Сәбит Мұқанов шығармашылығы

Сәбит Мұқанұлы Мұқанов– қазақтың әйгілі жазушысы, қоғам қайраткері, Қазақ КСР Ғылым академиясының академигі. 1936 – 1937 және 1943 – 1952 жылдары Қазақстан Жазушылар Одағының төрағасы болған.
Сәбит қазіргі Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданындағы Жаманшұбар (бұрынғы Ақмола губерниясы, Қызылжар уезі, Таузар болысына қарасты екінші ауыл) деген жерде кедей отбасында туған. Сәбит жеті жасқа келгенде әкесі – Мұқан, сегізге толғанда шешесі өледі де, Мұстафа деген ағасының қолында қалады. Жетімдіктің ауыр қасіретін тартқан Сәбит он жасынан бастап өз бетінше еңбек етеді.
Жоқшылық зардабынан Сәбит әркімнің есігінде жүріп, отыншы, сушы, қойшы, жылқышы болып күн кешіреді. Тапқаны тамағына жетпей, мұқтаждық қолын байлаған ол – жасында оқи алмайды. Бірақ, оқысам, білсем деген арманы ойынан бір кеткен емес. Өз бетінше ұмтылып, ауыл молдаларынан хат таниды, 15 жасында қисса, дастандар оқи алатын халге жетеді. Татар молдаларынан сабақ ала жүріп, «Шәкір – Шәкірат», «Зылиха – Жүсіп», «Зарқұм», «Сал-Сал», «Зейне – Зайнап», «Ләйлі – Мәжнүн», «Сейфул – Мәлік», «Бадүғұл – Жамал», «Алпамыс», «Ер Тарғын» жырларын, Ғабдолла Тоқаевтің шығармаларын тауып алып оқиды. Бұл дастандардың көпшілігін Сәбит ауыл ішінде көбінесе жатқа айтып жүреді. Өлең шығаруға талаптанады, ел аузына ілігеді, ауыл ішінде өлеңші бала атанады. Абай Құнанбаевтың 1909 жылы басылған өлеңдері жинағымен танысқан ол Абайдай ақын болуды аңсайды. Абай поэзиясы Сәбиттің ақындық талантына зор қозғау салады. Жасынан ел аузындағы жыр-толғауларды, қисса-дастандарды жаттап, мақамдап айтып үйренген.
Сәбит курсты бітіргеннен кейін ауылда мұғалім болады, жергілікті «Совдеп» жұмысына белсене араласады. Совет үкіметіне жан таласа қарсы тұрған бай-кулактардың бандиттік топтарын талқандауға төтенше құрылған әскери бөлім қатарына кіреді. Көкшетау ревкомының председателі болып қызмет атқарады. 1920 жылы жаз айында Жұмабаевтың жетекшілігімен оқытушылар курсы қайта ашылып, күзге дейін сонда оқуын жалғастырды. 1920 жылы Бүкілодақтық Коммунист (большевиктер) партиясына мүшелікке өтіп, 1921-1922 жылдары Петропавл қалалық партия комитетінде істейді. Осы тұста Сәбит Мұқановтың өлең, мақалалары «Еңбекші қазақ», «Жас қайрат», «Лениншіл жас» газеттері мен «Қызыл Қазақстан», «Әйел теңдігі» журналдарында жиі басылды. 1922-1924 жылдары Оренбургтегі рабфакта оқып, орыс әдебиеті классиктерінің шығармаларымен де танысады.
        
        Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік ...                                       

                                    ... ... ... ...                                       
                                       
                                       
                                       
                                       ... : Атанова Еркежан ЖУ-302
                           ... : ... ...                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                     ... ... 2015 жыл. 
                  ... Мұқанұлы Мұқанов.
                          ...  -  ...                                       ... ... ... -  ... ... жазушысы, қоғам қайраткері, Қазақ КСР Ғылым академиясының академигі. 1936  -  1937  және 1943  -  1952 ... ... ... Одағының төрағасы болған.
Сәбит қазіргі Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданындағы Жаманшұбар ... ... ... ... ... Таузар болысына қарасты екінші ауыл) деген жерде кедей отбасында ... ... жеті ... келгенде әкесі  -  Мұқан, сегізге толғанда шешесі өледі де, Мұстафа деген ағасының ... ... ... ауыр ... тартқан Сәбит он жасынан бастап өз бетінше еңбек етеді.
Жоқшылық зардабынан Сәбит әркімнің есігінде жүріп, отыншы, сушы, қойшы, жылқышы ... күн ... ... ... ... мұқтаждық қолын байлаған ол  -  жасында оқи алмайды. Бірақ, оқысам, білсем деген ... ... бір ... ... Өз ... ұмтылып, ауыл молдаларынан хат таниды, 15 жасында қисса, дастандар оқи ... ... ... ... ... ... ала ... , , , , , , , , ,  жырларын, Ғабдолла Тоқаевтің шығармаларын тауып алып ... Бұл ... ... ... ауыл ... ... ... айтып жүреді. Өлең шығаруға талаптанады, ел аузына ілігеді, ауыл ішінде өлеңші бала атанады. Абай Құнанбаевтың 1909 жылы басылған өлеңдері жинағымен ... ол ... ақын ... аңсайды. Абай поэзиясы Сәбиттің ақындық талантына зор қозғау салады. Жасынан ел аузындағы жыр-толғауларды, қисса-дастандарды жаттап, мақамдап айтып ... ... ... кейін ауылда мұғалім болады, жергілікті  жұмысына белсене араласады. Совет үкіметіне жан таласа қарсы тұрған ... ... ... талқандауға төтенше құрылған әскери бөлім қатарына кіреді. Көкшетау ревкомының председателі болып қызмет атқарады. 1920 жылы жаз ... ... ... ... ... қайта ашылып, күзге дейін сонда оқуын жалғастырды. 1920 жылы Бүкілодақтық Коммунист (большевиктер) партиясына мүшелікке өтіп, 1921-1922 жылдары Петропавл қалалық ... ... ... Осы ... ... ... ... мақалалары , ,  газеттері мен ,  журналдарында жиі басылды. 1922-1924 жылдары Оренбургтегі ... ... орыс ... ... ... де ... орындарында қызмет атқара жүріп ол көп мәселелердің сырын ... ... ... ... өсуіне бөгет жасау ниетімен жаңашыл жас жазушыларды қақпайлап, тізгіндеп ұстамақ болған ұлтшыл-алашордашылардың зиянды әрекеттерін Сәбит дер ... ... ... ... ... ... жас ... бірге тап жауларына қарсы күрес ашады. 1921 жылы ... ... ... ... ... болды.  С.Мұқанов жиырмасыншы жылдары бірнеше ұсақ өлеңдермен бірге, , , , , , ,  дейтін поэмалары мен  ... ... жылы ... ... (жұмысшылар факультетіне) түсіп, оны 1926 жылы бітіреді. Баспасөз орындарында ... ... ... ... ) ... ... басқарды, Қазақстан Мемлекеттік баспасының бас редакторы (1926-28) болды, осы ... ... ... ... ... ... 1928 жылы Ленинград (қазіргі Санкт-Петербург) университетінің филология факультетіне оқуға түсіп‚ аз ... соң ... ... байланысты Петропавл қаласына келіп‚  газетінің редакторы және жазушылар бөлімінің жетекшісі болды. 1930 жылы жергілікті ақын-жазушылар шығармалары негізінде  атты ... ... ... әр ... ... ... үлгі көрсетті. 1932 жылы Мәскеудегі Қызыл профессорлар институтының әдебиет бөліміне түсіп, оны 1935 жылы бітіреді. 1935 жылы республикалық ,  ... ... ... атқарды. Қазақстан Жазушылар одағын (1936 - 37, 1943 - 51) басқарды‚ ҚазПИ-де (1937-41, ... ... ... ... ... ... ... береді.
Сәбит әр алуан қызметтер арқауымен қатар түрлі жанрда жаңа шығармаларын ... ... , , ; ...  (1938),  (1939); прозада:  (1938),  (1940),  (1941) ... ... осы ... жемісі.
Екінші Дүниежүзәлік соғысы күндерінде ақын азаматтық, саяси лириканы өткірлей ... 1943  -  1951 ... ... Мұқанов Қазақстан Жазушылар одағы басқармасының председателі болып істеді. Бұл тұста да ол жас ақын-жазушыларды баулып, үнемі көмек көрсетіп отырумен ... өз ... да ... , , ,  атты ... мен  (1945),  (1955), ,  тәрізді очерктерін жазды.
1950 жылы Сәбит Мұқановтың шығармашылық қызметінің 30 жылдығы, жасының 50-ге толуына ... ... ... ... ... ... Қазақ совет әдебиетінің туып, қалыптасу процесінде үздіксіз сіңіріп келген еңбектері үшін ... ... екі рет ... ... Ту орденімен марапатталды. 
1960 жылы халқымыз 60 жасқа толуына байланысты оның совет әдебиетіне қосқан зор ... атап ... КСРО ... ... ... ... ... орденімен марапатталды. 
 Сәбит Мұқанов өз өмір өткелдерін әңгімелей отырып, сол кездегі халық басында болған ауыртпалықтарды сөз етті. Қазақ ... ... ... тұрмысын суреттеуде жазушы балалық шағын бір шолып өтеді де, Мұқан мен ... ... мен ... ... ... ... ... мен  мемуалдық шығарма болғандықтан, басынан аяғына ... ... желі ... ... өрбіп отыра бермейді. Алайда, әңгімеге тікелей қатынасып, әр істің ... ... ... ... ... ... ... белгілі бір дәуірдің оқиғасын шығармадан айқын көруге болады.
Мұның өзі шын ... ... ... ... ... ... келіп туады, өмір фактілері, тарихи оқиға басты кейіпкерлердің көз алдынан өтеді. Сондықтан да белгілі бір ... ... да, ... ... да бұл ... әңгімешінің өмірге қоян-қолтық араласуы арқылы көрінген. Осыған орай шығармада жаңа ... тың ... ... ... ... өмір ... басты геройдың бір жүріп, бір тұрған еңбек адамдарының тұрмыс тіршіліктерінен де танылады. Бет қаритын шыңылтыр аяздарда, боранды күндерде бай ... ... ... ... мен ... еш ... ... шаруалардың ауыр тұрмысы тебірендірмей қоймайды. Орыс крестьяндарынан көргендерін тұрмыс тіршіліктеріне ... егін ... өз ... күн ... ... ... ... бұра бастырмай, жайқалған астықты жылқыға жеткізіп тастап ... ... ... ... да ... ...  деп ... тұратын Нұртаза би де сол Тұртай, тұрағұлдардан асып кете алмайды. Қараңғылық жайлаған ... ... ... ... ... ... да аз ... Сол бір ауырпалықтарды өз басынан кешірген басты герой үнемі кедей жалшылардың арасынан көрінеді де, ... зор ... ... отырады.
 кала мен ауыл өмірі қатар суреттеледі, ... ... тап ... ... болып келеді. Жазушы  кісі есігінде жүрген кедей, жалшылардың айғағы ретінде көрінсе, екінші кітапта сол жалшылардың оқу оқып, әлеумет ... ... ... ... Шығармада автор әрбір істің басы-қасынан көрініп, не сол ... ... бірі ... ... ... ... ... революциясының жеңісі нәтижесінде туған жаңалықтар, Қазақстанда Совет үкіметінің орнауы бұл шығармада нақты және жан-жақты ... ... ... ... ... ... ... оқиғалар тынысын аңғартып отырады. Кооператив ұйымдарын ашу, оқу-ағарту жұмыстарын жандандыру істері шығармада өзекті мәселе. Боржабай, ... ... ... сұлтаны сияқты байлар мен алаш партиясының мүшесі Абылай тәрізділердің бет пердесі ашыла түскен. Ел атынан сенім хат ... ... ... ... мен ауыл шаруашылығына деген заттарды талғамай жұтып жататын олар Совет үкіметіне қарсы ... ... жан ... жүргізеді. Жаңа дүние құрушыларға кес-кестеп көлденең тұратын Абылай тәрізділердің құбылмалы екі жүзділігі де, бандиттердің зұлымдық әрекеттері де терең ... ... өз ... шежіресі есепті. Станция жұмыскері Бексеит пен Нұркиннің Омбыдағы колчактар ұясын талқандауға қатынасуы да бір кездегі тарихи жағдайдың ... ... ... мәдени тұрмысы мен өнерге деген құмарлығы кең суреттелген. ... ... ... ... ... қыз бен жігіттің өлең хаттарында өмір қыспағының іздері жатса, Оспан мен Мақметті мұқату үшін ... ... ... ... ... ... ән мен күй, ... деген құмарлық, ұлттық дәстүр шығармадан өзекті орын алады.
. (, ... ... ... тұрмысы басты геройдың күрес жолдары арқылы көрінеді де,  атты үшінші кітапта тамырын тереңдете түседі. Совет үкіметін ... ... ... әр ... ... ... ететін бұл роман социялистік зор оқиғаларды қамтиды.
 жазушы бұрыннан көтеріп келе жатқан тақырыбына қайта оралып, ұлтшыл, байшыл ақын-жазушыларға қарсы ... ... өмір ... ... отырып баяндайды. Еліміздегі мәдени революция кезінде әлеуметтік зор істер атқарған қоғам ... ... ... ... ... Асылбеков, Әбілқайыр Досов, Белаш, Зікірия Мухеев, Ораз Исаев, Жанайдар Садуақасов, Ораз Жандосов, Сейітқали Меңдешевтер ... ... ... ... бірі ... ... жазушы шығарманың басынан аяғына дейін көрініп, үлкен тартыс, зор оқиғаға тікелей араласып жүреді. Солай бола тұрса да, автор кейде көргеннің ... ... әрі аса ... ... сөз болатын кейіпкерлер саны өте көп, олардың көпшілігі жиын, митинг, мәжілістерде көрініс береді де, шығарма өрісінен шығып ... Бұл ... ... ... ... ... қатынасы да біраз әсер еткен. Ел біліп, жұрт таныған тарихи адамдардың қайсы бірі шығармадан өз орнын таппай жататындығы да бар. ... бұл ... өз ... ... өзгешелігімен танылған. Шығармада елімізде жүргізілген мәдени революцияның адам санасына әсері нақтылы характерді ашу үстінде көрінген.
Әлеуметтік ішкі қайшылықтар ... ... ... желісін құрған. Совет мекемелеріне, үкімет орындарына орналасып алып ұлтшылдық уын себу үшін совет ... ... ... ... ... ... ... құрылыстың әрбір саласынан көрінетін тарихи адамдардың мінез-құлқы мен іс-әрекеттерін жазушы ұтымды әңгімелеген. Революционерлердің социалистік құрылысты нығайту жолындағы, идеология ... ... ... көркемдік шындыққа көтере суреттеген.
Жазушы бір жүріп, бірге болған адамдар жайын сөз еткенде олардың характерлерін ашудан көрі өмірбаяндарына көбірек тоқтайды. ... ... ... ... ... атақ ... таласу жақтары көп айтылған. Бұл ұнамды образдардың саяси, әлеуметтік мәселелерде атқарған зор істерін көрсетуге көлеңке ... ... ... ... ... ... жиырмасыншы жылдардың екінші жарымында көлемді поэмалар жазды. Ұлы Октябрь революциясына ... ... ... өріс ... ... ... жас талантқа игі ықпал жасаған. Ол халық мұрасының асыл дәстүрлерінің де молынан үйренген.
Сәбит Мұқанов отызыншы ... ... сын ... ... зерттеу еңбектерін жазды. Қазақстан жазушыларының II-III съездерінде әдебиет сыны, проза, ... ... даму ... жайында баяндамалар жасап, қазақ Совет әдебиетінің негізгі салаларынан теориялық мәселелер көтерді. Эпостық жырлар, ақындар айтысы ... ... ... ... көлемді мақалалар жазды. Абай мұралары жөнінде көптеген еңбектер берді. Жазушы  атты кітапта кейбір мәселелерді жаңсақ топшылап, ... ... ... Абай ... ... ... ... ертеректе жіберген ағат пікірлерін түзеп, өзінің  атты еңбегінде ұлы ... ... ... бағалады. Әдебиет зерттеу мәселесінде теориялық жағынан тың пікірлер ұсынды.
Жиырмасыншы жылдардың алғашқы ... ... ... ... ... өткен өмірдің ауыр қыспағын реалистікпен сипаттады. Бұдан кейінгі ... ол ... ... ... ... ... ... бастады. Жаңа өмірдің жарқын көрінісін беруде сюжеттік шығармалар жазып, теңдікке қолы жеткен ... ... ... табысын жырлады.
Отызыншы жылдардағы шығармаларында жазушы Владимир Маяковскийдің жалынды жырларынан, Максим Горький дәстүрінен үйрене отырып, оны өзінше меңгеріп, қазақ совет поэзиясына ... ... ... ... идеялық-көркемдік сапасын жаңа белгі көтерді; поэзиялық шығармаларында жаңалықтар тудырып, түр мен ... ... ... ... Мұқановтың 1937 жылғы Семейге сапары Абайды жазаша ұғынуына бетбұрыс жасады. Абай шығармаларының 1939 жылы бірінші томы, 1940 жылы екінші томы ... ... ... ... ... ... Сәбит Мұқанов Абайды  деп, өзінің бұрынғы пікірлеріне түбірлі түзетулер жүргізді. Мұның алдында біраз уақыт бұрын, 1934 жылы ... ... ... ... ...  ... ... 1940 жылы Сәбит Мұқанов Семейге екінші рет келеді. Абайдың туғанына 95 жыл толуына арналған мерекелік шараларға қатынасып, ұйымдастыру, ... ... ... ... ... Абайтанудағы көзқарасының өзгеруі мен дамуы сапалана түседі және жеделдейді.
1945 жылы Абайдың туғанына жүз жыл толу мерекесіне арналып шығарылған академиялық ... ... ... ... ... ...  деп атап ... жылы, Сәбит Мұқанов өзі Абай шығармаларының 1939 ... ... ... ... алғы ... ескерткеніндей, абайтанумен тиянақты шұғылданып, қалың кітап арнамақ жоспарын орындайды. 1945 ... ... ... ... сөз сол  атты ... ... екен.
1947 жылы Ғылым академиясының мерекелік сессиясында  баяндама жазған ... ... ... ... ... біржола қалыптастырады: .
Әр ұлттың өнерлі иелерімен оның ішінде орыс әдебиетінің талантты қаламгерлерімен, ... ... ... ... ... ... жазушылық қаламының ұштаса түсуіне, көркемдік танымының кеңейе түсуіне ... баса ... жөн ... ... ... үшін орыс ... ... әдебиетінің көркемдік талап-мұраттар тұрғысынан жаңа биіктерге көтерілуіндегі мектебіне айналды.
1917 жылғы Қазан төңкерісін қазақ халқына келген теңдік‚ бостандық деп танып‚ ... ... ... ... ... ішінде коммунистік идеяға берілгендігімен ерекше көзге түскен Сәбит Мұқанұлы тек көркем шығарма ... ғана ... ... жылдары әдебиеттегі идеялық күреске белсене араласып‚ сын мен әдебиеттану саласында да қалам тартты. Сәбит Мұқанұлы әдебиетке араласқаннан ... ... ... алға қойған тақырыптарға қалам тербеді. Ол қазақ әдебиетінің барлық жанрында өндіре ... ... ... ... туған әдеби мұра сан жанрлы, мол көлемді, идеялық-эстетик. мәні жоғары да ... Оның ... ... мол мұра - 80 мың ... жуық ... өлең, жиырмаға тарта поэма, бірнеше повесть пен роман, көптеген әңгіме, очерктер, оннан астам пьеса, жоғары оқу орындарына арналған оқулықтар, қазақ ... ... ... ... мен қазақ мәдениетінің тарихы және этнографиясы туралы зерттеу еңбектер‚ т.б. сан-салалы кітаптар қалды.
Сәбит Мұқанұлы қазақтың 19 ғасырдағы ойшыл-ғалымы ... ... мен ... ұзақ ... бойы ... ... Осы жөнінде шығарма жазу мақсатын жүзеге асыру үшін Қытайда, Шыңжаң өлкесінде болып, Шоқанның сонда өткізген өмір кезеңдерін, бастан кешірген ... ... ... Омбы жәнеЛенинград қалаларының мұрағаттары мен кітапханаларында болып‚ Шоқан өміріне қатысты ... ... ... ... оның ...  атты ... ... туды.
Сәбит Мұқанұлы әдебиеттану саласына да көп еңбек сіңірді. Ол өз ұлтының ... ... ... ... бірге‚ поэзия теориясының қағидалары мен ережелеріне‚ өлең құрылысына жіті көңіл бөлді. Орыс ... ... ... және философиялық мәндерін ұғына отырып‚ оны өз өлеңдерінде қолдана білді.C.Сейфуллиннің  мен І.Жансүгіровтің  поэмаларындағы фольклорлық ізденістерге‚ ұйқас‚ ырғақ‚ шумақ ... соны ... зер ...  ... ... (1933)  деп жазады.
Ол сонымен қатар қазақ ауыз әдебиетін ... ... және көне ... ... жинап бастырды. Қазақтың батырлық және ғашықтық жырларының жанрлық ерекшеліктері мен ... ... ... ... ... ... ... шығармашылығындағы орнын анықтады. Эпикалық жырлардың жанрлық тарихи сипаттары мен әдебиеттегі орнын белгілеуде фольклорлық мұраны жариялау‚ зерттеу ғылымына ... үлес ... және 20 ... ... тарихы және ақын-жыраулар шығармашылығы туралы зерттеу еңбектер жазды. 1929 жылы  газетінде  ... онда ... ... зерттеу жөнінде істелген іс атымен жоқ‚ сондықтан біздің міндетіміз аздап болса да‚ әліміз жеткенше осы ... ... іске ... ... ... ... ... қазақ әдебиеті туралы зерттеу нысандарын‚ негізінен‚ 18-19 ғасырлардағы қазақ ... ... ... пен Абай ... ... мен шығармашылығы‚ 20 ғасырдың басындағы қазақ әдебиеті деп бөлуге болады. Оның  (1932) атты кітабы сол кезеңдегі қазақ ... ... мен ... ... ... ... ... болды. Еңбекте А.Байтұрсынов‚ М.Дулатов‚ Ж.Аймауытов, Ғұмар Қараш‚ С.Торайғыров‚ С.Дөнентаев‚ Б.Күлеев‚ Жұмабаев‚ М.Әуезов‚ т.б. ақын-жазушылар шығармаларына кезеңнің ... ... сай ... ... тұрғысынан келгенімен‚ көркемдік тұрғыдағы озық үлгілерін шынайы бағалады.
Сәбит Мұқанұлы есімі ... ...  ... аталады. Оның шығармалары әлемнің 46 тіліне аударылды. 1956-1966 жылдары Қазақстан КП ОК-нің мүшесі болды. 2-8-сайл. Қазақ КСР-і Жоғары Кеңесінің депутаты‚ КСРО ... ... ... ... ... сондай-ақ Дүниежүзілік Бейбітшілікті қорғау комитетінің мүшелігіне қабылданып (1958-1969)‚ Араб елдерімен достық және мәдени байланыстар қоғамы Қазақ бөлімшесінің төрағалығына да (1965-1969) ... ҚР ... ... ... атанды. Сәбит Мұқанұлы 2 рет Ленин, 2 рет Еңбек Қызыл Ту,  ордендерімен, медальдармен марапатталды. 100 жылдық мерейтойы қарсаңында қаламгердің ... ... ... ... ... ... ... мектепке, облыстық кітапханаға, облыстық драма театрына берілді. Алматы қаласындағы Сәбит Мұқанұлы атындағы көшеде ескерткіш мүсіні орнатылған (2000).  
        
      

Пән: Әдебиет
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 10 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Сәбит Мұқанов өмірі мен шығармашылығы3 бет
«Адасқандар». романнан повестке35 бет
Драматургиядағы тарихи тұлғалар бейнесі6 бет
С.Мұқановтың ғылыми зерттеу еңбектері8 бет
Сәбит Мұқанов және эпистолярлық жанр100 бет
Сәбит Мұқанов және әдебиет25 бет
Сабит Мұқанов туралы28 бет
Сұлу сөздің сардары – Сәбит Мұқанов35 бет
Сәбит Мұқанов 10 бет
Сәбит Мұқанов жайында12 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь