Шерхан Мұртазаның «Қызыл жебе» (екі кітап), «Жұлдыз көпір», «Қыл көпір», «Тамұқ» атты бес кітаптан тұратын хамса-романын әдеби тұрғыда талдау

1. Шерхан Мұртазаның өмірбаяны
2. Кең құлашты, өзекті шығармасы . «Қызыл жебе»
3. Жазушының шынайы үлкен талант екендігін айқындаған. «Жұлдыз көпір».
4. «Қыл көпір», «Тамұқ» хамса . романындағы Тұрардың нар тұлғасы.
5. Қорытынды
Шерхан Мұртаза – жазушы, аудармашы, қоғам қайраткері.
Шерхан Мұртаза 1932 жылы 28 қыркүйекте бұрынғы Әулиеата уезі, қазіргі Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Мыңбұлақ топырағында дүниеге келген.
Әкесі Мұртаза 1937 жылы сталиндік репрессияның құрбаны болып кетті. Шерхан 1941 жылы Талапты мектебінде бірінші кластың табалдырығын аттаған кезден бастап-ақ оқумен бірге еңбекке де араласты. Балалық шағы соғыстың қиямет, қиын-қыстау кезеңіне тұспа-тұс келді.
1950 жылы Жамбыл қаласында интернат үйінде жүріп, Жамбыл атындағы қазақ орта мектебін бітірген соң әуелі Мәскеу полиграфия институтыңда, үшінші курстан бастап Мәскеудің мемлекеттік Ломоносов атындағы университетінде оқып, журналистика факультетін 1955 жылы бітіріп шығады. Сол жылдардың өзінде-ақ ол башқұрт жазушысы Мұстай Кәрімнің бір повесін, Л. Лагиннің «Хоттабыч қарт» романын қазақшаға аударады.
Шерхан Мұртазаның ел, қоғам, мемлекет, әдебиет үшін істеген еңбектері өте көп. Оның бәрін бір мақалада қамтып шығу мүмкін де емес. Алдымен өзі әдебиетке келген аударма ісінен бастасақ. Шерағаң әлемге әйгілі қырғыз елінің жазушысы Шыңғыс Айтматовтың негізгі шығармаларын қазақ тіліне аударыпты. Иә, Шыңғыстың сан-қилы пәлсапалық тұжырымдарға толы шығармаларын аудару кез келген қалам ұстаған адамға оңай шағыла салатын жаңғақ емес. Осының өзінен жазушының көп ізденгендігі, әрі жазушының ойын терең түсіне білгені анық көрініс береді. Шерағаң Шыңғыс Айтматовтың «Қош, Гүлсары», «Ботагөз», «Теңіз жағалай жүгірген тарғыл төбет», «Боранды бекет», «Жан пида» атты повесть, романдарын орысшадан аударды. Осы шығарманың кез-келгенін екі тілде алып оқып отырсаңыз, шығарманың шұрайлы тілмен өте көркем аударылғанын байқайсыз. Мен бұл жерде Шерағаңның тек жазушы, қоғам қайраткері ғана емес, үлкен аудармашы екенін де айтқым келеді.
Жазушының кең құлашты, өзекті шығармасы — бес кітаптық «Қызыл жебе» эпопеясы. Қазақ халқының бір туар ұлы Тұрар Рысқұлов туралы бұл көлемді туынды Тұрар тағдыры арқылы қазақ халқының басынан кешкен қилы-қилы кезеңдерін қамтиды. «Қызыл жебе» халықтың ыстық ықыласына бөленген шығарма. Тағы бір айта кететін жай, «Қызыл жебе» романындағы Тұрар Рысқұловтың туған, жүрген жерін, әсем табиғатын аса бір шеберлікпен, керемет көркем оймен шынайы суреттеуі.
1. Қазақтың жүз романы. Оқу құралы. Құрастырып, баспаға дайындаған академик Рымғали Нұрғали. – Астана: Фолиант, 2004. – 456 б.
2. Қаратаев М. Әдебиет және эстетика. – Алматы: Жазушы, 1970. – 352
3. Қирабаев С. Революция және әдебиет. Екі томдық. – Алматы: Жазушы, 1977. – І т. – 376 б.
4. Әшімбаев С. Шындыққа сүйіспеншілік. – Алматы: Жазушы, 1993. – 626 б.
        
        ҚАЗАҚСТАН  РЕСПУБЛИКАСЫБІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІСЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағыМЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
СӨЖ
Тақырыбы: Шерхан ... (екі ... , , атты бес ... тұратын хамса-романын әдеби талдау.
Орындыған: Мұхаметжанова Гүлназ
Топ: Қ - 319 ... ... ... 2015 ... ... (екі ... , , атты бес кітаптан тұратын хамса-романын әдеби талдау.
Жоспар:
* Шерхан Мұртазаның өмірбаяны
* Кең құлашты, ... ... -
* ... шынайы үлкен талант екендігін айқындаған - .
* , хамса - ... ... нар ... Қорытынды
Шерхан Мұртаза - жазушы, аудармашы, қоғам қайраткері.Шерхан Мұртаза 1932 жылы 28 ... ... ... уезі, қазіргі Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Мыңбұлақ топырағында дүниеге келген.Әкесі Мұртаза 1937 жылы ... ... ... болып кетті. Шерхан 1941 жылы Талапты мектебінде ... ... ... ... ... ... ... бірге еңбекке де араласты. Балалық шағы соғыстың қиямет, қиын-қыстау кезеңіне тұспа-тұс келді.
1950 жылы Жамбыл қаласында интернат үйінде ... ... ... ... орта ... бітірген соң әуелі Мәскеу полиграфия институтыңда, үшінші курстан ... ... ... ... ... университетінде оқып, журналистика факультетін 1955 жылы бітіріп шығады. Сол жылдардың өзінде-ақ ол ... ... ... ... бір повесін, Л. Лагиннің романын қазақшаға аударады.
Шерхан Мұртазаның ел, қоғам, ... ... үшін ... ... өте көп. Оның ... бір ... қамтып шығу мүмкін де емес. Алдымен өзі әдебиетке келген аударма ... ... ... ... ... ... ... жазушысы Шыңғыс Айтматовтың негізгі шығармаларын қазақ тіліне аударыпты. Иә, ... ... ... тұжырымдарға толы шығармаларын аудару кез келген қалам ... ... оңай ... салатын жаңғақ емес. Осының өзінен жазушының көп ізденгендігі, әрі жазушының ойын терең түсіне білгені анық көрініс береді. ... ... ... , , , , атты ... романдарын орысшадан аударды. Осы шығарманың кез-келгенін екі ... алып оқып ... ... ... тілмен өте көркем аударылғанын байқайсыз. Мен бұл жерде Шерағаңның тек жазушы, ... ... ғана ... ... ... ... де айтқым келеді.
Жазушының кең құлашты, өзекті шығармасы -- бес кітаптық ... ... ... бір туар ұлы ... Рысқұлов туралы бұл көлемді туынды Тұрар тағдыры арқылы қазақ ... ... ... қилы-қилы кезеңдерін қамтиды. халықтың ыстық ықыласына бөленген шығарма. Тағы бір айта ... жай, ... ... ... ... ... жерін, әсем табиғатын аса бір шеберлікпен, керемет көркем ... ... ... адам ... ... ... оқиғаларға куә болып қана қоймай, сол күрделі оқиғаларға тікелей қатысты және ... ... ... қалатынын оқырманның алдына тартады. Тұрар Рысқұлов сияқты күрделі тұлғаны әдебиетке әкелу жазушының үлкен ізденімпаздығы, ... ... ... үлкен ерлікке пара-пар деп айтсақ, асырып айтқандық ... Шын ... ... ... ... ... сияқты ел тұтқасы бола білген азаматты әдебиеттендіру арқылы қазақ әдебиетіне үлкен бір сом туынды қоса отырып танытып ... М. ... ... ... ... халқының ғасырлық тарихын дүниеге паш етсе, Шерхан Тұрар бейнесі арқылы қарама-қайшылыққа тұнып тұрған қазақ халқының тарихындағы ең күрделі, ең ауыр ... ... ... ... ... ... жазылған роман-эпопеясының бірінші кітабынан соң, араға жылдар салып ... ... да ... ... ... ... кітабы 1994 жылы оқырмандар қолына тиді. роман-эпопеясы қилы заман тудырған, сол ... ... деп ... ... ... ... ұлы ... өмір жолын негізге ала отырып, халық басынан кешкен ауыр ... бар ... ... ... Сол ... Тұрар Рысқұлов тағдыры - халық ... Оның өмір ... ... өткен шындықтар халық тағдырындағы, тарихындағы шындықтарды елестетер еді. Сөйтіп роман-эпопеяның соңғы кітаптары (, ) ... ... ... ... ... ... келбетін көз алдымызға алып келген келісті туындылар болып шыққан.
Жалпы, Шерхан ... ... ... ... тынысын бейнелеуі жазушылық шеберлігіне ғана емес, өмірді қаншалықты терең зерттеп білуіне де тікелей байланысты. Жазушы асқақ рухты көркем шығармаларында ... ... ... білді.
романының бірінші кітабында Бронников пен Наташаның көмегі арқылы хат танып, әр нәрсеге зер салып, жіті қарауды ... ... ... ... ... іске ... ... келіп, Әулие-Атада уақытша үкіметті құлатушылардың алдыңғы шебінен көрінген еді.
Жазушының шынайы ... ... ... ... келесі кітабы - . Шерханның бұл ... ... ... ... желісінің нанымдылығымен, кейіпкерлерінің даралануымен құнды. Бұл кітаптың бірқатар кейіпкерлері ... ... ... ... биік ... адамдары.
Тұрар Рысқұлов - марксизм-ленинизм ілімін жан-жақты жете меңгерген, принципшіл коммунист. Ол жігерсіз ұл ... ... Ол - ... ер. ... ... революциялық қозғалысының басы-қасында болып, оларға белсене басшылық жасады. Уақытша үкіметті құлатуға бар күш-жігерін тартынбай, бай тәжірбиесін батыл ... ... ... ... ... ... тек тарихи фактілермен шектеп, соның шырмауында ғана суреттемеген, оның пенделік пішінін, ішкі ... анық та ... ... ... ... шаруаға деген оның жанашыр ілтипаты айрықша. Шерхан Мұртаза романының үш кітабын да сәтті жазып ... ... ... ... көз ... ... та айбынды Тұрар Рысқұлов бейнесі келеді. Біз Қазақстандағы революция күндерін, сол күндері бастан өткен қиындық пен қайшылықтарды Тұрардың өмір жолынан ... ... ... ... жан ... оның іс-әрекеттері арқылы шынайы сезінгендейміз. Автор баяндауында Тұрардың ағзасын сырқат етсе де, көңілін сырқат еткісі жоқ. ... ... ... әкесі Рысқұлдың да бейнесін әр сәтте әр түрлі қырынан көрсеткен. Ең ... біз ... рухы ... ... биік ұлт ... ... ... Тұрар әкесінің батылдығы мен қайраттылығына сүйсінеді. Тұқымбайдың жүйрік аты ... ... ... ... ... ... ... дән риза болады. Сол кезде-ақ жас бала өмірдің талас пен тартыстан тұратынын, кім батыл, қайсар болса, сол ғана өз ... ... ... еді. ... ... ... өзін тегі асыл ең жүйрік, ең мықты ... ... ... ... ... ... атанып кетеді. Автор қанатты сөздерді қолдана отырып та, Тұрар образын шебер бейнелей білген. Әрбір қанатты сөз оған жаңа реңк ... ... ... , , , , , ... ... ... Тұрар Рысқұлов бейнесіне жарық түсіріп, оның шыңдалуына зор үлес қосқан.
Жазушы Шерхан Мұртаза бұл шығармасында кейіпкерлердің жан дүниесін тартысты оқиғалар легімен ... ... ... ... ... де жазушының асқақ рухын танимыз. Ұлттық әдебиетіміздегі роман саласына елеулі еңбек сіңіріп, қазақ әдебиетін көркемдік деңгейі жоғары туындылармен байытуға үлес ... ... ... ретінде де Шерхан Мұртаза есімін ерекше атауға болады. Қазақ әдебиетіне жетпісінші жылдардың соңында келіп қосылған романын жазу барысында қаламгердің ... ... ... ... орынды пайдалана білуі, табиғат суреттерін әсерлі өрнектеуі, қазақ халқының әдет-ғұрыптарын, географиясы мен этнографиясын ... ... ... ... ... ... ... Мұртаза - ұлтымыздың рухани дамуына, әдебиетіміздің өркендеуіне өміршең шығармаларымен үлес қосқан көрнекті халық жазушысы. Оның шығармашылығынан ... ... ... ... ... тағдырын, еліміз бастан кешірген қилы-қилы кезеңдер келбетін, белгілі тарихи тұлғалардың азаматтық бет-бейнесін терең тани ... ... өзі өмір ... кезеңнің, өткен дәуір сипатын айшықты суреттермен көркем ... ... Сол ... әр дәуірдің өзіне лайық характерін жасап, кейіпкерлерін сомдады. Өмір өзегінен тамыр тарту, ... ... ... ... ... шығармаларының табиғатына кіріккен қасиет болып табылады.
Қаламгердің , , , роман-хамсасының автор шығармашылығынан алатын орны айрықша. Бұл - ... ... ... ... деп басталатын жалынды үнмен деп ... ... Бұл ... - ұзақ ... ... ... ... ізденіс, зерттеуден туған табанды еңбектің жемісі.
Бұл роман-трилогия Қазақстанда ... ... ... ... ат ... аса ірі қоғам қайраткері Тұрар Рысқұловтың өмірі мен туған ортасын, революциялық қызметін көрсетуге арналған. Трилогияның алғашқы кітабында жазушы Тұрардың ... шағы мен оның ... ... ... тоқталады. Рысқұл өмір сүрген кезең 1905 жылғы орыс революциясының ... ... еді. Бұл ... ... ішкі ... ... ... да тие бастаған. Романға өзек болған сюжетке келсек, өткен ғасырдың соңында Түлкібас аймағының Ақсу-Жабағылы ... ... ... ... ... бір ... Шілмембеттерден шыққан кедей Сәліктердің бір тобын Рысқұл бастайды. Рысқұл Шығыс Талғар болысына көшіп келіп, онда ... бір ... - ... ... ... ... ... Батыр тұлғалы ер жігіт Рысқұлды түрлі сұмдыққа-ұрлыққа жұмсап, ақыры жаламен айдатып жібереді. Бұл ... ... ... Рысқұл түрмеден қашып шығып, Қараш шатқалында Саймасай болысты атып өлтіреді де, кейін жазаланып, Сібірге жер аударылады. Бұл кезде ... ... ... он ... ... болашағы, тірегі жалғыз баласы Тұрарға басынан кешкен барлық жағдайды айтып, өзінің кім екенін түсіндіріп, санасына құйып ... ... ... әке ... ... көріп өскен жас Тұрар әділетсіздікке жаны қас, бірбеткей алғыр боп өседі. Автор негізгі оқиға желісін ... ... ... ... тегін, жазықсыз айдалып бара жатқан әке кегін суреттеуден ... ... ... ... да ... адам бар: ... Дауылбай, Ахат, Таубай, Сақан, Мақаш, Анарбай, Ізбайшалардың қай-қайсысы да кітаптың әр ... бір ... ... ... іс-әрекеттері, мақсат-мүдделері бар, дараланған, жанданған бейнелер. Біз мұны жазушы ... дер ... ... достығына ерекше көңіл бөлінген. Ғалым Дмитриев, саяси ... ... ... Иван және ... ... қызы ... ... жақсылыққа құштар, әділ, бауырмал жандарды көреміз. Орыс халқы мен қазақ халқының арасындағы достық, ынтымақтастық байланыстың алғашқы нышандары осындай жандардың іс-әрекетімен, ... ... да ... суреттеледі. ... ... бір ... ... ... ... емес. Оның формациядан екінші формацияға ауысып отырды көп жағдайда қиян-кескі. Ал өз еркіндігі өзінде жоқ, басқаның бодандығында ... ... үшін ол ... ... қиямет - қайым. Тағдырының осы бір жазмышынан біздің халқымыз да ... ... - ... жоқ. ... ... мен ... онсыз да царизмнің құлақкесті құлдығында жүрген халқымыз қақпатас сияқты қақпақылға түсіп, қамкөбек ойнап кетті. Мұндай шақта Тұрарлардың тарих сахнасына шығуы - ... ... ... ... ... ... ... о баста күрескерлік рухы тірі халықтың қасиеттің дәлелі.
Тұрар бойындағы күрескерлігінен табиғи заңдылығын әкесі Рысқұлдан жалғастырып та кетуге ... , ... бұл аз, ... ... түп - ... тым тереңде . Ол сонау Керей мен Жәнібек көтерген қара шаңырақтан, , , Абайдың ақ туы ... ұлт - ... ... ... ... ... ... бойытас қараңғыда қара аспанның қалың, қабатыңдағы қаптаған жұлдыздарға қарап жол тапқан. Дүниені алай-дүлей басып, жер мен көктін ... ... ... кезде жұлдызын жоғалтып алып, жолынан адасты не болмаса мойын сұнып, қаранғылықты қымтанып қыбыр етпей жатып алды.
Дүниедегі шексіз ... ... ... ... ... мұны ... ... Сондықтан да ол шексіз биліктің құдіретімен қазақ аспанының ішінде Тұрар Рысқұлов бар ең жарың жұлдыздарын жұлып тастады. Ұлы ... ... осы ұлы ... ... ... наламен ғана көз салмайды, сол бір алмағайып заман адамдарының қайраткерінен қаратұяқтарына дейін саясат, ой-сана, іс-әрекет тұрмыс ... ... ... ... ... ... ... пен Шерхан Мұртазаның дүниеге, халыққа, болашаққа деген ниеті, ой мақсаты, жасайтын қорытынды мен ... ... ... өмір ... келе жатқандай әсерде боласыз.
Шерхан Мұртазаның романның бастауы авторлақ баяндаудан басталуы. Романың ... ... ... әке ... бала Тұрар.Бір қарағанда романның басталуы жай ғана хабарлау болып көрінгенмен, көп жайдан ... ... ... ... ... ... болар еді. Ен алдымен торға қамалған жай момын не айлакер не сотқа аң емес, ... ... ... мен ... пен ... бір ... түсуі дегенің астарында не бар. Бұл заманның өз ... ... ... бір неше ... күреске түскен заманның шындығы. Яғни автор сөзінде әп дегенде замана ... ... ... ... арғы ойы, ... көрініс береді. Арыстан Рысқұлдың мінез құлқын бірден тану оңай емес. .(Ш.М. Рысқұл 9) Ш. Мұртазаның ... оқи ... ... ... ... ... менталитетін танимыз. Әрі Рысқұл ой арқылы автордын өзінінде ішкі тыным иірімдері айқындалатын дауысыз. Сөйтіп жүргенде көрген Тұрар ғой, ... ... ... ... әке ... бар үмітін артып еді. Енді соның өзін есейтіп, ес біліп қалғанда ажал құзғын ... ... ... мойынға аяусыз таспап тұр. Намаз оқымас, ораза тұтпас Рысқұл енді сасып, амалсыз аллаға сыйынды. Ақ пайғамбардың ... бірі Ұмай ... ... ішінен әлде неше рет атады. Бәйдыбек бабасына, домалақ атанған Нүрилә анасына ... Енді ... бала ... ... құат берсе, Түлкібас Жуалыдағы тұған жерге бір қайрылып, Қаратау қойнында, бала Бөген бойыда ... ... ... мен ... ... ... ... бас иіп, тәжім етуге ант берді. (Ш.М. Рысқұл 13 )Бұл нағыз ... ... ... Ш. ... бұл шығармасын баяндау арқылы кейіпкерлердің жан дүниесі айқындалмай қоймайтындай оқиғалар ... ... ... ... алғырлық танатқан. Кейіпкерлердің аса үлкен шеберлікпен бере білген. Сөзіміз дәледі болу үшін шығарманың басты кейіпкері болып саналатын Тұрардың партреттіне назар ... ... ... ... төсектен салбыраған арық қолды қонқық мұрын тәуіп шал әлі ұстап отыр. Арықтықтан баланың шыңдығы шодырайып, шығып тұр. Топ ... ... бала енді ... ... ... боп ... қара торы өңі қазір боп боз. Көзінің айналасында көгірес көлеңкесі түскен. Бұрын тампектеу ... енді ... ... ебедейсіз көрінеді. Жанарында ұшқын бар екен. (Ш.М. Рысқұл 12) Бұл бала Тұрардың ауырып жатқан кезі. Қаншама ауырып ... ... ... да, ... ... ... ... Тұрардың ағзасын сырқат етсе, көңілін сырқат еткісі жоқ. Сонымен қатар, Тұрардың әкесі, Рысқұлдың да портреті әр сәтте әр түрлі етіліп ... Ең ... біз ... ... аңшы ... ... Бұл жерде оның портретін былай сүреттейді. . (Ш.М. ... 192) Ал енді бір ... ... ... түрмеден бір рет қашып шығып жасырын жүргенде, түрме басшыларының баласы Тұрарды өлтіреміз деген сөздерін естіп, амалсыздан сол түрмеге қайтып келетін кез. Бұл ... ... ... кел беті ... ... . ... 68) Бұл ... Иран деген орыс мұжығының шөп қорасынан қашып келген сәті ... ... ... әр халықтың ұлттың мақтанышына айналған перзенттері болады. Жүздеген жыл, бірнеше ғасырлар өтсе де талантты, бір тума ... елі ... ... емес.
Неміс халық-Гетесін, ағылшындар - Шекспирін, орыстар Пушкині мен Толстойын, қазақтар Абай, Әуезов пен Момышұлын ұдайы қастерлеп ұлағатты сөздерін ... ... ... келе ... ... - ... ұлы ... арқасында, жан дүниесі басқа халықтарға да таныла бастайды. Бүгінде де туған елі қадірлеп, өзінің ұлы ұлдарының санатына жатқызатын жандар ... ... бірі - ... ... ... ... - ... осындай аяулы перзенттерін, оның маңдайында жарқыраған халық жулдыздарының бірі. Әр жұлдыздың туар сәті, тұрар орны болады, ақ ... анық ... ... ... шағы ... ... ... дөп аңғарып, оның талабына қарай қаракет еткен қайраткер адамға әрі - беріден сон уақыттың өзі ... ... ... болса, Тұрар Рысқұловтың халқына жасаған еңбегі қандай өлшеусіз болса, Шерхан Мұртазаның да оны еңбегі сондай зор. Зерделі жазушының ... ... ... ... пен ... ... терең бірлігінен өмірге келген (екі кітап), , , ... ... ... ... қызмет ететін шығармалар екені анық.
(екі кітап), , , жұрт Шерхан Мұртазаның Тұрар Рысқұловка қойған ... деп ... ... солай да шығар. Дегенмен, мен үшін бұл ... ... ... ... ... ... ... қоғамға есті ескертпе.
Пайдаланылған әдебиеттер:
* Қазақтың жүз романы. Оқу құралы. Құрастырып, баспаға дайындаған академик Рымғали Нұрғали. - ... ... 2004. - 456 ... ... М. ... және ... - ... Жазушы, 1970. - 352
* Қирабаев С. Революция және әдебиет. Екі томдық. - Алматы: ... 1977. - І т. - 376 ... ... С. ... ... - ... ... 1993. - 626 б.

Пән: Әдебиет
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 9 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Шерхан Мұртазаның «Қызыл жебе» (екі кітап), «Жұлдыз көпір», «Қыл көпір», «Тамұқ» атты бес кітаптан тұратын хамса-романын әдеби талдау11 бет
"Кітапхана" деректер базасы (Delphi тілінде)14 бет
"Кітапхана" жұмысын автоматтандыру21 бет
Cu, Pb, Ni, Cr ауыр металдарының күріш алқаптарындағы топырақтардағы сандық және сапалық құбылымдары (Қызылорда облысы, Шиелі ауданының мысалында)30 бет
Delphi ортасында «Кітапхана» ақпараттық жүйесін құру23 бет
Delphi ортасында кітапхана жұмысына МБ құру20 бет
Graph кітапханасын қолдану21 бет
HTML тілінде «Мұхтар Шаханов» атты сайт жасау15 бет
N сызықты теңдеулерден тұратын жүйенің жауабын табатын программа құру15 бет
Windows server атты операциялық жүйелер тобы17 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь