Геоботаника негіздері, мақсаты мен міндеттері. Геоботаниканың анықтамасы. Геоботаниканың басқа ғылымдармен байланысы. Геоботаника әдіснамасы
1.Геоботаника негіздері, мақсаты мен міндеттері.
2. Геоботаниканың анықтамасы.
3. Геоботаниканың басқа ғылымдармен байланысы.
4. Геоботаника әдіснамасы.
2. Геоботаниканың анықтамасы.
3. Геоботаниканың басқа ғылымдармен байланысы.
4. Геоботаника әдіснамасы.
Геоботаника, фитоценология (гр. ge — жер және ботаника) — жердің өсімдік жамылғысы, оның құрылымы, өсімдіктер бірлестігінің (фитоценоздардың) таралу заңдылығын, құрылысын, дамуын, олардың қоршаған ортамен байланысын зерттейтін ғылым; ботаниканың бір тарауы; жер бетінде өсімдіктердің және өсімдіктер кауымдастығының таралуын және таралу зандарын зерттейтін биогеографиянын бір саласы. Геоботаника терминін 1866 жылы орыс ботанигі Ф.И.Рупрехт пен неміс ғалымы А.Гризебах ұсынған.
• Геоботаниканың қалыптасқан бірнеше ғылыми мектептері бар: француз-швейцарлық (Браун — Бланке), скандинавиялық (Е. Дюрие), ағылшын-американдық (Ф.Е. Клементс, И.Г. Генслей), ресейлік (В.Н.Сукачев, В.В.Алехин).
• Геоботаниканың нысанына фитоценоз бен оны түзетін өсімдік жамылғысы жатады. Жеке ғылым ретінде XIX ғасырдың ортасы мен XX ғасырдың басында калыптасты. Геоботаника физикалық географиямен,гидрология,геоморфологиямен,климатологиямен, топырақтанумен және тағы да басқалары ғылымдармен тығыз байланысты.
• "Геоботаника" терминін алғаш рет неміс ғалымы А.Гризебах ұсынды 1866 ж
Геоботаника пәнінің негізгі мақсаты : өсімдіктер қауымдастық топтарының құралуы себептері, заңдылықтары, оларды басқара білу, өнімділігін арттыру жолдарымен оңтайлы пайдалану жолдарын үйрену. Геоботаниканы фитологиядан ажыратып үйреніп болмайды. Соның үшін геоботаника жеке өсімдіктер түрлерін білуі, олардың биологиялық экологиялық ерекшеліктерін терең білуі шарт.
Геоботаниканың өзіне тән ерекшеліктері фитологиялық зерттеулерден басқа өсімдіктер қауымдастықтарының құрылуына түрлі экологиялық факторлардың әсері, өсімдіктердің өзара әсерлерін үйрену.
Геоботаника пәні өсімдіктер қауымдастығын (фитоценоз) үйренгені үшін бұл пәнді фитоценология деп те атайды.
Фитоценоз деп кез – келген бір анық өсімдіктер тобы аталады. Олардың құрамындағы өсімдіктер өмір сүру жағдайы өзара қарым – қатынасы жағынан өсімдіктер мен өмір сүру ортасында бір жүйеде болады.
• Геоботаниканың қалыптасқан бірнеше ғылыми мектептері бар: француз-швейцарлық (Браун — Бланке), скандинавиялық (Е. Дюрие), ағылшын-американдық (Ф.Е. Клементс, И.Г. Генслей), ресейлік (В.Н.Сукачев, В.В.Алехин).
• Геоботаниканың нысанына фитоценоз бен оны түзетін өсімдік жамылғысы жатады. Жеке ғылым ретінде XIX ғасырдың ортасы мен XX ғасырдың басында калыптасты. Геоботаника физикалық географиямен,гидрология,геоморфологиямен,климатологиямен, топырақтанумен және тағы да басқалары ғылымдармен тығыз байланысты.
• "Геоботаника" терминін алғаш рет неміс ғалымы А.Гризебах ұсынды 1866 ж
Геоботаника пәнінің негізгі мақсаты : өсімдіктер қауымдастық топтарының құралуы себептері, заңдылықтары, оларды басқара білу, өнімділігін арттыру жолдарымен оңтайлы пайдалану жолдарын үйрену. Геоботаниканы фитологиядан ажыратып үйреніп болмайды. Соның үшін геоботаника жеке өсімдіктер түрлерін білуі, олардың биологиялық экологиялық ерекшеліктерін терең білуі шарт.
Геоботаниканың өзіне тән ерекшеліктері фитологиялық зерттеулерден басқа өсімдіктер қауымдастықтарының құрылуына түрлі экологиялық факторлардың әсері, өсімдіктердің өзара әсерлерін үйрену.
Геоботаника пәні өсімдіктер қауымдастығын (фитоценоз) үйренгені үшін бұл пәнді фитоценология деп те атайды.
Фитоценоз деп кез – келген бір анық өсімдіктер тобы аталады. Олардың құрамындағы өсімдіктер өмір сүру жағдайы өзара қарым – қатынасы жағынан өсімдіктер мен өмір сүру ортасында бір жүйеде болады.
1. Орысша-қазақша түсіндірме сөздік: Биология. Е. Арын - Павлодар: «ЭКО» ҒӨФ. 2007. - 1028 б
2. “Қазақстан”: Ұлттық энцклопедия/Бас редактор Ә. Нысанбаев – Алматы “Қазақ энциклопедиясы” Бас редакциясы, 1998
3. Қазақ тілі термиңдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: География және геодезия. — Алматы: "Мектеп" баспасы, 2007. — 264 бет.
2. “Қазақстан”: Ұлттық энцклопедия/Бас редактор Ә. Нысанбаев – Алматы “Қазақ энциклопедиясы” Бас редакциясы, 1998
3. Қазақ тілі термиңдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: География және геодезия. — Алматы: "Мектеп" баспасы, 2007. — 264 бет.
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы Мемлекетік Университеті
СӨЖ
Тақырыбы: Геоботаника негіздері, мақсаты мен міндеттері. Геоботаниканың анықтамасы. Геоботаниканың басқа ғылымдармен байланысы. Геоботаника әдіснамасы.
Орындаған: Каримова. Н
Тексерген: Жилкыбаева. С
Топ: Бл-409
Жоспары
1.Геоботаника негіздері, мақсаты мен міндеттері.
2. Геоботаниканың анықтамасы.
3. Геоботаниканың басқа ғылымдармен байланысы.
4. Геоботаника әдіснамасы.
Геоботаника, фитоценология (гр. ge -- жер және ботаника) -- жердің өсімдік жамылғысы, оның құрылымы, өсімдіктер бірлестігінің (фитоценоздардың) таралу заңдылығын, құрылысын, дамуын, олардың қоршаған ортамен байланысын зерттейтін ғылым; ботаниканың бір тарауы; жер бетінде өсімдіктердің және өсімдіктер кауымдастығының таралуын және таралу зандарын зерттейтін биогеографиянын бір саласы. Геоботаника терминін 1866 жылы орыс ботанигі Ф.И.Рупрехт пен неміс ғалымы А.Гризебах ұсынған.
* Геоботаниканың қалыптасқан бірнеше ғылыми мектептері бар: француз-швейцарлық (Браун -- Бланке), скандинавиялық (Е. Дюрие), ағылшын-американдық (Ф.Е. Клементс, И.Г. Генслей), ресейлік (В.Н.Сукачев, В.В.Алехин).
* Геоботаниканың нысанына фитоценоз бен оны түзетін өсімдік жамылғысы жатады. Жеке ғылым ретінде XIX ғасырдың ортасы мен XX ғасырдың басында калыптасты. Геоботаника физикалық географиямен,гидрология,геоморфолог иямен,климатологиямен, топырақтанумен және тағы да басқалары ғылымдармен тығыз байланысты.
* "Геоботаника" терминін алғаш рет неміс ғалымы А.Гризебах ұсынды 1866 ж
Геоботаника пәнінің негізгі мақсаты : өсімдіктер қауымдастық топтарының құралуы себептері, заңдылықтары, оларды басқара білу, өнімділігін арттыру жолдарымен оңтайлы пайдалану жолдарын үйрену. Геоботаниканы фитологиядан ажыратып үйреніп болмайды. Соның үшін геоботаника жеке өсімдіктер түрлерін білуі, олардың биологиялық экологиялық ерекшеліктерін терең білуі шарт.
Геоботаниканың өзіне тән ерекшеліктері фитологиялық зерттеулерден басқа өсімдіктер қауымдастықтарының құрылуына түрлі экологиялық факторлардың әсері, өсімдіктердің өзара әсерлерін үйрену.
Геоботаника пәні өсімдіктер қауымдастығын (фитоценоз) үйренгені үшін бұл пәнді фитоценология деп те атайды.
Фитоценоз деп кез - келген бір анық өсімдіктер тобы аталады. Олардың құрамындағы өсімдіктер өмір сүру жағдайы өзара қарым - қатынасы жағынан өсімдіктер мен өмір сүру ортасында бір жүйеде болады.
Геоботаника пәнінің негізгі әдістемелері : бақылау, салыстырмалы зерттеу. Геоботаника пәнінде экологиялық әдістемелер қолданылады. Онда әрбір особь, түрлер және өсімдіктер қауымдастықтарын экологиялық факторлардың әсерлері үйреніледі. Фитоценология физиология, өсімдіктер систематикасы пәндерімен байланысты болғаны үшін осы пәндердің әдістемелері өсімдіктер қауымдастықтарын үйренуде қолданылады. Қауымдастықтардың флоралық құрамы үйренілгенде систематикалық, таксономиялық бірліктер анықталынады. Экологиялық әдістемелер қолданылады. Өсімдіктер қауымдастықтарының шаруашылық маңыздарын анықтауда биохимиялық және биохимиялық әдістер қолданылады. Қауымдастықтардың өнімдерін өңдей қымбатты продукталар алу үшін биотехнология әдістер қолданылады.
Геоботаника пәні ХVIII-XIX ғасыр бастарында шет елдерде жеке ғылым ... жалғасы
Семей қаласының Шәкәрім атындағы Мемлекетік Университеті
СӨЖ
Тақырыбы: Геоботаника негіздері, мақсаты мен міндеттері. Геоботаниканың анықтамасы. Геоботаниканың басқа ғылымдармен байланысы. Геоботаника әдіснамасы.
Орындаған: Каримова. Н
Тексерген: Жилкыбаева. С
Топ: Бл-409
Жоспары
1.Геоботаника негіздері, мақсаты мен міндеттері.
2. Геоботаниканың анықтамасы.
3. Геоботаниканың басқа ғылымдармен байланысы.
4. Геоботаника әдіснамасы.
Геоботаника, фитоценология (гр. ge -- жер және ботаника) -- жердің өсімдік жамылғысы, оның құрылымы, өсімдіктер бірлестігінің (фитоценоздардың) таралу заңдылығын, құрылысын, дамуын, олардың қоршаған ортамен байланысын зерттейтін ғылым; ботаниканың бір тарауы; жер бетінде өсімдіктердің және өсімдіктер кауымдастығының таралуын және таралу зандарын зерттейтін биогеографиянын бір саласы. Геоботаника терминін 1866 жылы орыс ботанигі Ф.И.Рупрехт пен неміс ғалымы А.Гризебах ұсынған.
* Геоботаниканың қалыптасқан бірнеше ғылыми мектептері бар: француз-швейцарлық (Браун -- Бланке), скандинавиялық (Е. Дюрие), ағылшын-американдық (Ф.Е. Клементс, И.Г. Генслей), ресейлік (В.Н.Сукачев, В.В.Алехин).
* Геоботаниканың нысанына фитоценоз бен оны түзетін өсімдік жамылғысы жатады. Жеке ғылым ретінде XIX ғасырдың ортасы мен XX ғасырдың басында калыптасты. Геоботаника физикалық географиямен,гидрология,геоморфолог иямен,климатологиямен, топырақтанумен және тағы да басқалары ғылымдармен тығыз байланысты.
* "Геоботаника" терминін алғаш рет неміс ғалымы А.Гризебах ұсынды 1866 ж
Геоботаника пәнінің негізгі мақсаты : өсімдіктер қауымдастық топтарының құралуы себептері, заңдылықтары, оларды басқара білу, өнімділігін арттыру жолдарымен оңтайлы пайдалану жолдарын үйрену. Геоботаниканы фитологиядан ажыратып үйреніп болмайды. Соның үшін геоботаника жеке өсімдіктер түрлерін білуі, олардың биологиялық экологиялық ерекшеліктерін терең білуі шарт.
Геоботаниканың өзіне тән ерекшеліктері фитологиялық зерттеулерден басқа өсімдіктер қауымдастықтарының құрылуына түрлі экологиялық факторлардың әсері, өсімдіктердің өзара әсерлерін үйрену.
Геоботаника пәні өсімдіктер қауымдастығын (фитоценоз) үйренгені үшін бұл пәнді фитоценология деп те атайды.
Фитоценоз деп кез - келген бір анық өсімдіктер тобы аталады. Олардың құрамындағы өсімдіктер өмір сүру жағдайы өзара қарым - қатынасы жағынан өсімдіктер мен өмір сүру ортасында бір жүйеде болады.
Геоботаника пәнінің негізгі әдістемелері : бақылау, салыстырмалы зерттеу. Геоботаника пәнінде экологиялық әдістемелер қолданылады. Онда әрбір особь, түрлер және өсімдіктер қауымдастықтарын экологиялық факторлардың әсерлері үйреніледі. Фитоценология физиология, өсімдіктер систематикасы пәндерімен байланысты болғаны үшін осы пәндердің әдістемелері өсімдіктер қауымдастықтарын үйренуде қолданылады. Қауымдастықтардың флоралық құрамы үйренілгенде систематикалық, таксономиялық бірліктер анықталынады. Экологиялық әдістемелер қолданылады. Өсімдіктер қауымдастықтарының шаруашылық маңыздарын анықтауда биохимиялық және биохимиялық әдістер қолданылады. Қауымдастықтардың өнімдерін өңдей қымбатты продукталар алу үшін биотехнология әдістер қолданылады.
Геоботаника пәні ХVIII-XIX ғасыр бастарында шет елдерде жеке ғылым ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz