Балабақша балаларының ауытқуын коррекциялауды дамыту әдіс-тәсілдері

Кіріспе 3
І Тарау. Мектеп жасына дейінгі балалардың ауытқуын коррекциялау 5
1.1 Баланың психофизикалық дамуындағы ауытқулар және оларды коррекциялау 5
1.2 Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуындағы ауытқуын тузету жолдары 14
ІІ тарау. Мектепке дейінгі балалардың ауытқуын түзету 19
2.1 Балабақша балаларының ауытқуын коррекциялауды дамыту әдіс.тәсілдері 19
Қорытынды 34
Қолданылған әдебиеттер 35
Қосымшалар 36

Зерттеу жұмысының өзектілігі: Мінез құлқында ауытқушылығы бар балалардың – психофизикалық дамуында түрлі ауытқушылықтары бар балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселесімен айналысатын педагогиканың ерекше бір саласы. Коррекциялық педагогика мінез- құлқында, психикалық дамуында ауытқушылығы бар жасөспірімдер мен балаларды тәрбиелеу және психологиялық-педагогикалық тұрғыдан білім беру мен оқыту заңдылықтарын қарастырады.
Ауытқушылығы бар балалар категориясына оқу бағдарламаларын меңгеруде қиындық тудыратын түрлі биологиялық, әлеуметтік себептерден ақыл-ойында (интеллектісінде), естуінде, көру қабілетінде және қозғалыс сферасында бұзылуы бар балалар жатады. Бұл категориядағы балалардың орталық жүйке жүйесінің қызметінде сәл ауытқушылығы бар болуы, сондай-ақ олар мектептік және әлеуметтік бейімделу кезінде жағымсыз әсер қалдырулары мүмкін. Сол себептен осындай категориядағы балаларды дамыту, тәрбиелеу, оқыту мақсатында, бұл балаларды оқыту ,тәрбиелеу мен дамытуды барынша жекелендіріп, уақытында мінез-құлқындағы және дамуындағы бұзылуларды анықтайтын, алдын алатын және олармен күресетін арнайы тиімді әдіс-тәсілдер мен құралдар жасап, қамтамасыз етіп отыру қажет.
Зерттеу жұмысының мақсаты: Мінез құлқында ауытқушылығы бар тәрбиеленушілердің жағымсыз мінез-құлықтарын тәрбиелеуге көмектесетін, ата-аналар мен педагогтардың алдын-ала ойластырған іс-әрекеттері болып табылады.
Зерттеу жұмысының міндеттері: Мінез құлқында ауытқушылығы бар балалардың атқаратын жалпы міндеттері төмендегідей:
1. Балалар мен жасөспірімдердің дамуындағы кемшіліктерді, мінез- құлықтарындағы түрлі ауытқушылықтарды, сондай- ақ олардың пайда болу себептері мен шарттарын анықтау;
2. Мінез құлқында ауытқушылығы бар балалардың іс- әрекеттердің даму деңгейін бақылап отыру;
3.Балалар мен жасөспірімдердің мінез-құлқында, дамуында көрінетін ауытқушылықтар мен бұзылуларды түзету және алдын-алу бағдарламаларын жасау;
4.Баланың психофизикалық дамуында байқалатын әлеуметтік педагогикалық факторларды айқындау;
5.Ауытқуы бар балалар категориясына жататын баланың тұлғасына коррекциялық - педагогикалық әсер ететін түрлі әдіс-тәсілдер мен құралдар жасау;
6.Ауытқуы бар балалармен жұмыс жасайтын Мінез құлқында ауытқушылығы бар балаларға жұмыс бойынша оқыту әдістемесін құру;
7.Тәрбиеленушілер тарапынан түрлі жағдайлардың тууына жүйелі бақылау жүргізіп отыру;

1) Совет-хан Ғаббасов «педагогика мен психология негіздері» - «Таймас» баспа үйі, Алматы 2008 жыл
2) Л.П.Тарасова «Балабақша» меңгерушілерге арналған кітап, «Мектеп» баспа үйі, Алматы 1987 жыл (39-46, 197-202-209, 210-212-221, 226 беттер).
3) К.С.Жұмасова «Психология», «Фолиант» баспа үйі, Астана қаласы 2006 жыл (87, 128, 145, 161, 178, 200, 217, 231 беттер).
4) Н.Оразақынова, Н.Әміреев, Н.Сапақова «Қазақ тілі» сөз мәдениеті 10 сыныбына арнлаған оқулық. «Мектеп» баспа үйі, Алматы 2006 жыл (67, 225 беттер).
5) Сайраш Әбішқызы «Қазақстан мектебі» №12 2004 жыл. Д.Бұлақбаев «Ұлттық тәрбие бесігі» мақаласынан үзінді, «Дәуір» ЖШС РПБК баспа үйі, Алматы 1925 жыл (51 бет).
6) Е.Т. Батурина «Балалар бақшасындағы тәрбие программасында» арналған ойындар жинағы. «Мектеп» баспа үйі, Алматы 1981 жыл (3-9, 13-15-17, 20-22-38, 50-66-88, 124 беттер).
7) Зинаш Байжанова «Жалпы педагогика», «Таймас» баспа үйі, Алматы 2008 жыл (57, 70-76-79, 84-88-95, 102-108-112-117 беттер).
8) А.П.Усова «Балабақшадағы оқыту», «Мектеп» баспа үйі, Алматы 1987 жыл (46-48-52, 73-119-122-124 беттер).
9) Н.Б.Халезова, Н.А.Курочкина, Г.В.Патнюхина «Балалар бақшасындағы пішіндеу жұмыстары», «Мектеп» баспасы, Алматы 1985 жыл (3,28, 38 беттер).
10) Райхан Мәженқызы «Сарбаз» балдырғандарға арналған әскери әліппе «Астана полиграфия», Астана 2009 жыл (4-54 беттер).
11) Б.Ғ.Аяған, А.Н.Қашқынбаев, М.С.Бекенова, М.О.Оташев «Қазақстандағы білім мен ғылым жасампаздық хроникасы», «Раритет» баспа үйі, 2011 жыл (74 бет).
12) А.Бакраденова, Б.Баймұратова «Орыс тілінде жұмыс істейтін балабақшада қазақ тілін оқыту методикасы», «Рауан» баспа үйі, Алматы 1992 жыл (85 бет).
13) Қазына Аймағамбетова «Бастауыш сыныптарда дүниетануды оқытудың теориялық негізі», «Балауса» баспасы, Алматы 2003 жыл (7-23 беттер).
14) Ж.Д.Адамбаева «Қазақ тілі бойынша дидактикалық материалдар», «Рауан» баспа үйі, Алматы 1990 жыл (4-53-116 беттер).
15) С.Қалиев, К.Аюбай «Қазақтың тәлімдік ойлар антологиясы», «Жедел басу баспаханасы» ЖШС, Алматы 2010 жыл (281, 291 беттер).