С.торайғыров пен а.байтұрсынов, м.дулатовтың шығармашылығына арналған бейне фильм сценариі

Бүгіндегі жастарға оқу міндет,
Тек кана оқуменен өнер білмек,
Өнер-білім, адалдық, ар-намысты
Жоятын надандық қой емсіз індет.


Бар қиынды тек қана ғылым жеңбек,
Оқыса баска елдердей қатарға енбек.
Білімге ел боп аңсап құмарланса,
Жетілмек аз-ақ жылда жоғары өрлеп, - деп С. Торайғыров жырлағандай оқу мен білім XX ғасырдың бас кезі қазақ әдебиетінің өзекті мәселелерінің бірі болды. Қазіргі заманғы қазақ әдеби тілінің негізі қаланып, жаңа стильдік формалар пайда болды, қазақ жазушылары жаңа жанрларды меңгере бастады. Кеңес өкіметі орнауымен бір мезгілде мәдениетті қайта құру шаралары жүзеге асырыла бастады. Елде ағарту ісін дамытуға баса назар аударылды. Қазақтың ұлт зиялылары шығармашылық тұрғыда табысты еңбек етіп, мәдени құрылыс барысын жеделдетуге зор үлестерін қосты.
Міне, дәл осы кезеңде, XX ғасырдың бас кезінде, қазақ әдебиетінде көрнекті тулғалардың бірі Сұлтанмахмұт Торайғыров есімі атала бастаған еді.
Сұлтанмахмұт Торайғыровтың сан қырлы және әртүрлі жанрлы бай мұрасы – XX ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің ерекше құбылысы, қазақ халқының рухани мәдениетінің маңызды бөлшегі.
Сұлтанмахмұт Торайғыров қысқа өмірінде көптеген маңызды шығармалар жазғаны соншалық, ол ұлттық мәдениет тарихында құрметті орынға ие болды. Өмірлік жолында кездескен қиындықтарға төтеп беріп, Сұлтанмахмұт Торайғыров өзінің қайсар мінезін көрсетті. Ақынның өмірде ұстанған ұраны, оның білімге, ғылымға, өнерге деген талпынысы бүгінгі күні де өзектілігін жоғалтқан емес.
Ол қазақтың жазба әдебиетінде әр жанрда еңбек етіп, ерекше көзге түскен бірден-бір ақын. Сол уақытта жаңа, белгісіз жанрда өлең жазған ақынның әртүрлі шығармалары бар, атап айтсақ: екі роман, бес поэма, көптеген өлеңдер, мақалалар, очерктер және публицистикалық шығармалар.
С. Торайғыровтың шығармашылық мұрасын әдеби тұрғыдан зерттеу XX ғасырдың 30-жылдарынан басталды. Сұлтанмахмұт жайлы алғашқы мақалалардың авторлары І.Жансүгіров, С.Мұқанов, С.Сейфуллин, А.Адалис, И.Маслова, Қ.Дәукенов, С.Айтмұқанов және т.б. болды.
Сұлтанмахмұт Торайғыров 1893 жылы 28 қазанда Баянауыл ауданында малшы отбасында дүниеге келген. Әкесі-Әубәкір кедей болған, бірақ хат таныған адам. Бір жасында анадан айырылып, жетімдікті көріп өседі.
        
        Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті
Филология факультеті
ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ... ... ... пен ... ... шығармашылығына арналған бейне фильм сценариі.
Орындаған: ФИ-311 тобының студенті
Рашкенова Айнұр
Тексерген: Жүндібаева А.Қ.
Семей
2015
Айнұр: ... ... оқу ... кана ... өнер білмек,
Өнер-білім, адалдық, ар-намысты
Жоятын надандық қой емсіз індет.
Бар ... тек қана ... ... баска елдердей қатарға енбек.
Білімге ел боп аңсап құмарланса,
Жетілмек аз-ақ жылда жоғары өрлеп, - деп С. ... ... оқу мен ... XX ... бас кезі ... әдебиетінің өзекті мәселелерінің бірі болды. Қазіргі заманғы қазақ әдеби тілінің негізі қаланып, жаңа стильдік формалар ... ... ... ... жаңа ... ... ... Кеңес өкіметі орнауымен бір мезгілде мәдениетті қайта құру ... ... ... бастады. Елде ағарту ісін дамытуға баса назар аударылды. Қазақтың ұлт зиялылары шығармашылық тұрғыда табысты еңбек етіп, мәдени ... ... ... зор ... ... ... дәл осы кезеңде, XX ғасырдың бас кезінде, қазақ әдебиетінде көрнекті тулғалардың бірі Сұлтанмахмұт Торайғыров есімі атала бастаған еді. ... ... сан ... және ... ... бай ... - XX ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің ерекше құбылысы, қазақ халқының рухани мәдениетінің маңызды бөлшегі.
Сұлтанмахмұт ... ... ... ... маңызды шығармалар жазғаны соншалық, ол ұлттық мәдениет тарихында құрметті орынға ие болды. Өмірлік жолында кездескен қиындықтарға төтеп беріп, ... ... ... ... ... ... Ақынның өмірде ұстанған ұраны, оның білімге, ғылымға, өнерге деген талпынысы бүгінгі күні де өзектілігін жоғалтқан емес.
Ол ... ... ... әр ... еңбек етіп, ерекше көзге түскен бірден-бір ақын. Сол уақытта жаңа, белгісіз ... өлең ... ... ... ... бар, атап айтсақ: екі роман, бес поэма, көптеген өлеңдер, мақалалар, очерктер және публицистикалық шығармалар.
С. Торайғыровтың шығармашылық ... ... ... зерттеу XX ғасырдың 30-жылдарынан басталды. Сұлтанмахмұт жайлы алғашқы мақалалардың авторлары ... ... ... ... ... ... ... және т.б. болды.
Сұлтанмахмұт Торайғыров 1893 жылы 28 қазанда Баянауыл ауданында малшы отбасында дүниеге келген. Әкесі-Әубәкір кедей ... ... хат ... ... Бір ... анадан айырылып, жетімдікті көріп өседі.
Қараңғы қазақ көгіне,
Өрмелеп шығып күн ... ... ... кім ... - деп ... ... шын мәнінде де, бүгінде қазақ аспанындағы рухани сәуле шашып тұратын ең ... ... бірі ... ... ... ешкімнің де таласы жоқ екені анық.
Ендігі кезекте филология ғылымының кандидаты, доцент Самал Дәрібаевтың Сұлтанмахмұт Торайғыров және ... ... ... ... XX ... бас ... аса танымал әрі көрнекті әдебиет қайраткерлерінің бірі ақын, түркітанушы-ғалым, ... ... ... ... қайраткері - Ахмет Байтұрсынов болды. Өз уақытында ол әділетсіздік пен сталиндік қуғын-сүргіннін құрбаны болып, жарты ғасырдан астам уақыт бойы есімі еске ... ... ... ... орнын ала алмай келді. Ол отаршыл әскерге қарсы күреске ... үшін ... ... ... ... ру ... ... дүниеге келді. Әкесіз қалған Ахмет Торғай училищесін бітіріп, білімін жалғастыру үшін Орынборға аттанды. 1895 ... ... А. ... ... және ... қызметпен айналысады. Оның бүкіл шығармашылығы өз халқын өнер-білімге баулуға бағытталды. Оның өзі қазақ қоғамының ой-өрісі терең, зиялы бөлігінің ... еді. Оның ... ... ... - ... ... аударылған И. А. Крылов мысалдарының жинағы -- болды. Жинақ 1909 жылы ... ... ... ... рет ... басылып шығып, қазақтардың арасында кең тарады. Бұл жинақ оны халқына бүкіл жантәнімен берілген ақын, ... ... ... ... 1911 және 1914 жылы ... атты өлеңдер жинағы жеке басылып шықты. А. Байтұрсынов мәдениеттің көтерілуін жалпыға бірдей ағарту жұмысын жүргізу мен жалпы адамзат мәдениетінің ... ... ... ... асыруға болатынын терең түсінді. Қазақ тілінің табиғатын зерттей отырып, ол тілтану жөнінде мақалалар мен оқулықтар, кейінірек ғылыми жұмыстарын ... ... тілі ... ... ... ... ... оны әр түрлі шұбарланудан тазартуды жақтады.
Ахмет Байтұрсынұлының қазақ еліне сіңірген еңбегі және қылған қызметі жайлы танымдық бағдарламасынан ... XX ... бас ... ... қоғамында қанат жайған демократиялық қозғалыстың, елдің елдігі, еркіндігі, мәдени өркендеуі үшін ... жаңа ... ең ірі ... бірі ... ... ... Сондықтан оның поэзиясынан, барлық шығармаларынан тынымсыз: іздену, ілгері ұмтылу сарыны, күрес рухы бірден-ақ күшті сезілді. Ақынның, алғашқы өлең ... аты ... ... сөз жалпы жұртқа жар салғандай болып жаңа дәуірдің қуатты үніндей естілді.
Осы кітаптың деген атыңың өзі халықты мешеуліктің, надандыктың шырмауынан ... ... ... өнер-білімге, мәдениетке жету үшін күресуге шақырған күшті ұран болып естілді, солай қабылданды. ... озат ... толы ... көпшіліктің назарын тез аударып, кітап ел ішіне кенінен тарай бастады. М. ... ... ... ... ... ... ... қысым жасаушылыққа қарсы шықты. Қазақ жастарын окыту, мектеп ашу қазақша ... ... ... айта ... М. ... орыс ... мәдениетін игеруге де ерекше мән берді.
Елді бұрынғы мешеуліктен арылып, өнер мен білімге ұмтылуға ... ... ... Абай ... ... Алайда, осы идеяның жаңа қоғамдық жағдайда кеңірек, жаңаша ... ие ... ... ... ұлттық ұранға айналуы осы кез - XX ғасырдың басы болатын.
Міржақып әдебиет, мәдениет ісіне қазақ даласында, жаңа ... ... ... бел ... кең ... шыға ... ... араласа бастады. 1905 жылғы орыс революциясы Ресейде таптық күрес, саяси қозғалыстың күшейе түскенін айғақтады. Патшалық ... ... шет ... соның ішінде Қазақстандағы демократиялық қозғалысқа, әсіресе, азаттық аңсау идеясының өріс алуына жол ... ... ... бас ... ... ... ірі тірлғалардың бірі - Міржақып Дулатов. М. Дулатов бастапқыда ауыл мектебінде, соңынан білімін орыс мектебінде жалғастырды, ... ... ... ... еңбегінің арқасында ол орыс тілін кемеліне келтіре меңгерді, орыс және шетел жазушыларының шығармашылығын зерттеді. М. ... ақын әрі ... өлең ... мен ... ... ... - ... ретінде көпке танылды. Роман орыс сыншылары мен қазақ қоғамы тарапынан жоғары бағаланды. М. Дулатов А. Пушкин, М. ... И. ... Ф. ... ... қазақ тіліне аударды. Ол қазақ әдеби тілінің тынымсыз жаңашылы әрі реформаторы болды, өз шығармаларында жаңа сөздер мен түсініктер енгізді.
Міржақып Дулатов ... ... ... көз ... ақынның мол шығармашылық өміріне назар аударайық.
Айнұр: Иә, XX ғасырдың басындағы қазақ ақын-жазушылары өздерінің бағдары мен ... ... ... әсте де бірдей емес. Талант көп болған сайын оның кыры да ... ... ... ... ... ... және ағартушылық-демократиялық идеялар біріктірді. Бұл бағытты ұстанғандардың бәрі прогресті, ... ... озық ... ... ... ... бірге Шығыстың демократиялық әдебиетінің тәжірибесін пайдалана отырып, таза ұлттық дәстүрде жазған ... ... тобы ...
XX ... аса құнды еңбектері мен көрнекті өкілдерінің атқарған елеулі ... біз ... қана ... жадымызда сақтап, келер ұрпаққа өнеге қып жеткізуіміз міндет деп білемін.

Пән: Тілтану, Филология
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 4 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
публицист жазушы Нұрмахан Оразбеков 73 бет
Бейнелеу өнері арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілетін дамыту63 бет
Әдеби тек. эпос. лирика,драма13 бет
Міржақып Дулатұлының педагогикалық негіздері11 бет
Қоғам қайраткері Міржақып Дулатовтың өмірі мен қызметі58 бет
"абай шығармашылығына әсер еткен үш арна"6 бет
XIX ғасырдың соңы мен XX ғасырдың басындағы қоғамдық жағдайдың Отырар өңірі ақындары шығармашылығына ықпалы11 бет
«қайым және алаш» сценарий6 бет
А. Байтұрсынов және қазіргі қазақ тілі фонетика саласындағы жаңа бағыттар52 бет
А. Байтұрсынов, М. Дулатов, Ш. Құдайбердиев, М. Жұмабаев жайында қысқаша мәліметтер6 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь