Сынып жетекшісінің маңыздылығы туралы

Жоспар:

• Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері

• Сынып жетекшісінің негізгі қызметіне мыналар жатады
•
Сынып жетекшісі қолынан мынадай істер келуге тиісті

• Сынып жетекшісінің лауазымдық міндеттері

• Пайдаланылған әдебиеттер

Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
•
Сынып ұжымын қалыптастыру және дамыту;
•
Тұлғаны дамытып, әрбір алушының өзін танытуы әрі қайталанбас ерекшелігін сақтай отырып, оның әлеуетті қабілеттерін ашу үшін психологиялық – педагогикалық оңды жағдай тудыру;
•
Салауатты өмір салтын қалыптастыру;
•
Сынып ұжымының түрлі үлгідегі тәрбиелеу қызметінің нысандары арқылы қарым – қатынас жүйесін ұйымдастыру;
•
Білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
•
Сыныптағы жүйелік жұмысты ұйымдастыру;
•
Білім алушылардың, оқушылар ұжымы мен педагогика қызметкерлерінің арасындағы қарым – қатынасты ізгілендіру;
•
Білім алушылардың бойында адамгершілік құндылықтар мен рухани бағдарларды қалыптастыру;
•
Оқушылардың әлеуметтік мәні, шығармашылық іс – әрекетін қалыптастыру.
•
Сынып жетекшісінің негізгі қызметіне мыналар жатады:
•
Сынып жетекшісінің қызметін ұйымдастыру;
•
Сынып ұжымының оқу ісін ұйымдастыру;
•
Сыныптың сабақтан тыс уақыттағы өмірін ұйымдастыру;
•
Оқушылардың жеке басын зерделей түсіну;

Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Н.Назарбаев. Туған елім – тірегім, (Құрастырғандар: М.Қасымбеков. Қ.Әлімқұлов). – Алматы: Рауан, 2001. - 128 б.
2. Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы.
3. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Жалпыға Міндетті Білім Беру стандарты.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:

Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті

СӨЖ
Тақырыбы: Сынып жетекшісінің маңыздылығы.

Орындаған:Мырзаханова Б.А
Тобы:П-309
Тексерген:Тұрғанбаева Б.Ш

2015 жылы
Жоспар:

* Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері

* Сынып жетекшісінің негізгі қызметіне мыналар жатады
*
Сынып жетекшісі қолынан мынадай істер келуге тиісті

* Сынып жетекшісінің лауазымдық міндеттері

* Пайдаланылған әдебиеттер

Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
*
Сынып ұжымын қалыптастыру және дамыту;
*
Тұлғаны дамытып, әрбір алушының өзін танытуы әрі қайталанбас ерекшелігін сақтай отырып, оның әлеуетті қабілеттерін ашу үшін психологиялық - педагогикалық оңды жағдай тудыру;
*
Салауатты өмір салтын қалыптастыру;
*
Сынып ұжымының түрлі үлгідегі тәрбиелеу қызметінің нысандары арқылы қарым - қатынас жүйесін ұйымдастыру;
*
Білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
*
Сыныптағы жүйелік жұмысты ұйымдастыру;
*
Білім алушылардың, оқушылар ұжымы мен педагогика қызметкерлерінің арасындағы қарым - қатынасты ізгілендіру;
*
Білім алушылардың бойында адамгершілік құндылықтар мен рухани бағдарларды қалыптастыру;
*
Оқушылардың әлеуметтік мәні, шығармашылық іс - әрекетін қалыптастыру.
*
Сынып жетекшісінің негізгі қызметіне мыналар жатады:
*
Сынып жетекшісінің қызметін ұйымдастыру;
*
Сынып ұжымының оқу ісін ұйымдастыру;
*
Сыныптың сабақтан тыс уақыттағы өмірін ұйымдастыру;
*
Оқушылардың жеке басын зерделей түсіну;
*
Оқушыларды әлеуметтік қорғау;
*
Ата - аналармен жұмыс.

Мына талаптар да маңызды:
1.
Оқушыларды тәрбиелеу функциясы. Тәрбиелік мақсаттағы міндеттерді шешуге бағытталған бүкіл педагогтардың күш - жігерін біртұтас ету сынып жетекшісінің мойнында. Бұл тұрғыдан тәрбиені адамды әлеуметтендіру үрдісінің педагогикалық құрамдас бөлігі деп қарастыруға болады, яғни дамуы үшін жағдай жасу тұрғысында мақсатқа лайықты бағыттай әрекет етуді алға қояды. Бұл үрдіс қоғам өмірінің экономикалық, саяси және рухани салаларындағы әлеуметтік қатынастардың күрделі жүйесіне араласып кетуге даяр болуын қажет ететін әлеуметтік қалыптасуға себепші болмақ.
2.
Қоршаған ортаның қолайсыз әсерлерінен баланы әлеуметтік қорғаудың функциясы. Әлеуметтік қорғау - психологиялық - педагогикалық шаралар кешені, онда баланың әлеуметтік оңды өсуі мен жеке тұлғалық қалыптасуы, қазіргі нақты әлеуметтік - экономикалық жағдайларға бейімделуі қамсыздандырылады.
3.
Ұйымдастыру функциясы. Сынып жетекшісі танымдық, еңбекке баулу, эстетикалық тұрғыдағы әр түрлі іс - әрекеттерді, сондай - ақ оқушылардың бос уақытын саналы өткізуде басты ерекшелік болып табылатын қарым - қатынас жасай білуге үйретеді. Ол сыныптағы қарым - қатынас құрылымын үйлестіріп, көшбасшылық қасиеттерін көрсете білуге ынталандырып, сондай - ақ жауапкершілік, көмек көрсету, бірлесе шығармашылықпен айналысу қатынасын қалыптастыруға ұмтылады. Ұжымдық шығармашылық қызметті, әсіресе оны оқу барысындағы әрі сабақтан тыс іс - әрекеттерде пайдаланудың мәні ерекше.
4.
Оқушылардың өзін - өзі басқаруын дамыту функциясы. Оқушылардың өзін - өзі басқаруы дегеніміз оқушылар ұжымындағы тыныс - тіршілікті ұйымдастырудың түрі және қоғамдық мәні бар мақсаттарға қол жеткізу үшін олардың өз бетінше дамуы мен шешімдерді іске асыруда өсе түсуін қамтамасыз етеді.
5.
Диагностикалық функция сынып жетекшісінің оқушылар тәрбиесіндегі бастапқы деңгей мен өзгерістерді ұдайы айқындап отыруды міндет етеді. Ол баланың адамдық және жеке тұлғалық ерекшеліктерін зерттеуге, тиімді нәтижелерге қол жеткізудің жолдарын іздеуге бағытталған.
6.
Сынып жетекшісі қызметінің жоспарлау функциясы. Тәрбие жұмысын жоспарлау ең алдымен қызметті оңтайлы ұйымдастырудағы сынып жетекшісінің өзіне және сынып ұжымына деген көмегі. Жоспарды белгілеу дегеніміз педагогикалық қызметті тәртіпке келтіру, педагогика үрдісіндегі нәтижелер жоспарлылығы мен жүйелілігі, басқару икемділігі мен сабақтастығы секілді талаптардың орындалуын қамтамасыз ету.

Сынып жетекшісі қолынан мынадай істер келуге ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.