Сапа менеджмент жүйесін – білім беру жүйесіне қолдану

Сапа менеджменті жүйесімен білім беру жүйесін байланыстыру екеуінің методологиясын ұштастыру арқылы біршама жетістікке қол жеткізуге болады деп нақты айта аламын . Қазақстан Республикасының президенті Н.А.Назарбаевтың 2030 стратегиялық даму жоспарында алыс-жақын шетелдік университеттермен тығыз байланыс орнатып, тәжірибе алмасу мақсатын алға қойды. Шетелдік білім жүйесіне қарағанда инновациялық даму жолында отандық білім жүйесі бірнеше жылға артта қалуда. Осы проблеманы шешу мақсатында мынадай негізгі бағыттарды ұстануды атап өтті:
Білім беру үдерісін басқаруда СМЖ-нің принциптерін негізге алу;
Ғылым, білім мен өндірісті байланыстыратын инновациялық инфрақұрылымды құру;
Инновациялық және ақпараттық технологияларды дамыту және пайдалану;
Ішкі бірлескен бәсекелестік орта мәдениетін қалыптастыру;
Ғылым, білім кеңістігіндегі әлемдік ынтымақтастық;
СМЖ түрлі бағыттағы басқару деңгейінде пайдалану.
Қазіргі таңда менеджмент саласындағы сапа жүйесіне арналған орыс тілінде бірнеше оқулықтар, мақалалар, методологиялық нұсқаулықтар жарық көрген. Ал біздің еншімізде 2008 жылы ҚР Парламенті Мәжілісінің Депутаты В.Киянскийдің басшылығымен «Сапа менеджменті – бәсекеге қабілет философиясы» атты мемлекеттік тілдегі оқулығы жарық көрді.
Ал ЖОО-ның білім беру үдерісі механизімінің күрделігі мен сапасының артуы аттестация және экспертизалық сараптау орталықтарының университетішілік, институтішілік білім беру жүйесін сапалы басқаруға қойылатын талап, міндеттерінің күшеюінен байқалады. Оның негізгі себебі болып, ҚР ИСИ 9001-2001 халықаралық стандарттарының білім жүйесіне қарқынды енуінен екені белгілі.
2000 жылдан бері ЖОО-ның білім сапасын басқарудың тиімді механизімін қалыптастыру аясында, әсіресе педагогика ілімі мен оның ғылыми тәжірибелік жұмыстары барысында бірталай нәтижелерге қол жеткізгендігін көреміз. Мәселен, 2004 жылдың қыркүйек айында ректордың № 48 бұйрығымен СМПИ-да СМЖ-ны қарқынды енгізу бойынша Үйлестіру Кеңесі құрылды. Соған сәйкес «ҚР СТ ИСО 9001:2001 халықаралық стандарттарының талаптарына сәйкес сапа менеджмент жүйесін енгізу» атты бағдарламасы әзірленді. Қазіргі уақытта СМПИ-ның сапа саласындағы мақсаты мен саясаты, стратегиялық даму жоспары, білім беру үдерісінің ландшафттық картасы әзірленді. Сонымен қатар институтта 5 деңгейлі СМЖ құжаттарын басқарудың иерархиясы дайындалып, сол бойынша үдеріс қызметтері жүзеге асырылуда. Олар:
        
        ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ ... ... ... Сапа ... жүйесін - білім беру жүйесіне қолдану
Орындаған: ... ... ... С.К.
Семей 2015
Сапа менеджменті жүйесімен білім беру жүйесін ... ... ... ... ... біршама жетістікке қол жеткізуге болады деп нақты айта аламын . Қазақстан Республикасының президенті Н.А.Назарбаевтың 2030 ... даму ... ... шетелдік университеттермен тығыз байланыс орнатып, тәжірибе алмасу мақсатын алға қойды. Шетелдік білім жүйесіне қарағанда инновациялық даму жолында отандық білім ... ... ... ... ... Осы ... шешу ... мынадай негізгі бағыттарды ұстануды атап өтті:
Білім беру үдерісін басқаруда СМЖ-нің принциптерін негізге алу;
Ғылым, білім мен өндірісті байланыстыратын инновациялық ... ... және ... ... ... және ... ... бәсекелестік орта мәдениетін қалыптастыру;
Ғылым, білім кеңістігіндегі әлемдік ынтымақтастық;
СМЖ түрлі бағыттағы басқару деңгейінде ... ... ... менеджмент саласындағы сапа жүйесіне арналған орыс тілінде ... ... ... ... ... ... ... Ал біздің еншімізде 2008 жылы ҚР Парламенті Мәжілісінің Депутаты В.Киянскийдің басшылығымен атты мемлекеттік тілдегі оқулығы жарық көрді.
Ал ... ... беру ... ... ... мен ... ... аттестация және экспертизалық сараптау орталықтарының университетішілік, институтішілік білім беру жүйесін сапалы басқаруға қойылатын талап, міндеттерінің күшеюінен байқалады. Оның негізгі ... ... ҚР ИСИ ... ... стандарттарының білім жүйесіне қарқынды енуінен екені белгілі.
2000 жылдан бері ЖОО-ның білім сапасын басқарудың тиімді механизімін қалыптастыру аясында, ... ... ... мен оның ... ... ... барысында бірталай нәтижелерге қол жеткізгендігін көреміз. Мәселен, 2004 жылдың қыркүйек айында ректордың № 48 ... ... ... ... ... ... ... Кеңесі құрылды. Соған сәйкес атты бағдарламасы әзірленді. Қазіргі уақытта СМПИ-ның сапа ... ... мен ... ... даму ... білім беру үдерісінің ландшафттық картасы әзірленді. Сонымен қатар институтта 5 деңгейлі СМЖ құжаттарын басқарудың ... ... сол ... ... ... ... ... Олар:
1 деңгей - Сапа саласындағы мақсат, сапа бойынша басқару;
2 деңгей - ... ... (20), ... ... (6);
3 деңгей - Институт бөлімшелерінің ережелері (29), нұсқаулықтар (11);
4 деңгей - Сапа ... ... ... ... ... - ... ... - Нормативті-құқықтық және нормативті құжаттар (заң, жарғы, қаулы, ҚР БҒМ құжаттары).
Жоғарғы басшылықтың міндеті: мақсат бірлігін қамтамасыз ету бойынша ... ... пен ... ... ... асыруды, басқару дәстүрін сабақтастыруды, барлық қызмет түрлерін үрдістік көзқараспен қамтамасыз етуші сапа менеджменті жүйесін тұрақты түрде жақсарту мен қолдауды және ... ... ... дәлдігіне негізделген шешімдерді қабылдауды.
Жоғарғы басшы барлық жауапкершілік жетістігі ... ... мен ... ... ... де әр ... деңгейдегі қызметтің тұрақты мониторингімен қамтамасыз етеді және оның тіршілік әрекетінің барлық үрдістерін ... ... іс - ... ... ... ... ... түрде қанағаттандыруға негізделген ұсынылған қызметтердің сапасын көтеру бойынша құрамдарды тартуға үгіттейді.
ЖОО білім беру үдерісіндегі сапа ... ... ... ... ... құру және ... мақсатында мынадай ұстанымдарды басшылыққа алады:
1. Педагог мамандарын дайындау бағыттары бойынша Қазақстан Республикасының білім беру қызметтерін ұсыну саласында танымды ... ... ... ... ... мен өкілділікке шек қоюды жүзеге асырушы басқару құрылымын жетілдіру, себепті механизмдерді ... және ... ... ... ... ... ... және институттың инфрақұрылымын тұрақты түрде жетілдіру.4. ҚР ИСО 9001:2001 талаптарына ... ... сапа ... ... ... ... асыруға кепілдік беретін ақпараттық, әдістемелік және материалдық базамен сапа менеджменті ... ... ... ... ... ... қамтамасыз етуші: сыртқы - мемлекет, әр түрлі меншіктегі кәсіпорын, студенттер мен қоғам тұтастығы; ішкі - институт ... мен ... ... ... ... ... ... стандарттары талаптарын орындау негізіндегі білім беру қызметтері сапасын көтеру ... ... ету, ... заманғы білім беру технологияларын енгізу, оқытушылардың ғылыми және педагогикалық біліктілігін үздіксіз көтеру жүйесін дамыту.
7. Оқытушылар мен студенттерді ғылыми-зерттеу қызметіне ... ... ... ... ... құру ... ... және қолданбалы зерттеулердің көлемін кеңейту.8. Институт мәртебесін көтеру есебінен оқытушылар мен қызметкерлердің материалдық тұрақты жағдайының өсуін қамтамасыз ету, сапалы ... беру ... ... және ... төлемі жүйесін жетілдіру.
9. Білім беру қызметтері жағдайын зерттеуге бағытталған маркетинг жүйесін құру және нарық ... ... ... ... беру үдерісінің сапасын арттыруға бағытталған сапа менеджмент ... ... ... ... аймақтық, ұлттық және әлемдік мәдени-экономикалық кеңістікте еркін бағытталатын, жиынтық ресурстарды қолдану тиімділігін арттыра ... және оны ... мен ... ... тиімді әдістерін таба білетін білікті еңбек ресурстарының қолда болуын ... ... ... ... бүгінгі таңда жоғары білікті еңбек ресурстарын даярлауға жаңа мағына бере отырып - ... және ... ... ... ... қамтамасыз ету қажет.
Жаңа технологиялық және ұйымдық революцияның әсерімен қоғамның даму моделі түбегейлі ... ... ... сұраныстағы өнімді сапалы өндіру мен қызмет көрсету, сапаны жалпы басқару білімі мен технологиясына көшуде. Бүгінгі ... ... өнім ... басқа салаларға қалыптасушы ретінде әсер ететін тәуелсіз салаға айналды.
Қазақстандық ауыл ... ... ... ... ... ... ететін ЖОО алдында келесідей маңызды және қиын міндеттер тұр: ... ... сай ... ... көрсетуді үйрену;
жоғары білікті еңбек ресурстарын даярлау қызметінің ... ... ... ... және оны үнемі жетілдіруге үйрену.
Қызмет көрсету саласында бастапқы мәнді тұтынушының талабына бағытталған шаралар кешенін ... ... ... ... ... ... ... анықтайтын және қызмет сапасының талаптарға сәйкестік дәрежесін ... сапа ... ... ... ... ... жүйені енгізу және оның тетіктері арқылы басқаруға жүйелі ықпал етуге негізделе отырып, сапаны қамтамасыз ету арқылы мамандарды ... жаңа ... қол ... ... ... ... бар ... материалдық-техникалық, ақпараттық және қаржылық әлеуетті тиімді қолдануға қол жеткізуге мүмкіндік береді.
ЖОО-да білім беру ... ... ... ... өзектілігі жөнінде Президентіміз Н.А.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауында деп ... ... ... ... ... ... Үкіметке тапсырылған басты міндеттердің ішінде мәселесі қойылды.
ЖОО-ның білім беру ... ... ... ... етуді жетілдіру үшін ЖОО-ға сапа менеджмент жүйесін енгізу бойынша ... ... ... ... ... ... ... қол жеткізу үшін келесі міндеттер айқындалды:
- , , түсініктерінің білім беру ... ... ... ... , ... мәнін анықтау арқылы қажетті ресурстарын даярлау үдерісіне тұтынушылардың талаптарын қанағаттандыруға ... сапа ... ... қалыптастыру қажеттілігін негіздеу;
ЖОО-ның білім сапасын қажетті ресурстарымен ... ... ... ... сапа менеджмент жүйесін енгізудің теориялық және тәжірибелік аспектілерін қалыптастыру қажет.
Жалпы ішкі аудиттік сараптау ... ... ... қолдану ұсынылады: интерактивті, статистикалық, сараптама, есептік-конструктивтік, модулді, эксперт-аудиттік және т.б.
Жоғары оқу орындарына сапа ... ... ... ... ... беру үдерісін қажетті ресурстармен қамтамасыз етуді жетілдіру:
- ... және оның ... ... ... ... тұру мен даму қабілеттіліктерінің мәнін айқындау;
- түсінігі білім беру ... кез ... ... ... ... қамтамасыз ету және жақсарту, басқару, жоспарлау;
- ЖОО-да сапа менеджмент жүйесін ... ... ... көзқарастармен жүйелендіру;
- Білім беру үдерістерінің сапасын арттыруға бағытталған сапа менеджмент жүйесі моделін құру.
ЖОО-ның сапа менеджменті жүйесі халықаралық стандартының ISO 9001 ... ... ... сапа ... (Total QM) ... және ... қор моделіне негізделеді. Қазіргі уақытта кәсіпорын, ұйым үшін сапаны басқарудың ең тиімді ... ... ... Жалпы сапа менеджменті моделі, басқаша айтқанда TQM (тотальді менеджмент жүйесінің принциптері) болып табылады.
Педагог мәртебесі
Мақсаты: Жоғары білікті кадрлармен білім беру ... ... ету, ... ... күшейту және педагог қызметкерлердің еңбегін ынталандыру.
Мақсатты индикаторлар:
Педагогтің орташа ... ... ... ... ... 70%-ы ваучерлік қаржыландыру принципі бойынша біліктілігін арттырудан ... ... қол ... үшін ... ... шешу ... ... және олардың біліктілігін арттыру сапасын қамтамасыз ету
педагог кәсібінің ... ... ... ... бойынша педагогке қойылатын талаптарды арттыру
Білім сапасы бірінші кезекте сапалы даярланған педагогтермен айқындалады, олар бұл білімдерін әртүрлі ... ... ... ... береді.
Педагогтерді даярлау және олардың біліктілігін арттыру сапасын қамтамасыз ... ... ... бағдарламасының шеңберінде ТжКБ және ЖОО-лар үшін ағылшын тілінің педкадрларын даярлау қамтамасыз етілетін ... ... бар ... ... ... ... пән ... шет тілі бойынша кредиттер көлемін кеңейту арқылы жүзеге асырылады. Бұл үшін ... оқу ... үш ... ... ... ... даярлау бөлігіне өзгерістер енгізіледі;
Педагогтерді, оның ішінде шағын ... ... ... әрі - шжм) үшін даярлау бағдарламасы, педагог кадрларды даярлайтын ЖОО-ларда (Абай атындағы Қазақ ... ... ... ... ... мемлекеттік университеті, Ақтөбе, Қостанай, Павлодар және Семей мемлекеттік педагогикалық институты) жоғары мектеп үшін ... ... сай ... (екі ... ... ... кадрлар даярлау, мысалы, математика-физика-информатика) арналған мемлекеттік тапсырыс негізінде білім беру магистрінің бағдарламасы ... ... беру ... ... ... ... ... жаңартылады және білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлерінің біліктіліктерін арттыру қамтамасыз ... ... ... ... ... және ... ... арттыру
Педагог кадрларды даярлау, олардың бiліктілiгiн арттыру және қайта даярлау саласында:жетекшi университеттер базасында жоғары оқу орындарының педагог кадрларын ... ... ... ... және ... ... ... қалпына келтiру және одан әрi дамыту; педагог мамандықтарының бiлiм беру бағдарламалары мазмұнын жаңарту, бiлiм ... ... ... ... жасау;
педагог кадрларды даярлау бағдарламаларына оқытудың бҮкiл жылдары бойы үздiксiз педагогикалық және психологиялық-педагогикалық практиканы енгізу;
екiншi мамандықтың ... бiлiм беру ... ... оның ... ... тiл, ... және ана ... информатика, психология бойынша пән мұғалiмдерiн қайта даярлау;
болашақ мұғалiмдер үшiн олардың ... ... ... ... ... қоса үш айдан бiр жылға дейінгі педагогикалық тағылымдаманы енгізу;
12 жылдық мектепте және ... ... ... ... қосымша және кәсiптiк бiлiм беру ұйымдарында жұмыс iстеу үшiн педагог мамандықтар ... ... ... ... ... ұлғайту;
педагогтердi және басшыларды аттестаттаудың және қайта аттестаттаудың, мұғалiмнiң педагогикалық қызметiн сертификаттаудың жаңа жүйесiн әзiрлеу;
педагогтердiң еңбегiн ынталандырудың және ... ... ... ... тетiктерiн жетiлдiру;
бiлiм берудiң жаңа мазмұнын, оқыту технологиялары мен сабақ беру әдiстемелерiнiң өзгергенiн ескере отырып, мұғалiмдер мен бiлiм беру ... ... ... ... және ... ... арттыруды жүзеге асыру;
білім беру ұйымдары басшыларын бiлiм берудегі менеджмент бағдарламалары бойынша даярлауды жүзеге асыру;
жоғары оқу орындары арасындағы, халықаралық шарттар мен ... ... ... ... оқу орындары оқытушыларының бiлiктiлiгін арттыру мен қайта даярлау көзделедi.
Мектепке дейінгі ұйымдар үшiн педагог кадрларды даярлау кезiнде қосымша ... ... ... ... ... ... жастағы балалармен жұмыс жөнiндегi педагогика-психология, мектепке дейiнгi бiлiм беру менеджментi, мектепке дейінгі жастағы балалар үшiн шетел тiлi, қосымша бiлiм беру ... беру ... ... ... ... ... ... және шығармашылық қызмет дағдыларын, оқытудың ақпараттық және қашықтан оқыту технологияларын меңгерген көп тiлдi мұғалiмдi даярлауға бағдарланатын болады.
Қорыта айқанда сапа бар ... ... ... ... ... бар сондықтан қандай білім жүйесі болмасын нң алдымен сапаға ұмтылу керек деап санаймын

Пән: Менеджмент
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 7 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Сапа менеджмент жүйесін білім беру жүйесіне қолдану4 бет
Сапа менеджмент жүйесін- білім беру жүйесіне қолдану3 бет
Сапа менеджмент жүйесін-білім беру жүйесіне қолдану4 бет
Сапа менеджменті жүйесін-білім беру жүйесіне қолдану3 бет
Жаңашыл 12-жылдық мектептің дене шынықтыру мұғалімін даярлау – заман талабы7 бет
Білім беру экономиканың бәсекеге қабілеттілік факторы ретінде75 бет
"swot талдау"3 бет
XVII-XVIII ғ егіншілік жүйесі6 бет
«Бөлшек сандары бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыру»4 бет
Анықталмаған теңдеулерді шешудің жаңа әдістері23 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь