әріптер—баспа өнімдерінің дизайны
(газеттер, ... және ... ... ...... ... — біртұтас сайт та, сол сияқты логотиптер де. Плакаттық ... ... ... ... мен заттаңбалар дизайны және т.б.
Интерьер дизайны (интерьерлік дизайн) — ыңғайлылықты және айнала ... ... ... ... ... ету мақсатында
бөлменің интерьеріне бағытталған дизайн саласы. Интерьерлік ... ... және ... дизайнды үйлестіреді. Дизайнер ... ... ... ... ... орындайды, үлкен
бөлмелерде навигацияны жақсартады, ... ... ... ... ... ... киномонтаж, фотосурет ... ... ... ... ... ... басқарады.
Сабақ өткізу процессі.
Мен таңдаған топта ақпараттанудың екі пәні жүргізіледі: «Информатика»
және «Компьютерлік графика». ... ... ... ... ... таңдауым сол болды.
Мен таңдаған топ «ГД-31» тобы. Топта 9 оқушы бар, оның алтауы қыз ... ұл ... ... 9 ... ...... тобының тізімі
|Р/н |Аты-жөні ... |
|1 ... ... |Қыз |
|2 ... Гульдана |Қыз |
|Z ... ... |Ұл |
|4 ... ... |Қыз |
|5 ... Мадина |Қыз |
|6 ... ... |Қыз |
|7 ... Дана |Қыз |
|8 ... ... |Ұл |
|9 ... Тұрар |Ұл ... ... ... ... ... оқушы бар, алтауы қыз бала, үшеуі
ұл бала. Студенттердің орташа жасы 17-19 аралығы. ... ... ... ... өте салмақты, тәрбиелі, әрі жауапкершілігі бар қызбала.
Өз тобының ... ... бар, ... ... ... ... ... сөзін тыңдайды. Топ өте тату-тәтті. Бірін бірі қолдайды,
сөздерін бөлмейді, құрметтейді және бірін-біріне көмектесуге дайын тұрады.
Сабақ өткізу ... ... ... ... ... ... қойып
отырды. Топ толығымен, 100 пайыз оқу процессінде болды.
Сабақтың процессі. Жоғарыда, 2.3 бөліміндегі көрсетіліп кеткен сабақ
жоспары бойынша ... ... 2 ... ... еске түсіру кезеңі «Қимақ ойыны» 7 мин
3. Тақырыпқа сай бейнеролик тамашалау ( ... ... 01:40 ... Конспект жазу 5 минут
5. Бекіту 7 мин
6. Тәжірибеде қолдану 35 минут
7. Тексеру 4 ... ... ... 5 минут
9. Студенттермен интерактив «Суретпен ауысу» 2 минут
10. Қорытындылау 6 минут
11. ... ... ... пікір таласу 10 минут
12. Бағалау 2 мин
13. Үй тапсырмасын беру 2 мин
1. Ұйымдастыру бөлімі:
Сабақ басталмас ... ... ... дайындық жұмыстары
жүргізілді, алдын-ала компьютерлерге бейнекурсты жүктеп, ... мен ... бар ... көз ... Топ ... ... алдын-ала танысқанымнан, тікелей сабаққа кірістік.
2. Қайталау, еске түсіру кезеңі
Өткен сабақтарды еске түсіру, тәжірибеде қолданылғанды ауызша қайталау.
Сабақ ойын түрінде ... ... Adobe ... ... редакторында жасалған
әрекеттер мен таныстқан инструменттерді еске түсіріп, бүгінгі, жаңа сабақта
қолануға тырысу.
Осы «қимақ» ойынын біз ... ... ... ... ... ... қиып ... Әр заттың суретіне төмендегі сұрақтар жасырылған. Бір
сұраққа жауап берсе, бір ұпай алады.
1. Adobe ... 1.0 ... ... ... RGB ... сөздер (Red Green Blue түстері)
3. Қазіргі кездегі актуальді Adobe Photoshop нұсқасы (6.0)
4. Adobe Photoshop жұмыс ... ... ... ... ... ... Штамп инструментінің қызметі (белгіленген жерді екінші жерге көшіру)
6. Ерекшелеуге арналған кез-келген үш инструментті ... ... ... Ұқсас пикселдерді жылдам ерекшелеуге арналған инструмент (волшебная
палочка)
8. Adobe Photoshop файлдарының сақталу форматы (.PSD)
9. Adobe Photoshop ctrl+j ... ... ... ... Мәтінмен жұмыс жасау үшін қандай суретті басу ... («T» ... ... Айнур – 2 ұпай, Тұрар – 1 ұпай, Райнур – 3 ұпай, ... 1 ... ... – 1 ... Гульдана – 1 ұпай жинады.
3. Тақырыпқа сай бейнеролик тамашалау
«Колледждегі студенттерге арналған Adobe Photoshop» ... ... ... жою» ... ... ... Студенттер бейнероликті назар көріп тыңдады.
4. Қаралған бейнеролик бойынша конспект жазу.
5. Бекіту
Конспектті тексеріп, қаралған ақпарат пен ... ... ... оны ... Тәжірибеде қолдану
Қаралған бейнеролик бойынша, қабылданған ақпарат бойынша, ... оны ... ... Студенттерге әртүрлі суреттер берілді,
студенттердің мақсаты, айтылған инструменттерді қолданып, объектілерді жою.
Студенттердің әрбіріне индивидуалды суреттер берілді. ... ... ... ... ... ... әртүрлі объектілерді
жою жұмысын жасады.
7. Тексеру
Студенттердің жасалған жұмыстарын тексеру. Қысқаша қорытынды жасау.
8. Қатемен жұмыс
Студенттердің жұмыстарын ... ... соң, ... назар салып, оламрен жұмыс жасалды. Қателердің ... ... ... ... ... ауысу». Қатемен жұмыс жасалғаннан
соң, студенттердің жұмыс нәтижелерін өзара ауыстырылды.
10. Қорытындылау. Сабақ тақырыбы бойынша, көрілген бейнеролик ... ... ... ... қорытындылау.
11. Студенттердің бірін-бірі бағалауы, пікір таласу. Сабақ ... ... соң, ... ... ... ... ... әрбір студенттердің пікірін тыңдап, онымен алмасу.
Айнур Нурсултанға 8 балл қойды
Жанна Тұрарға 9 балл қойды
Гульдана Жаннаға 9 балл қойды
Нұрсултан Райнурға 10 балл ... ... 9 балл ... ... 8 балл ... ... 8 балл ... Данаға 9 балл қойды
Мадина Айнурға 9 балл қойды
12. Бағалау. Студенттердің жасалған жұмыстары, конспекттері, ... мен ... ... ... ... ... (20-сурет).
Апробация мақсатымен арнайы жүргізілген ... ... ... ... сабақ жоғарғы деңгейде өтті деп айтуға болады.
Студенттер сабаққа белсенді ... ... ... ... ... ... жоқ. Сабақ жоспар бойынша өтті.
Көзделген басты мақсат – ... Adobe ... ... қазіргі заманға сай ақпараттық технологияларды қолданып
көрнекілі көрсету арқылы, ... ... әрі ... ... оқуға
деген қызығушылықтары мен ниеттерін ашуға, қол тигізілді.
Нәтижесінде, бейнекурс өз жұмысын ... деп ... ...... диаграммасы
Қорытынды
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін қазіргі кезде ақпараттық
қоғам ... ...... мақсаттардың бірі. Олай болса, аталған
бағыттарды жүзеге асыру үшін мамандық берудің салаларын талқылап, ... ... ... Осы ... шешу үшін ең ... мамандыққа баулу курстарын, бағыттарын жүйелеп, стандартын,
оқу ... және ... ... ... керек.
Қазіргі заман талабына сай адамдардың мәлімет алмасуына, қарым-қатынас
ақпараттыө-коммуикациялық технологиялардың кеңінен қолданысқа еніп, жылдам
дамып келе жатқан кезеңінде ақпараттық ... ... ... шартқа
айналып отыр.
Біріккен Ұлттар Ұйымының шешімімен «XXI ғасыр – ... ... ... Қазақстан Республикасының ғылым-техникалық прогресін негізгі
белгісі – қоғамды ақпараттандыру болатын жаңа кезеңінде ... ...... ... ... ... негізгі
шарттарының бірі.
Ал, ақпараттың бүгінде қоғамның стратегиялық ресурсы екендігі және оның
басқа да ... ... ... ... және ... түрлерін үнемдеуге және дамытуға мүмкіндік беретіндігіне
ешкімнің күмәні болмауы керек.
Қоғамды ... ... жаңа ... үрдістерді дамытуға
белсенді түрде әсер етеді. Ол ... ең ...... мен ... ауқымдандыру.
Жан-жақты білімі жоғары, мәдениетті, әділетті, өмірге көзқарасы түзу,
өз мамандығы бойынша ғылыми ... ... ... ... кәсіби шеберлігін дамытуға талпынысы ... ... ... ... ... ... ... болашағымыз.
Ақпараттық қоғам жағдайында қызмет ету салаларының барлық ...... ... талабына айналып отыр. Ал, бұл ... ... ... осы бағытта дайыдау көрнектігі туындайды.
Сондықтан, аталған қажеттіліті шешу барысында ... ... ... керек екеніне талдау ... ... ... ... ... ... жасақтау қажет.
Adobe Photoshop – осы ... сай ғана ... ол ... ... бірі ... келеді. Білім алушылардың оны
қызығушылықпен, толықтай оқулары, құр оларға ғана емес, біздің ... ... ... ... ... ... да ... таңда, компьютерлік дизайн, яғи оның ішінде Adobe photoshop
бағдарламасы мамандарға қажет ... ... ... ... ... да көруге болады.
Қазіргі кезде заман талабына сай Adobe ... ... ... ... ... ... үшін ... қалай дайындап,
жетілдіруге болатынын әдістемелік өұмыстың өзекті мәселелерінің бірі болып
отыр.
XXI ғасыр қарықтап дамыған ғылым мен білім ... Ол ... ... ... білім мен тәрбие беруден басталады. Жас ұрпақтың саналы да
сапалы дамуына ... ... ... қауымына үлкен сенім артады.
Педагогтарға оқу процесіне жаңа бірдене алып келуге ... ... ... ... ... қолдануға, көпшілікке алып шығуға барша
мүмкіндіктер бар. Соның арқасында, осындай бейнекурстар немесе басқа да
технологиялардың көз ... ... ... ... ... ... мен ... пайдалану
оқу процесін жетілдіруге, балалардың оқуға деген ынтасын арттыруға, олардың
өзін-өзі ... ... ... ... жеке
кемшіліктеріне көңіл бөліп, олардың ой-өрісіне дамытуға ... ... ... ... ... ... алады.
Қолданылған әдебиеттер тізімі
1 Қазақстан Республикасының Президенті Н. ... ... ... ... : 2008. – 44 ... ... Н.И.Пак, Е.К.Хеннер. Информатика. Учебное пособие для
студентов пед вузов.
3 Бешенков С.А., Ракитина Е.А. ... и ... ... - М.: ... ... ... 2002. - 336 с: ... Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных: Пер. с англ. - 2-е изд., испр.
-СПб.: Невский Диалект, 2001. - 352 с: ил .
5 Дж. ... ... ... ... курс — М.: Техносфера,
2002.-304 с
6 ... Н., ... В., ... С. ... – 10, ... ... ... /Беркімбаев, К.М. - 2010
8 «Информатика негіздері» атты республикалық оқу-әдістемелік журна-лы.
- №1-6. – 2006.
9 Информатика, ақпараттық технологиялар және ... ... Ә.Ү. - ... ... ... ... Adobe Photoshop за 24 часа». Москва,
2000..
11 Қазақстан Республикасындағы білім туралы заңнама. Заң ...... : ... б.
12 Қоянбаeв Ж. Б., Пeдагогика / Ж. Б. Қоянбаeв Астана : ... ... В.А. ... ... ... от ... к ... КУДИЦ-ОБРАЗ-
М:2006.
15 Мак – Клелланд Д. Photoshop 6.0 для Windows. Библия пользователя –
М.: Компьютерное ... ...... ... Adobe ... CS 2 c ... ... Лучшие книги, 2007.
- 320с.
17 Н.Комолова, Е.Яковлева. Adobe Photoshop CS 3. Санкт-Петербург,
2007..
18 ... Adobe ... CS 2. ... 2007. - ... ... А.Жвалевский. Photoshop CS. Питер, 2005. - 640с..
20 Өстeмиров К. Кәсіптік оқыту әдістeмeсі / К. Өстeмиров Оқулық. ... : ... ... – 2006–2396
21 Өстеміров К., Шәметов Н., Васильев И. Кәсіптік педагогика:колледж,
университет студенттеріне арналған ... / К. ... Н. ... ... ... : ТОО Наз-9, ЖШС, 2006 – 280 б.
22 ... В.А. ... ... алгоритмов и анализа их сложности. Курс
лекции. Москва. 1992. – 139с.
23 Камардинов О. Информатика: жоғарғы және орта оқу ... ... ... ... ... http://adobe.com
25 http://stud.kz
26 http://freepik.com
27. http://pinterest.com
28 http://photoshop-master.ru

Пән: Информатика
Жұмыс түрі: Дипломдық жұмыс
Көлемі: 66 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 1 900 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Информатика пәні бойынша критерийлі-бағытталған тест тапсырмаларын жасау әдістері.24 бет
Информатикадан сыныптан тыс жұмыстар әдістемесі4 бет
Информатикадан сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру17 бет
Экологиялық информатика міндеті және маңызы6 бет
10 сынып оқушыларына ұлттық киім стиліндегі киім үлгісін дәстүрлі емес әдістер негізінде әзірлеуге үйрету68 бет
2-3 сынып оқушыларын ағылшын тілінде сөйлеуге үйрету17 бет
3-сынып «Әдебиеттік оқу» құралының құрылымы мен құрылысы28 бет
Adobe Flash-те «Информатика» курсы бойынша оқытудың электронды әдістемелік-оқыту кешенін құру78 бет
Adobe pagemaker бағдарлмасының ерекшелігі5 бет
Adobe Photoshop 7. 041 бет


Исходниктер
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь