Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар, нақыл сөздер,адамгершілік

1. Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымда
2. Нақыл сөздер
3.Адамгершілік
4. Пайдаланған әдебиеттер
Баланы жан-жақты, дені сау, үйлесімді болып өсуіне ата-анасы қаржысын аямай ден қояды. Кішкентай жастан музыка, би, шет тілдер, спорттық үйірмелерге қатыстырады. Оның барлығы, әрине заман талаптарына сай, бірақ ең бастысы рухани адамгершілік тәрбие - тәрбиенің бастамасы екендігін ешқашан ұмытпағанымыз дұрыс.

Ел ертеңі, ұлт болашағы үшін этнопедагогика мен этнопсихология ілімдерінің жетістігін тәрбие құралына айналдыру – бүгінгі күннің басты сұранысы. Егеменді елімізге сай ұрпақ тәрбиелеп шығудың бірден бір жолы - өсіп келе жатқан ұрпақты эстетикалық тұрғыдан шыңдау. Осыны халықтық педагогика арқылы жүзеге асыруға болады. Халық педагогикасымен айналысушылар қоғам дамуының алғашқы сатыларында-ақ тәрбиеге өзіндік көзқарас болғандығын, мақсатқа сай тәрбиеленудің жолдары ойластырылғандығын мәлімдейді.
Еліміздің ертеңі - бүгінгі жас ұрпақтың қолында.

Егемендігіміз баянды болып, ел ертеңі жарқын болсын десек, ұлт ұрпағына дұрыс тәрбие беру - парыз! «Ел боламын десең, бесігіңді түзе»!
Тәрбиелеп отырған жас жеткіншекке бала деп қарамай, кішкентай күнінен бастап оның елін сүйер бүлдіршін, ұлтын ұлық тұтар ұлан, мақ¬та¬нышымызға айналар отан¬шыл азамат болып қалып¬тасуына тырысуы¬мыз қажет.
Бала бойына тәрбиенің ұрығын себетін, ең алдымен, ата-анасы болса, одан кейін, балабақшасы. Тіпті есін білер-білмес шағынан бастап күнұзаққа балабақшада жүретін бала үшін бала¬бақшаның ықпалы басымдау десек те болады. Ендеше, балабақшаларымыз балалардың ұлтына сай азамат болып қалыптасуы жолында тәлімді тәрбие бере алып отыр ма?!

Жазушы-педагог Ж. Аймауытов: «Баланы тәрбиелеу үшін әрбір тәрбиешінің өзі тәрбиелі болуы керек. Себебі, бала айтып ұқтырғаннан гөрі, көргеніне көп еліктегіш келеді. Солай болған соң балаға не жақсы мінез болсын, іспен көрсету керек», - дейді. Осы бір ұлағатты ой астарында отбасында - ата-анасынаң мектепке дейінгі ұйымда – тәрбиешіден талап етілетін тағылым жүгі жатыр. Жер бетінде мекен еткен адамзаттың бір бұтағы — бір халықтың қандай да дара қасиетке ие болып, қандай бет-бейнесімен көрінуі — сол халықтың мектебінің бет-бейнесіне, өзіндік ерекшеліктеріне тікелей байланысты. Әрине, отбасында бала ұлттық құндылықтар негізінде тәрбиеленіп келіп, ол тәрбие балабақша мен бастауыш мектепте жалғасын тауып жатса, бала өте құнарлы этномәдени білім мен тағылым алары анық.
Жас ұрпақты саналы, сергек етіп тәрбиелеу отбасы мен мектепке дейінгі ұйым қызметкерлерінің бірден-бір парызы.
Қазірге кезде өсіп келе жатқан жас ұрпақты тәрбиелеуде қойылған мақсаттардың бірі қоғамға пайдалы, үлкенге құрмет көрсетіп, кішіге қамқор бола білетін, жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыруда халық педагогикасының маңызы зор.
Халықтық педагогика – ұлттар мен ұлыстардың ғасырға созылған ұрпақ тәрбиесіндегі ұлттық өдет-ғұрыптары мен дәстүрлерінің, мәдени ойлау үрдісінің озық үлгілерінің жиынтығы.
Бабаларымыздың игі дәстүрлерін сақтай отырып, өз ұрпақтарымызды адал, үлкенді құрметтейтін, әділ, ержүрек, ізгі қасиетті, ар ожданды қылып өсіру тәрбиешінің, ата-ананың басты міндеті. Сондықтан саналы, салауатты, халқымыздың барлық дәстүріне, әлем мәдениетіне қанық, ел тізгінін берік ұстай білетін ұрпақ тәрбиелеу әр отбасына және мектепке дейінгі ұйымдағы адамгершілік тәрбиесіне байланысты.
1.Балабақшада оқыту және тәрбиелеу бағдарламасы. –Алаты, 1996
2.Б.Мұқанова Р. Ильясова < Этнопедагогика>
3. Ғаламтор
        
        Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министірлігі Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемелекеттік униберситетіСӨЖТақырбы: Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар,  нақыл сөздер,адамгершілікОрындаған:Оразхан.К ... ... ... Е-417 ... 1. Бала ... халықтық ұстанымда2.  Нақыл сөздер3.Адамгершілік4. Пайдаланған әдебиеттерБала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдарБаланы жан-жақты, дені сау, ... ... ... ... ... ... ден қояды. Кішкентай жастан музыка, би, шет тілдер, спорттық үйірмелерге ... Оның ... ... заман талаптарына сай, бірақ ең бастысы рухани адамгершілік тәрбие - ... ... ... ... ұмытпағанымыз дұрыс.Ел ертеңі, ұлт болашағы үшін этнопедагогика мен этнопсихология ілімдерінің жетістігін тәрбие құралына ...  -  ... ... ... ... Егеменді елімізге сай ұрпақ тәрбиелеп шығудың бірден бір жолы - өсіп келе ... ... ... ... ... ... халықтық педагогика арқылы жүзеге асыруға болады. Халық ... ... ... ... ... ... ... өзіндік көзқарас болғандығын, мақсатқа сай тәрбиеленудің жолдары ойластырылғандығын ... ... - ... жас ... ... ... ... ел ертеңі жарқын болсын десек, ұлт ұрпағына дұрыс тәрбие беру - ... ... ... жас ... бала деп қарамай, кішкентай күнінен бастап оның елін сүйер бүлдіршін, ұлтын ұлық тұтар ... ... ... ... ... ... қалып-тасуына тырысуы-мыз қажет.Бала бойына тәрбиенің ұрығын себетін, ең алдымен, ата-анасы болса, одан кейін, балабақшасы. Тіпті есін ... ... ... ... ... ... бала үшін бала-бақшаның ықпалы басымдау десек те болады. Ендеше, балабақшаларымыз балалардың ұлтына сай азамат болып ... ... ... ... бере алып отыр ... Ж. Аймауытов: , - дейді. Осы бір ұлағатты ой астарында ... - ... ... ... ұйымда  -  тәрбиешіден талап етілетін тағылым жүгі жатыр. Жер бетінде мекен еткен адамзаттың бір бұтағы  --  бір ... ... да дара ... ие ... ... бет-бейнесімен көрінуі  --  сол халықтың мектебінің бет-бейнесіне, өзіндік ерекшеліктеріне тікелей байланысты. Әрине, отбасында бала ... ... ... ... ... ол ... балабақша мен бастауыш мектепте жалғасын тауып жатса, бала өте ... ... ... мен ... алары анық.Жас ұрпақты саналы, сергек етіп тәрбиелеу отбасы мен мектепке дейінгі ұйым қызметкерлерінің бірден-бір парызы.Қазірге кезде өсіп келе жатқан жас ... ... ... ... бірі қоғамға пайдалы, үлкенге құрмет көрсетіп, кішіге қамқор бола білетін, жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыруда халық педагогикасының ... ... ...  -  ... мен ... ғасырға созылған ұрпақ тәрбиесіндегі ұлттық өдет-ғұрыптары мен ... ... ... ... озық ... ... игі дәстүрлерін сақтай отырып, өз ұрпақтарымызды адал, үлкенді құрметтейтін, ... ... ізгі ... ар ожданды қылып өсіру тәрбиешінің, ата-ананың басты міндеті. Сондықтан саналы, ... ... ... ... әлем ... қанық, ел тізгінін берік ұстай білетін ұрпақ тәрбиелеу әр отбасына және мектепке дейінгі ұйымдағы ... ... ... ... ... беру саласы бүгінгі басты міндеттерінің бірі-ұлттық ерекшеліктерді ескере отырып, жас бүлдіршіндерге терең ... мен ... беру ... ... ... ... тәрбиенің 2009 жылғы жаңа оқу стандарты бойынша  бағдарламасында ұлтжандылық пен халқымыздың мәдени  - тарихи дәстүрлері кезінде тәрбиелеу арқылы бала ... ... ... ... және ... ... ... міндеттері кіргізілген. Мектепке дейінгі мекеме қызметкерлері бағдарламаларға сүйене отырып, өзіміздің білім мен тәрбие беріп отырған мектебімізде халық педагогикасы негізінде ... ... Әр ... ... оқыту кезінде қазақ халқының тұрмыс-салты, әдет-ғұрпы, үлгілі дәстүрлермен шебер ұштастырып, бала бойына ... ... ... ... сезім қалыптастыру, оны бүгінгі күн талабына сай мазмұнды да пәрменді жүргізуге күш салу әр тәрбиешінің басты міндеті.Қазіргі таңда ... ... ... және ... дамуындағы серпінді өзгерістер білім беруді әлемдік кеңістікпен ықпалдастыру талабын қойып отыр. Жаһандану дәуірінде ұлт ретінде ... ... ... ... рухани мәңгүрттіктен сақтану және халықтық тәжірибеге тән тәрбиенің мазмұнын сақтап қалу үшін ... ... бен ... ... ... рухани құндылықтарымызды саралап, оны білім беру жүйесіне кешенді ендіру арқылы ... ... ... негізде құруға басты мән беру өте маңызды. Қазақ халқының тарих қойнауында ... ... өтсе де, ... ... ... ... ... болмысына, сана-сезіміне, тұлғалық сипатына сай жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар қатарына жататын асыл ... бар ... ... ... ... ... тәрбиенің мазмұнына арқау ету жетілген тұлғаны қалыптастыру мәселесі педагогика ғылымының тарихына жаңаша көзқарасты қажет етеді.Қанатты сөздер"Әрбір баланың ...  - ... ... ... іс-әрекетінен үлгі алу барысында қалыптасады" И.Павлов"Бала тәрбиесі ... ... ... көретінің қайғы-мұң" Абай"Баланы бұзуға,түзеуге себеп болатын бір шарт-жас күнде көрген өнеге" Ж.Аймауытов "Балаға ... ... ... бала өмір бойы ... бола ... өле- ... ... махаббат" Ғ.Мұстафин"Қалай десек те,ең мықты, табиғи мектеп-отбасы" М.Арын "Ата-аналар ... ... дәл ... етіп ... ... ... баланы өзінен күшті етіп тәрбиелеуі тиіс. Өйткені олардың заманы ата-аналарының өмір сүріп отырған заманына қарағанда анағұрлым күрделі талабы жоғары ... ... жөн" ... ... ... ... тату,білімді әрі өнерлі болуы тиіс." Н.НазарАдамгершілікАдамгершілік - адам бойындағы гуманистік құндылық, әдеп ұғымы. "Кісілік", ізгілік", "имандылық" тәрізді ... ... ... - ... ... ... ... тілеу қарым-қатынастары.Халықтық дүниетанымда мінез-кұлықтың әр түрлі жағымды жақтары осы ұғымнан таратылады. Мінез-құлық пен іс-әрекеттерде көзге түсетін ... ... ... атап ... ... ... ... сыйлау, сену, ар-ұятты сақтау, имандылық пен рахымдылық, ізеттілік пен кішіпейілділік, әділдік, қанағатшылдық, т.б.Адамгершілік принциптері әлеум.-мәдени дамудың жемісі. Адам ... ... да, ... да үйір ... ... ... ... ерекше әсер еткен мынадай факторлар бар: жыныстыққа қа-тынастарды реттеу, қандастарын өлтіруге тыйым салу, әлсіздерге қамқорлық ету, ең-бектің қоғамдық ... ... және ... ... ынтымақтастықтың қалыптасуы. Адамгершілік құндылықтар-дың қалыптасуы үшін жүйелік ... ... және ... мүшелердің ара салмағын дұрыс айқындаудың маңызы зор. Жеке адамды әлеум. қатынастардың жемісі деп қарастыру адамды бағаламауға әкеп соғады (соц. идея). ... ... ... мүдде жеке адам мүддесінен жоғары" деген ұран Адамгершілік қағидаттарыныңнұқсан келтірді.БҰҰ қабылдаған "Адам құқықтарының жалпы декларациясының" ... ... ... қарым-қатынас нормаларына айналдыру Адамгершілік құндылықтарын қастерлеу шарттарының біріне жатады, Оның ... ... ... ... ... адамдар тең құқықты, ерікті және қадірлі;* азаматтар нәсіліне, ұлтына, ... ... ... тегіне, дініне, сеніміне, мүліктік және лауазымдық жағдайына қарамай заң алдында ... өмір сүру ... ... бас ... мен жеке өмір сүру еркі ... ... ... қағидаттарыңың сақталуы өтпелі қоғам жағдайында ерекше маңызды мәнге ие болады. Бұл кезеңде ұлттық дәстүрлі дүниетаным мен әдепке жат ... пен ... ... пен ... қатыгездік сияқты теріс мінез-құлықтар өріс жаюы мүмкін. Өркениеттілікке апаратын жол халықты адамгершілікке, ... пен ... ... өмір ... ... ... ...  --  адамзат мәдениетінің, руханиятының қалыптасуымен етене байланысты дүниелер. Адамгершілік құлық адамның езінің әлеуметтік қалыптасу ... ... бой ... ... ... ... ... Ендеше, мораль туралы мәселе адамзат тарихының қапас түнегінде, ... сана ... ... ... ... ... бәрімізге түсінікті. Ол туралы хатқа басылып қалдырған мұра тұрмақ, кандай да бір із табу ... ... ... ... /гипотезасын/ алға тартады. Ол болжам бойынша, гоминидтер, яғни адамтектес приматтар жер ... ауа ... күрт ... ... ... ... қойған "талабына" өзіндік даму "жауабын" тапты. Сөйтіп, төрт ... ... ... екі ... тік ... ... да көру көкжиегі кеңейтілген әрі екі қолын тамақ тауып, аң аулауға бос қойған, жаңа сападағы ... ... ... қазіргі адам кейпіне ұқсас күйінде қалыптасуы бірнеше миллиондаған жылдарға созылды.Пайдаланған әдебиеттер:1.Балабақшада оқыту және ... ...  - ... 1996 ... Р. ... < ... ...  
        
      

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 7 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар (отбасы тәрбиесі)6 бет
Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар. Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар: бала тәрбиесінде нақыл, қанатты, шешендік сөздер қолдану, бесікке бөлеу тәрибиесі11 бет
Ұстаз болу – жүректің батырлығы37 бет
"Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар."12 бет
"Қиянат жасамау" ұғымының адамгершілік құндылығы ретіндегі мәнін ашу10 бет
1.Қазіргі қазақ тілі лексикасының шығу арналары; 2.Өзге тілден енген сөздер; 3.Қазіргі қазақ тілі лексикасының стильдік мәні; 4.Лексикография7 бет
9 сыныпта бейорганикалық химияны оқытуда халықтық педагогика элементерін пайдалану әдістемесі73 бет
«Палестина-Израиль» қақатығыстарына әсер етуші факторлар негізінде қарастырып Араб шығысындағы мемлекеттердің шиеленістегі алған орны мен саяси ұстанымдардың халықаралық қатынастарға ықпалы63 бет
«Қазақ тіліндегі терминдік атаулар мен ұғымдарды білдіретін лингвостатистикалық сөздер мен сөз тіркестері»29 бет
«Өзін-өзі тану» курсын оқыту барысында оқушылардың рухани-адамгершілік құндылықтарын қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық негіздері110 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь