Жұмыс мазмұнын талдау

1.Жұмыс орнының түсінігі.
2.Жұмыс мазмұнын талдау.
3.Қызметтік нұсқау құру.
Жұмысшы күшін жинақтау келешек өзгерістерді (зейнеткерлікке шығу, контракт (келісімшарт) мерзімінің аяқталуы, өндірістік іс әрскет бағыттарының өзгеруі және оларда қызмет жасайтын кадрлардың қысқаруы және т.б.) ескере отырып, барлық жұмыс орындарына үміткерлерді дайындаумен түсіндіріледі. Жинақтау дәстүрлі түрде сыртқы және ішкі болып екіге бөлінеді. АРБды басқару процесіндегі бастапқы кезеңі — кадрлар ды жинақтау және іріктеу. АРБды басқарудың барлық келешектегі іс-әрексттері ұйымға қандай адамдар жинақтал ғанына және іріктелгенінс байланысты болады. Қажетті жұмыс керлсрді жалдау үшін төмендегілерді білу қажет: - жұмыс кезінде олар қандай тапсырмаларды орындайды? - олардың жеке және қоғамдық сипаттамалары қандай? Бұл мағлұматтарды АРБды басқарудагы ең маңыздымәселе болатын жұмыстардың мазмұнын талдау арқылы алуға болады.

2.Жұмыс мазмұнын талдау.
Жұмыс мазмұнын талдау - бұл жұмыстардың мазмұнын жүйслі және терең зергтсу процесі. Мұндай талдауды әр түрлі тәсілдерді пайдалану арқылы жүргізуге болады. Егер бұл күнделікті әр түрлі жұмыстарға қатысты болса, онда жақсы бақылау ақпарат көздері ссебінде күнделікті бақылау жүргізген жөн. Кейбір жағдайда бұл ақпаратты алу үшін тікелей орын даушылар мен олардың бастықтарының (шеберлер, бригадирлер, т.б.) көмегіне жүгінеді. Дегенмен мұндай зерттеулерде субъек тивті факторлардың әсері күшті болады. Жұмыс мазмұнын талдау арқылы лауазымдық нұсқауларды жасауға мүмкіндік туады. Бұл іс қағазында орыпдаушылардың негізгі мәселелері, керекті дағдылары, жауапкершіліктері және құзыры көрсетіледі.
Жұмысқа қабылдау процесі келссі кезендерден тұрады:
- бос орында жұмыс істсу үшін үмітксрлерге қойылатын талаптарды нақтылау;
- үміткерлерді іріктеп алу;
- үміткерлерді сұрыптап алу;
- жұмысқа қабылдау.
Жұмысқа үміткерлерді іріктеу процесін жеңілдету үшін лауазымдық нұсқаудан басқа берілген лауазымды жұмысты тиянақты орындау үшін керек болатын талаптардың сииаттамасы көрсетілген іс-қағаздары болуға тиісті:
- мамандық картасы;
- біліктілік картасы (тамаша қызметкердің суреті).
1. С. Қ. Тойкин, С. Қ. Құрманбаев ... «Еңбек нарығының экономикасы» Семей – 2003ж.
        
        Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігіСемей қаласының Шәкәрім ... ... ... ... ... ... ... Ілиясова Ж.ДТексерген: Кушуков Г.С.Тобы: ГУ – 307Семей, 2015Жоспар:1.Жұмыс орнының  түсінігі.2.Жұмыс мазмұнын талдау.3.Қызметтік нұсқау құру.1.Жұмыс ...  ... ...  ...  ...  өзгерістерді  (зейнеткерлікке  шығу,контракт   ...   ...   ...   ...   іс   ... өзгеруі және оларда қызмет жасайтын  кадрлардың  қысқаруы  жәнет.б.)  ескере  отырып,  барлық  жұмыс  ...  ...  ...  ...  ...  ...  сыртқы  және  ішкі  болып   екігебөлінеді. АРБды басқару процесіндегі ... ......  ды  жинақтаужәне іріктеу.  АРБды  басқарудың  барлық  келешектегі  ...  ...  ...  ...  ...  және  ...  байланысты   болады.Қажетті жұмыс керлсрді жалдау үшін ... білу  ...  -  ...  олар  ...  ...  орындайды?  -     олардың  жеке   ... ... ... Бұл ...  ...   басқарудагы   ең маңыздымәселе болатын жұмыстардың мазмұнын талдау арқылы алуға болады.2.Жұмыс мазмұнын талдау.Жұмыс мазмұнын талдау - бұл жұмыстардың  ...  ...  және  ... ...  ...  талдауды  әр  түрлі  тәсілдерді  пайдалану  арқылыжүргізуге болады. Егер  бұл  ...    әр  ...  ...   қатысты болса,  онда  жақсы бақылау ақпарат  көздері  ссебінде  ...  ... жөн. ... ... бұл ақпаратты алу үшін тікелей орын  даушылармен олардың бастықтарының (шеберлер, бригадирлер, т.б.)  көмегіне  жүгінеді.Дегенмен мұндай зерттеулерде ... ... ... ...  ...  болады.Жұмыс  мазмұнын  талдау  арқылы  лауазымдық  нұсқауларды  жасауға  мүмкіндіктуады.  Бұл  іс  ...  ...  ...   ...   ... ... және ... көрсетіледі.Жұмысқа қабылдау процесі келссі кезендерден тұрады:- бос  орында  жұмыс  істсу  үшін  үмітксрлерге  қойылатын  ... ... ... алу;- ... ... алу;- ... ...  үміткерлерді  іріктеу  процесін  жеңілдету  үшін   лауазымдықнұсқаудан басқа берілген  ...  ...  ...  ...  үшін  ... талаптардың сииаттамасы көрсетілген іс-қағаздары болуға тиісті:-  мамандық картасы;-  біліктілік картасы (тамаша ... ... ... негізінде  жасалған  мамандық  картасы  төмендегідеймамандықтың сипаттамасынан түрады:-  жалпы білімі;-  арнайы ... ... ... ... ... ... білуі және т.б.Жеке басының сипаттамасын және кәсіптік  даму  әлеустін  ...  ... ...  ...  ...  ...  адамның  жеке  басыныңсипаттамасы,  оның  белгілі  бір  функцияны  орындау  қабілеттілігі,  ... және әлеу ... ... ... ... ... құру.Кәсіпорын ашқаннан кейін  персоналға  қатысты  тиісті  жоспарларыңыздыорындап, еңбек  ресурстарына  деген  қажеттілігіңізді  ...  ...  ... ... ... ...  қатысты  барлық  ерекшеліктерді  бүге-шігесіне дейін белгілеп, көрсетіп қойғаныңыз дұрыс.Бұл үшін қызметтік нұсқау әзірлеу ... ... ... дегеніміз  -ұйым  ішінде   белгілі   бір   қызметті   орындаушы   ...   ... ... ... мен барлық жауаптылығы  ашық  көрсетілгенқұжат. Ол ұйым ішіндегі әрбір штаттық қызмет бойынша  ...  және  де  ...  бір  ...  ...  ...  ...  ...  нұсқау  еңбеккелісім-шартын жасасу барысында  (оның  ішінде  өзге  қызметке  ауысуда,  неуақытша  қызметтің  ...  ...  да)  ...   ...   ... бұл құжатпен танысқаны жөнінде қол қояды.Бұл құжат, сондай-ақ, басқарушы мен оның қол ...  ... ... ... белгілеп анықтап отырады,  ұйым  ішіндегіақпараттар ағынын реттеп, үйлестіреді.Енді төменде бұл құжаттың ... ... ... ... жағдайлар- Қызметкер жайлы ақпарат (штаттағы есеп бойынша), қызметтік  ...  ... ... тиіс ...  ...  құқығы  мен  жауапкершілігі.Егер мәселе жаңа бағыт туралы болатын болса, онда бұл  тармақ  өте  ... ... ... ...  ...  тиіс  жұмыстың  мазмұнын  барыншаашық етіп көрсетуі ... және де  оны  ...  де,  өзге  ...  да  ... шын ... ... ... Қызметке тағайындау  және  қызметкерді  орнынан  алу  тәртібі.  Бұл  арадақызметке тағайындау және қызметтен ... ...  ...  кім  ... ... ... ... жөн.- Қызметкердің тікелей бағыныштылығы.  Бұл  арада  қызметкер  кімге  ... сол ... ... ... ... ...  ...  кімнің  құзырынаөтеді - осы жағын толыққанды ашып көрсететін болыңыз.-  Қызметкерге   кім   ...   ...   мен   қол   ... ... Бұл арада мәселе бір саты  төмен  ...  ...  яғни  олар  ...  өз  ...  (сіз  белгілеген  қызметкерге)бағынады.- Қызметкердің білімі мен тәжірибелігіне, еңбектегі  дағды-машығына  қатыстыталаптар. ... ... ішкі ... ...  құжаттармен техникалық  қауіпсіздік  нұсқауларымен,  тәртіптерімен,  ...  ...  өрт  ...  ...  орындауға  қатысты  барлық  құжаттарментанысып, оларды меңгере білуіне  ...  ...  Сол  ...  бұл  арадааталған қызметті  орындауға  тағайындалуы  үшін  ...  бір  шама  ... ... ... болуы керек, айталық, ең алдымен,  білімдеңгейі және кәсіби ... ... ... Егер ... ... ...  орнында  болмаса,  оны  алмастыру  ... Бұл ... ... ...  не  ұзақ  мерзімде  жұмыс  орнындаболмауы себепті оны алмастыру қажет  пе,  қажет  ...  оның  ...  ... ... ... ... ... алғаныңыз дұрыс.2. Функционалдық міндеттер- Қызметкерлердің өз міндеттерін атқару барысындағы  жұмыс  функциялары  ... ... ... ... ... нұсқаулықтың негізгі бөлігі болып  табылады  ... оның ... ... ... мен ...  ...  басты  бағытыжайында мәліметтер болады. Қызметкердің алдындағы міндетті айқын  әлі  нақтыетіп ... ... жөн және де  оның  ...  ...  ... сызып тұрып көрсетіңіз, оларды тіпті бөлек тармақ етіп тізіп  берсеңізде артық болмайды. Бұл аспектілерді мән-мағынасына қарай бірінен  соң  ... ... де ... Ең ... ... нұсқауларыңыз  барынша  шағынәрі мазмұнды екендігіне көз жеткізіңіз, оның ішінде түсініксіз талаптар  менқайталаулар болмау керек.- ... ... ... ... ... ... қандай  мақсат  қойыпотыр. Бұл арада қызметкер бағдар етіп,  талпынуы  тиіс  ...  ... ...  ...  ...  ...  өлшемдері  (критерийлер)   және   бағалаутәртібі.  Бұл  ...  ...  одан  ...  нәтиже  күтілетінін  жақсытүсінетіндей болуы керек, оның ... ...  ...  ...  бағаланады?Белгілі  бір  қызметке  тағайындалған   қызметкердің   өз   жұмысына   дегенкөзқарасын дәл осы ... ... ... ... мен ... Өз жұмысын тиімді әрі сапалы етіп орындауы үшін  ...  ... ... ... Бұл тарауда  қызметкердің  төмендегідей  құқықтары  менөкілеттіліктері ескерілуі тиіс:- өз бетімен шешім шығара алу (қызметкер өзі  шеше  ...  ...  ... ...  ...  ...  қаржылық,  еңбек   және   ...   ... ... ... өз ... мен жұмысын тиімді әрі  нәтижелі  етіп  орындау  үшінқажетті ақпараттарға қол жеткізе алуы ... ... ... ... ... керек (бұла  арада  қызметкер  өз  міндетінорындай отырып, қандай мәселелер  мен  ...  ...  ала  ... көрсеткен дұрыс);-    белгілі    бір    әрекеттерді    ...    ...    ету    ... ... мен ... ... ... ету;- белгілі бір құжаттарды бекіту, визалау, құжаттар  бойынша  келісу,  оларғақол қою.4. Жауапкерлік- Қызметкер тәртіптік тұрғыдан жауап ... ... ... ... корпоративті стандарттарын орындау барысында;- ұсынылған материалдық, қаржылық, еңбек және ақпараттық  ресурстарды  игерубарысында;- Компанияның ішкі ... ... ... ... тарауда, сондай-ақ, ел  ішіндегі  қолданыстағы  заңнаманы  орындаужауапкершілігі  мен  ұйымдастырушылық-құқықтық  және  өзге  де   ... ...  сол  ...  өз  ...  ...  ...  мен  өзінетиесілі   құқықтарын   толық   пайдалану   жауапкершілігі   де   ...  ...  ...  қызметкердің  қызмет  бабындағы   ...   де   ...   ...   ...   ...   ... нұсқаулары мен  еңбекті  қорғау,  өрт  қауіпсіздігі  ... етіп ... не ... ... де ... ... ... жағдайы- Бұл арада қызметкердің еңбек етіп, жұмыс  функциясын  атқаруға  жасалынғанжағдайдың жалпы мінездемесі беріледі.Пайдаланылған ... С. Қ. ... С. Қ. ... ... ... ... ... Семей– 2003ж.2. www.ffre.ru  
        
      

Пән: Экономика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
12 жылдық жалпы орта мектептің базалық білім мазмұнын анықтау әдістері55 бет
9 сынып химия пәні бойынша аймақтық компоненттердің мазмұнын анықтау16 бет
Атқарушылық билік мазмұнының конституциялық- құқықтық дәрежесі. Үкіметтің міндеттері мен атқаратын функциялары64 бет
Білім беру мазмұнына қойылатын талаптар67 бет
Бастауыш сыныптарды ағылшын тілін оқытуда рөлдік ойындарды оқушыларды, коммуникативті құзыреттілігін қолдану жүйесiндегi тiл дамытудың бiрден-бiр маңызды түрi болып табылатын оқудың мағынасы ретінде, мазмұнын және рөлiн анықтау31 бет
Жұмыс мазмұнын талдау. Қызметтік нұсқау4 бет
Жұмыс мазмұнын талдау. Қызметтік нұсқау туралы6 бет
Математиканың білім мазмұнындағы мектептің бастауыш және орта сатысындағы сабақтастығы20 бет
Мектеп жасына дейінгі балаларды музыкалық аспаптарға үйретудің мәні мен мазмұнының теориялық негіздері25 бет
Мектепалды даярлық жағдайында тәрбие мен білім беру мазмұнының жанаруы26 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь