«бастауыш сынып оқушыларына экологиялық тәрбие беру»

I.Кіріспе 1.1 Бастауыш сынып оқушыларына халықаралық стандарттарға сәйкес қоршаған ортаны қорғау және экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз етуді түсіндіру 1.2 Экология және экологиялық тәрбие туралы түсінік 1.3 Экологиялық тәрбиенің пайда болу, даму тарихынан II. Негізгі бөлім Бастауыш сынып оқушыларына экологиялық тәрбие беру 2.1 Бастауыш сынып оқушыларына экологиялық тәрбие беру міндеттері 2.2 Экологиялық тәрбие беру мазмұны 2.3 Бастауыш сынып оқушыларын табиғатты аялау мен қорғауға тәрбиелеу жолдары III. Практикалық бөлім 3.1 Сабақтың жоспарлары 3.2 Мектептегі экологиялық үйірмелердің жоспарлары 3.3 Сыныптан тыс тәрбие жұмыстары IV. Зерттеу бөлімі 4.1 Балалардың экологиялық көзқарастарын анықтауға арналған сауалнама 4.2 Балалардың экологиялық тақырыбына байланысты мақал . мәтел талдату V. Шығармашылық жұмыс 5.1 Бастауыш сынып мұғаліміне арналған әдістемелік нұсқау
Осы Курстық жұмыста мен «Бастауыш сынып оқушыларына экологиялық тәрбие беру» тақырыбын тереңірек талдап, толығырақ зерттеп көрсетемін.
Ең алдымен жалпы «табиғатқа» қысқаша тоқталып өтетін болсам - адам баласы өмірінің материалдық және рухани тіршілігінің бір-ақ табиғи тірегі бар. Ол табиғат.
Табиғатсыз адам жоқ, онсыз адам жайлы сөз етуге болмайды. Ал табиғат адам өмірінің барлық қажетін толық өтей алу үшін, ол міндетті түрде ештеңемен ластанып, уланбаған болуы тиіс. Мұны біз табиғат тазалығы дейміз. Табиғаттың тазалығын сақтайтын да, оны ластап улайтын да адам. Адам өзінің де, табиғаттың да қаласа досы, санасы іс-әрекет жасаса жауы бола алады. Табиғаттың мол қазынасын парықсыз шашып, төгетін- адам, адам құрайтын қоғам.
Қоршаған ортаны қорғау – мемлекетаралық, мемлекеттік маңызды жайт екені дау тудырмайтын мәселе. Табиғатты қорғау, қоршаған орта тазалығы үшін күрес, табиғат байлығын ұқыпты пайдалану мәселелерін мемлекеттік саясат деңгейінде қарастыру әбден заңды да.
Табиғат қорғау проблемасын іс жүзінде шешудің негізгі бір мақсаты жастарды туған жерге, Отанға, табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Табиғатты қорғау мәселесі педагогикалық мәселелердің бірі. Педагогика ғылымының негізгі міндеті оқыту, білім беру, тәрбилеу және жеке басы қасиеттерін қалыптастыру.
Жоғарыда айтылғандарды осы «Курстық жұмыстың» бірінші бөлімінде - бастауыш сынып оқушыларының табиғатты аялау мен қорғауға тәрбиенің алатын орны қарастырылды .
Ал екінші бөлімде бастауыш сынып оқушыларының табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін қалыптастыру берілген.
Табиғат сұлулығын сақтай білу, одан ләззат ала білу әр адамның экологиялық мәдениеттілігінің басты көрсеткіші болу тиіс.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.

1. Аймағамбетова, Қазына. Бастауыш сыныптарда дүниетануды оқытудың теориялық негізі.- Алматы: Балауса, 2003.- 144 б.

2. Аманбаева, М.Б., Ходжашева, М.Р. Табиғатты аялау-ата салтымыз, тәрбиеге мән берген дана халқымыз [Мәтін]: Экологиялық тәрбие// Экологическое образование в Казахстане.- 2007.- № 1.- 30-31 б.

3. Бекішов, Қайыржан. Табиғатты аялауға тәрбиелей білейік: [5 маусым - қоршаған ортаны қорғаудың бүкілдүниежүзілік күні ]// Орталық Қазақстан.- 2005.- 4 маусым.- 5 б.

4. Бекмағамбетова, Райса. Табиғат - адам тәрбиешісі: [Ұстаз талғамы]// Жас өркен - Қостанай.- 2005.- № 4.- 20-22 б.

5. Бекмағамбетова, Светлана. Тал бесігім-табиғат (экологиялық сайыс турнирін өткізу жобасы) : [Экологиялыќ білім]// Атамекен.- 2006.- 24 мамыр.- 5 б

6. Жұбанов, Н. Табиғатты тек қана аялау керек :Қоршаған орта: нәтиже,проблема // Атамекен.- 2007.- 5желтоқсан.- 3 б

7. Елеусізов, Мэлс. "Табиғат" табиғат тазалығы үшін күресе береді: [Қоршаған ортақ іс, нәтиже, проблема]// Атамекен.- 2005.- 15 шілде.- 2б.

8. Материалы региональной студенческой научно-практической конференции на тему: Экологическое состояние Семиречья: проблемы и пути ред. кол.: Е. У. Медеуов [и др.].- Талдықорған: І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік ун-т, 2004.- 137 с.: таб.

9. Молдасанова, Н. Экологиялыќ білім және табиғат // Экологическое
образование в Казахстане.- 2006.- №3.- 19-20 б.


10. Сүйербаев, Р. Х. Қоршаған ортаны қорғау - басты назарда : Экология// - Тропинка.- 2007.- № 2(9).- 2-4 б.

11. Тіршіліктану [Мјтін]: Жалпы білім беретін мектептің 10-11-сыныптарына арналған оқулық / Т. Ќасымбаева, Л. Аманжолова, Ж. Әкімов, Р. Сәтімбекұлы.- 6-бас.- Алматы: Мектеп, 2003.- 320 б.: сур.

12. Тасатарова, Қарлығаш. Экологиялық білім-көп сатылы үрдіс: [Экологиялық білім беру]// Қазақстан мектебі.- 2005.- № 7.- 14-16

13.Өтетілеуов Е. “Әдептілік - әдемілік” Алматы 1976 ж.

14.Серікбаева “Адам болам десеңіз” Сынып жетекшісі 2003 ж. №3

15.Сәрсембаева А. “Адамгершілік, отансүйгіштікке тәрбиелеу” Отбасы және балабақша 1999 №3-4

16.Савин “Педагогика” Алматы 1975 ж.

17.Төлекова З. “Балаларды адамгершілікке тәрбиелеу негізі” Ұлт тағлымы 2001 ж. №1

18.Табылдиев Ә. “Әдеп әліппесі”

19.Төреқұлұлы Н. “Қазақтың би - шешендері” Алматы 1995 ж.

20.Тәлім – тәрбие тұжырымдамасы “Қазақстан мұғалімі” 1993 ж.

21.Үркембаева “Асыл қасиет” Алматы 1987 ж.

22.Шотамбекова А. “Азаматтану сабағында” Қазақстан тарихы 1997ж.
        
        Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігіҚазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігіПәні: ПедагогикаТақырыбы: Орындаған: Темірғалиева А.Жетекшісі: ... ... ... ... ... ... стандарттарға сәйкес қоршаған ортаны қорғау және экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз етуді түсіндіру1.2 Экология және ... ... ... ... ... тәрбиенің пайда болу, даму тарихынанII. Негізгі бөлім Бастауыш сынып оқушыларына экологиялық тәрбие беру 2.1 ... ... ... ... ... беру ... Экологиялық тәрбие беру мазмұны2.3 Бастауыш сынып оқушыларын табиғатты аялау мен қорғауға тәрбиелеу ... ... ... ... ... ... ... үйірмелердің жоспарлары3.3 Сыныптан тыс тәрбие жұмыстарыIV. Зерттеу бөлімі4.1 Балалардың экологиялық көзқарастарын анықтауға арналған сауалнама4.2 Балалардың экологиялық ... ... ... - ... ... ... ... Бастауыш сынып мұғаліміне арналған әдістемелік нұсқауПайдаланылған әдебиеттер тізіміОсы  Курстық жұмыста мен  ... ... ... толығырақ зерттеп көрсетемін.Ең  алдымен жалпы   қысқаша тоқталып өтетін болсам - адам баласы өмірінің материалдық және ... ... ... ... ... бар. Ол ... адам жоқ, ... адам жайлы сөз етуге болмайды. Ал табиғат адам өмірінің барлық қажетін толық өтей алу үшін, ол ... ... ... ... ... болуы тиіс. Мұны біз табиғат тазалығы дейміз. Табиғаттың ... ... да, оны ... улайтын да адам. Адам өзінің де, табиғаттың да қаласа досы, санасы іс-әрекет жасаса жауы бола алады. Табиғаттың мол қазынасын парықсыз ... ... ... адам ... ... ортаны қорғау  -  мемлекетаралық, мемлекеттік маңызды жайт екені дау тудырмайтын мәселе. Табиғатты қорғау, қоршаған орта тазалығы үшін ... ... ... ... ... мәселелерін мемлекеттік саясат деңгейінде қарастыру әбден заңды да.Табиғат қорғау проблемасын іс жүзінде шешудің ... бір ... ... ... жерге, Отанға, табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Табиғатты қорғау мәселесі педагогикалық ... ... ... ... ... ... ... білім беру, тәрбилеу және жеке басы қасиеттерін қалыптастыру. Жоғарыда айтылғандарды осы   бірінші бөлімінде -  бастауыш сынып оқушыларының  ... ... мен ... ... ... орны ... .Ал ... бөлімде бастауыш сынып оқушыларының  табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін қалыптастыру берілген.Табиғат сұлулығын сақтай білу, одан ләззат ала білу әр адамның ... ... ... ... болу ... Табиғат  -  халық қазынасы дегендей, оның байлықтарын пайдалана отырып, қорғау бәрімізге қажет екенін бастауыш сынып оқушыларына ғана ... ... ... бойына сіңіре білдіруіміз керек. Бәріміздің міндетіміз  -  экологиялық түсінікті қалыптастырып, оқырмандарды табиғатты ... ... ... ... ... баулу. Табиғат ананы қорғау, аялау барша жұрт үшін тіршілік қамы, табиғи қажеттілікке жататындықтан, оқырмандарды табиғатты қорғауға тәрбиелеу баршамыздың борышымыз ... ... ... алдында тұрған негізгі мәселелердің бірі  -  экология болғандықтан, бастауыш сынып оқушыларының қоршаған ортаны қорғау туралы ... ... ... ... ... ... табиғатқа деген көзқарастарын нығайта, экологиялық білім мен тәрбиелерін жетілдіре, туған өлке табиғатын аялап, сақтауды, қастерлеуді насихаттауда ... ... ... бағыттағы , ,  - сынды экологиялық сағат,  - ойын-саяхат,  - ... ... -жыр ... ,  - ... лотолар, Семей сынақ полигонына арналған  ,  - экологиялық - танымдық сағаттар, , , , ,   
        
      

Пән: Экология, Қоршаған ортаны қорғау
Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Көлемі: 29 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 1 200 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Бастауыш сынып оқушыларына экологиялық тәрбие берудегі ырым тыйымдардың тәрбиелік мәні70 бет
Жалпы білім беретін мектептерде оқушыларға экологиялық білім және тәрбие беру26 бет
Бейнелеу өнері мен дүниетану пәндерін кіріктіре оқыту негізінде бастауыш сынып оқушыларына эстетикалық тәрбие беру220 бет
Жеке тұлғаның қалыптасу философиялық негізі9 бет
Көркем шығарма арқылы оқушыларға патриоттық тәрбие берудің педагогикалық мүмкіндіктері56 бет
10 сынып оқушыларына ұлттық киім стиліндегі киім үлгісін дәстүрлі емес әдістер негізінде әзірлеуге үйрету68 бет
5-7 сынып оқушыларына технология сабақтарында ағашты өңдеудің әдістемесі69 бет
8-сынып оқушыларына сәндік-қолданбалы өнерді оқытуда дәстүрлі мәдениетке баулу77 бет
Бастауыш мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие берудегі халықтық тәрбиенің ролі32 бет
Бастауыш мектеп оқушыларына экологиялық білім және тәрбие беру мазмұны69 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь