ШЖБМ-ге арналған оқу-әдістемелік мен басқа оқыту құралдарына сипаттама

1. Шағын жинақты бастауыш мектептің тарихы мен қазіргі жайы
2. ШЖБМ.ге арналған оқу.әдістемелік және басқа оқыту құралдарына сипаттама
Жалпы шағын жинақты бастауыш мектеп жаңадан пайда болған құбылыс емес. Оның негізі бастауыш білім беру жөнінде белгілі педагогтар К.Д.Ушинский, Л.Н.Толстой жасаған оқыту методикасында жатыр. Қазақстан топырағына бұл құбылыстың келуі қазақтың тұңғыш педагогі Ы.Алтынсариннің есімімен байланысты. Содан бері қанша уақыт өтсе де шағын жинақты мектептер өмір сүруде.
Шағын жинақты мектептер – қазақтың шағын ауылының іргесі, ұйытқысы, оның әлеуметтік экономикалық дамуының өзегі. Республикамыздың экономикалық және географиялық ерекшеліктеріне байланысты орталықтан шалғай, алыс жерлерде орналасқан қазірдің өзінде Қазақстанда 75-80% шағын комплектілі мектептер бар.
2007 жылы республикадағы барлық шағын жинақты мектептердің ішінде 1014 – бастауыш, 979 – негізгі және 2413 – орта мектептер жұмыс жасайды. 2004 жылмен салыстырғанда, ШЖМ 58%-ға өсіп, оның саны жалпы білім беретін мектептердің 55,4% құрады. Мұндай мектептер негізінен ауылдық жерлерде орналасатыны белгілі. Мұндай мектептердегі оқушылар саны 423,6 мың, оның ішінде бастауыш сыныптарда 12,3 мың, 46,8 мың – негізгі және 364,4 мың оқушы орта мектептерде оқиды. ШЖМ жүйесінің өзгеру динамикасы шағын жинақты бастауыш және негізгі мектептердің қысқарып, орта мектептердің көбейіп келе жатқанын байқатады.
Ы.Алтынсариннің басшылығымен ұлттық мектептердің қазақстандық үлгі жүйесі пайда болды. Ол басшыларға жазған баяндама хаттарында «қазақтардың тұрмыс-тіршілігіне ыңғайлы, мектептің көшпелі болуы қажет, жазда ауылдармен бірге жайлауда, ал қыста қыстауда болғаны жөн» − деп, дәлелдеген. Ол 1986 жылы 5 болыстық мектеп ашты: Торғайда (Қараторғай мектебі), Николаевскіде (Убалан мектебі) және жетіқара мектебі, Илецкіде (Буртин мектебі). Ал ХХ ғасырдың басында ауылдық жерлерде білім алудың жинақталған мектептер жүйесінің негізі қаланды. Сол кезде ауылдағы алғашқы қазақ мектептерінің көбі шағын жинақты бастауыш мектептер болғаны байқалады. 1916 жылы олардың саны – 727, ондағы оқушы саны –22414 болды. 1920-1921 жылдары шағын жинақты мектептердің саны екі есе өсті.
ХІХ ғ. ІІ-жартысында Қазақстанда әр түрлі типтегі орыс-қазақ мектептері көптеп ашыла бастады (басым көпшілігі - шағын комплектілі мектептер).
1. Ж.Қ.Астамбаева, Г.И.Уәйісова, Шағын жинақты бастауыш мектептегі педагогикалық үдеріс теориясы мен технологиясы: Алматы, 2010.
2. Қазақстан Республикасында Шағын жинақты мектептерді дамытудың 2010-2020 жылдарға арналған Тұжырымдамасы (жобасы).
3. Шағын жинақты және тірек мектептері (ресурстық орталық) қызметінің тәртібі. ҚР БҒМ заңымен бекітілген (18 қыркүйек, 2013 жыл).
4. Баймолдаев Т.М. және т.б. Шағын жинақталған мектептерде пәндерді оқытуда жаңа педагогикалық әдістерді пайдалану жолдары. (Әдістемелік нұсқау). – Алматы, 2002.
5. Базарбаева Н.Ә. Шағын комплектілі мектептердегі оқу-тәрбие үрдісіндегі ерекшеліктер: - Алматы, 2002.
        
        Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігіСемей атындағы Шәкәрім мемлекеттік ... ... ... ... ... және ... оқыту құралдарына сипаттамаОрындаған: Мұқаметкәрімова Н                                                            ... Н.У  ... ... ... ... ... тарихы мен қазіргі жайы* ШЖБМ-ге арналған оқу-әдістемелік және ... ... ... ... ... ... бастауыш мектеп жаңадан  пайда болған құбылыс емес. Оның негізі бастауыш білім беру ... ... ... ... ... ... оқыту методикасында жатыр. Қазақстан топырағына бұл құбылыстың келуі қазақтың ... ... ...  есімімен байланысты. Содан бері қанша уақыт өтсе де ... ... ... өмір ...                                                                     ... жинақты мектептер  -  қазақтың шағын ауылының іргесі, ... оның ... ... ... ...                                                          ... ... және географиялық ерекшеліктеріне байланысты орталықтан шалғай, алыс жерлерде орналасқан қазірдің өзінде Қазақстанда 75-80% шағын комплектілі ... бар.                                                      2007 жылы ... ... ... ... ... ішінде 1014  -  бастауыш, 979  -  ... және 2413  -  орта ... ... ... 2004 ... салыстырғанда, ШЖМ 58%-ға өсіп, оның саны жалпы білім беретін мектептердің 55,4% құрады. Мұндай ... ... ... жерлерде орналасатыны белгілі. Мұндай мектептердегі оқушылар саны 423,6 мың, оның ішінде бастауыш сыныптарда 12,3 мың, 46,8 мың  -  ... және 364,4 мың ... орта ... ... ШЖМ жүйесінің өзгеру динамикасы шағын жинақты бастауыш және негізгі мектептердің қысқарып, орта ... ... келе ... байқатады.                  ... ... ... ... ... үлгі ... ... болды. Ол басшыларға жазған баяндама хаттарында  − деп, дәлелдеген. Ол 1986 жылы 5 ... ... ... ... ... ... ... (Убалан мектебі) және жетіқара мектебі, Илецкіде (Буртин мектебі). Ал ХХ ... ... ... ... білім алудың жинақталған мектептер жүйесінің негізі қаланды. Сол кезде ауылдағы алғашқы ... ... көбі ... ... ... ... болғаны байқалады. 1916 жылы олардың саны  -  727, ... ... саны  - 22414 ... 1920-1921 жылдары шағын жинақты мектептердің саны екі есе өсті. ХІХ ғ. ... ... әр ... ... ... мектептері көптеп ашыла бастады (басым көпшілігі - шағын ... ... ... мен ... облыстарында - мектеп-интернаттар мен ауыл шаруашылық бастауыш училищелері, Торғай мен Оралда  -  ауылдық, ... ... ...  -  оқу ...  -  6 ... ... училищелері, Жетісу мен Сырдарияда - орыс-түземдік училищелер, Ішкі Ордада  -  старшындық және ... ... ... бас ...  (1906) ... сай ... ... Торғай, Орал облыстарындағы және Ішкі Ордадағы барлық қазақ мектептері 1-кластық орыс-қазақ училищелеріне айналдырылды. ХХ ғ. бас ... ... ... ... 32 кәсіптік бөлімше және 270 қол еңбегін оқытатын кластар ашылды. Түркі тілдес ... ... оқу ... ... ... ... 1906 жылғы  туралы ережелерде берілген.  оқу жоспарлары ғана емес, оқу бағдарламалары, әдістемелік нұсқаулар да берілген (арифметика бойынша да ... бар). ... ... ... ... ... жоқ, жер ерекшеліктеріне қарай мектеп директорлары бағдарламаларды не қысқартып, не кеңейтіп, өз жағдайларына қарай үнемі өзгертіп отырды.Жалпы осы ... ... ... ... ... ... жұмысының мамзмұнын жақсарту, оқушылардың білім деңгейін мемлекеттік стандарт ... ... ... мәселелері бірқатар ғалымдарымыз бен әдіскерлеріміздің назарын аударған. Олардың еңбектерінде бірнеше сыныпты бір мезгілде қатар оқытудың тиімді жолдарын ... ... ... Ж.Қаржасбаев, М.Бүрлібаев, Ғ.Сүлейменов, А.Асқарбаева), сабақты ұйымдастырудың өзіндік ерекшеліктері мен әдіс-тәсілдерін анықтау (Б.Құлмағамбетова, А.Асқарбаева, Г.М.Храпченков, ... , , ,  ... ... ... мен ... ... ... (Ш.Әуелбаев, А.Асқарбаева, Б.Құлмағамбетова); бір пәндік, бір тақырыптық сабақтардың тиімділігін дәлелдеу (М.Сайпин, З.Бейсенбаева, Е.Шапаева, О.Сатқанов, Б.Катембаева);. осы үлгідегі мектептер үшін ... ... ... ... ... ... ... бастауыш мектеп мәселесін зерттеуге белсене араласқандардың бірі  -  ... Оның 1963 жылы   
        
      

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 10 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
ШЖБМ-ге арналған оқу-әдістемелік және басқа оқыту құралдарына сипаттама7 бет
"шжбм жағдайында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудың өзіндік ерекшеліктері"5 бет
ШЖБМ жағдайында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудың өзіндік ерекшеліктері туралы4 бет
ШЖБМ жағдайында тәрбие жұмысын жоспарлау мен өткізу7 бет
Шағын жинақы бастауыш мектептерге арналған оқу-әдістемелік және басқа оқыту құралдарына сипаттама6 бет
Көлік құралдарына салынатын салық7 бет
Көлік құралдарына салынатын салық жайлы8 бет
Көлік құралдарына салынатын салықтың экономикалық мазмұны9 бет
Мектеп жабдықтары мен оқу құралдарына қойылатын гигиеналық талаптар8 бет
ШЖБМ жағдайында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырудың өзіндік ерекшеліктері6 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь