Мониторингтік зерттеу әдісі жайлы

Кіріспе
1.1. Мониторингтік зерттеу туралы түсінік
Негізгі бөлім
2.1. Мониторингтік зерттеу әдісі
2.2. Білім беру ұйымдарында мониторингтік зерттеу жүргізудің маңызы
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер
Мониторинг дегеніміз – «мұғалім-оқушы» жүйесінде оқушыларды дамытуда, оқыту мен тәрбиелеуде сапалы нәтижеге жету үшін жүргізілетін жүйелі түрдегі үздіксіз бақылау әрекеті, басқаша айтқанда, мониторинг- оқушы мен мұғалім іс-әрекетінің нәтижесін талдау мен мектептің даму болашағын болжаудың динамикалық жүйесі.Бүгінгі таңда білім беруге қойылатын талаптар адамды ең жоғарғы құндылық ретінде қарастыратын ізгіліктік тұжырымдамасы тұрғысынан қарастырады. Сондықтан білім сапасының мәселесі жеке тұлғаны дамытуға, оның жоғары адамгаршілік пен кәсібилікке ұмтылысын қалыптастыруға бағытталған міндеттер кешенін шешуге байланысты білім беру саясатының негізгі мәселелерінің бірі болып табылады.Педагогикалық мониторинг жалпыға белгілі бақылау түрлерінен оқушының оқу деңгейі мен оқыту жағдайына үздіксіз қадағалауды қамтамасыз ететін өзінің ұйымдастыру түрі, жинақтау, сақтау, мәліметті өңдеу және тарату қызметтері бойынша ерекшеленеді.
Мониторингтің түрлері өте көп:
- өткізу жиілігі бойынша( бір рет, мерзімді, жүйелі);
- ұйымдастыру формалары бойынша( жеке, топтық, фронтальді);
- қарым- қатынас формалары бойынша (сырттай байқау, бірін- бірі бақылау, өзіндік талдау);
- оқыту кезеңдері бойынша ( кіріспе, аралық, қорытынды).
Мониторингтің құрылымы:
- бақылау
- бағалау
- талдау
- нәтижені болжау
- коррекция.
1. Паньшина Т. В., Айтпаева Ж. Ж. Педагогикалық менеджмнет: Оқулық. Алматы, 2012. – 248 бет. – 127-140б.
2. www.metod-kopilka.ru/ Білім беру мекемесіндегі оқу жетістіктерін бағалау және мониторинг жасау.
        
        Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы ... ... ... ... ... ...
П-225 топ студенті
Тексерген: Серикова Н. У.
Семей 2015 жыл
Жоспар:
Кіріспе
1.1. Мониторингтік зерттеу туралы түсінік
Негізгі бөлім
2.1. ... ... ... ... беру ұйымдарында мониторингтік зерттеу жүргізудің маңызы
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер
Кіріспе
Мониторинг дегеніміз - жүйесінде оқушыларды дамытуда, оқыту мен ... ... ... жету үшін ... ... ... ... бақылау әрекеті, басқаша айтқанда, мониторинг- оқушы мен мұғалім іс-әрекетінің нәтижесін талдау мен ... даму ... ... динамикалық жүйесі. Бүгінгі таңда білім беруге қойылатын ... ... ең ... құндылық ретінде қарастыратын ізгіліктік тұжырымдамасы тұрғысынан қарастырады. Сондықтан білім сапасының мәселесі жеке тұлғаны дамытуға, оның жоғары адамгаршілік пен кәсібилікке ұмтылысын ... ... ... ... ... байланысты білім беру саясатының негізгі мәселелерінің бірі болып табылады.Педагогикалық ... ... ... ... ... оқушының оқу деңгейі мен оқыту жағдайына үздіксіз қадағалауды қамтамасыз ететін өзінің ... ... ... ... ... ... және ... қызметтері бойынша ерекшеленеді.
Мониторингтің түрлері өте көп:
- өткізу жиілігі бойынша( бір рет, мерзімді, жүйелі);
- ... ... ... ... ... ... ... қатынас формалары бойынша (сырттай байқау, бірін- бірі бақылау, өзіндік талдау);
- оқыту кезеңдері бойынша ( кіріспе, аралық, қорытынды).
Мониторингтің құрылымы:
- бақылау
- ... ... ... ... ... ... әдісі
Мониторингтік зерттеудің әдісі: әуелі зерттеуге бағытталған оқу пәндері таңдап алынып, мониторингті жүргізу мерзімі анықталады. Оқушыларға берілетін ... мен ... ... ... ... бірлестік жетекшісімен бірлесіп таңдап алынады. Бұл жұмысты жүргізу кестесі алдын ала ілінеді. Сыныптың білімді игеру дәрежесі ... ... ... ... Әрбір мұғалім тексерілетін және бақылау қималарын талдау сызбасын алады. Мұнда ... ... ... ... ... элементтері көрсетіледі. Мұғалім сызба-кестені толтыру барысында сол тақырыпты игерген және қате жібермеген оқушы тұсына "+" белгісін қояды. Осы ... ... ... ... білімді меңгеру деңгейін көрсететін кесте жасалады.Мониторингтік зерттеу жүргізуге педагогтер мен мектеп әкімшілігінің қатысуы дидактикалық құралдарды жаңарту нәтижесі және ... ... ... ... ... ... ... мектеп өмірімен толық байланысын жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Зерттеу нысандары мен істі атқару тәртібін анықтауға жол ашады. Мониторингтің нәтижесі ... ... ... ... ... ... іс-әрекетін және оқушылардың білім, білік, дағдыларын түзетуде қажет.Мониторингтік зерттеудің мақсаттарына байланысты мониторингтің жетістікке жеткізетін оқу-тәрбие үрдісі мен құрылымның ... ... ... ең ... деп ... болады.Диагностика көмегімен оқушылардың білім деңгейі анықталады, білім беру ... ... ... ... беру ... ... ... арқылы бірыңғай педагогикалық талаптардың орындалуын, мұғалімнің іс-әрекетін зерттеу ... ... ... Мониторингілеу - арасындағы ынтымақтастық , байланыс, бірігіп жұмыс ... ... ... ... ... ... ... қарым-қатынастардың орынғуына ықпал етеді.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Мониторингтік зерттеу әдісі3 бет
Мониторингтік зерттеу әдісі жайлы мәлімет3 бет
«АХҚЗ» АҚ өндірістік қалдықтарының және шығарындыларының аймақтың қоршаған орта компоненттеріне тигізетін антропогендік әсері53 бет
Кіші мектеп жасындағы балаларды оқыту үрдісінде инновациялық технологияны ендіру жолдары.55 бет
Топырақ жамылғысының физикалық қасиетін трансекта бойынша зерттеу22 бет
Экологиялық мониторингті жүзеге асыру тәртібі11 бет
Қазақстан Республикасындағы шағын бизнесті басқаруды жетілдіру101 бет
Қызылорда облысы бойынша жергілікті халық денсаулығына мониторинг жасау28 бет
Ірі қара малдарының эймериозды- мониезиозды инвазиясы, емі, алдын-алуы.35 бет
Ауа, жер мониторингі8 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь