Жасөспірімдердің қылмыстық әрекеті мен мотивациясы

Адам өмірінде өзгермелі кезеңдері болады. Соның бірі,ең бастысы мен ауыр болып келетіні – жасөспірім кезеңі. Бұл жас-“қоғамдық импритинг” кезеңі – барлық нәрселер адамдарға ерекше әсерлі болып келеді. Бұл адамға есеюге мүмкіндік береді. Жасөспірімдердің қылмысы деген термин, жасөспірімдердің заңды бұзуына қатысты іс-әрекеттер жасауы дегенді білдіреді. Бұл терминді, ересек адамдар жасаған қылмыстан бөліп алып қарастыру, олармен салыстыру үшін енгізген. Қылмыс жасаған жасөспірімдерді, арнайы сотта, арнайы судья соттап, әрқашан жеңілірек үкім шығаруға тырысады.
М. И. Еникеев сипаттамасы бойынша жасөпірімге заңды бұзған көптеген қылмысты артуға болады. Олар, сабақтан қашу, бармаудан бастап - адам өліміне дейінгі қылмыстар.
Бұл жасында жасөспірімдердің бойында кездестін келесідей мінездер тән:
1. Қарсыластық реакциясы.
Жасөспірімнің іс-әрекетіне, тәртібіне үлкендер тарапынан шек қоюына қарсылықты білдіреді. Бұл іс-әрекеттер ¬– үйден қашумен, шулы серуендермен сипатталады.
2. Имитация реакциясы.
Нақты образға, жеке дамға еліктеу. Кейде бұл белгілі “кейіпкер” болуы мүмкін. Мысалы, жасөспірімдерге “қылмыскер-суперменнің ”үлкен ықпалды екені белгілі. Соңғы кездегі детективті әдебиеттер кейіпкерлерге еліктеу жасөспірімдердің өзін-өзі бағалауына кері әсерін тигізеді.
3. Компенсация реакциясы.
Бір саладағы сәтсіздік енді бір салада дұрыс берілуі. (Мысалы,мектепте сәтсіздік болса, ”батыл” іс-әректтермен орын толтыру)
4. Гиперкомпенсация реакциясы.
Жасөспірімге қиын түсетін салада табандылықпен талпынып, жетістіктерге жетуге тырысу. Көбінде өз-өзіне сенімсіз, ұялшақ жасөспірім, ерекше спорт түрлерін таңдайды (Мысалы, бокс, карате, т. б. ).
1. Еникеев М. И. ”Юридическая психология”, Питер, 2005.
2. Жадбаев Х. С. ”Криминология”, Алматы, 2002.
3. Қазақстан жоғарғы мектебі. Журнал 2004 ж. № 1.
        
        Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі
Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті
СӨЖ
Тақырыбы: Жасөспірімдердің қылмыстық әрекеті мен ... ... ... Г.К
Топ:ПХ-215
Семей 2015ж
Адам өмірінде өзгермелі кезеңдері болады. Соның бірі,ең бастысы мен ауыр болып келетіні - жасөспірім кезеңі. Бұл ... ... ... - ... нәрселер адамдарға ерекше әсерлі болып келеді. Бұл ... ... ... ... ... қылмысы деген термин, жасөспірімдердің заңды бұзуына қатысты ... ... ... ... Бұл ... ... адамдар жасаған қылмыстан бөліп алып қарастыру, олармен салыстыру үшін енгізген. Қылмыс ... ... ... сотта, арнайы судья соттап, әрқашан жеңілірек үкім шығаруға тырысады.
М. И. Еникеев сипаттамасы бойынша жасөпірімге заңды бұзған ... ... ... ... Олар, сабақтан қашу, бармаудан бастап - адам өліміне дейінгі қылмыстар.
Бұл жасында жасөспірімдердің бойында кездестін ... ... ... ... ... іс-әрекетіне, тәртібіне үлкендер тарапынан шек қоюына қарсылықты білдіреді. Бұл іс-әрекеттер - - үйден қашумен, шулы ... ... ... ... ... жеке ... еліктеу. Кейде бұл белгілі "кейіпкер" болуы мүмкін. Мысалы, жасөспірімдерге "қылмыскер-суперменнің "үлкен ықпалды екені белгілі. ... ... ... әдебиеттер кейіпкерлерге еліктеу жасөспірімдердің өзін-өзі бағалауына кері әсерін тигізеді.
3. Компенсация реакциясы.
Бір ... ... енді бір ... ... ... (Мысалы,мектепте сәтсіздік болса, "батыл" іс-әректтермен орын толтыру)
4. Гиперкомпенсация реакциясы.
Жасөспірімге қиын ... ... ... талпынып, жетістіктерге жетуге тырысу. Көбінде өз-өзіне сенімсіз, ұялшақ жасөспірім, ... ... ... ... ... ... ... т. б. ).
5. Топтасу реакциясы.
Бірдей жастағы жасөспірімдердің топтасауы. Жасөспірімдік ... ... ... ... ... ... ...
Жасөспірімдердің арасында қылмыстың көптеп таралуы зерттеушілердің көңілін алаңдатып отыр. Бұл ... ... ... ... ... арнайы зерттеу жұмысын жүргізуге итермеледі. Негізгі себептерін үлкен үш топқа бөлуге болады:
- Социологиялық фактор: Қоғам және мәдениет құрылымдарына байланысты;
- Психологиялық ... ... ... ... ... ... ... ерекшелігіне байланысты;
- Биологиялық фактор: Физикалық және органикалык элементтерінің әсерінен;
- Социологиялық фактор: Қылмысқа әсер ... ... ... ... зерттеу нәтижесінде, келесі себептер көп кездескен:
- Төменгі экономикалық - ... ... ... ... және ... ... құралдары;
- Алкоголь және наркотикалық заттар;
- Құрдастарының әсері;
- Отбасындағы психологиялық және атмосфералық ... ... ... ... бірі - ... ... ... кездесуі. Яғни, осындай жанұядан шыққан жасөспірімдердің қылмысы. Бірақ айырылыспай әрқашан ұрсыс-керісте болатын жанұя жасөспірімдеріде ... ... ... ... ... ... басты болып, жанұядағы атмосфера болып табылады. Жасөспірімдер ата-анасының қамқорлығы мен қадағалауынан тыс қалады. Көп жағдайда екі түрлі ... ... ... ... ... ... ... әкесі жағынан жақындықтын аз болуынан қылмыстық іс-әрекетке барады, әсіресе ұл балалар. Бұл мәселеге байланысты жүргізілген сауалнама нәтижесі бойынша, ... ... ... ... отбасы тату емес, аралары ыстық болмағанын көрсеткен.
Сонымен ... ... ... ... де өз ... ... ... әке-шешесі бір-бірімен ұрсысып, қарсыласып жүрген отбасынан екі ... қыз ... ... ... және ... өз ... ... Қыздар өз ата-анасының іс-әрекетін қайталаған.
Сонымен қатар, қылмыс жасауға тұлғалық факторларда әсер ете ала ма деген сұраққа жауап іздеген. Арнайы ... ... ... ... ... сенімді, құқық қорғау органдарына ұнатпаушылықпен қарау, тез ренжігіштігімен, өзін басқара алмаушылығымен, жаушылық қаситтерімен ... ... ... өзі ... ... төмен болуы, өзін жек көру сияқты қасиеттері кездеседі. ... ... тобы өз ... ... мойындамай, барлығын қоршаған орта мен адамдардан көріп, кінәлайды. Кей жағдайда заң бұзу невроз ... ... ... ... ... ... ... Сондай-ақ әртүрлі формадағы және деңгейдегі психопотологиядан зардап ... ... ... ... ... оны ... ... салмақсыздық" деп атайды.
Зерттеу нәтижесіндегі себептердің бірі - балалық шағынан бастап қамқорлық, мейірімділіктің жетіспеушілігі. Кей жағдайларда заң ... ... ... ... сау ... тек кері, қате тәрбиеленгендер баратыны да кездеседі.
Қылмысқа барған жасөспірімдердің психикасы жас ... да, ... де ... ... Олар үшін импульсивтік, жоғары әсерленгіштік, қызбалыққа тез түсу, көңіл-күйінің тұрақсыздығы, өз-өзіне сенімсіздігі, өз әрекетінің дұрыстығына жиі ... тән ... ... да ... ... ... Бұл сияқты құбылмалы психологиялық қасиеттер -- жасөспірімдердің қылмыстық жолға оңай түсуіне себепші болады.
Алдын алу үшін ... ... ... ... қадағалау қажет. Отбасы жасөспірімдік қылмыстың алдын алуға мүмкіндік беретінін ... ... ... ... көбінде жанұя қоғамдық қадағалауды жүзеге асырады. Қадағалаудың екі түрі бар. Біріншісі, тікелей қадағалау - бұл сыртқы болып табылады, оған ... және ... ... Ата - ... ... ... ... келуін, жолдастарымен қарым-қатынасқа түсетін кіші топтарды қадағалап, тексеруі жатады. Сонымен қоса уақытында баланы жазалап, көмектеседі. Екінші түрі, көмекші қадағалау - бұл ... және ... ... ата- ... және ... да ... осы ... сезінеді. Олардың тәрбиесі мен іс-әрекетін махаббат басқарады. Ата-анасына және ... ... ... ... қараған бала көп жағдайда қылмысқа бармайды. Себебі, ... үміт ... ... ... ... қалдырғысы келмейді.
Жасөспірімдердің көбі, зерттеу жүргізгенде жасалатын қылмыс үшін қандай жазалар өтейтінін білмегендігін айтады. Сондықтан, жасөспірімдерге қылмыс жазалары туралы семинарлар ... ... ... ... Еникеев М. И. "Юридическая психология", Питер, 2005.
2. Жадбаев Х. С. ... ... ... ... жоғарғы мектебі. Журнал 2004 ж. № 1.

Пән: Құқық, Криминалистика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 3 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Қылмыскер тұлғасының негізгі типтерінің криминологиялық сипаттамасы116 бет
«Қылмыс» ұғымы және оның белгіері қылмыстық жауапкершілік және оның құрамы17 бет
Халықаралық қылмыстық құқық пен ұлттық қылмыстық құқықтың арақатынасы және өзара әрекеттестігі50 бет
Қылмыс істеу сатылары10 бет
Қылмыстық жауапкершілік және оның құрамы9 бет
Қылмыстық процестегі жедел-іздестіру әрекеттері62 бет
Бастауыш мектеп жасындағы балалардың оқу мотивациясының психологиялық сипаттамасы26 бет
Бастауыш мектеп оқушыларының оқу мотивациясын экспериментальды зерттеу45 бет
Мотивацияны бихевиоризмде,психоанализде,гештальтпсихологияда,гуманистік психологияда қарастырылуы және мотивацияның отандық теориясы(А.Н. Леонтьев,Д.Н.Узнадзе және оның мектебі)11 бет
Оралман студенттердің оқу мотивациясының адаптацияға әсері5 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь