Жаңа технологиялардың негізізде оқушылардың ұлттық дүниетанымын қалыптастыру


Халықтың мәдени-этникалық сәйкестілігі өз тарихында, мәдениетінде болған оқиғаларды білу, қалыптасқан рухани құндылықтарға адалдық ұлт қаһармандарын қастерлеу нәтижесінде құралады. Ол ұлттың азат және ерікті жасампаздық шығармашылығы процесінде қалыптасады.
Этникалық-мәдени білім - бұл ана тілі мен төл мәдениетті әлемдік мәдениеттің құндылықтарын қоса игеру арқылы тұлғаның этникалық-мәдени сәйкестілігін сақтауға бағытталған білім.
Аталған идеяны жүзеге асырудың негізгі шарттары мыналар болып табылады: білім беру мен мектептің ұлттық бастауларын дамыту және нығайту; жеке тұлға үшін ана тілі мен төл мәдениеттің сөзсіз басымдығын тану және оны қамтамасыз ету; білім беру мен тәрбиені демократияландыру; білім берудің меншіктік түрі жөнінен де этникалы-мәдени мүдделерді жүзеге асыру арналарының сан алуандығы жағынан да көптүрлілігі мен оңтайлылығы және т.б. бағдарламалардың болуы.
Өз мәдениеті арқылы өзге мәдениеттерге бағыт ұстаған адам жан-жақты мәдениетті тұлға деп ұғынылады. Төл мәдениетті терең білу ол үшін - басқа мәдениеттерге қызығушылықтың іргетасын қаласа, көп мәдениетпен танысу рухани баю мен дамудың негізі болады.
Жан-жақты мәдениетті түлға, ең алдымен, тұтас дүниетанымға ие болуы қажет. Бұл мұндай тұлғаның дүниедегі, әлеуметтік орта мен мәдениеттегі байланыстары мен

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 3 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 200 теңге




ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ НЕГІЗІЗДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҰЛТТЫҚ ДҮНИЕТАНЫМЫН
ҚАЛЫПТАСТЫРУ

Халықтың мәдени-этникалық сәйкестілігі өз тарихында, мәдениетінде
болған оқиғаларды білу, қалыптасқан рухани құндылықтарға адалдық ұлт
қаһармандарын қастерлеу нәтижесінде құралады. Ол ұлттың азат және ерікті
жасампаздық шығармашылығы процесінде қалыптасады.
Этникалық-мәдени білім - бұл ана тілі мен төл мәдениетті әлемдік
мәдениеттің құндылықтарын қоса игеру арқылы тұлғаның этникалық-мәдени
сәйкестілігін сақтауға бағытталған білім.
Аталған идеяны жүзеге асырудың негізгі шарттары мыналар болып
табылады: білім беру мен мектептің ұлттық бастауларын дамыту және нығайту;
жеке тұлға үшін ана тілі мен төл мәдениеттің сөзсіз басымдығын тану және
оны қамтамасыз ету; білім беру мен тәрбиені демократияландыру; білім
берудің меншіктік түрі жөнінен де этникалы-мәдени мүдделерді жүзеге асыру
арналарының сан алуандығы жағынан да көптүрлілігі мен оңтайлылығы және т.б.
бағдарламалардың болуы.
Өз мәдениеті арқылы өзге мәдениеттерге бағыт ұстаған адам жан-жақты
мәдениетті тұлға деп ұғынылады. Төл мәдениетті терең білу ол үшін - басқа
мәдениеттерге қызығушылықтың іргетасын қаласа, көп мәдениетпен танысу
рухани баю мен дамудың негізі болады.
Жан-жақты мәдениетті түлға, ең алдымен, тұтас дүниетанымға ие болуы
қажет. Бұл мұндай тұлғаның дүниедегі, әлеуметтік орта мен мәдениеттегі
байланыстары мен қатынастарының күрделі, өзара байланысты және өзара
астарлас сипатын көрсетуге мүмкіндік беретін білімі мен білігінің жүйеге
қалыптасқанын білдіреді. Тұтастық - жоғары дамыған және тиімді оңтайланған
дүниетанымның өлшемі.
Жан-жақты мәдениетті тұлға - кемел лингвистикалық сана иесі. Ана тілі
мен мемлекеттік тілді білу, шетел тілдерін үйрену тұлғаның дүниетанымын
кеңейтеді, оның сан қырлы дамуына жол ашады, сабырлық пен дүниені байыпты
және кең ауқымда тану дағдысын қалаптастыруға жәрдемдеседі.
Жан-жақты мәдениетті тұлға - бедерлі тарихи сана иесі. Нақ осы тарихи
сана этникалық та, жалпы мемлекеттік те сананың негізі болып табылады.
Жан-жақты мәдениетті тұлға тарихи санамен қатар айқын географиялық
санамен, ғаламдық экологиялық санамен, сонымен бірге туған өлке, кіші Отан,
туған жер, туған шаңырақ санасымен қарулануға тиіс.
Жан-жақты мәдениетті түлға барынша айқын көркемдік-эстетикалық
сананың: ұшқыр қиял мен нәзік сезімнің, әсемдікке құштарлық пен әдемілікті
бағалай білетін қасиеттің, театр, кино, теледидар, әдебиет, музыка,
кескіндеме сабақтары дарытатын көркем талғамның, өнер туындыларын түсіне
алатын қабілеттің иесі болуға тиіс.
БАЛА ТӘРБИЕСШЕ ЫҚПАЛ ЕТУШІ ӘЛЕУМЕТТІК ОРТАНЫҢ ҚҰРЫЛЫМДЫҚ СЫЗБАСЫ

ЫҚПАЛ ЕТУШІ ӘЛЕУМЕТТІК ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру
Оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру жолдары
Оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру жүйесі
Тәрбие мақсаты оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру
Сабақтан тыс жұмыстар арқылы оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру
Бастауыш сынып оқушыларының ұлттық дүниетанымын қалыптастыру жолдары
Жеке тұлғаның ғылыми дүниетанымын қалыптастыру жолдары
Оқушылардың рухани-адамгершілік құндылықтарын қазақтың ұлттық мұралары негізнде қалыптастыру.
Оқушылардың құқықтық тәрбиесін қалыптастыру
Ауыл мектебі оқушыларының агроэкологиялық дүниетанымын қалыптастыру үрдісін теориялық тұрғыда негіздеу
Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор №1 болып табылады.

Байланыс

Qazaqstan
Phone: 777 614 50 20
WhatsApp: 777 614 50 20
Email: info@stud.kz
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь