Модель және оның түрлері

Жоспар
Кіріспе

1. Модель ұғымы.
2. Модельдердің түрлері.
3. Таңбалық және ақпараттық модельдер.
4. Компьютерлік және компьютерлік емес модельдер.

Адамзат ертеден-ақ объектілерді, процестерді әр түрлі саладағы құбылыстарды зерттеу барысында модельдеу тәсілін қолданып келеді. Осы зерттеулердің нәтижелері нақты объектілермен процестердің жаңа объектілерді құрастыру мен ескілерін талдауға т.б. маңызды орын алды.
Моделдеу -адамның өз іс әрекетін алдын ала жоспарлап дұрыс шешім қабылдауына әсер етеді. Адам қолмен жасалған абстарктілі немесе материалды объектілер модель бола алады.
Модельді талдау нәтижесінде нақты күрделі объектіні тереңірек білуге мүмкіндік туады. Мұндағы шын мәніндегі нағыз табиғи объект, протатив немесе түп нұсқа деп аталады. Модель дегеніміз нақты объектіні, процесті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету. Модельдеу объектілерді процестерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін құру. Түп нұсқаның өзін зерттемей оның моделін құрудың қандай пайдасы бар деген заңды сұрақ туындайды. Біріншіден, модельдеу арқылы шын мәнінде жоқ немесе бұрын болып жойылып кеткен объектіні зерттеуге болады. Модельдеу үшін уақыт еш қандай кедергі келтірмейді.

Пән: Информатика, Программалау, Мәліметтер қоры
Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 8 бет
Таңдаулыға:

АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Реферат

Тақырыбы: Модель және оның түрлері.

Қабылдаған:

Орындаған: 2- курс
магистранты

Табылғанова Ә.

Алматы 2006 .

Модель және оның түрлері.
Жоспар:
1. Модель ұғымы.
2. Модельдердің түрлері.
3. Таңбалық және ақпараттық модельдер.
4. Компьютерлік және компьютерлік емес модельдер.

Адамзат ертеден-ақ объектілерді, процестерді әр түрлі саладағы
құбылыстарды зерттеу барысында модельдеу тәсілін қолданып келеді. Осы
зерттеулердің нәтижелері нақты объектілермен процестердің жаңа объектілерді
құрастыру мен ескілерін талдауға т.б. маңызды орын алды.
Моделдеу -адамның өз іс әрекетін алдын ала жоспарлап дұрыс шешім
қабылдауына әсер етеді. Адам қолмен жасалған абстарктілі немесе материалды
объектілер модель бола алады.
Модельді талдау нәтижесінде нақты күрделі объектіні тереңірек білуге
мүмкіндік туады. Мұндағы шын мәніндегі нағыз табиғи объект, протатив немесе
түп нұсқа деп аталады. Модель дегеніміз нақты объектіні, процесті немесе
құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету. Модельдеу объектілерді
процестерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін құру.
Түп нұсқаның өзін зерттемей оның моделін құрудың қандай пайдасы бар деген
заңды сұрақ туындайды. Біріншіден, модельдеу арқылы шын мәнінде жоқ немесе
бұрын болып жойылып кеткен объектіні зерттеуге болады. Модельдеу үшін уақыт
еш қандай кедергі келтірмейді.
Екіншіден, түпнұсқаның қасиеті мен өзара әсері орасан зор болуы
мүмкін. Объектілердің модельдері ретінде әдеби шығармалар немесе
архитектуралық ғимараттың кішірейтілген көшірмесі, мектептегі оқу құралдары
алынуы мүмкін.
Модель сутегі атомы, күн жүйесіндегі планеталар, елдегі парламент т.б.
нақты өмірде бар дүниені бейнелеуі мүмкін.
Табиғат апаттарын алдын ала болжау мақсатында, тірі табиғат
құбылыстарын зерттеу үшін олардың модельдері жасалды. Орыс ғалымы досы-
академик Георг Рихман XVIII ғасырдың басында магниттік және электр
күштерінің табиғатын зерттеу үшін, болашақта пайдалану мақсатында олардың
модельдерін жасады.
География пәнінде табиғат құбылыстарын оқу барысында нақты бір
жағдайға емес олардың адамға тигізетін зардабына ғана тоқталады.
Процестердің де моделін құруға яғни материалдық объектілермен жасалатын іс-
әрекетттерді модельдеуге болады. Модель- көрнекі түрде жазбаша жоспар,
сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мысалы қаланың моделін айтуға болады.
Модельдердің қасиеттеріне қарай мынадай топтарға жіктейді.
1. Қолдану аймағы.
2. Модельдерде уақыт факторын ескеру.
3. Модельді көрсету тәсіліне қарай топтау.
Қолдану аймағына қарай модель не үшін және қандай мақсатқа қолданылады
деген сұраққа жауап беру мақсатында оқу, тәжірбиелікғылыми
–техникалық, ойын, имитациялық тәрізді топтарға жіктеледі.

Модель

Оқу Ойын Тәжірибелік Ғылыми-техникаИмитациялық
лық

Оқу моделі- көрнекі оқу құралы, әр түрлі машықтандырушы, үйретуші
программалар түрінде болуы мүмкін.
Тәжірибелік модель- жобалау объектісінің кішірейтілген немесе өте майда
объектілер үшін олардың үлкейтілген көшірмесі болып табылады. Бұл модельдер-
объектіні зерттеу, қасиеттерін болжау, зерттеу мақсатында қолданылады.
Мысалы, үлкен теңіз кемесінің моделін алдын ала бассейнге жіберіп, оның тез
қозғалған кездегі ауытқуын, шайқалу кезіндегі ұстамдылығын анықтайды.
Ғылыми – техникалық модельдер - процестер мен құбылыстарды зерттеу
мақсатында құрылады. Оған мысал ретінде электрондардың жылдамдығын үдеткіш-
синхротрон, найзағайдың разрядын бақылаушы құрал және теледидар тексеруге
арналған стендтерді айтуға болады.
Ойын модельдеріне- әскери, экономикалық, спорттық ойындар жатады. Бұл
модельдерәр түрлі жағдайда объектіні бақылауға жаттықтырады. Ойын
модельдері адамдарға әр түрлі жағдайда психологиялық көмек көрсетеді.
Имитациялық модель- шын мәніндегі нақты объектіні өте жоғары дәлдікпен
бейнелей алады.
Тәжірибе нақты объектіні зерттеу, ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.