Тәжірбие ісінің қысқаша тарихы. Тәжірбие стандарттарды орналастыру ерекшеліктері

1.Тәжрибе ісінің қысқаша тарихы
2.Тәжірибе. зерттеу ретінде
3.Зоотехникалық тәжрибе
XIX және XX ғасырларда биология ғылымында зерттеу жұмыстарының методикалық әдістері болып бақылау емес, ауыл шаруашылығының және табиғат жағдайларының құбылыстарын ашатын, тәжрибе пайда болды. Осы кезеңнен бастап қазіргі дейін тәжрибені қолдану даму үстінде. Ғылымда тәжрибелік әдістердің орыны үлкен, өйткені ол өмір тіршілігінің , функционалдық және биохимиялық үрдістерін, организмдегі құрылымдық элементтердің қызметін терең білуге жол ашты.
Егер бақылау табиғат үрдістерінің ұзақ уақыт бойы табиғи қалыпта дамуын, зерттеушінің бақылауынсыз түсіндірсе, тәжірибе зерттелетін обьектіге жаңа жағдайлар жасап, сыртқы ортаның басты факторларын бақылауға алып қана қоймай, оны өлшеп, есептейді.
Сондықтан тәжірибе үшін зерттелетін обьекті маңызды екеніне көз жеткізе аламыз. Тәжірибе көп дәрежеде бақылауға қарағанда, теория дамуымен, зерттеу техникасы, өңделген әдістер және қажетті құрал-жабдықтары пайдалануымен байланысты.
Сонымен қатар тәжірибенің жәй бақылаудан басты айырмашылығы, пәнді немесе әртүрлі жағдайдағы бір уақытта болатын құбылысты оқытуға мүмкіндік береді. Кейбір кешендер жағдайын тәжірибе жүргізуге арнайы дайындайды. Ол жабайы табиғатпен шаруашылық жағдайларында кездеспейді. Өйткені ол ортада жүргізген тәжірибе нәтижесін әрі құбылыстың себебін түсіндіруге нақты мүмкіндік береді.Мысалы , климаттық камерада жануарлардың сыртқы орта жағдайын қажет ететін барлық жағдай жасалған (температура, ылғалдылық, жарық, ауа қозғалысы т.б) немесе қазіргі заманғы күрделі факториалды әдісті алу керек. Онда зерттеуші бір уақытта оң нұсқаны үйренеді. әртүрлі азықтандыру күтіп бағу , өсіру және т.б факторлар .Міне, осындай барлық тәжірибе ерекшеліктерінен ғылыми зерттеу үрдісін тездетеді,яғни зерттеуші қаншама алынған мәліметтерден бір күрделі әдіс алады. Тәжірибенің жай бақыладан тағы бір ерекшелігі қанша уақыт өтсе де сол жағдайда зерттеуді қайталауға мүмкіндік жасайды. Мысалы, аймақтың бөліктерге өткізілген әр түрлі зоотехникалық тәжірибелер жыл сайын бір уақытта қайталанады.Ал әр жылы табиғат факторлары әртүрлі болады.
Тәжірибенің қайталануы нақты қорытындыға келуге мүмкіндік жасайды және мал шаруашылығы тәжірибесі үшін тиімді.
1. УММ, Сейлгазина С.М.,2010,145б
        
        Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Семей қаласы Шәкәрім атындағы  ... ... ... ... ... ... ... орналастыру ерекшеліктері
Тексерген: Мухаметжанова О
Орындаған:Какенова Г.К
Тобы: ... ... ... ... тарихы
2.Тәжірибе- зерттеу ретінде
3.Зоотехникалық тәжрибе
XIX және XX ғасырларда биология ғылымында ... ... ... ... ... ... ... ауыл шаруашылығының және табиғат жағдайларының құбылыстарын ашатын, тәжрибе ... ... Осы ... ... ... ... ... қолдану даму үстінде. Ғылымда тәжрибелік әдістердің орыны үлкен, өйткені ол өмір тіршілігінің , ... және ... ... ... ... элементтердің қызметін терең білуге жол ашты.
Егер бақылау табиғат үрдістерінің ұзақ уақыт бойы табиғи ... ... ... ... түсіндірсе, тәжірибе зерттелетін обьектіге жаңа жағдайлар жасап, сыртқы ортаның басты факторларын бақылауға алып қана қоймай, оны өлшеп, есептейді.
Сондықтан тәжірибе үшін ... ... ... екеніне көз жеткізе аламыз. Тәжірибе көп дәрежеде бақылауға қарағанда, теория дамуымен, зерттеу техникасы, өңделген әдістер және қажетті ... ... ... ... ... ... жәй бақылаудан басты айырмашылығы, пәнді немесе әртүрлі жағдайдағы бір уақытта болатын құбылысты оқытуға мүмкіндік береді. Кейбір кешендер жағдайын ... ... ... ... Ол ... ... шаруашылық жағдайларында кездеспейді. Өйткені ол ортада жүргізген тәжірибе нәтижесін әрі құбылыстың себебін түсіндіруге нақты ... ... , ... ... ... ... орта жағдайын қажет ететін барлық жағдай жасалған (температура, ... ... ауа ... т.б) ... ... ... ... факториалды әдісті алу керек. Онда зерттеуші бір уақытта оң нұсқаны үйренеді. әртүрлі азықтандыру күтіп бағу , ... және т.б ... ... ... барлық тәжірибе ерекшеліктерінен ғылыми зерттеу үрдісін тездетеді,яғни зерттеуші қаншама алынған мәліметтерден бір ... әдіс ... ... жай ... тағы бір ... ... ... өтсе де сол жағдайда зерттеуді қайталауға мүмкіндік жасайды. Мысалы, аймақтың бөліктерге өткізілген әр түрлі зоотехникалық тәжірибелер жыл ... бір ... ... әр жылы ... ... әртүрлі болады.
Тәжірибенің қайталануы нақты қорытындыға келуге мүмкіндік жасайды және мал шаруашылығы ... үшін ... ... ... ... әсер ... ... күшін және оны биологиялық оптимальді немесе экономикалық неғұрлым мақсатқа сай өзгертуге ... ... ... ... факторлардың әсер етуін оқыту, анықталатын тұқым малының өнімділігіне әсер ... ... және ... ... т.б үшін, тәжірибеге бір уақытта әр түрлі обьектілерді ( мысалы, әр түрлі тұқымдар, ... ... т.б) ... ... тәжірибе әдісін кеңейтеді.
Осылардың барлығы зерттеудің мақсатқа орай бағытталғандығы,яғни обьектіге қолдан жасалған жағдайлар туғызу,жасалған жағдайларды реттеп отыру, тәжірибені қайталау және факторлар мен ... ... ... ... ... ... және ... дәледейді.
Зерттеудің тәжірибелік әдісі биолгияда ең бірінші физиологияны (өмірдің функционалдық құбылыстары ) одан ... ... ... ... ... ... тарихи әдісті қодана отырып, морфо-физиологиялық тәжірибе негізінде генетикалық тәжірибе пайда болды. ... ... ... ... ... тәжірибені де өмірлік үрдістрді ( өмірдің молекулла сатысында пайда болуынан бастап) ... ... ... ... ... ... әдісінің дамуы берілген мәліметтерді ... ... ... ... ... ... биологиялық түрлері және қолданылатын әдістердің барлығы зоотехнияда да пайдаланылады. Бірақ биологиялық факторлар техника-экономикалық факторлар ... ... ... ... тәжірибенің басты сипаттамасын береді. Зоотехникалық тәжірибені көбінесе ғылыми шаруашылықтың әдіс деп те ... ... ол ... ... ... ... тәжірибенің басқалардан негізгі ерекшелігі ондаған жылдарға созылатын селекциялық тәжірибе. Сәтті және ... ... ... жаңа тұқым аталық із, аналық ұя ашып қала қоймай, зоотехния ғылымы ториясына қажет: қайта ... және даму ... ... қолда бар жаңа әдістерді өңдеу және тиімділігін тексеру немесе әр түрге жататын тұқымдардық шаруашылықтың - пайдалы сапасын жетілдіруде ... ... ... ... ... ежелден 3 түрі қолданылады: ғылыми, ғылыми-шаруашылықтық және өндірістік.
Ғылыми тәжірибе көбінесе лабораторияларда қойылады және зоотехник зерттеушіге ... , ... ... ... ... сұрақтарға жауап алады. Оны ауыл шаруашылық немесе лабораториялық малдарға жүргізеді. Бұл ... ... ауыл ... ... саны ... ... зерттелетін малдың жеке қасиетін және биологиялық ерекшеліктерін түсіндіреді. Бұл тәжірибе технологиялық сипаттағы сұрақтарды қарастырмайды, ал ғылыми ... ... ... ... әдіс ... ... азот,кальций, фосфорлардың алмасуын оқытады.
Ауыл шаруашылық малдарын зерттеудің әр түрлі тәжірибелеріне физиологиялық, морфологиялық, биохимиялық және ... және ... т.б ... ... бола алады. Осындай барлық тәжірибелер зоотехния үшін құнды ... ... ... ол ... білімімізді ғылыми фактілермен толықтырады. Бірақ олардың барлығы зоотехния ғылымының өзіндік сипаттамасын ... ... ең ... әдіс- ғылыми-шаруашылық әдісі. Зерттеудің ғылыми-шаруашылық әдісі ғана әртүрлі факторларды мал шаруашылығы өнімдерінің жиналу, пайда болу үрдістерінің заңдылықтарын зерттеуге жол ашады. ... ... мал ... ... ... ... ... үшін , жан-жақты биологиялық, экономикалық, техникалық қарастырылады. Ғылыми-шаруашылық әдісі сол немесе басқа элементтің немесе азық ... ... ... ұстау факторын немесе организмнің құрылымындағы тұқым қуалау ерекшелігін немесе
Пайдаланған ... УММ, ... ...

Пән: Биология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 3 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Экспортқа арналған жылқы етіне қойылатын талаптар37 бет
Кіші мектеп оқушыларын бейнелеу өнері шығармалары арқылы эстетикалық тәрбиелеу52 бет
М.Х. Дулати атындағы ТарМУда өткен педагогикалық практика бойынша магистранттың есебі76 бет
Қазақстандағы автотранспорттың экологиялық қауіпсіздігінің проблемалары және оны шешу жолдары64 бет
Аммиакты селитра өніміне ұйым стандартын әзірлеу46 бет
Еңбек қорғау және еңбек қауіпсіздігі5 бет
Стандарттау жүйесі18 бет
Стандарттаудың экономикалық мәселелері4 бет
Сынау және сертификаттау жөніндегі Еуропалық ұйымның функциялары4 бет
Тәжірибелік психология пәні туралы3 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь