Педагогикалық технология дегеніміз не?

«Педагогикалық технология дегеніміз не?» Педагог ғалым Беспальков өзінің «Слагаемое педагогическое технология» деген еңбегінде былай дейді: «Оқу тәрбие процесінің алдын-ала жүйелі түрде жоспарлануы және оның тәжірибеде жүзеге асуы – белгілі бір педагогикалық жүйенің тәжірибеде жүзеге асу жобасы». Технология қарапайым тілмен айтқанда, жүзеге асатын ғана, нақты мақсаттардың алдын-ала ойластырылған нақты жобасы, яғни, белгілі педагогикалық жүйенің тәжірибеде жүзеге асатын жобасы.
Қазіргі заманғы ғылыми техникалық үрдістің қарқыны білім беру жүйесінің алдына мүлде жаңа міндеттер қойып отыр. Педагог ғалымдар қазіргі кезде қолданылып жүрген білім беру технология терминін әр қырынан ашып көрсетуде.
Педагогикалық технология дегеніміз - оқытуда жоспарланған нәтижесіне жеткізетін қағазға жазылған барысы (үрдісі).
(Волков И.П.)
Педагогикалық технология – педагогикалық мақсатқа жету үшін пайдаланылатын барлық дара инструменталдық және методологиялық құралдардың жүйеленген жиынтығы және олардың ретімен қолданылуы.
(Кларин М.В.)
Технология – оқушы мен ұстаз бірдей қолайлы жағдай тудыратын оқу үрдісін ұйымдастыру және жүргізу, бірлескен педагогикалық әрекетті жобалаудың жан-жақты ойластырылған моделі.
(Монахов В.М.)
Технология - дидактикалық жүйенің процесуалды бөлігі
(Чаянов М.)
Технология – бұл өнер, шеберлік, біліктілік, әдістемелер жиынтығы, яғни гректің өнер, шебер деген сөзінен шыққан.
Қазіргі таңда оқытылатын пәндердің балалардың болашағы, таңдайтын мамандығына қарай бағытталуына, яғни, мақсатты білім беру ісіне ерекше назар аударылуда. Сондай-ақ, жеке тұлға, яғни, дарынды шығармашылық тұлға қалыптастыру, білім мен тәрбие берудегі мемлекеттік істің ең маңыздысы болып отыр. Кәсіпке дайындау, мақсатты білім беру – тұлға дамуын жүзеге асыратын мәселелер.Педагогикалық технология оқыту мақсатына жетудің тиімді, нақты жолдарын көрсетеді.
        
         Педагог ғалым Беспальков өзінің  деген  еңбегінде былай дейді: . Технология қарапайым тілмен айтқанда, жүзеге асатын ... ... ... ... ... ... жобасы, яғни, белгілі педагогикалық жүйенің  тәжірибеде жүзеге асатын жобасы.Қазіргі заманғы ғылыми техникалық үрдістің қарқыны білім беру жүйесінің ... ... жаңа ... ... ... ... ғалымдар қазіргі кезде қолданылып жүрген білім беру технология терминін әр қырынан ашып көрсетуде. Педагогикалық ... ... - ...  ... ... ... қағазға жазылған барысы (үрдісі).(Волков И.П.)Педагогикалық технология  -  педагогикалық мақсатқа жету үшін ... ... дара ... және ... ... жүйеленген жиынтығы және олардың ретімен қолданылуы.                                                  ... ...  -  ... мен ... ... ... ... тудыратын оқу үрдісін ұйымдастыру және жүргізу, бірлескен педагогикалық әрекетті ... ... ... моделі. (Монахов В.М.)Технология - дидактикалық жүйенің процесуалды бөлігі  (Чаянов М.)Технология  -  бұл өнер, ... ... ... жиынтығы, яғни гректің өнер, шебер  деген сөзінен шыққан. ... ... ... ... балалардың болашағы, таңдайтын мамандығына қарай бағытталуына, яғни, мақсатты білім беру ісіне ерекше назар аударылуда. Сондай-ақ, жеке ... ... ... ... ... ... білім мен тәрбие берудегі мемлекеттік істің ең маңыздысы болып отыр. ... ... ... ... беру  -  ... ...  жүзеге  асыратын мәселелер.Педагогикалық технология оқыту мақсатына жетудің тиімді, нақты жолдарын ... ... ... ... ... ... атап өтуге болады.  * дамыта оқыту технологиясы;* модульдік оқыту технологиясы;* шоғырландырып қарқынды оқыту технологиясы;* преспективалық  -  озық ... ... ... ... ... * саралап  оқыту технологиясы;* деңгейлеп оқыту технологиясы;  * іс-әрекетті бағалап ... ... ... ... ...  ... технологиясы;* жобалап оқыту технологиясы;* ақпараттық оқыту технологиясы. Әрбір ... ... ... жаңа ... ... ... ... арқылы оқушы қабілетіне, қабылдау деңгейіне қарай іріктеледі.  Оқушыларға ... ... беру және ... ... ... іскерлігі мен дағдысын қалыптастыру сияқты оқу үрдісінің негізгі мәселелері  арқылы жүзеге асады. Сондықтан  сабақ беру ... ... ... ... оны жетілдіру күн тәртібінен түспей келеді. Қазіргі нарықтық жағдайымызда болашақ ұрпағымызды білімді, мәдениетті, саналы етіп тәрбиелеуде егеменді елімізде қазақ тілін ... ... зор ... ие ... ...  Қазақ тілін оқыту  -  қиын да ... ... ... ... ... тілін оқытатын мамандарға қойылатын талап жаңа технологиялық әдістерді қолдана отырып, сапалы және ... ... ... ... ... есте сақтау, көру қабілеттерін жетілдіру. Уақытты дұрыс пайдалану, әр түрлі әдістерді қолдану, сабақты ... да ... ... ... жеке ... ... оқу іс  - ... өтілетін тақырып мазмұнын аша білу, яғни, жеке тұлғаны  дарынды, ... де ... етіп ... ... педагогикалық шеберлігі. Мен өзім сабақ беру барысында ... ... ... ... жүрмін. Сол технологияның бірі  -  , яғни сабақта тірек сызбаларды қолдану. Тірек сызбаларды қолдану арқылы төмендегідей әдістерді дамытуға ... * ... ... ... ... ... ... Өз ойын айту әдісі  (өз ойын жеткізе білу);* Баяндау әдісі  (мәтінді толық баяндап беру);* Монолог ...    ... ... ... ...   ... ... арқылы оқушылар кез - келген тақырыпқа әңгіме құрастырып, өз ойларын оңай жеткізеді, ауызша ... ... ... ... ... ... сөйлеуге дағдыланады. Мысалы:  тақырыбына құрылған сызба ... ... ... ... құрады. Қазақстан ӨсімдіктерАңдарКөлдерӨзендерАстанаРәміздерШекараҚалаларТауларОтан* Менің Отаным Қазақстан.* Қазақстан шекарасы.* Қазақстан ... ... ... * ... ... ... * ... жануарлар әлемі.* Қазақстанның көлдері.* Қазақстанның таулары.Тірек сызбалардың тағы бір тиімділігі грамматикалық ... ... ... ... сапасы артады, оқушылардың белсенділігі, ойлау және есте сақтау қабілеттері, қазақ тіліне деген қызығушылықтары артады. Мысалы: Етістіктің осы шағын өткенде, мына ... ... ... ... шақ өткен шақ                                              ... ...                             Осы ... осы шақ                                                   ... осы шақ* Отыр                                                          ... ... + а, е, й жұрн +тұр                                                            ... ...            +  ж.ж.              жүр                                              ... ... етістікке + ып, іп,п             тұра, е, й	 жатыр	       + ... ... ... ... ... ... ... кез - келген сөз табына морфологиялық талдауды жеңіл де оңай ... ... ... ... игі ... ... ... оқытудың бір түрі  -  сабақта ... ... ... ... ... ... тапсырмалар профессор Ж.Қаратаевтың педагогикалық технологиясының негізін құрайды. Ғалым өзінің ... ... оқу ... ... ... әр ... ... ескеріп, оны әрі қарай дамыту мақсатында арнайы тапсырмалар құрастырылу қажет екендігін дәлелдейді.  Сонымен бірге деңгейлік тапсырмалар арқылы оқытуды да ... ... ... ... ... ... тиімді әдістерінің бірі  -  деңгейлік оқыту ма деймін. М. Жанпейісованың модульдік оқыту технологиясының сұхбаттасу бөлімінде де ... ... үш ... ... ...  Орыс ... оқушылар ішінде қазақ балаларының кейбірі қазақ тілін жақсы, кейбірі нашар біледі. Сол себепті де деңгейлік тапсырмаларды ... өте ... ... ... нашар білетіндерге жеке тапсырма * оқушылардың қазақ тілін жақсы меңгеретіндеріне жеке тапсырма* қазақ тілін ... ... ...  жеке тапсырма.Мысалы: * I деңгей а) Берілген сөздерді қазақшаға аудар:организация, лес, окрестность, родник, луг, у подножия, обитает.ә) Асты сызылған ... ... ... жаса.б) Осы сөздермен екі сөйлем құра.* II деңгей а) Көп нүктенің орнына ... ... ... ... ... ...  -  ... ...  Қазақстанда Д.И.Менделеев таблицасындағы ... элементтер кездеседі.ә) Есімдіктермен сөйлем құра: сенің, осы, ... ... ... ... ... ... - ... айтып бер.* III деңгейа) Сөйлемдерді аяқта.Қазақстанның жері ... . Табиғаты ... . Мұнда .., ..., ... бар. ...  -  бай ...  ... тірек сызба жасаңдар.Деңгейлік тапсырмалардың мақсаты  -  оқушыға жеңілден қиынға, ... - ... ...  ... ... арқылы оқушылардың дүниетанымын кеңейтеді, қызығушылығын арттырады, ізденушілікке, шығармашылыққа баулиды.Сондай педагогикалық технологияларының бірі - оқу мен жазу арқылы сын ... ... ... Сын ... ...  -  өз ... сұрақтарға жауап іздеп, жан - жақты пікірлесіп, ... ... ... Бала ... сол ...  байланысты ояту, ой шақыру, ойын тұжырымдау, қасындағы балалармен пікірлесу, топтасу. Сын тұрғысынан ойлау  -  ... ... ... ... Жас ... да бұл ... ... ұйымдастырылған жағдайда өз даму деңгейіне сәйкес ойы шыңдалып, белгілі бір жетістіктерге жетері сөзсіз. Қазақ тілі және ... ... сыни ... ... ... ... ыңғайлы, мәні зор идеяларды игеруге болатын нақтылы әдістер мен тәсілдер.  Сабақта , , , , , т.б. ... ... ...  ... ... істеу, әңгімелесу оқушылардың сөздік қорларын байытуға жол ашады.Мысалы:  тақырыбы бойынша Ой ... ... Мына ... бойынша оқушылардың    ойына қандай нәрсе елестейді?Қазақша сөйлеу керек                                                ... көру ... ... білу үшін не ... ... жаттау керек                                               ... ... оқу ... ... керек	Үйірмеге қатысу керекВенн диаграммасы    ... ... ... ... ... ... жатқан әдіс - амалдар өте мол, оқушылардың қызығушылығын арттыруда жаңа ... да ... тек әр ... өз оқушыларына ыңғайлысын қолдана білуден ұтады. Соның бірі орыс тілі мектепте қазақ тілін оқытуда қолданылған шығармашылық тапсырмалар, оқушылар өздері ізденеді, ... ... ... артады, әр тақырыптың мәні ашылып, талданады, қазақ халқының салт - дәстүрімен ... ... ... ... ... ... да арта ... деп ойлаймын.  
        
      

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 6 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Отбасының тәрбиелік мумкіндігінің диагностикасы6 бет
Педагогика мамандығының пайда болуы мен қалыптасуы6 бет
Педагогикалық менеджмент ұғымы негізгі анықтамалары20 бет
Педагогикалық қатынастағы ықпал етудің негізгі тәсілдері. (Терминологиялық сөздік құрастыру)7 бет
Педагогикалық қатынастағы ықпал етудің негізгі тәсілдері» бойынша терминологиялық сөздік және жеке практикалық тапсырма6 бет
Тәрбие әдістері. Тәрбие әдістерінің түрлері . Әдістердің анықтамасы10 бет
"педагогикалық психология ғылым ретінде"18 бет
Intranet дегеніміз не?6 бет
Алғашқы қауымдық және дәстүрлі өнер дегеніміз не?4 бет
Ақпарат дегеніміз не? Ақпарат түрлері, қойылатын талаптары3 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь