Пәннің оқу-әдістемелік кешенін дайындау бойынша ереже


Пән: Салық
Жұмыс түрі:  Курстық жұмыс
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 105 бет
Таңдаулыға:   

Тұрар Рысқұлов атындағы

Қазақ экономикалық университеті

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІН

ДАЙЫНДАУ БОЙЫНША ЕРЕЖЕ

Алматы, 2010 ж.

Құрастырушылар:
Интықбаева С. Ж. - «Қаржы» кафедрасының меңгерушісі, э. ғ. д., профессор

. - оқу-әдістемелік жұмыс жөніндегі

проректор,

. - әдістемелік бөлімінің бастығы,
Құрастырушылар::
Интықбаева С. Ж. - «Қаржы» кафедрасының меңгерушісі, э. ғ. д., профессор: Абиева С. Н. - «Қаржы» кафедрасының доценті, э. ғ. к.
Құрастырушылар::
Интықбаева С. Ж. - «Қаржы» кафедрасының меңгерушісі, э. ғ. д., профессор:

Мазмұны

1
Жалпы ережелер
1: 2
Жалпы ережелер: Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің құрылымы және сипаттамасы
:
1: 2. 1
Жалпы ережелер: Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мұқабасы
:
1: 2. 2
Жалпы ережелер: Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны
:
1: 2. 3
Жалпы ережелер: Пәннің типтік оқу бағдарламасы
:
1: 2. 4
Жалпы ережелер: Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы
:
1: 2. 5
Жалпы ережелер: Силлабус (пәннің оқу бағдарламасы)
:
1: 2. 6
Жалпы ережелер: Лекциялық кешен
:
1: 2. 7
Жалпы ережелер: Практикалық (семинарлық) сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау
:
1: 2. 8
Жалпы ережелер: Зертханалық сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау
:
1: 2. 9
Жалпы ережелер: Студенттің оқытушымен өздік жұмыстарын орындау бойынша әдістемелік нұсқау
:
1: 2. 10
Жалпы ережелер: Студенттің өздік жұмысын орындау бойынша әдістемелік нұсқау
:
1: 2. 11
Жалпы ережелер: Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі бойынша картасы
:
1: 3
Жалпы ережелер: Қосымшалар
:


1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

Бұл ереже келесілерге сәйкес дайындалған:

  • ҚР МЕМСТ 5. 03. 007-2006 «Қазақстан Республикасының білім жүйесі. Білім беру-кәсіби бағдарламалары. Негізгі ережелер» (ҚР БҒМ 25 тамыз 2006 жылғы № 461 бұйрығы) ;
  • Оқытудың кредиттік технологиялары бойынша оқу үрдісін ұйымдастыру ережелері (ҚР БҒМ 22 қараша 2007 ж., № 566 бұйрығы) ;
  • Оқытудың кредиттік технологиялары бойынша республиканың жоғары оқу орындарында оқу үрдісін ұйымдастыру туралы нұсқау хат (14 наурыз 2008 ж., № И-01) ;
  • Жоғары оқу орындарында оқитындардың үлгерімін ағымдағы, аралық және қорытынды бақылау жүргізудің типтік ережелері (ҚР БҒМ 18 наурыз 2008 ж., №125 бұйрығы) .
  • ҚР МемСТ 5. 03. 004-2009 «Қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқытуды ұйымдастыру». Негізгі ережелер (ҚР БҒМ 04 маусым 2009 ж., № 266 бұйрығы) . ипаттама

Пәннің оқу-әдістемелік кешені (бұдан кейін ПОӘК) жоғары кәсіби білім берудің жалпыға міндетті мемлекеттік стандарттарының мазмұнына, біліктілік сипаттамасына, мамандықтың типтік және оқу жұмыс бағдарламаларының мазмұнына сай дайындалады және студенттің пәнді және оқу траекториясын таңдауын жеңілдету үшін оқытылатын пәннің негізгі мазмұнын көрсетеді.

Пәннің оқу-әдістемелік кешенін дайындау типтік бағдарлама негізінде жасалған оқу жұмыс бағдарламасына сәйкес жүзеге асырылады.

Пәннің оқу-әдістемелік кешені кафедра мәжілісінде талқыланып ұсынылады, факультеттің оқу-әдістемелік бюросында мақұлданып университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасымен бекітіледі.

2 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІНІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ ЖӘНЕ СИПАТТАМАСЫ

Пәннің оқу-әдістемелік кешені мыналарды қамтиды:

  • ПОӘК мұқабасы
  • ПОӘК мазмұны
  • Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы
  • Силлабус (пәннің оқу бағдарламасы)
  • Лекциялық кешен
  • Практикалық (семинарлық) сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау
  • Зертханалық сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау
  • Студенттің оқытушымен өздік жұмыстарын орындау бойынша әдістемелік нұсқау
  • Студенттің өздік жұмысын орындау бойынша әдістемелік нұсқау
  • Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі бойынша картасы

2. 1 Мұқаба парағы - ПОӘК бірінші парағы келесі элементтерден тұрады (қосымша А) :

  • Университет логотипі;
  • Университет атауы;
  • Бекіту грифі;
  • Құжаттың атауы;
  • Пәннің коды және атауы;
  • Мамандықтың шифры және атауы;
  • Қала және ПОӘК дайындалған уақыт;
  • ПОӘК дайындаушы туралы мәлімет (ғылыми дәрежесі, атағы, лауазымы, оқытушының аты-жөні), кафедраның оқу-әдістемелік секциясында және факультеттің ОӘК талқыланып мақұлдану тәртібі мұқаба парағының екінші бетінде рәсімделеді.

2. 2 Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны ПОӘК бөлімдерінің атауы мен сол элементтер басталатын парақ номерін қамтиды (қосымша Б) .

2. 3 Пәннің типтік оқу бағдарламасы - мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары негізінде дайындалатын, типтік оқу бағдарламасының міндетті компонентінің пәнін оқыту көлемі, мазмұны және тәртібін анықтайтын, меңгеру үшін қажет білім, дағды, құзыреттер шеңберін көрсететін, ұсынылатын әдебиеттер бар және Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы өкілетті орган бекітетін оқу құжаты.

2. 4 Пәннің оқу жұмыс жоспары типтік бағдарламаның барлық мазмұнын қамтиды және өндірістің, ғылымның, техниканың және мәдениеттің типтік бағдарлама бекітілгеннен кейін пайда болған соңғы жетістіктерін ескереді. Жұмыс бағдарламасын дайындауда жекелеген тақырыптарды оқытуда қайталаулар болмайтындай пәндер арасында қажетті байланыс қамтамасыз етілуі керек.

Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы төмендегі бөлімдерді қамтиды ( қосымша В ) :

Мұқаба парағы;

  1. Оқытушы (лар) туралы мәлімет;
  2. Пәннің пререквизиттері;
  3. Пәннің постреквизиттері;
  4. Пәннің сипаттамасы;
  5. Пәнді оқыту мақсаты;
  6. Пәнді оқыту міндеттері;
  7. Пәннің мазмұны (таңдау компоненті пәндері үшін) Бөлімнің атауы; Әр тақырыптың атауы және мазмұны;
  8. Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары;
  9. Лекция, практикалық (семинарлық), зертханалық сабақтар жоспары;
  10. СОӨЖ жүргізу жоспары;
  11. СӨЖ тапсырмаларын орындау және өткізу графигі;
  12. Курстық жұмыс тақырыптары;
  13. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі.

2. 5 Силлабус (пәннің оқу бағдарламасы) - мамандық бойынша мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары, типтік оқу жоспары, типтік оқу бағдарлама, талап етілетін білім, дағды, құзыретті меңгеру бойынша оқу пәнінің өзара байланысын көрсететін білім берудің логикалық моделі негізінде құрастырылады.

Логикалық моделді және силлабустарды дайындауда пәндердің пререквизиттері және постреквизиттерін ескере отырып жүйелік тәсілді қолдану ұсынылады.

Пәннің силлабусы ( қосымша Г ) келесі бөлімдерді қамтиды:

  1. Мұқаба парағы;
  2. Оқытушы (лар) туралы мәлімет;
  3. Байланыс ақпараттары;
  4. Пәннің пререквизиттері;
  5. Пәннің постреквизиттері;
  6. Пәннің сипаттамасы;
  7. Пәнді оқыту мақсаты;
  8. Пәнді оқыту міндеттері;
  9. Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары;
  10. Лекция, практикалық (семинарлық), зертханалық сабақтар жоспары;
  11. СОӨЖ жүргізу жоспары;
  12. СӨЖ тапсырмаларын орындау және өткізу графигі;
  13. Курстық жұмыс тақырыптары;
  14. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі;
  15. Студенттің оқу жетістіктерін бақылау сұрақтары;
  16. Студенттің білімін бағалау жүйесі; Студенттің рейтингін қою шкаласы; Қорытынды бағаны есептеу; Студенттің оқу жетістіктерінің балдық- рейтингтік әріптік жүйе бойынша бағалау және сәйкесінше бағалаудың дәстүрлі шкаласына аудару; Академиялық тәртіп саясаты.

2. 6 Лекциялық кешен ( қосымша Д ) келесілерден тұратын лекциялар конспектісін қамтиды:

Мұқаба парағы;

  • Лекция тақырыбының атауы;
  • Лекцияның мақсаты;
  • Лекция сұрақтары;
  • Лекция мазмұны;
  • Өз-өзін бақылау сұрақтары;
  • Ұсынылатын әдебиеттер.

2. 7 Практикалық (семинарлық) сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау ( қосымша Е ) - теориялық материалды меңгеру нәтижесінде алынған практикалық дағдыларды қалыптастыру және бекітуге арналған практикалық тапсырмалардан тұратын әдістемелік әзірлеме.

Практикалық (семинарлық) сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау келесілерді қамтиды:

Мұқаба парағы:

  • Практикалық (семинарлық) сабақ тақырыбының атауы;
  • Практикалық (семинарлық) сабақ тапсырмасы;
  • Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқау.

2. 8 Зертханалық сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау

( қосымша Ж ) - әр зертханалық тапсырманы орындау сипаттамасы мен кезеңдері көрсетілген әдістемелік әзірлеме.

Зертханалық сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау келесілерді қамтиды:

Мұқаба парағы;

  • зертханалық сабақ тақырыбының атауы;
  • зертханалық сабақ тапсырмасы;
  • Зертханалық сабақтарды орындау бойынша әдістемелік нұсқау.

2. 9 Студенттің оқытушымен өздік жұмыстарын орындау бойынша әдістемелік нұсқау

Студенттің оқытушымен өздік жұмысы (СОӨЖ) - міндетті түрде сабақ кестесінде көрсетілетін студенттің оқытушымен бірге дәрісханада орындайтын жұмысы.

Студенттің оқытушымен өздік жұмысының (СОӨЖ) типтік бірлік циклі келесі төрт функцияны қамтиды.

Бірінші - оқу пәні бойынша бекіту сабақтарында оқытушы берген ақпараттарды студенттердің белсенді қабылдауы.

Екінші функция студенттердің оқытушының нұсқауы негізінде өздігінен оқу-әдістемелік құралдарды, әдебиет көздерін, үй тапсырмаларын, бақылау жұмыстарын, курстық жұмыстарды орындауы.

Бұл кезеңде студенттерден жұмыс істеу әдістерін білу, өз қиындықтарын тіркеу, өз-өзін ұйымдастыру және өзіне деген тәртіп талап етіледі.

Студенттердің үшінші функциясы өздері кездескен қиын жағдайларды талдау және жүйелендіру, оқу материалдарын түсініп меңгерудегі қиындықтардың себептерін анықтау, басқа да оқу әрекеттерін орындауды қамтиды. Студенттер шешілмеген қиындықтарды оқытушыға қоятын сұрақтар жүйесіне аударады (рангілеп, ретке келтіріп, рәсімдейді), ол сұрақтарға жауаптардың өзіндік нұсқаларын құрайды.

Студенттердің төртінші функциялары оқытушыдан сәйкес түсініктеме, кеңес алу үшін сұрауды қамтиды.

Студенттің оқытушының басшылығымен өздік жұмысын орындау бойынша әдістемелік нұсқау мыналардан тұрады (қосымша З) :

  • Мұқаба парағы;
  • СОӨЖ тапсырмалары;
  • СОӨЖ орындау бойынша әдістемелік нұсқау.

2. 10 Студенттің өздік жұмысын орындау бойынша әдістемелік нұсқау

Студенттің өздік жұмысы оқу-әдістемелік әдебиеттер және нұсқаулармен қамтамасыз етілген, тестілер, бақылау жұмыстары, коллоквиум, реферат, шығарма, есептер арқылы бақыланатын өз бетінше оқуға арналған белгілі бір тақырыптар тізімі бойынша жұмыс болып табылады. СӨЖ мазмұны міндетті түрде жұмыс бағдарламасында және пәннің силлабусында көрсетіледі.

Студенттің өздік жұмысын (СӨЖ) орындау бойынша әдістемелік нұсқау мыналардан тұрады (қосымша И) :

  • Мұқаба парағы;
  • СӨЖ тапсырмасы;
  • СӨЖ орындау бойынша әдістемелік нұсқау.

2. 11 Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы

Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы университеттің кітапхана қорында бар студенттер контингентіне есептегендегі негізгі әдебиеттерді: оқулықтар, оқу құралдары, электронды оқулықтар және оқу құралдары, мамандықтар, тілдер шегінде ПОӘК қамтиды. Ескертулерде ескірген, жаңа әдебиеттер, қажет жаңартулар, яғни кітап қорымен қамтамасыз етілу, баспаға дайындалған оқу-әдістемелік әдебиеттер көрсетіледі (қосымша К) .

Тұрар Рысқұлов атындағы

Қазақ экономикалық университеті

Университеттің әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілген

Хаттама № «» 2010 жыл

ОӘК төрағасы,

Пәннің оқу-әдістемелік кешені

(ПОӘК)

« Салық әкімшілігі»

(код, пәннің атауы)

050509 «Қаржы»

(мамандығы: шифр, атауы)

Алматы, 2010

«Қаржы» кафедрасының оқу-әдістемелік секциясының мәжілісінде талқыланды. Хаттама №__ «___»2010 жыл

«Қаржы» кафедрасының

меңгерушісі, э. ғ. д., профессор Интыкбаева С. Ж.

«Қаржы» факультетнің оқу-әдістемелік бюросы мәжілісінде мақұлданды Хаттама № __ «___» 2010жыл

«Қаржы » факультетнің оқу-әдістемелік бюросының төрағасы

э. ғ. к., доцент Базарбаев А. О.

Тұрар Рысқұлов атындағы

Қазақ экономикалық университеті

ПӘННІҢ ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

Пәннің аталуы: «Салық әкімшілігі»

Мамандығы (шифры, аты) : « 050509 - Қаржы»

Оқыту нысаны

Күндізгі

Сырттай оқу

:
Оқыту нысаны: 3 жылдық
4 жылдық
2жылдық
3 жылдық
5 жылдық
:

Барлық кредиттер

Оқыту нысаны:

4

4

:

Семестр

Оқыту нысаны:

5

7

:

Емтихан (семестр)

Оқыту нысаны:

5

7

:

Лекция (сағаты)

Оқыту нысаны:

30

30

:

Практикалық-семинарлық сабақтар (сағаттары)

Оқыту нысаны:

30

30

:

Лабораториялық сабақ (сағаттары)

Оқыту нысаны:

-

-

:

СОӨЖ (сағаттары)

Оқыту нысаны:

45

45

:

СӨЖ (сағаттары)

Оқыту нысаны:

75

75

:

Барлығы:

Оқыту нысаны:

180

180

Алматы, 2010

1. Оқытушы туралы мәліметтер

Абиева Сабира, э. ғ. к., доцент

Салық жүйесіне инновациялық технологияларды енгізудің тиімділігі мен проблемаларын зерттеумен айналысады.

340 кабинет, тел. 2760407

Кафедрада болатын уақыты: күнделікті

1. Оқытушы туралы мәліметтер: 2. Пәннің алдыңғы реквизиті
Абиева Сабира, э. ғ. к., доцентСалық жүйесіне инновациялық технологияларды енгізудің тиімділігі мен проблемаларын зерттеумен айналысады.340 кабинет, тел. 2760407Кафедрада болатын уақыты: күнделікті: «Салық әкімшілігі» курсын табысты игеру үшін, студентке «Экономикалық теория», «Салық және салық салу», «Салықтық бақылау», «Мемлекеттік бюджет», «Корпорациялық қаржы» туралы тереңдетілген теориялық білім саласы қажет. Студенттер экономикалық жағдайларды талдап, проблемаларды негіздей алуы керек.
1. Оқытушы туралы мәліметтер: 3. Пәннің кейінгі реквизиттер
Абиева Сабира, э. ғ. к., доцентСалық жүйесіне инновациялық технологияларды енгізудің тиімділігі мен проблемаларын зерттеумен айналысады.340 кабинет, тел. 2760407Кафедрада болатын уақыты: күнделікті: «Салық әкімшілігі» пәні аяқтаушы пәндерге жатады және студенттердің өндірістік тәжірибеден өткеннен кейінгі тапсыратын есебіне жазуда пайдалануға болады.
1. Оқытушы туралы мәліметтер: 4. Пәннің сипаттамасы
Абиева Сабира, э. ғ. к., доцентСалық жүйесіне инновациялық технологияларды енгізудің тиімділігі мен проблемаларын зерттеумен айналысады.340 кабинет, тел. 2760407Кафедрада болатын уақыты: күнделікті: Салық әкімшілігі пәні ҚР салық салу жүйесінің мемлекет тарапынан реттеп салықтық бақылау мен салықтық әкімшілікті жүргізу процестерін терең зерттеп оқытуды үйретеді. Сонымен қатар, салықтық тексерулердің салық төлеушілермен қарым-қатынасы кезінде болатиын байланыстарды нақтылап айып пұлдар мен өсімпұлдардың және салықтарды өз уақытысында төленуіне бақылау жасай отырып, мемлекеттің салықтық саясатына бюджеттің толық қамтылуына, салықтардың түсуіне оң әсерін тигізеді.
1. Оқытушы туралы мәліметтер: 5. Пәнді оқытудың мақсаты
Абиева Сабира, э. ғ. к., доцентСалық жүйесіне инновациялық технологияларды енгізудің тиімділігі мен проблемаларын зерттеумен айналысады.340 кабинет, тел. 2760407Кафедрада болатын уақыты: күнделікті: Салық әкімшілігінің теориялық аспектілерін оқып үйрену, оның ішінде салықтардың микро - макро деңгейдегі басқарылу негіздерін оқып-үйрену; нақты бір салық түрлерін практика жүзінде есептеп үйрену, салық заңдылықтарын, түрлі салықтық әсер ету құралдарын оқып - үйрену.
1. Оқытушы туралы мәліметтер: 6. Пәнді оқытудың міндеттері
Абиева Сабира, э. ғ. к., доцентСалық жүйесіне инновациялық технологияларды енгізудің тиімділігі мен проблемаларын зерттеумен айналысады.340 кабинет, тел. 2760407Кафедрада болатын уақыты: күнделікті:

Біріншіден, салықтар мен салық салу жүйесінің қызмет етуінің теориялық аспектілерін оқып үйрену, яғни салықтардың экономикалық мазмұнын қарастырумен бірге салықтардың функциялары мен принциптерін, Қазақстан Республикасында салықтар мен салық жүйесінің құрылуы мен тарихи дамуының кезеңдерін, еліміздегі салық реформаларының негізгі концепциялық бағыт-бағдарын және т. б. оқыту.

Екіншіден салық салудың практикасын терең қарастыру мен қатар, нақты салық түрлерінің практикалық есептелуін жетіп үйрену, салық заңдарын жан-жақты оқып-үйренумен бірге салықтық тетіктердің әсер етуін қарастыру. Үшіншіден, салық салудың теориялық және практикалық аспектілерін терең оқып-үйрену негізінде салықтың жоспарлау әдістерін игеру, сонымен бірге салық төлеуші, әрі салық агенті ретінде салық тетіктерін қолдана білуі қажет.

8. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

қ/с

ТАҚЫРЫП АТАУЫ
Сағат саны
Күндізгі бөлім
кешкі бөлім
Сырттай оқу бөлімі
барлығы
Лекции
Прак. саб
Лаб. саб.
СОӨЖ
СӨЖ
барлығы
Лекции
Прак. саб
Лаб. саб.
СОӨЖ
СӨЖ
барлығы
Лекции
Прак. саб.
Лаб. саб.
СОӨЖ
СӨЖ
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ:

1. Бөлім. Салық әкімшілігінің теориялық аспектілері

Салық әкімшілігінің экономикалық мазмұны, мақсаты мен міндеті

Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: ҚР салық әкімшілігінің қазіргі кездегі жағдайы
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ:

2. Бөлім. Мемлекеттік салық әкімшілігінің практикалық негізі

Салық бақылауының мәні және оның жіктемесі

Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Арнаулы салық режимдері
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Салық салу объектісін тіркеу
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Салықтар және бюджетке төленетін басқа да міндетті төлемдер (Алымдар мен баждар)
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Салықтарды аудару және тексеру
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: ҚҚС бойынша салық төлеушілердің есебі
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Камералды бақылау
Сағат саны: 9
1
1
-
3
4
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Салық төлеушілердің қаржы-шаруашылық қызметінің мониторингі
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с: 11
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Кейбір тауарларды маркілеу және акциздік бекеттер қою
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с: 12
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Мемлекет меншігіне өткен мүлікті есепке алу, бағалау және сату тәртібін қадағалау
Сағат саны: 11
2
2
-
3
4
№қ/с: 13.
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Салық әкімшілігін жүзеге асырудағы мемлекеттік органдардың құқықтық статусы мен міндеттері
Сағат саны: 10
2
2
-
2
4
№қ/с: 14.
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: Салық төлеуден жалтарыну
Сағат саны: 12
2
2
-
3
5
№қ/с: 15.
ТАҚЫРЫП АТАУЫ:

3. Бөлім. Салық әкімшілігінің практикалық негіздері

Салық әкімшілігінің ақпараттық жүйесін ұйымдастыру тәртібі

Сағат саны: 10
2
2
-
2
4
№қ/с: 16.
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: ҚР салық түрлері бойынша салықтық есептілікті жүргізу ерекшеліктері
Сағат саны: 8
1
1
-
2
4
№қ/с:
ТАҚЫРЫП АТАУЫ: БАРЛЫҒЫ:
Сағат саны: 180
30
30
-
45
75

8. Лекциялар, практикалық (семинарлық) сабақтар жоспары

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Бастауыш сынып оқыту процесіне жаңа оқу - әдістемелік кешенді енгізу
Sigil программасында Адам анатомиясынан электронды оқулық құрастыру
Интерактивті тақтаның құралдары
Пәннің студенттерге арналған жұмыс оқу бағдарламасы «менеджмент» пәні бойынша
Оқушыларды оқыту процесінде
«ақпараттық жүйелерді жобалау» электрондық оқулықты өңдеу және жобалау
Іскерлік ойындар технологиясы
Қашықтықтан оқыту жүйесі және электронды оқулықтар
MAGISTER қашықтықтықтан оқыту жүйесіне қысқаша сипаттама
Информатика пәні бойынша электрондық оқыту кешенін дайындау
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz