Тіл – мәдениеттің мәйегі
1. Тіл . мәдениеттің мәйегі
2. Әдебиет деген алып байтеректің сандаған бұлақтардан құралатыны даусыз
3. «Көрінетіннің мәйегі», Ақтан Бабиұлы (1897.1973) драмалық туындылары театр репертуарының мәйегіне айналды
2. Әдебиет деген алып байтеректің сандаған бұлақтардан құралатыны даусыз
3. «Көрінетіннің мәйегі», Ақтан Бабиұлы (1897.1973) драмалық туындылары театр репертуарының мәйегіне айналды
Тіл – мәдениеттің мәйегі әрі мәдени аударылуды мүмкін етуші құрал. “Тіл дегеніміз не?” деген сұрақ басқа сұрақтардан гөрі ХХ ғасыр рухани жағдаятын анықтайтын сұрақ болған еді деп сенімді түрде айта аламыз. Бұл сұрақтың маңызы тіл мамандарының таза кәсіби қызығушылығының шегінен шығып тұр. Тілге деген түрлі көзқарастың қалыптасуы оны объективациялауға, яғни оны ізденіс пәні ретінде алуға деген талпыныстан туындаған. Бірақ әйгілі философ Л. Витгенштейннің драматизмге толы тәжірибесі көрсеткендей, тіл туралы сұрақтың тереңін ақыл-ойдың қарауына түгелдей сыйғызып жіберу мүмкін емес екен.
Естеріңізге сала кетейік, “Логикалық-философиялық трактаттарында” Л. Витгенштейн кемел таза тіл іздестіріп, соның мүмкіншілігін негіздеген болатын. Сол шығармасының қатты сындар соққысында қалғанын көрген әрі өзінің де тілге деген көзқарастарын қайта саралауға мәжбүр болған ғалым “айтып жеткізілуі мүмкін емес дүние жайлы үндемеген жөн” деп, біраз уақытқа дейін үн-түнсіз жүрген кездері де болған. Кейінірек ол өзінің тілге деген бастапқы ұстанымын түбегейлі түрде өзгертіп, “таза” тіл іздеу орнына күнделікті пайдаланыстағы “тазартылмаған” тілді қарастыруға кірісті. Нәтижесінде, ол “еш қоспасыз стерильденген” таза тіл болмасына көзі жетіп, тіпті, тілішілік контексті ғана емес, сонымен бірге, тілден тысқары жатқан контекстіні де ескеру керектігін тұжырымдады. Ақыр аяғында, Л. Витгенштейн тілді пайдалану барысындағы мағына концепциясын туындатты.
ХХ ғасырда тілді философиялық тұрғыдан жаппай зерттеу басталды деп жоғарыда айтқан едік. Сол зерттеулерді топтап, төмендегідей үш кезеңге бөліп, рет-ретімен тезистер арқылы былайша беруге болады:
1. Тіл – ойдың негізгі құралы. Сондықтан тілді оның логикалық мәніне сай пайдалану таным туралығын береді. Бұл түсінік – логикалық позитивизм жолындағылардың түсінігі.
Естеріңізге сала кетейік, “Логикалық-философиялық трактаттарында” Л. Витгенштейн кемел таза тіл іздестіріп, соның мүмкіншілігін негіздеген болатын. Сол шығармасының қатты сындар соққысында қалғанын көрген әрі өзінің де тілге деген көзқарастарын қайта саралауға мәжбүр болған ғалым “айтып жеткізілуі мүмкін емес дүние жайлы үндемеген жөн” деп, біраз уақытқа дейін үн-түнсіз жүрген кездері де болған. Кейінірек ол өзінің тілге деген бастапқы ұстанымын түбегейлі түрде өзгертіп, “таза” тіл іздеу орнына күнделікті пайдаланыстағы “тазартылмаған” тілді қарастыруға кірісті. Нәтижесінде, ол “еш қоспасыз стерильденген” таза тіл болмасына көзі жетіп, тіпті, тілішілік контексті ғана емес, сонымен бірге, тілден тысқары жатқан контекстіні де ескеру керектігін тұжырымдады. Ақыр аяғында, Л. Витгенштейн тілді пайдалану барысындағы мағына концепциясын туындатты.
ХХ ғасырда тілді философиялық тұрғыдан жаппай зерттеу басталды деп жоғарыда айтқан едік. Сол зерттеулерді топтап, төмендегідей үш кезеңге бөліп, рет-ретімен тезистер арқылы былайша беруге болады:
1. Тіл – ойдың негізгі құралы. Сондықтан тілді оның логикалық мәніне сай пайдалану таным туралығын береді. Бұл түсінік – логикалық позитивизм жолындағылардың түсінігі.
Тіл – мәдениеттің мәйегі
Тіл – мәдениеттің мәйегі әрі мәдени аударылуды мүмкін етуші құрал. “Тіл
дегеніміз не?” деген сұрақ басқа сұрақтардан гөрі ХХ ғасыр рухани жағдаятын
анықтайтын сұрақ болған еді деп сенімді түрде айта аламыз. Бұл сұрақтың
маңызы тіл мамандарының таза кәсіби қызығушылығының шегінен шығып тұр.
Тілге деген түрлі көзқарастың қалыптасуы оны объективациялауға, яғни оны
ізденіс пәні ретінде алуға деген талпыныстан туындаған. Бірақ әйгілі
философ Л. Витгенштейннің драматизмге толы тәжірибесі көрсеткендей, тіл
туралы сұрақтың тереңін ақыл-ойдың қарауына түгелдей сыйғызып жіберу мүмкін
емес екен.
Естеріңізге сала кетейік, “Логикалық-философиялық трактаттарында” Л.
Витгенштейн кемел таза тіл іздестіріп, соның мүмкіншілігін негіздеген
болатын. Сол шығармасының қатты сындар соққысында қалғанын көрген әрі
өзінің де тілге деген көзқарастарын қайта саралауға мәжбүр болған ғалым
“айтып жеткізілуі мүмкін емес дүние жайлы үндемеген жөн” деп, біраз уақытқа
дейін үн-түнсіз жүрген кездері де болған. Кейінірек ол өзінің тілге деген
бастапқы ұстанымын түбегейлі түрде өзгертіп, “таза” тіл іздеу орнына
күнделікті пайдаланыстағы “тазартылмаған” тілді қарастыруға кірісті.
Нәтижесінде, ол “еш қоспасыз стерильденген” таза тіл болмасына көзі жетіп,
тіпті, тілішілік контексті ғана емес, сонымен бірге, тілден тысқары жатқан
контекстіні де ескеру керектігін тұжырымдады. Ақыр аяғында, Л. Витгенштейн
тілді пайдалану барысындағы мағына концепциясын туындатты.
ХХ ғасырда тілді философиялық тұрғыдан жаппай зерттеу басталды деп
жоғарыда айтқан едік. Сол зерттеулерді топтап, төмендегідей үш кезеңге
бөліп, рет-ретімен тезистер арқылы былайша беруге болады:
1. Тіл – ойдың негізгі құралы. Сондықтан тілді оның логикалық мәніне
сай пайдалану таным туралығын береді. Бұл түсінік – логикалық позитивизм
жолындағылардың түсінігі.
2. Тіл – ойдан тысқары, трансценденталды әлем. Сондықтан тілді
түсініксіз мағыналардан ажырату таза ойлауға әкелуі тиіс. Бұны
феноменологиялық ұстаным дер едік.
3. Тіл ойдан бұрын болған құрылым, ендеше, тіл категориялары ой
категорияларын анықтайды. Бұл жол – структурализм жолы.
Тілдік таңба арқасында адамзаттың бүткіл тарихындағы тәжірибесі
жоғалып кетпей, қоғамдық игілік түрінде әлеуметтік дамудың үздіксіздігі мен
сабақтастығын қамтамасыз етеді. Кез келген табиғи тіл – тарихи тұрғыдан
қалыптасқан белгілік-таңбалық жүйе. Тілдей белгілік жүйеге өзінің мәдени
мәнділігі жағынан басқа ешбір таңбалар тең келмейді. Тіл өте ыңғайлы әрі
үнемді белгілер жүйесі. Сөйлегенде біз аса көп қуат жібермейміз,
кейбіреулер, тіпті, одан рахат алады десе де болады. Үйреншікті тіліміз
оңай, қарапайым болып көрінгенімен, ол өте көпқұрылымды, тарамдалған,
иерархиялы, көпдеңгейлі белгілер жүйесі екендігін естен шығармау керек.
Мәдени жады тұқым қуалау жолымен, яғни генмен берілмейтіндігі белгілі.
Демек, ол белгіге айналған, таңбалап салынған түрде ғана өз мұрагеріне
жетеді. Белгі, таңба деп, ең кең де қарапайым түсінікте, алдын ала
бекітілген әлеуметтік шарттылыққа сүйене отырып, әлдененің орнында тұрған,
сол әлдененің орнын басып тұрғанның бәрін айтады. Адамзаттың жинақтаған
білімі, шеберлігі, дағдысы, өзін-өзі ұстау формалары, салт-дәстүрлері тек
қана нақты мәдениет жүйесінде қалыптасады. Сондықтан да белгі-таңба әрбір
жаңа ұрпаққа сол ұрпақ тиесілі мәдениеттің мәдени ақпаратын сақтап, жеткізу
үшін қажет деген сөз. Ондай тасымал түрлері өте көп (салт-дәстүр, әдет-
ғұрып, өнер және т.б.). Солардың ішіндегі ең бірегейі тіл деуге толық негіз
бар.
Адамзат тарихының өн бойында орасан көп белгі-таңбалар жасалынды,
оларсыз адам әрекетін көзге елестету де мүмкін емес. Нақты адам үшін сол
белгілер, таңбаларды немесе солардың жүйесін игеру, білу оның басқа
адамдармен қатынасқа кіресілі, тиесілі екендігін танытады. Өздігінен бір де
бір таңба құнды емес, ешбір мәні жоқ, тек қана ол нақты бір белгілер
жүйесіне ену арқылы және өзара қатынас құруы арқылы бағалы. Мысалы,
сәлемдесуге арналған белгілер жүйесі бар. Біздер қол алысып, кеуде
қағысамыз, біреулер – тәжім етіп, иіледі және т.с.с. Осындағы қол алысу,
кеуде қағысу, тәж ету өздігінен ешқандай құндылық емес, ал, бірақ адамдар
арасындағы қарым-қатынас тұрғысынан алғанда олар үшін аса маңызды рәсім.
Барлық таңбалар жүйесі біріге келіп, белгілі бір социумның белгілі бір
кезеңдегі мәдениетін құрастырады. Әрбір таңбаға белгілі бір мағына
берілген, яғни әр таңба өзінің функциясы (қызметі) мен мазмұнына ие. Таңба
мазмұны күрделі, көпжақты, сығыңқы ақпаратты бойына сыйғызады. Белгіге
айналған әлем – аударылған әлем, өйткені ол өзінің түпкі нұсқасынан, түпкі
жүйесінен мүлдем бөлек жүйеге, жаңа шындыққа айналдырылған әлем. Кез келген
семиотикалық ізденісте белгі ұғымына сын көзбен қарауға тура келеді. ... жалғасы
Тіл – мәдениеттің мәйегі әрі мәдени аударылуды мүмкін етуші құрал. “Тіл
дегеніміз не?” деген сұрақ басқа сұрақтардан гөрі ХХ ғасыр рухани жағдаятын
анықтайтын сұрақ болған еді деп сенімді түрде айта аламыз. Бұл сұрақтың
маңызы тіл мамандарының таза кәсіби қызығушылығының шегінен шығып тұр.
Тілге деген түрлі көзқарастың қалыптасуы оны объективациялауға, яғни оны
ізденіс пәні ретінде алуға деген талпыныстан туындаған. Бірақ әйгілі
философ Л. Витгенштейннің драматизмге толы тәжірибесі көрсеткендей, тіл
туралы сұрақтың тереңін ақыл-ойдың қарауына түгелдей сыйғызып жіберу мүмкін
емес екен.
Естеріңізге сала кетейік, “Логикалық-философиялық трактаттарында” Л.
Витгенштейн кемел таза тіл іздестіріп, соның мүмкіншілігін негіздеген
болатын. Сол шығармасының қатты сындар соққысында қалғанын көрген әрі
өзінің де тілге деген көзқарастарын қайта саралауға мәжбүр болған ғалым
“айтып жеткізілуі мүмкін емес дүние жайлы үндемеген жөн” деп, біраз уақытқа
дейін үн-түнсіз жүрген кездері де болған. Кейінірек ол өзінің тілге деген
бастапқы ұстанымын түбегейлі түрде өзгертіп, “таза” тіл іздеу орнына
күнделікті пайдаланыстағы “тазартылмаған” тілді қарастыруға кірісті.
Нәтижесінде, ол “еш қоспасыз стерильденген” таза тіл болмасына көзі жетіп,
тіпті, тілішілік контексті ғана емес, сонымен бірге, тілден тысқары жатқан
контекстіні де ескеру керектігін тұжырымдады. Ақыр аяғында, Л. Витгенштейн
тілді пайдалану барысындағы мағына концепциясын туындатты.
ХХ ғасырда тілді философиялық тұрғыдан жаппай зерттеу басталды деп
жоғарыда айтқан едік. Сол зерттеулерді топтап, төмендегідей үш кезеңге
бөліп, рет-ретімен тезистер арқылы былайша беруге болады:
1. Тіл – ойдың негізгі құралы. Сондықтан тілді оның логикалық мәніне
сай пайдалану таным туралығын береді. Бұл түсінік – логикалық позитивизм
жолындағылардың түсінігі.
2. Тіл – ойдан тысқары, трансценденталды әлем. Сондықтан тілді
түсініксіз мағыналардан ажырату таза ойлауға әкелуі тиіс. Бұны
феноменологиялық ұстаным дер едік.
3. Тіл ойдан бұрын болған құрылым, ендеше, тіл категориялары ой
категорияларын анықтайды. Бұл жол – структурализм жолы.
Тілдік таңба арқасында адамзаттың бүткіл тарихындағы тәжірибесі
жоғалып кетпей, қоғамдық игілік түрінде әлеуметтік дамудың үздіксіздігі мен
сабақтастығын қамтамасыз етеді. Кез келген табиғи тіл – тарихи тұрғыдан
қалыптасқан белгілік-таңбалық жүйе. Тілдей белгілік жүйеге өзінің мәдени
мәнділігі жағынан басқа ешбір таңбалар тең келмейді. Тіл өте ыңғайлы әрі
үнемді белгілер жүйесі. Сөйлегенде біз аса көп қуат жібермейміз,
кейбіреулер, тіпті, одан рахат алады десе де болады. Үйреншікті тіліміз
оңай, қарапайым болып көрінгенімен, ол өте көпқұрылымды, тарамдалған,
иерархиялы, көпдеңгейлі белгілер жүйесі екендігін естен шығармау керек.
Мәдени жады тұқым қуалау жолымен, яғни генмен берілмейтіндігі белгілі.
Демек, ол белгіге айналған, таңбалап салынған түрде ғана өз мұрагеріне
жетеді. Белгі, таңба деп, ең кең де қарапайым түсінікте, алдын ала
бекітілген әлеуметтік шарттылыққа сүйене отырып, әлдененің орнында тұрған,
сол әлдененің орнын басып тұрғанның бәрін айтады. Адамзаттың жинақтаған
білімі, шеберлігі, дағдысы, өзін-өзі ұстау формалары, салт-дәстүрлері тек
қана нақты мәдениет жүйесінде қалыптасады. Сондықтан да белгі-таңба әрбір
жаңа ұрпаққа сол ұрпақ тиесілі мәдениеттің мәдени ақпаратын сақтап, жеткізу
үшін қажет деген сөз. Ондай тасымал түрлері өте көп (салт-дәстүр, әдет-
ғұрып, өнер және т.б.). Солардың ішіндегі ең бірегейі тіл деуге толық негіз
бар.
Адамзат тарихының өн бойында орасан көп белгі-таңбалар жасалынды,
оларсыз адам әрекетін көзге елестету де мүмкін емес. Нақты адам үшін сол
белгілер, таңбаларды немесе солардың жүйесін игеру, білу оның басқа
адамдармен қатынасқа кіресілі, тиесілі екендігін танытады. Өздігінен бір де
бір таңба құнды емес, ешбір мәні жоқ, тек қана ол нақты бір белгілер
жүйесіне ену арқылы және өзара қатынас құруы арқылы бағалы. Мысалы,
сәлемдесуге арналған белгілер жүйесі бар. Біздер қол алысып, кеуде
қағысамыз, біреулер – тәжім етіп, иіледі және т.с.с. Осындағы қол алысу,
кеуде қағысу, тәж ету өздігінен ешқандай құндылық емес, ал, бірақ адамдар
арасындағы қарым-қатынас тұрғысынан алғанда олар үшін аса маңызды рәсім.
Барлық таңбалар жүйесі біріге келіп, белгілі бір социумның белгілі бір
кезеңдегі мәдениетін құрастырады. Әрбір таңбаға белгілі бір мағына
берілген, яғни әр таңба өзінің функциясы (қызметі) мен мазмұнына ие. Таңба
мазмұны күрделі, көпжақты, сығыңқы ақпаратты бойына сыйғызады. Белгіге
айналған әлем – аударылған әлем, өйткені ол өзінің түпкі нұсқасынан, түпкі
жүйесінен мүлдем бөлек жүйеге, жаңа шындыққа айналдырылған әлем. Кез келген
семиотикалық ізденісте белгі ұғымына сын көзбен қарауға тура келеді. ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz