Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы жайлы ақпарат


1. Зейіннің бұзылуы
2. Естің бұзылуы
3. Ерік бұзылуы
4. Сана бұзылыстары
5.Пайдаланылған әдебиеттер
Зейін дегеніміз – психиканың белгілі бір объектілерге бағытталып, шоғырлануы мен жинақталуы. Ол қысқа және ұзақ мерзімді болуы мүмкін. Оның түрлері көп. Ең басты түрі ырықты, ырықсыз зейін. Зейіннің түрлері:
1. Зейіннің бағытталуы - назардың белгілі бір объектіге аударылуы.
2. Зейіннің шоғырлануы - сананы бір объектіге бағыттау.
3. Зейіннің тұрақтылығы - назардың белгілі бір белгілі объектіде ұзақ шоғырлану мүмкіншілігі.
4. Зейіннің көлемі - оның бір мезгілде қамти алатын объект санымен анықталады.
5. Зейіннің бөлінуі мен аударылуы - назардың бір мезгілде бірнеше объектілерге бөліне қабілеті және зейіннің бір объектіден екіншісіне тез ауысуы. Зейіннің бөлінуі маниякалды науқастарға тән. Науқастардың зейіні бір объектіден келесі объектіге үздіксіз ауысып отырады, болып жатқан құбылыстардың ұсақ бөлшектеріне дейін назар аударады. Бірақ, объектіге ұзақ уақыт зейін қою мүмкін болмайды.
6. Зейіннің тарылуы көп жағдайда астеникалық күйде болады. Мұндай науқастар әңгімелесу барасында немесе ақыл-ой жұмысын орындау кезінде тез шаршайды, жауатар сапасы нашарлап, ақыл-ой іс-әрекетінің өнімділігі түсіп кетеді. Бұзылыстар негізінде ішкі тежелудің жетіспеушілігі жатыр.
Зейін – қандай да бір затқа, құбылысқа, бейнелерге адамның белгілі бір уақытта назар аудару қабілеті. Егер осы қабілет жоғалса онда зейіннің бұзылысы туралы айтуға болады. Мамандар зейіннің 3 негізгі бұзылысын ажыратады:
Зейіннің шашыраңқылығы. Адам зейінін тұрақтандыра алмайды, бір заттан екіншісіне еріксіз түрде назар аударады. Зейіннің мұндай қабілеті мектепке дейінгі балаларда қалыпта деп саналады. Мектеп оқушылары мен ересектерде бұл жағдай ауру немесе қатты шаршаудың салдарынан болуы мүмкін.
Зейінсіздік. Адам бір затқа жеңіл назар аудара алады, бірақ екіншісіне ауысқанда қиыншылықтар болады. Зейіннің мұндай бұзылыстары кейбір психикалық ауруларда немесе невроздағы жабысқақ ойлардың нәтижесінде пайда болады.
1. Ілешева Р.Г. Психиатрия.
2. Құдиярова Г.А. Психиатрия.
3. Абрамова Г.С. Психология в медицине.
4. Зейгарник Б.В. «Патопсихология».

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге




Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі
Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті

СӨЖ
Тақырыбы: Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы

Орындаған: Акчалова А.Пх-315 тобы
Тексерген: Тезекбаева М.Ж.

Семей қаласы, 2015 жыл

Жоспар:
1. Зейіннің бұзылуы
2. Естің бұзылуы
3. Ерік бұзылуы
4. Сана бұзылыстары
5.Пайдаланылған әдебиеттер

Зейіннің бұзылысы
Зейін дегеніміз - психиканың белгілі бір объектілерге бағытталып, шоғырлануы мен жинақталуы. Ол қысқа және ұзақ мерзімді болуы мүмкін. Оның түрлері көп. Ең басты түрі ырықты, ырықсыз зейін. Зейіннің түрлері:
1. Зейіннің бағытталуы - назардың белгілі бір объектіге аударылуы.
2. Зейіннің шоғырлануы - сананы бір объектіге бағыттау.
3. Зейіннің тұрақтылығы - назардың белгілі бір белгілі объектіде ұзақ шоғырлану мүмкіншілігі.
4. Зейіннің көлемі - оның бір мезгілде қамти алатын объект санымен анықталады.
5. Зейіннің бөлінуі мен аударылуы - назардың бір мезгілде бірнеше объектілерге бөліне қабілеті және зейіннің бір объектіден екіншісіне тез ауысуы. Зейіннің бөлінуі маниякалды науқастарға тән. Науқастардың зейіні бір объектіден келесі объектіге үздіксіз ауысып отырады, болып жатқан құбылыстардың ұсақ бөлшектеріне дейін назар аударады. Бірақ, объектіге ұзақ уақыт зейін қою мүмкін болмайды.
6. Зейіннің тарылуы көп жағдайда астеникалық күйде болады. Мұндай науқастар әңгімелесу барасында немесе ақыл-ой жұмысын орындау кезінде тез шаршайды, жауатар сапасы нашарлап, ақыл-ой іс-әрекетінің өнімділігі түсіп кетеді. Бұзылыстар негізінде ішкі тежелудің жетіспеушілігі жатыр.
Зейін - қандай да бір затқа, құбылысқа, бейнелерге адамның белгілі бір уақытта назар аудару қабілеті. Егер осы қабілет жоғалса онда зейіннің бұзылысы туралы айтуға болады. Мамандар зейіннің 3 негізгі бұзылысын ажыратады:
Зейіннің шашыраңқылығы. Адам зейінін тұрақтандыра алмайды, бір заттан екіншісіне еріксіз түрде назар аударады. Зейіннің мұндай қабілеті мектепке дейінгі балаларда қалыпта деп саналады. Мектеп оқушылары мен ересектерде бұл жағдай ауру немесе қатты шаршаудың салдарынан болуы мүмкін.
Зейінсіздік. Адам бір затқа жеңіл назар аудара алады, бірақ екіншісіне ауысқанда қиыншылықтар болады. Зейіннің мұндай бұзылыстары кейбір психикалық ауруларда немесе невроздағы жабысқақ ойлардың нәтижесінде пайда болады.
Қарттық ұмытшақтық. Адам заттарға қиындықпен назарын шоғырландырады және бір заттан екіншісіне одан да қиындықпен зейінін аударады. Мұндай бұзылыстар ми атеросклерозымен ауыратын қарт адамдарда кездеседі. Немесе мидың кислород жетіспеуімен ауыратын әр жастағы адамдарда немесе қатты қажу нәтижесінде кездесуі мүмкін.
Бұлар зейін бұзылысының себептерін толық көрсетпейді. Бұндай жағдайлар жүйке жүйесінің ауыр зақымдалуында көрінуі де мүмкін немесе депрессиялық бұзылыстарда көрінеді.
Зейін бұзылысының негізгі себептері:
1. қажу мен аурудың салдарынан дамитын астения мен жалпы әлсіздіктен
2. бас сүйегіндегі ми жарақаты
3. ми қан айналымының бұзылысында
4. мидағы ісік
5. ауыр күйзелістер мен эмоциялық зақымдану
6. невроз, депрессия, кейбір психикалық аурулар
7. ақыл-ой кемістігі
Балаларда зейіннің бұзылысы гипербелсенділік синдромында байқалады. Ол кейде фантазиясы өте дамыған балаларда кездеседі, олар өздерінің ішкі әлемінде болып жатқан оқиғаларды сіңіріп алады, ал қиялының ар жағында тұрған әлемге назар аудармайды. Зейін бұзылыстары түрлі себептерден туындауы мүмкін. Осындай себептер тудырмас үшін жақсы ұйықтап, демалу керек. Ал басқа себептерін жою үшін психолог пен психотерапевтке қаралған жөн. Үшінші жағдайда зейін бұзылысы жылдам медициналық көмекті қажет етеді. Әсіресе, балалық шақтағы зейін бұзылысы өте қауіпті деп саналады. Оқу процесінде пайда болатын мәселелер мен үлгерімінің төмендеуі бала дамуы мен оның болашағына жағымсыз әсер етуі мүмкін. Сол себепті дер кезінде қаралып, емделген дұрыс.
Ес бұзылысы. Ес бұзылыстары есте сақтау, ұмыту және жеке тәжірибелері мен түрлі мәліметтерді қайта жаңғыртудың нашарлауынан пайда болады. Ес бұзылысының сандық және сапалық түрлері болады:
Сандық бұзылыс - ес іздерінің күшеюімен немесе түсуімен, нашарлауымен ерекшеленеді. Ал сапалық - парамнезия - жалған еске түсірулер, өткен мен өазіргі шақты шатастыру, шындық пен қиялдағыны араластыру.
Сандық бұзылысқа - амнезия, гипермнезия мен гипомнез жатады.
Амнезия - қандай да бір уақыт аралығынада еске түрлі мәліметтер мен дағдылардың түспей қалуы.
Фикцациялық амнезия - есте сақтау мен жаңа мәліметтерді қайта жаңғырту қабілетінің жоғалуы. Мұнда жаңа, соңғы оқиғаларға байланысты ес күрт әлсірейді немесе мүлдем болмайды.
Ретроградная амнезия - сана өгерісіне дейінгі оқиғалардың, кейбір сәттердің естен шығып кетуі. Сана өзгерісі мидың органикалық бұзылуы, гипоксия және т.б.
Амнезия ұзақтығы бойынша бірнеше минуттан, бірнеше сағатқа, бірнеше күндерге немесе айға, тіпті жылға созылуы мүмкін. Көп жағдайда еске түсірулер жеке немесе толықтай қайта жаңғырады. Яғни бұл естің репродуктивті қызметінің бұзылуы. Егер қайта жаңғыру жүрсе онда ол жеке оқиғалардың пайда болуымен басталады.
Конградная амнезия - қоршаған ортадағы оқиғалар мен өзінің көңіл-күйі, сезімдері туралы естің жоғалуы, бұл сананың бұзылысы кезінде көрінеді.
Гипомнезия немесе естің әлсіреуі көп жағдайда дисмнезия түрінде көрінеді - естің түрлі қызметтерінің бұзылысы. Мұның бір белгісі естің таңдамалы репродукциясының бұзылуы, мұнда дәл қазіргі уақытта керекті фактілерді еске түсіре алмау, бірақ бұлар ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы жайлы
Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы туралы
Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы
Психикалық аурулардағы танымдық іс-әрекеттің бұзылуы жайлы мәлімет
Психикалық ауруларда танымдық іс-әрекеттің бұзылуы
Психикалық ауруларда танымдық іс-әрекеттің бұзылуы туралы
Нуклеопротеидтер алмасуының бұзылуы жайлы ақпарат
Психикалық денсаулықтың бұзылуы
Оқыту процесіндегі танымдық іс-әрекеттердің дамуы жайлы
Педагогикалық iс-әрекеттiң құрылымы
Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор №1 болып табылады.

Байланыс

Qazaqstan
Phone: 777 614 50 20
WhatsApp: 777 614 50 20
Email: info@stud.kz
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь