Балаларға үй жануарларымен, жабайы аңдарды таныстыру

Қазіргі уақытта педагогика ғылымының бір ерекшілігі – баланың тұлғалық дамуына бағытталған жаңа оқыту технологияларын шығаруға ұмтылуы.
«Педагогикалық технологиялар» – бұл білімнің басымды мақсаттарымен біріктірілген пәндер мен әдістемелердің: оқу – тәрбие процесін ұйымдастырудың өзара ортақ тұжырымдамамен байланысқан міндеттерінің, мазмұнының, формалары мен әдістерінің күрделі және ашық жүйелері, мұнда әр позиция басқаларына әсер етіп, ақыр аяғында баланың дамуына жағымды жағдайлар жиынтығын құрайды. Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мәселесі мемлекеттік саясаттың ажырамас бөлігі болып отыр. Қазіргі таңда мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде қолданылатын педагогикалық технологиялардың бірі – дамыта оқыту технологиясы.Мен өз сабақтарымды осы технологияның элементтерін қолданып өтемін. Алдыма қойған мәселемнің
Мақсаты: Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі дамыта оқыту технологиясын тиімді пайдалану
Міндеттері:
• Оқыту үрдісінде теориялық және өнімділікке ой құрастыру әрекеттерін, танымдық қабілеттерін белсендіру;
• Тәрбиеленушілердің танымдық қызығуларын, оқуға деген мотивациясын дамыту;
• Балаларды әдептілікке, ұқыптылыққа, сезімталдыққа, сыйластыққа тәрбиелеу.
Теориялық және практикалық маңыздылығы
Дамыта оқыту –мұғалімнің белгілі бір әректтерін талап етеді. Білім алушының жаңа ұғымның мәнін ашу тәсілдерін өздігінен іздестіруге мүмкіндік береді.
Білім алушының танымдық іс-әрекетінің мақсатқа бағытталуын қамтамасыз етеді, олардың оқу жұмысына шығармашылық сипат береді. Сайып келегнде тәрбиеленушілердің интелеектісін дамытуда сондай-ақ оқытудың нәтижесі болуы үшін жақсы жағдайлар туғызады.
Дамыта оқыту-білім беру мекемесінің әрбір оқу іс-әрекетінде, күнделікті қарым-қатынаста,болашаққа болжаған баланың тұлғсын өзіндік жетілдіруіне, өзіндік қалыптасуына көмектеседі.
Ғылыми жаналығы
Мектеп жасына дейінгі балаларға дамыта оқыту технологиясын қолдана отырып, танымдық және шығармашылық қабілетін қалыптастыруды теориялық тұрғыда негіздеу. Осындай құралдардың бірі-мультимедиялық оқулықтарды балабақшаларда кеңінен пайдалану. Бұл жағдайда тәрбиеші әр оқу іс-әрекеттерін бастар алдында жиі көрнекіліктер ауыстырмаған болар еді. Ал, мультимедиялық оқулықтар арқылы тәрбиеші уақытты тиімді және ұтымды пайдаланар еді.
Бала бақша баласына мультимедиялық оқулықтар біріншіден, балалардың қызығушылығын арттырады, екіншіден, зейін қойып көрумен қатар түсінбеген жерлерін қайта көруге мүмкіндік алады. Мультимедиялық оқулықтар балабақшада балаларға арналған таптырмас құрал болып табылады.Осы технология бойынша өткізген «Тіл дамыту» сабағының жоспарын ұсынып отырмын.
        
        Қазақстан Республикасының білім  және ғылым министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы ... ... ... үй ... ... ... ... Ж.К.
Топ: П - 303
Тексерген: Нагашбекова Л. А.
Семей 2015 ж
Қазіргі уақытта педагогика ғылымының бір ерекшілігі - ... ... ... бағытталған жаңа оқыту технологияларын шығаруға ұмтылуы. - бұл ... ... ... ... ... мен әдістемелердің: оқу - тәрбие процесін ұйымдастырудың өзара ... ... ... міндеттерінің, мазмұнының, формалары мен әдістерінің күрделі және ашық жүйелері, мұнда әр ... ... әсер ... ақыр ... баланың дамуына жағымды жағдайлар жиынтығын құрайды. Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мәселесі мемлекеттік саясаттың ажырамас ... ... ... Қазіргі таңда мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде ... ... ... бірі - ... оқыту технологиясы.Мен өз сабақтарымды осы технологияның элементтерін қолданып өтемін. Алдыма қойған мәселемнің
Мақсаты: Мектепке дейінгі білім беру ... ... ... технологиясын тиімді пайдалану
Міндеттері:
* Оқыту ... ... және ... ой ... әрекеттерін, танымдық қабілеттерін белсендіру;
* Тәрбиеленушілердің ... ... ... деген мотивациясын дамыту;
* Балаларды әдептілікке, ұқыптылыққа, сезімталдыққа, сыйластыққа ... және ... ... оқыту - мұғалімнің белгілі бір әректтерін талап етеді. Білім алушының жаңа ұғымның мәнін ашу ... ... ... мүмкіндік береді.
Білім алушының танымдық іс-әрекетінің мақсатқа бағытталуын қамтамасыз етеді, олардың оқу жұмысына ... ... ... ... ... тәрбиеленушілердің интелеектісін дамытуда сондай-ақ оқытудың нәтижесі болуы үшін жақсы жағдайлар туғызады.
Дамыта ... беру ... ... оқу ... ... ... ... баланың тұлғсын өзіндік жетілдіруіне, өзіндік қалыптасуына көмектеседі.
Ғылыми жаналығы
Мектеп жасына дейінгі балаларға дамыта оқыту технологиясын қолдана отырып, танымдық және шығармашылық қабілетін ... ... ... негіздеу. Осындай құралдардың бірі-мультимедиялық оқулықтарды балабақшаларда кеңінен пайдалану. Бұл жағдайда тәрбиеші әр оқу ... ... ... жиі ... ... болар еді. Ал, мультимедиялық оқулықтар арқылы тәрбиеші уақытты тиімді және ұтымды пайдаланар ... ... ... ... ... біріншіден, балалардың қызығушылығын арттырады, екіншіден, зейін қойып көрумен қатар түсінбеген жерлерін қайта көруге мүмкіндік ... ... ... ... ... ... таптырмас құрал болып табылады.Осы технология бойынша өткізген сабағының ... ... ... ... ... аңдар"
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік: Жабайы аңдардың атын дұрыс айтуға үйрету. Балаларға сұраққа толық сөйлем ... ... ... ... ... ... ... тіл мәдениетін жетілдіру. Жабайы аңдардың кейбір ерекшеліктерін салыстыру, қоректенуі туралы түсінік
3.Тәрбиелік: Аңдардың түр-түстеріне көңіл аударып, оларға Қамқорлықпен ... ... ... ... жабайы аңдардың суреттері, құрастырма суреттер, орман көрінісі, жұмсақ ойыншықтар. Қолданылған әдіс - тәсілдер:
1. Қызығушылығын ояту. Миға ... ... ... ... өз ... ... топта топ мүшелерімен қарым -қатынас дағдысы қалыптасады. 3. Мағынаны ашу.
* "Тірек ... ... ... ... Оқушы жасай алады болжайды, қиялдайды.
* Әңгімелеуде өз болжамын, шығармашылығын жеткізеді.
* Жаңа тақырыппен жұмыс істеуде ықыласты ... ... ... ... асыру қадамдары"
* Мұғалім сұрақ қою арқылы балаларды әңгімеге жетелейді.
* Балалар ... ... ... ... ... береді.
* Шығармашылықпен жұмыс жасайды.
4. Рефлекция. "Күтілетін нәтиже"
* Тақырып бойынша білгендерін айтады.
* Жаңа ... ... ... ... пайда болады.
Қызығушылығын ояту.
Мультсериал көру
ü Не көрдіңіздер? Бұл аңдарды қайдан көрдіңіздер?
ü ... ... ... ... ... ... Үй ... айырмашылығы неде?
ü Олай болса, бүгінгі ... деп ... ... ... ... Слайдттарды көрсету арқылы орман аңдарымен танысады. Орман аңдарының тапсырмаларын орындайды.
ойынын шапшаңдыққа баулу үшін ойнаймыз. Стол үстінде ... ... ... Соларды үй жануарлары және жабайы аңдар деп екіге бөліңдер. ... тез ... ... ... жіберейік. Дыбыстық жаттағулар орындайық: менен кейін қайтала. Қимылын да қайтала. - Ыр, ыр, ыр ... ... - Кі, кі, кі ... түлкі, - Ян, ян, ян жүгіріп жүр қоян, - Ю, ю, ю ... аю. - Ары ... ... ... кім ... Қасқыр. Жолбарыстың тапсырмасы: Жануарлардың нені жейтінін айту керек. (Суретпен жұмыс).
... ... ... ... қоян ... түлкі бұлаңдап, аю қорбаңдап. Жануарлардың құйрығын тап Аңдардың қиылған суреттерін құрастыруға беріледі.
Қорыта ... ... ... технологиясы арқылы оқытуды ізгілендіру мен демократияландыруға, оқушылардың өздігінен бағыт-бағдарын анықтап, дамуына, ең бастысы, өзін-өзі тәрбиелей алатын ... ... ... ... ... ... күмәнсіз.
Дамыта оқыту өзінің мән-мағынасына сәйкес оқыту түрі, яғни оқушыларды алдында кездескен мәселелік ... ... ... ... ... табуға дұрыс бейімдеу, жағдай жасау. Дамыта оқыту балалардың ойлау ... оның ... ... ... ... қажеттіліктерін, оқу себептерінің заңдылығын ескеретін теорияның негізінде құрылады. Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде жаңа технологияларды пайдалану балалардың ... мен ... жету ... үлкен рөл атқарады.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 4 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Абыралы, Сарыкөл петроглифтері7 бет
Ерте темір дәуіріндегі тайпалық одақтар мен көне мемлекеттік құрылымдар9 бет
Темір жол көліктерімен жануарлардың барлық түрін тасымалдауда ветеринариялық -санитариялық бақылау20 бет
Темір жол көліктерімен тасымалдау кезіндегі ветеринарлық – санитарлық бақылау.Басқа көлік түрлерімен тасымалдау кезіндегі ветеринарлық-санитарлық бақылаудың ерекшеліктері18 бет
Тері мех өнімдерін өндіру технологиясы8 бет
Қазақ жылқысының көне замандардағы тарихы. Жылқының арғы тегі5 бет
Қазақстан жеріндегі алғашқы қауымдық құрылыс8 бет
Әуе көліктерімен тасымалдау кезіндегі мемлекеттік ветеринариялық бақылау21 бет
Жануарларды есепке алу түрлері мен әдістері11 бет
Жануарлардың құрып кету себептері7 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь