Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы жайлы

1. Кіріспе
2. Негізгі бөлім
2.1 Психикалық аурулардағы танымдық іс.әрекеттің бұзылуы
3. Қорытынды
4. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Психикалық ауруы бар адамдарда танымдық қызметінің бұзылуы әр түрлі болып келеді. И.М.Сеченов айтқандай – актіссі афферентті және эфферентті механизмнен тұрады. Көзбен қабылдау қабілетінде тоқталған ол көз әлеміндегі затты ұстап көреді оның ұстан көруі көз бұлшық еттерінің проприоцентивті сигналмен байланысына кіреді.
И.М.Сеченов көзқарасы көптеген физиологтар мен психологтардың еңбектерінің бастамасы болды. (Р.Гранит, Е.К.Соколов, В.П.Зинченко, А.В.Запоротец, Я.А.Венгер)қабылдау (көру) қабілеті адамның бұл өмірдегі бейімделуінің негізгі екені көрсетілген.
А.Н.Зиненконың; Ю.Б.Гиппнрейтердің теориясынан, адамның қабылдау қабілеті оның өмірлік қызметінің тапсырмасынан туып, ұштасатыны байқалады. Жалпы психологияда зерттеу үшін қабылдау (көру) қабілетін адамның психологиясындағы белсенділік пен құштарлық спецификасында құрастыру керек.
С.Р.Рубенштейін болса адамның қабылдау қабілеті жалпыламалы және ол жеке тұлғаның бағытына тәуелді. Сонымен қабылдау қабілеті жалпылама мен мотивациялық негізінде перцептивті қызмет ретінде қарастыру керек. Соңғы жылдары шетел авторлары адамның қабылдау (көру) қабілеті оның жеке тұлғалық ерекшеліктеріне байланысты екенін көрсеткісі келеді. (Д.Ж.Бруннер, Ш.А.Твиткин).
Сондықтан қабылдау (көру) қабілеті - әр түрлі қызметтен бұзылуы мүмкін екендігін мойындау керек. Бұл ауытқулар сезімнің алдануының дұрыс таналмағандықтан, бірденкені танымада, ұнамаудан туады. Солардың біріне тоқталайық.
1. Ілешева Р.Г. «Медициналық психология». Алматы, 1994ж.

2. Құдиярова Г.А. «Психиатрия». Алматы, 1994ж.

3. Абрамова Г.С. «Психология в медицине». М, 1998ж.
        
        Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Семей қалсынынң Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті
Психология ... ... ... ... іс-әрекеттің бұзылуы
Орындаған: Сатиева М.А.
Топ: ПХ-315
Тексерген:Абдуллина Г.К.
Семей-2015ж.
Жоспар:
1. Кіріспе
2. Негізгі бөлім
2.1 Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы
3. ...
4. ... ... тізімі
Психикалық ауруы бар адамдарда танымдық қызметінің бұзылуы әр ... ... ... ... айтқандай - актіссі афферентті және эфферентті механизмнен ... ... ... ... тоқталған ол көз әлеміндегі затты ұстап көреді оның ... ... көз ... ... ... ... ... кіреді.
И.М.Сеченов көзқарасы көптеген физиологтар мен психологтардың еңбектерінің бастамасы болды. ... ... ... ... ... ... ... адамның бұл өмірдегі бейімделуінің негізгі екені көрсетілген.
А.Н.Зиненконың; Ю.Б.Гиппнрейтердің ... ... ... ... оның ... ... тапсырмасынан туып, ұштасатыны байқалады. Жалпы психологияда зерттеу үшін ... ... ... ... психологиясындағы белсенділік пен құштарлық спецификасында құрастыру керек.
С.Р.Рубенштейін ... ... ... ... ... және ол жеке ... бағытына тәуелді. Сонымен қабылдау қабілеті жалпылама мен ... ... ... қызмет ретінде қарастыру ... ... ... ... авторлары адамның қабылдау (көру) қабілеті оның жеке ... ... ... ... ... ... ... Ш.А.Твиткин).
Сондықтан қабылдау (көру) қабілеті - әр ... ... ... ... ... ... ... Бұл ауытқулар сезімнің алдануының дұрыс таналмағандықтан, бірденкені танымада, ... ... ... ... тоқталайық.
1. Агнозия:
Агнозия деп бір затты, үнді тануда қиналатындарды ... Көз ... ... ... ... бар. ... (1928) ... көз агнозиясы үшке бөлінеді.
А) зат агнозиясы, ауру ... оның ... көре ... ол Лиссауэров деп ... Бұл ... ... ... да ... кіреді (ауру затты оның бейнесін көреді бірақ, не ... ... ... ... Түс және ... ... Аушақтық агнозия.
Гнозисті сөйлеу қабілетінің бұзылуымен де ұштастыруға тырысты ... ... ... ... кері ... ... сұрақтарда қойылады (Лурия, Кок, Миллер) агнозияның ми ... ... ... ... де ... ... ... механизімін Лурия тереңірек зерттеген.
Психикалық ауытқуы бар аурулардың агнозиясына тоқталсақ, ... ... ... ... біресе 1, біресе 1 призніктерін синтезсіз айта бастаған: төбесінде қалпағы. ... ... - ... не екенін білмеймін: келесі бір ауру кілтті ... ... ... ... Ауру ... ... түсіндірген мен оны атай алмайды. Бұл дәйектерді Кок, ... ... өз ... ... ең алдымен аурудың қабылдау (көру) қабілеті бұзылғандығы ... ... ... ... айтқан Ш деген ауру ол фигураларды көзьен көріп дөңгелекпен ... ... ... еді, ол тек қол ... ... ... ... ... ... агностикалық құбылыстары басқаша болған. Олар ... ... ... ... таныған. Олар затты танымай оны ... ... ... ... ауру оған ... ... ол бочкаға ұқсаған ыдыс одан ұзын тал ... ... ... бар деп ... немесе келесі бір науқас (ауру тарақты көрсеткенде горизанталды ... одан ... ... ... ... ... деп атайды. Кейде аурулар затты білмей оның суретін ... ... ... псевдоагнозия
Клиникалық және тәжірибелі психологиялық көрсеткіштер көрсеткендей көру ... ... ... ... ... органикалық типтегі деменцияның байқаған ... ... ... ... ... Оған тағы бір ... қосылды, олардың қабылдауы (көру) диффузиялық дифференцияналды емес болған.
Бұл топтағы науқастардың көру ... ... ... ... ... ... ... сюжет қатар бірнеше ... де ... ... ... ... ... ... Сюжетті көрмей ондағы затты суреттей бастаған. Суреттің ... ... ... ... ... ... ... білінбей қалады. Г.В.Биренбауш айтқандай науқас ... өзі ... ... ... ғана тани бастайды. Қозықұйрықты науқас қызанақ дейді қалпағына қарап, ал егер ... ... ... онда қияр ... ... науқасқа суретті көрсеткенде бәрі бір: оны ... ма ... ... ... (елес). Көңікүйдің бұзылуынан көбіне галлюцинация байқалады.
Психиатрияда ... ... көру ... ... жоқ ... ... ... айтпаған дыбыстады естиді, жоқ иістерді ... ... ... ... мүмкін. Е.Эскироль галлюцинацияны - адамның бірдеңені сезетіні жайында ... ... ... ... әлемде болмаған жағдай. В.А.Гилеровск Эскирольдың бұл ... ... ... ... ... ... клинитарлық түсінікке негізделеді. Қоздырғыштың бар болуы немесе жоқтығы сезімнің алдануын ... ... ... мағынасы әртүрлі: олар неитралды болуы мүмкін, ... оған жай ғана әсер ... ... ... болуы мүмкін: науқасқа бір үн бірдеңені істе деп ... ... ... бір ... үн ... ... ... деп бұйрық берген, екінші бір науқасқа ақшаларды ... ... ... өте қорқынышты болады: олар тіпті ... ... ... ... ... әсерінен науқастар не бұйрық етілсе соны орындаған (киімдерді ... ... ... ... ... бейнеге шынайы қараған. Науқастардың іс-әрекеті жалған көрумен ... ... ... ... ... ... шығарады бірақ олардың іс-әрекеті ... ... ... ... ... ... бірден дауысқа жауап береді. Кедергі ... ... ... мен бос ... ... ... ... жүрген тышқандарды қуа бастайды. ... сезу ... ... ... ... ... бас тартады: бензин, керосин сасып тұр ... ... ... ... ... ... алмайды. Ол бұл бейне оң жақта тұр деп ... ... ... ... ... ... дауыс тембрін еркек немесе әйел ... ... ... ... ... түстер, үлкен немесе кішкента жануарларды ... Бұл ашық ... ... ... мен ... ... зат бейнесін біріктіріп адастырады. Галлюцинациялық ... ... өз ... келмейді және өз еркімен кете алмайды ол ... бір ... кем ... ... қызметінің бұзылуының әр түрлі сипаты бар. Психологилық зерттеулерде талдауға ереже ... ... ... ... ... ойлаудың) тартылады, жұмыстың азғана ... жеке ... ... ... арналған.
Бірақ психиканың бұзылуын танымдық және жеке ... ... ... ... атап өту ... ... бұзылудың барлық көп түрлілігін таным процестері ... ... ... ... ... ... ... дұрыс емес.
Бір қатар ауруларда психологиялық эксперимент түсініктің өзгертілген жүйесін ... ... ... ... ететін тапсырмаларды, қорытындыларды ұғынды, ауру ... ... ... ... ... ауру ... ... жағдайында қарым-қатынасында өзгертілген жоқ. Сонымен бірге ... ... ... ... дұрыс тәсілін ұзақ уақыт бойы ұстап тұралмады, ... ... Бұл ... ... ... жұмысқа қабілеттілігінің бұзылуы туралы айтуға болады. ... ... ... ... Р.Г. . ... ... Құдиярова Г.А. . Алматы, 1994ж.
3. Абрамова Г.С. . М, 1998ж.

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 4 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы5 бет
Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы жайлы ақпарат5 бет
Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы жайлы мәлімет4 бет
Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы туралы8 бет
Психикалық ауруларда танымдық іс-әрекеттің бұзылуы4 бет
Психикалық ауруларда танымдық іс-әрекеттің бұзылуы туралы7 бет
Тынысалу аурулары14 бет
Арнайы психология23 бет
Дефектология негіздері пәнінен лекция тезистері27 бет
Медициналық сипаттағы мәжбүрлеу шаралары79 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь