Басқару еңбегінің мәдиниеті мен этикасы

1.Басқару еңбегінің мазмұны, сипаты және ерекшеліктері
2. Басшы іс.әрекетінің психологиясы
3. Этика
4. Этиканың негізгі бағыттары
Қоғамдық еңбекті дамытудың маңызды белгісі, оны бөлісу мен бірлесу. Өндірістк еңбекті жүйелі түрде бөлісу мен бірлесу басшы еңбегін адамдардың іс-әрекетіндегі ерекше түрге бөлуге ықпал етті. Басшылықта бірлескен еңбек объективі қажеттілік, өйткені оны жүзеге асыру үшін адамдардың бірлесіп әрекет етуі қажет, ал мұның өзі басқару арқылы қамтамасыз етіледі.
Басқару еңбегі жалпы еңбек секілді әлеуметтік-экономикалық табиғаты болады. Оның өзі қоғамдық еңбектің даму процесінде пайда болады.
Басқару еңбегі өндірістік еңбек болып саналады. Басқару еңбегінің өзіндік ерекшелігі болады, оны еңбек өнімділігін салыстыру арқылы анықтайды.
Өндірістік және басқару еңбектерін салыстыруды мынадай тиісті белгілері бойынша жүргізуге болады: еңбек заты, тікелей мақсат пен еңбек нәтнжесі, еңбек құралы, еңбек сипаты, оның мазмұны.
Еңбек заты дегеніміз адам еңбегіне арналғаны, адамның еңбекке күш жұмсауы. Өндірістік еңбек заттарына материалдық және физикалық компоненттер жатады, адамдар еңбек құралдарының көмегімен өндіріс өнімдерін адамдар өңдейді және оларды түрлендіреді.
Басқару еңбегінің затына көбінесе мәліметтерді жатқызады. Өйткені, басшы қызметшілер шындығында мәліметтерді өңдеумен шұғылданады. Алайда, мәліметтерді басқару еңбегінің бірден бір құралы деп есептеуге болмайды. Тағы бір атап көрсететін жайт, басқару объектісі адамдар болып саналады.
Еңбек заты – бұл іс-әрскетке бағытталған нәрсе. Басқару кезіндегі ықпал ететін объектілері – адамдар, ұжым мүшелері, өндіріс процесі және басқару.
Басқару – ең алдымен адамдармен жұмыс істеу. Тек мәліметтерді өңдеу басшының бағыныштылармен тікелей қарым, қатынас жасауын алмастыра алмайды. Кейде басшының бағыныштыларымен қарым-қатынасын мәлімет ісіндегі ерекше түрі, мәліметтерді алудың және таратудың ерекше түрі ретінде қарастырылады. Алайда, «мәлімет» ұғымын, басқарудың ерекше және оның негізгі заты ретіндегі «адам және оның іс-әрекеті» ұғымымен біріктіруге болмайды. Адамдарға және олардың іс-әрекеттеріне басқару еңбегінің негізгі ықпалдары бағытталған. Ал, мәлімет адамдардың іс-әрекетін бейнелейтін құралы болып саналады.
1. Қоғамдық білім негіздері: Жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-сыныбына арналған окулық/ Ә.Нысанбаев, Ғ.Есім, М.Изотов, К.Жүкешев, т.б. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2006 жыл.
2. Ахметов К.Сағындықов Е. Жүнісов Б. Жұмаев Ж. Менеджмент негіздері. 2005-519 б. 264 б-470б.
        
        Семей қаласының Шәкәрім атындағы Мемлекеттік УниверситетіҚазақстан Республикасының Білім және Ғылым МинистрлігіСӨЖТақырыбы: Басқару ... ... мен ... ... ... ... жылЖоспар:1.Басқару еңбегінің мазмұны, сипаты және ерекшеліктері2. Басшы іс-әрекетінің психологиясы3. Этика4. Этиканың негізгі бағыттары1.Басқару еңбегінің ... ... және ... ... ... маңызды белгісі, оны бөлісу мен бірлесу. Өндірістк еңбекті ... ... ... мен ... ... еңбегін адамдардың іс-әрекетіндегі ерекше түрге бөлуге ықпал етті. Басшылықта бірлескен еңбек ... ... ... оны ... ... үшін ... ... әрекет етуі қажет, ал мұның өзі басқару арқылы қамтамасыз етіледі.       Басқару еңбегі жалпы еңбек ... ... ... ... Оның өзі қоғамдық еңбектің даму процесінде пайда болады.Басқару еңбегі өндірістік еңбек болып саналады. Басқару еңбегінің өзіндік ... ... оны ... ... салыстыру арқылы анықтайды.       Өндірістік және басқару еңбектерін салыстыруды мынадай ... ... ... ... ... ... заты, тікелей мақсат пен еңбек нәтнжесі, еңбек құралы, еңбек ... оның ...       ... заты ... адам еңбегіне арналғаны, адамның еңбекке күш жұмсауы. Өндірістік еңбек заттарына материалдық және физикалық компоненттер жатады, адамдар еңбек ... ... ... ... адамдар өңдейді және оларды түрлендіреді.       ... ... ... ... мәліметтерді жатқызады. Өйткені, басшы қызметшілер шындығында мәліметтерді өңдеумен шұғылданады. Алайда, мәліметтерді басқару ... ... бір ... деп ... ... Тағы бір атап ... ... басқару объектісі адамдар болып саналады.       Еңбек заты  -  бұл ... ... ... Басқару кезіндегі ықпал ететін объектілері  -  ... ұжым ... ... процесі және басқару.       Басқару  -  ең алдымен адамдармен ... ... Тек ... өңдеу басшының бағыныштылармен тікелей қарым, қатынас жасауын алмастыра алмайды. Кейде басшының бағыныштыларымен қарым-қатынасын мәлімет ісіндегі ерекше ... ... ... және ... ... түрі ... ... Алайда,  ұғымын, басқарудың ерекше және оның негізгі заты ретіндегі  ұғымымен ... ... ... және ... ... ... еңбегінің негізгі ықпалдары бағытталған. Ал, мәлімет адамдардың іс-әрекетін бейнелейтін құралы ... ...       ... ... ... ... оның ақырғы және тікелей мақсаты мен нәтижесі, өндірістік және басқару ... түп ... ... өйткені басқару еңбегі өндірістің бір бөлігі ретінде, тұтастай жұмыс ұғымын аеніп, ... ... ... ... ... ... мүмкін емес.       Қоғамдық еңбекті бөлісу жүйесінде басқару және ... ... ... ... ... болады. Нақты өндірістік еңбектің тікелей мақсаты мен нәтижесі нақты өнімді әзірлеу немесе белгілі бір ... ... ... ... Басқару еңбегі басқаша мақсатты көздейді, оның сипаты мен мәні де ... ... ... ... ...  -  ... бірлескен күш-жігерін үйлестіру және оның мүшелерінің ақырғы жоспарланған нәтижеге жетуге арналған бірлескен іс-әрекетін қамтамасыз ету.       ... ... ... ... ... . Еңбек құралдарын қолдану мен жасау  -  адамдардың еңбек әрекетінің өзіндік көрінісі.Басқару еңбегімен құрамында басшылары, мамандары мен ... ... бар ... ... ... Басқару қызметкерлерінің саны өндіріс қызметшілерінің санына қарағанда негізсіз көбейіп кететін фактілер байқалады. Мұның өзі басқару аппаратын ұстау шығынын көбейтуге әсер ... ... ... ... ... ... енбегінің өнімділігін және оның ұйымдастырылуын арттыру жолдарын қарастырудың өте зор маңызы ... ... ... ... ... істеу өнері өмір бойы, өмір тәжірибесінің, өзімен өзі жұмыс істеудің, сан салалы білім алудың нәтижесінде қалыптасады.       ... ... ... ... оның жеке ... және де сол ... ынтымақты, дұрыс жұмыс істей білуіне байланысты.       Басшының ұжыммен қарым-қатынас ... ... ұйым үшін зор ... бар. ... ... ... ... ерекшеліктерімен сипатталады.        Біріншіден, ұжымдағы қарым-қатынас жағдайыпа басшыға ... ... мен ... ... ықпал етеді. Ұжым алдында тұрған міндеттерді шешу үшін қажетті осындай праволарды жүзеге асыру, басшының ұжыммен ресми, іскерлік қарым-қатынас орнатуының ... ... ... Бұл қарым-қатыас жеке адамдармен үйлесуі де, үйлеспеуі де мүмкін.Екіншіден, көпшілік ұжым үшін ...  -  бұл тек ... ... ғана емес, белгілі бір білімді және ұжым мен ұйым ісін басқару саласында қабілеттілікті қажет етеді. Осыған орай ... ... ... ... болып саналатын басшы этикасы, басшылық этикасы туралы ... тура ...        ... басшының ұжыммен қарым-қатынас этикасы топтасқандықтың, ұжымды ұйымдастырудың, олардың өз әлеуметтік функциясын орындаудың маңызды факторы болып саналады. Басшының осындай қарым-қатынасқа ... ... оның ... ... ғана емес, сондай-ақ оның идеялық ықпалы, сенімі мен жеке басынвң үлгісі.       ... ұжым ... ... ... өзін ... ... да, ... жағынан да көрсетуі мүмкін. Мұндайда адамдар басшының кейбір дағдысына еліктейтіндігін өздері де ... ...        ... ... ... байланысты:- сөйлеу мәдениетіне, өз ойын сауатты, айқын жеткізе білуіне. Дауыс ырғағын құбылту арқылы айтқан сөзін 40%-тей ... ете ... ... тыңдай, сөйлей білуге жаттығу қажет. Басшы сөйлей білумен қоса, ... да, ... қызу ... ... білу де ... ... ... жұмыс уақытын ұтымды ұйымдастыруына;- мінез-құлық мәдениетіне: этика, ... ... ... ішкі мәдениетіне үнемі сәйкес келе бермейді;- сезім мәдениетіне: эмоцияны, дауыс ырғағын, қол қимылын, бет ... ... ... Мәселен, эмоция адамдармен жақындауға да, одан күдер үзуге де ықпал етеді. Осының барлығы қызмет этикасына жатады. ... ... ... әлде ... ... болуы, тәрбиеші болуы, өзінің үлгі-өнегесін көрсете білуі тиіс.- сынау өнері, сынды дұрыс қабылдай білу қажет;- сын ... ... ... ... ... тиіс ... басын емес, ісін сынау қажет);- сынау мақсатын айқындау және ... адам ... ... алу;- ... ... ... ескере отырып сынау, алғашқы ескертуді оңашада айту;- сынау орнын және тәсілін ойластыру;- сынай отырып, ... ... ... ... ... ... менеджерлерге қойылатын басты талаптың бірі  -  сынай білу және сынды қабылдай білу. Сынау мен ... ... ...        ... қорқаттын басшы  -  басшы емес. ... ... ... ... ... ... ... болған жөн, мұндайда сынның беделі түсіп, жұртшылық арасында , ... ... сөз ... Сын әділ ... ... ... дөп басуы тиіс.       Білікті педагогтар оқыту процесінде оқушылардан тек қателік іздеуге болмайтындығын жақсы біледі. ... ... ...  деп ...  ... яғни ... көрсетпей, сыпайы ғана жұмсайды.3. ЭтикаЭтика (грек. ethos  -  дағды, әдет-ғұрып)  -  ... ... ... ... ... ... табылатын ежелгі теориялық пәндердің бірі.     Этика  -  ... ... ... ... ... ... ... ғылыми-теориялық дәлелдеме беретін және зерттейтін ғылым. Термин және ... ... пәні ... өз ... ... ... ... "Этизм" термині Аристотельдің ар-ождан мәселесіне арналған үш ... ... ... ... ... ... этика") атауына кірген. Аристотель этизм жайлы сөз қозғағанда негізгі үш мәселеге тоқталып, этик. теория, этик. кітаптар, ... ... ... ... О ... грек ... ... латын тіліндегі баламасы ретінде мораль қолданылса, кейіннен білім беру дәстүрінде этизм  -  ілім ... ...  -  оның пәні ... ... ... этизмлық ой-толғамдар адамдардың мінез-құлықтары мен салт-дәстүрлерінің әралуан екендігін баяндаудан басталады. ... ... ... ... саралау үшін парасатқа жүгіну керек деп білді. Платон адам жан-жақты ұйымдастырылған ... өмір ... оның ... ... ... ғана ... және ... кемелдігіне жете алады деп білді. Парасат иесі ретінде өз мүмкіндіктерін жүзеге асырған адам, өз өмірінің жоғ. ... ... ... ... ... табылатын саясатқа, экономикаға Э-лық нормалармен жетекшілік жасайды. Этизм ... ... ... ... табиғаты" туралы трактатында жан-жақты айтылады. Қазақ халқының дәстүрлі ... ... ... ... ... ар-ождан ұғымы қолданылып, негізгі тақырып ретінде ұсынылған.  Этика неден қашу керек және нені  ... ... ... ... ... ... ... биікке көтерілуге, эгоизмнен арылуға және басқа тұлғалардан да тұлғаны көруге мүмкіндік беретін трамплина болып ... ... ... бағыттарыТеориялық этика  -  моральдық мәні мен пайда болуын зерттеумен айналысады.Нормативтік этика  -  заты болып адамның моральдық ... мен ... ... ... қалай істеу керек деген сұраққа беретін барлық жауабы есептелінеді.Кәсіптік ...  -  ... ... ... қимылдары шеңберіндегі этикалық принциптермен нормалар анықтайды.Медициналық этика. Гиппократ  -  ... әр ... ... әдемі және кең жүректі болуы керек деп айтқан.Педагогикалық этика  -  ... ... ... ішкі ... ...  еркін еңбек тәрбиелеу арқылы ықпал жасау.Әскери ... ... ... күшін нығайту мақсатындағы оның басқару және ұйымдастыру деңгейін қамтамасыз етуге бағытталған.Басқару этикасы. Бұл профессионалдық этиканың бір түрі. Басқару этикасы - ол ... ... ... ... ... және ... ... жүйесі.Пайдаланылған әдебиеттер:* Қоғамдық білім негіздері: Жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-сыныбына арналған окулық/ Ә.Нысанбаев, ... ... ... т.б.  -  Алматы:  баспасы, 2006 жыл.* ... ... Е. ... Б. ... Ж. Менеджмент негіздері. 2005-519 б. 264 б-470б.  
        
      

Пән: Менеджмент
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
"Алтын орда."6 бет
Қазақ халкынының өнері мен музыкалық мәдениеті5 бет
«Қарғын» романы туралы3 бет
Адамның тарихи дамуындағы биологиялық және әлеуметтік факторлар 16 бет
Бағзыдан жеткен баба жыр13 бет
Даулы мәтіндердің авторизациясы: ХХ ғасырдың I ширегі86 бет
Ел тарихын ұмыттырмаған ән30 бет
Елдердің сыртқы саясаты26 бет
Заңды тұлғаларды несиелеу58 бет
Информация, информатика49 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь