Астана қаласының Алматы аудандық соты - Оқу-танысу тәжірибесі

Пән: Құқық, Криминалистика
Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 18 бет
Таңдаулыға:

Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі

Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университеті

Заң факультеті

Экологиялық-құқық пәндер кафедрасы

Оқу-танысу тәжірибесі

«УНИВЕРСИТЕТ КАЗГЮУ» АҚ

Тәжірибе өту жері: Астана қаласының Алматы аудандық соты

Тәжірибеден өту кезеңі: 06. 05. 2016 - 11. 05. 2016

Орындаған:

Тәжірибе жетекшісі:

Астана қаласы 2016 ж.

Мазмұны

Кіріспе11

1 Алматы аудандық сотының тарихы мен құрылымы12

2 Астана қаласының Алматы аудандық сотындағы өтілген тәжірибелік қызметтің мазмұны13

Қорытынды16

Қолданылған әдебиеттер тізімі18

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Л. Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДАҒЫ ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ЗАҢ ФАКУЛЬТЕТІ

Экологиялық-құқық пәндер кафедрасы

АЗГЮУ» АҚ

Астана қаласының Алматы аудандық сотының шығыс кеңсесінде өткен оқу-танысу тәжірибесі бойынша

Есеп беру

Тәжірибеден өту кезеңі: 06. 05. 2016 - 11. 05. 2016

тобының студенті

Факультеттегі тәжірибе жетекшісі:

Бағасы, қолы, уақыты:

Тәжірибе нәтижесі бойынша комиссияның шешімі:

Өндірістік және/немесе диплом алдындағы тәжірибеден өту

КҮНДЕЛІГІ

ДНЕВНИК

Прохождения производственной и/или преддипломной практики

Студент

^{Тегі, аты, әкесінің аты (толығымен) /Фамилия, имя, отчество (полностью)}

Өндірістік және/немесе диплом алдындағы тәжірибеден өту орны/место прохождения практики Астана қаласының Алматы аудандық сотында

Мамандығы/ Специальность

Курс

Тобы/Группа

Астана, 201_ ж. /г.

Студенттің өндірістік/диплом алдындағы тәжірибесі бойынша жеке тапырмасы /Индивидуальное задание студента на производственную и/или преддипломную практику

№

п/п

Жұмыстың құрамы/ содержание работы

Орындалуы/Выполнение

№п/п: 1

Жұмыстың құрамы/ содержание работы:

Общее ознакомление с организацией, в которой практикуется студент:

-организационно-правовая форма организации,

- структура, основные цели деятельности;

- главные направления деятельности;

- перечень и объем оказываемых услуг;

- особенности документооборота;

- распорядок рабочего дня организации.

Орындалуы/Выполнение:

№п/п: 2

Жұмыстың құрамы/ содержание работы: Организация управления и функциональные взаимосвязи подразделений и служб;

Орындалуы/Выполнение:

№п/п: 3

Жұмыстың құрамы/ содержание работы: Сбор, анализ и обобщение материалов, полученных студентами в процессе практики.

Орындалуы/Выполнение:

№п/п: 4

Жұмыстың құрамы/ содержание работы:

Ознакомление с организацией, и ведением архива и подготовкой дел к хранению в архиве.

Ознакомление с номенклатурой дел;

Орындалуы/Выполнение:

№п/п: 5

Жұмыстың құрамы/ содержание работы: Ознакомление с порядком подготовки заседаний организации (его структурных подразделений), присутствие на этих заседаниях;

Орындалуы/Выполнение:

№п/п: 6

Жұмыстың құрамы/ содержание работы: Наличие четких предложений по совершенствованию определенной сферы деятельности, методы совершенствования и повышения результативности. Необходимо показать, как повлияет внедрение новых предложений на изменение деятельности организации.

Орындалуы/Выполнение:

№п/п: 7

Жұмыстың құрамы/ содержание работы: Разработка предложений по совершенствованию организации или управления, повышению результативности и качества работы данной организации.

Орындалуы/Выполнение:

№п/п: 8

Жұмыстың құрамы/ содержание работы: Оформление отчета по практике

Орындалуы/Выполнение:

Студент (ка)

(Тегі, аты, әкесінің аты, қолы/ Ф. И. О., подпись)

Координатор

(Тегі, аты, әкесінің аты, қолы/ Ф. И. О., подпись)

«___» 20___ж. /г.

Студенттің практикадан өту туралы мінездемесі/Характеристика о прохождении практики студента

Время, место и в какой должности проходил(а) практику

Руководитель практики от организации (должность, Ф. И. О. ) .

Уровень теоретической подготовки студента(-ки) по пройденным учебным дисциплинам

Знание нормативных правовых актов, умение их толковать и применять

Умение принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом

Умение разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов

Участие в мероприятиях подразделения, выполнение отдельных заданий и поручений, качество их выполнения

Степень овладения практическими умениями и навыками по специальности

Отношение к практике (интерес, инициатива, оперативность, исполнительность, соблюдение трудовой дисциплины, деловитость и т. п. ) .

Недостатки в теоретической и практической подготовке студента и направления их устранения

Оценка прохождения практики

За период прохождения практики студент посетил дней, из них по уважительно причине отсутствовал(-а) дней, пропуски без уважительной причине составили дней.

Студент(ка) соблюдал/не соблюдал трудовую дисциплину и /или правила техники безопасности

Отмечены нарушения трудовой дисциплины и /или правил техники безопасности

Студент(ка) не справился со следующими видами работ

В рамках дальнейшего обучения и прохождения преддипломной практики студенту можно порекомендовать.

Время, место и в какой должности проходил(а) практикуРуководитель практики от организации (должность, Ф. И. О. ) .Уровень теоретической подготовки студента(-ки) по пройденным учебным дисциплинамЗнание нормативных правовых актов, умение их толковать и применятьУмение принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с закономУмение разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актовУчастие в мероприятиях подразделения, выполнение отдельных заданий и поручений, качество их выполненияСтепень овладения практическими умениями и навыками по специальностиОтношение к практике (интерес, инициатива, оперативность, исполнительность, соблюдение трудовой дисциплины, деловитость и т. п. ) .Недостатки в теоретической и практической подготовке студента и направления их устраненияОценка прохождения практикиЗа период прохождения практики студент посетил дней, из них по уважительно причине отсутствовал(-а) дней, пропуски без уважительной причине составили дней.Студент(ка) соблюдал/не соблюдал трудовую дисциплину и /или правила техники безопасностиОтмечены нарушения трудовой дисциплины и /или правил техники безопасностиСтудент(ка) не справился со следующими видами работВ рамках дальнейшего обучения и прохождения преддипломной практики студенту можно порекомендовать.: Характеристика должна быть подписана руководителем организации или руководителем структурного подразделения, заверена печатью организации и составлена отдельно на бланке данной организации.

Руководитель организации

(Ф. И. О., должность)

«___»20___г.

(қолы/подпись)

Примечание: Вам предложен образец, содержащий примерные словесные обороты при написании характеристики, которая пишется руководителем от места практики на бланке предприятия/организации в свободной форме.

Студенттің тәжірибеден өту туралы пікірі/

Отзыв о прохождении практики студента

Я, (Фамилия Имя), студент группы (указать номер) проходил практику в (указать название организации) .

Завершившая практика совпала/не совпала с моими ожиданиями в том, что

Своим главным достижением во время прохождения практики я считаю

Самым важным для формирования опыта практической деятельности было

Прохождение производственной практики повлияло/не повлияло на возможный выбор места работы в будущем, так как

Студент(ка)

Подпись- Ф. И. О. ( полностью)

Кіріспе

Өндірістік тәжірибеден өту орным - Алматы аудандық соты. Мен өз тәжірибемді 2016 жылдың 6 мамырынан бастап осы айдың 11 мамырына дейін өттім. Бұл тәжірибенің мақсаты - аудандық деңгейдегі соттардың жұмысымен танысу. Бұл практика оқу кезінде алынған білімді тәжірибе жүзінде қолдану мақсатында жүргізіледі. Соттардың қызметінің мақсатары мен міндеттері туралы айтсақ, сот заңды орган ретінде тұрғындардың барлығының бұзылған құқықтары мен мүдделерін қорғау мақсатында әрекет етеді, ол қандай да бір азаматтың ділдік немесе діни және саяси көзқарастарына тәуелсіз.

Азаматтық сотты жүргізудің міндеттеріне заңды және жеке тұлғалардың бұзылған құқықтары мен міндеттерін қорғау мақсатындағы азаматтық істерді, сонымен бірге Қазақстан Республикасының құқықтары мен заңмен қорғалатын мүдделерін дер уақытында қарастыру мен шешу болып табылады. Азаматтық істі жүргізу заңдылық пен құқықтық тәртіптің бекітілуіне, құқықтық бұзылыстардың алдын алуға, құқық пен сотқа сыйлы қатынастың қалыптасуына ықпал етуі қажет.

Соттардың қызметін реттейтін негізгі нормативті актілерге келесілерді жатқызуға болады: Қазақстан Республикасының Конституциясы, «Қазақстан Республикасының сот жүйесі мен судьяларының мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының 2000 жылғы 25 желтоқсандағы N 132 Конституциялық заңы, ҚР Азаматтық процессуалдық кодексі.

Айта кететін жайт, практикадан өту барысында барлық сот жұмысшыларының қызметін толық зерттеуге болмайды. Сондықтан мен азаматтық бойынша соттардың жұмысымен және сот отырысының хатшысының жұмысымен таныстым, сонымен бірге бір уақытта соттың мұрағатында жұмыс істедім.

Алматы аудандық сотында практикадан өту кезінде мен келесідей әрекеттерді жасадым:

- Тараптармен судьяның әңгімелесулеріне қатыстым.

- Азаматтық істердің материалдарына зерттеу жүргіздім, кейбір құжаттардың үлгілерін жасадым.

- Сот отырыстарындағы азаматтық істерді қарауға қатыстым.

- Сот отырысының хатшысымен бірге сот отырысының хаттамасын жүргіздім.

- Соттың шығаратын жобаларының құжаттарын жинастырдым.

- Мұрағатта жұмыс істедім.

1 Алматы аудандық сотының тарихы мен құрылымы

11 шілде 1998 ж. Қазақстан Республикасы Президентінің Жарлығына сәйкес Алматы және Сарыарқа аудандық соттары құрылды.

Алматы аудандық сотының бірінші төрағасы болып Д. Ж. Балықов тағайындалды, кейін 2002 ж. тамыз айынан бастап - Е. Ж. Тасыров, 2009ж. сәуір айынан - К. С. Әлжіков, 2013 ж. ақпан айынан - Ғ. П. Нәсірдінов тағайындалды.

Қазақстан Республикасы Әділет Министрінің 31 тамыз 1998 ж. бұйрығына сәйкес Астана қаласы Алматы аудандық сотының штаттық есебі бойынша 9 судья бекітілді. Аталған соттың құрамына қысқартылуға жатқан Ақмола қаласы сотының судьялары кіргізілді. Осы соттың 15 жылдық қызметінде судьялардың құрамында айтарлықтай өзгерістір болды.

Қазіргі таңда Астана қаласы Алматы аудандық сотына құрамына штат бойынша 30 судья кіреді, олардың ішінде нақты қызмет атқарып отырған судьялар саны 25 (төртеуі бала күтіміне байланысты демалыста) .

Алматы аудандық соты - азаматтық істер бойынша дауларды қарайтын жүктемесі ең жоғары соттардың бірі.

НАСИРДИНОВ ГАЛЫМЖАН ПАТШАХАНОВИЧ - Төраға

ТАӘ

Лауазымы

ТАӘ: АЙТКАЗИНА АЙМАН ТЛЕУГАБЫЛОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: АЛИНА АЙЖАН НУРЛАНОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: АМАНЖОЛОВ НУРБЕК АБДЫМАНАПОВИЧ

Лауазымы: төреші

ТАӘ: АСАНОВА САЛТАНАТ СЕРИКОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: АХМЕТОВА АСИЯ РАХИМЖАНОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: БАКИРОВА ЖАННА КЕНЕСОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: БИЯХМЕТОВА БАГДАГУЛЬ ДОСМАГУЛОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: ЖЕТИБАЕВ ЖАНДОС КОПЖАСАРОВИЧ

Лауазымы: төреші

ТАӘ: ИСАБЕКОВА ЛАУРА ЗАЙСАНБАЕВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: ИСКАКОВА АЛИЯ МАУЛЕНОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: КАБЫЛБЕКОВ БЕЙБИТЖАН ТАНИРБЕРДИЕВИЧ

Лауазымы: төреші

ТАӘ: КАМЫТБЕКОВА САУЛЕ ЖАЙЛАУОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: КАСЫМОВА МАЙЯ ТОЛЕГЕНОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: КОЙШИБАЕВА САУЛЕ АЙТБАЕВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: КУДЕКОВА ЛЯЗАТ СЕРИКОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: КУРМАНБЕКОВА САУЛЕ ЕГИЗБАЕВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: КУШУКОВА ЖАННА БАЯНОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: МОЛДЫБАЕВА АЙГУЛЬ ЕЛУБАЕВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: РАХИМБЕРЛИНА АСЕЛЬ НУРЛАНОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: РАХМЕТУЛИНА КУЛЯШ ДЖАМБУЛОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: СМАГУЛОВ ДАУЛЕТ ТАЛГАТОВИЧ

Лауазымы: төреші

ТАӘ: СУЛЕЙМЕНОВА СОФИЯ АРКАДЬЕВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: СУЮНДИКОВА ЛАУРА КАНАТОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: ТАГАЖАЕВА АЙГУЛЬ БУЛАТОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: ТОГУСОВА ЖАНАР КАБЫЛХАНОВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: ХАН АНЖЕЛА ЮРЬЕВНА

Лауазымы: төреші

ТАӘ: ХОЖАБЕРГЕНОВ МУРАТ АМАНГЕЛЬДИЕВИЧ

Лауазымы: төреші

ТАӘ: ХОПАБАЕВ ДАНИЯР ЗИЯДИНОВИЧ

Лауазымы: төреші

2 Астана қаласының Алматы аудандық сотындағы өтілген тәжірибелік қызметтің мазмұны

Тараптармен әңгімелесу барысында судья тараптардың ұстанымдарын нақтылайды, оларға қосымша дәлелдерді ұсынуды сұрайды, егер ол олардың ұстанымын сенімді негіздеу үшін қажет болса. Сонымен бірге тараптарды әңгімелесуге шақыру барысында судья оларға өзжерінің процессуалдық міндеттемелерін және құқықтарын түсіндіреді. Істі сотта қарастыруға дайындаудың мақсаты - істі дер уақытында және дұрыс шешуді қамтамасыз ету. Тараптармен әңгілемесу істі соттық қарастыруға дайындау өзінің заңның алдында қойылған мақсаттарына қол жеткізу үшін жасалады.

Мен судьялар заңмен орнатылған тәртіпте арыз берушінің мәлімдемесінің кемшіліктерін жоюға болмайтын жағдайларда шақыратындығына көзім жетті, ал ол сол кезде қарастырылған істерді біршама күрделендіре алады. Мысалы, заңды норманың санкциясына арыздың пәні сәйкес келмесе, ол қолдануға тиісті. Судьялар сонымен бірге берілген мәлімдемеде жағдайлардың анализі бойынша арыз беруші мәлімденген талаптарынан бас тарта алатын жағдайларында шақырады.

Мен сонымен бірге жауапкерді судья сұрауға арыз берушінің берген мәлімдемесінде жауапкердің нақты даулы мәселеде өзінің әрекетін жасағаны туралы нақты шешім қабылдай алмайтын жағдайда шақырады.

Мен сонымен бірге судьялар әдетте даулы құқықтық қатынас дауды шешудің әр түрлі нұсқаларын болдырмайтын, сонымен бірге табысу келісім бекіту мүмкін болған жағдайларда сұрауға екі тарапты да шақыратындығына көзім жетті (мысалы, ажырасу кезіндегі ерлі-зайыптылардың арасындағы мүліктің бөлінуі, меншік иелерінің арасындағы тұрғын ауданның бөлісі) .

Менің ойымша, судьяның тараптармен әңгімелесуге қатысуы тәжірибеде істі сот қарауына дайындау әрекеттерімен танысуға көмектеседі, алайда тараптармен әңгімелесу факультативті дайындау әрекеті болып табылады, яғни істі сот қарауына дайындау барысындағы арыз беруші немесе жауапкерді шақыру әр іс бойынша міндетті емес.

Тәжірибен өту барысында азаматтық істердің мәліметтерімен танысу да маңызды болды. Бұл маған практикада жеке азаматтық істерді қарастыру үшін қандай дәлелдердің қажет екендігін, қандай дәлелдеу құралдары арқылы нақты мәлімет алуға болатындығын, қандай құжаттар зерттеу керектігін зерттеуге қажет болды.

Сонымен бірге мен кейбір негізгі процессуалдық құжаттардың үлгілерін жасадым (сенім хаттар, арыздық мәлімдемелер, сот бұйрығын шығару туралы мәлімдеме) .

Бұл маған алдыңғы жұмыстарымда осындай құжаттарды сапалы және кәсіби түрде құрауға мүмкіндік береді.

Сот ісін қараудың тәжірибеде танысуды ескерусіз қалдыруға болмайды. Нақты азаматтық істердің қаралуына қатысқанда істі қараудың барлық тәртібін, дәлелдерді зерттеу ережесін меңгересін. Дәл сот отырысында азаматтық процессуалдық құқықпен, азаматтық құқықпен, отбасы құқығымен, еңбек құқығымен және т. б. реттелетін мәселелер толық ашылады.

Материалдық заңның баптарының нормалары азаматтық процессуалдық заңның баптарының нормалары арқылы негізінен сот отырысында әрекет етеді.

Дәлелдеу пәнін дұрыс анықтау - дәлелдерді жинау процесін жеңілдету дегенді білдіріп қоймай, сонымен бірге сотта істің дұрыс шешілуін қамтамасыз етуді білдіреді.

Сот істің мән-жайларын анықтау бойынша өз белсенділігімен дәлелдемелерді жинақтау міндетінен босатылған. Тек тараптардың өтініштері бойынша қажет материалдарды алуға сұрау салу жолымен көмектесе алады.

Сот дәлелдеуі - бұл заңды фактілерді анықтауғабағытталған процесуалдық және ойлау қызметі.

Сот дәлелдеуіазаматтық іс жүргізудің мынасубьектілерімен жүзеге асрылады:

- дәлелдемелерді жинайтын, тапсыратын және зерттейтін тараптар мен өзге іске қатысушы тұлғалар.

- дәлелдемелерді зерттейтін және бағалайтын сот.

Сот дәлелдеуінің мақсаты болып азаматтық істің мән-жайларын анықтау, яғна дәлелдемелердің көмегімен заңды фактілердің бар болуын немесе жоқ болуын анықтау табылады.

Сот дәлелдеуі мынандай әрекеттерден тұрады:

- дәлелдемелерді жинақтау (дәлелдемелерді қамтамасыз ету, сот тапсырмаларын беру, қарауды тұрған жерінде жүргізу, сұрау салу арқылы) ;

- дәлелдемелерді сотқа тыбыстау;

- сот отырысында дәлелдемелерді зерттеу;

- бәлелдемелерді бағалау;

Шешімді шығару кезінде судья мынаған міндетті:

1. Арыздық мәлімдеме талаптарға сәйкес рәсімделгенін тексеруге.

2. Мәлімдемені қабылдау мүмкіндігі туралы мәселену шешуге.

Соттың мұрағатында жұмыс істеу барысында мен көптеген істермен таныстым, зерттедім.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.