Өсу және даму антропометриясы

Организмнің өсуі және дамуы туралы мәселе биологияның іргелі проблемасының бірі болып саналады. Өсу – организмнің анатомиялық және морфологиялық жағынан өзгеруі, яғни дененің ұзындығы мен салмағы. Өсу жас мөлшерінің және байланысты белгілердің, бала организмінің сан жағынан өзгеруіне байланысты сипатталады. Даму – тканьдердің, органдардың және бүкіл организмнің физиологиялық жағынан, яғни олардың белгілі бір уақыттың аралығында функциялық жағынан жетіле түсуін сипаттайтын сапалы өзгерістер.
Бала организмінің өсуі мен дамуы өзара байланысты келісімді әрі сан, әрі сапа өзгерістеріне ұшырайды. Кейде өсу және даму процестерінің кезеңдері күшейеді немесе бәсеңдейді. Организмнің өсу процесінің нәтижесінде жаңа сапалы ерекшеліктер байқалады. Мысалы, қимыл-қозғалыс әрекеттері күрделене түседі.
Қалыпты жағдайда өсу және даму процестері үздіксіз жүріп жатады, бірақ әр уақытта бір қалыпты бола бермейді. Ондай жағдай осы екі фазаның гетерехрондылығы деп аталады. Бұл жағдайдың мәнісі неде десек, ол сан жағынан пайда болған өзгерістер белгілі уақыттың аралығында кенет өзгеріп, организм жаңа сапалы өзгеріске ауысады. Сонда дененің бір бөлімінің мөлшеріне теңесетіні байқалады. Бұлшық еттердің күші мен қозғалу қарқыны, ақыл-ой әрекетіне сай келеді. Соның нәтижесінде өсу мен даму гармониялық немесе үйлесімді даму жағдайына жетеді.
Бала организмінің өсу және даму жағдайынағы гетерехрондылық пен гармониялық өзгерістер көптеген биологиялық және әлеуметтік факторлерге байланысты болады. Өсу мен дамудың биологиялық факторы организмнің өзінде болады да, айқын өзгерістер түрінде көрінеді, ал әлеуметтік фактор қоғам құрылысында, тұрмыс жағдайларында, білім және тәрбие беру жағдайында. Бұл факторлер өсу және даму процесінде сапа жағынан баға беру кезінде еске алынады.
Бала организмінің өсуі мен дамуының біркелкі болмауы тек дененің өсуіне әсер етіп қоймай, сонымен бірге психиканың дамуына да әсер етеді. Біркелкі жастағы балалардың өзінде психиканың даму дәрежесі әр түрлі болады. Ол тек жеке басындағы ой-өрістің дамуына байланысты болып қоймай, сонымен бірге баланың тәрбме жағдайына да тәуелді.
Дененің өсу қарқаны антрапометриялық әдіс арқылы анықталады. Антропометриялық әдіс арқылы анықтаудағы маңызды жағдай, ол пайдаланатын тәсілдердің және құрал-саймандардың біркелкі болуы. Барлық зерттеу жұмыстары ауасы таза, жылы және жарық бөлмеде, күн тәулігінің бірінші жартысында жүргізіледі. Антропометриялық өлшеу кезінде бала бойының ұзындығы, массасы, кеудесінің аумағы және басқа да көрсеткіштер еске алынады.
С. Жұмабаев «Жас ерекшелік физиологиясы мен мектеп гигиенасы» Алматы-1996 Республика баспа кабинеті
        
        Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті
СРО №1
Тақырыбы: Өсу және даму антропометриясы
Орындаған: Омарова ... ... ... Н. С. ... 2015
Өсу және даму антропометриясы
Организмнің өсуі және дамуы туралы мәселе биологияның іргелі проблемасының бірі ... ... Өсу - ... ... және ... ... өзгеруі, яғни дененің ұзындығы мен салмағы. Өсу жас мөлшерінің және байланысты белгілердің, бала организмінің сан ... ... ... ... Даму - ... ... және ... организмнің физиологиялық жағынан, яғни олардың белгілі бір уақыттың аралығында функциялық жағынан жетіле түсуін сипаттайтын сапалы өзгерістер.
Бала организмінің өсуі мен дамуы ... ... ... әрі сан, әрі сапа өзгерістеріне ұшырайды. Кейде өсу және даму процестерінің ... ... ... ... ... өсу ... ... жаңа сапалы ерекшеліктер байқалады. Мысалы, қимыл-қозғалыс әрекеттері күрделене ... ... өсу және даму ... үздіксіз жүріп жатады, бірақ әр уақытта бір қалыпты бола бермейді. Ондай жағдай осы екі фазаның гетерехрондылығы деп аталады. Бұл ... ... неде ... ол сан ... пайда болған өзгерістер белгілі уақыттың аралығында кенет өзгеріп, организм жаңа сапалы ... ... ... ... бір ... ... теңесетіні байқалады. Бұлшық еттердің күші мен қозғалу қарқыны, ақыл-ой әрекетіне сай ... ... ... өсу мен даму ... ... үйлесімді даму жағдайына жетеді.
Бала организмінің өсу және даму жағдайынағы гетерехрондылық пен ... ... ... ... және әлеуметтік факторлерге байланысты болады. Өсу мен дамудың биологиялық факторы ... ... ... да, ... ... ... көрінеді, ал әлеуметтік фактор қоғам құрылысында, тұрмыс жағдайларында, білім және тәрбие беру жағдайында. Бұл факторлер өсу және даму ... сапа ... баға беру ... еске алынады.
Бала организмінің өсуі мен дамуының біркелкі болмауы тек дененің өсуіне әсер етіп ... ... ... ... ... да әсер етеді. Біркелкі жастағы балалардың өзінде психиканың даму дәрежесі әр түрлі болады. Ол тек жеке басындағы ой-өрістің ... ... ... ... ... бірге баланың тәрбме жағдайына да тәуелді.
Дененің өсу қарқаны антрапометриялық әдіс арқылы анықталады. Антропометриялық әдіс арқылы анықтаудағы маңызды ... ол ... ... және ... ... ... ... зерттеу жұмыстары ауасы таза, жылы және жарық бөлмеде, күн тәулігінің бірінші жартысында жүргізіледі. Антропометриялық өлшеу кезінде бала бойының ұзындығы, массасы, ... ... және ... да көрсеткіштер еске алынады.
Қазіргі кезде балалар мен жас өспірімдерді зерттеу ... ... ... сандарға негізделген таблицалар немесе цифрлар, өлшеу кезінде алынған сандармен салыстырылады. Егер ... ... ... ... ... ... ауытқу сандар шығатын болса, онда дененің өсуінде белгілі кемшілік болғаны. Ондай кемшіліктердің болуында, бастан өткен әр түрлі ауру-сырқаулар және ... ... ... ... ... Сондықтан, антропометриялық зерттеулер жүргізу, тек дененің өсіп-жетілу дәрежесін анықтау ғана емес, сонымен қатар баланың денсаулық жағдайына жалпы баға ... ... мен ... ... ... ... күнделікті жұмыс жасай отырып, олардың қалыпты өсіп-даму процесінде ерекше жауапты қарауы тиіс. Балалар денесінің даму ... ... баға беру ... үшін ... және жауапты іс болып табылады. Бұл мәселе тек гигиеналық жағынан емес, сонымен қатар әрбір жеке баламен ... ... ... ... білу үшін де ... ... ... процесінде кемшілігі бар балалар ерекше көңіл аударуды талап етеді.
Организм жеке басының әрбір даму кезеңінде өсу процестерінің қарқаны түрліше өзгеретіні белгілі. ... ... ... мен дене ... ең тез ... ... бала ... алғашқы жылдарында байқалады. Алғашқы жылдары дененің ұзындығы орташа есеппен алғанда жиырма бес ... ... ал ... 6-7 кг ... ... бұл даму кезеңін алғашқы созылу кезеңі деп аталады. Осыдан кейін өсу қарқыны бір шама төмендейді де, жұмырлау кезеңі басталады. Жаңа өсу ... ... ... ... ... 5-7 ... ... Осы кезде дененің өсуі жыл сайын 7-10 см-ге жетеді. Содан кейін өсу ... ... ... яғни жұмырлаудың екінші кезеңі басталалы. Ары қарай дененің даму қарқыны жыныстық жетілу кезеңінде байқалады, яғни созылудың үшінші ... ... ... ... өсу ... ... ... де қыздар шамамен алғанда 18-22 жасқа дейін, ұлдар 20-25 жасқа дейін өседі.
Өсіп-даму процесінің сырт көрінісі дене ... ... ... жас ... ... бастың мөлшері бір шама кішірейеді де, қол мен аяқтың ұзыдығы біршама ұзарады.
Жыныстық ... ... ... ... процесі шамалас болып келеді. Жобамен алғанда қыздарр мен ұлдардыңсалмағы он жасқа дейін шамалас болады. 11-12 жаста қыздар салмақ ... ... ... ... ... ... бір жылдың ішінде 4-5 кг, ал 14-15 жасында 5-8 кг салмақ ... ... С. ... ... Республика баспа кабинеті

Пән: Валеология
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 3 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Өсу даму антропометриясы3 бет
Өсу даму антропометриясы жайлы4 бет
Өсу мен даму антропометриясы5 бет
"Экономикалық теория негіздері."11 бет
12 – жылдық білім беру проблемалары11 бет
1915-1945 жылдар аралығындағы Корей халқының Жапон отарына қарсы ұлт азаттық қозғалыстары38 бет
60-жылдардың екінші жартысында қазақстан дамуында болған өзгерістер36 бет
70-80 жылдардағы Қазақстан9 бет
INDF және FSR регистрінің қосымша адресациясы8 бет
Lamiaceae тұқымдасының құнды дәрілік түрі25 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь