Қазақстанда білім беру жүйесі

ЖОСПАР

І.КІРІСПЕ.

1. Демократияландырудың мемлекеттік бағдарламасын

ІІ.НЕГІЗГІ БӨЛІМ
1.Қазақстанда білім беру жүйесі.
2.Білім берудің мазмұны
3.Білім жүйесін жетілдірудің өзекті мәселелері.

ІІІ.Қорытынды.

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Кіріспе
Қазіргі таңда біздің мемлекетіміз, жалпы қоғамымыз өз дамуының түбегейлі жаңа сатысының алдында тұр, деп бастады сөзін Мемлекет басшысы. Мемлекеттігіміздің, тәуелсіздігіміздің негізін қалап, қуатты нарықтық экономика құрған соң алдымызға өмір сапасы жоғары, бәсекеге барынша қабілетті ең дамыған елдер қатарына қосылу міндетін қойып отырмыз. Бұл туралы Қазақстан халқына биылғы Жолдауымда жан-жақты айтылғанын білесіздер. Яғни, біздер үшін тұрақты даму кезеңі келді.
Бүгінгі күн тәртібіндегі ең басты міндеттердің бірі – саяси саланы реформалау. Демократия – әлемнің өркениетті елдерінің таңдауы, яғни біздің де таңдауымыз, деп атап көрсетті Елбасы.
Мен саяси жүйені демократияландырудың Мемлекеттік бағдарламасын жасау туралы бастамамды осы жәйттерді ескере отырып ұсынған болатынмын. Бұл маңызды құжатты қалыптастыру үшін арнайы Мемлекеттік комиссия құрылды.
Мен жаңа Мемлекеттік комиссия өзіне жүктелген міндеттерді толық игеретініне, елде демократиялық өзгерістер кезең-кезеңімен жүзеге асырыла бастайтынына толық сенімдімін. Соңғы екі жылда саяси реформаларға қатысты талай әңгіме қозғалды. Оның ішінде, саяси жүйе экономика қажеттіліктерінен артта қалып қойды деген пікірталастар да орын алды. Алайда, өмірдің өзі бұл мәселелерді күн тәртібінен шығарып тастады. Біз еліміздің тұрақты экономикалық өркендеуіне қолданыстағы саяси құрылым негізінде-ақ қол жеткіздік. Қазір біз саяси жаңғыртуды жүзеге асыруға бекем бел буып отырмыз. Сөзден іске көшетін кез жетті.
Қазақстан халқына Жолдауымда мен біздің даму стратегиямыздың басты басымдықтарын атадым, оларды іске асыру Қазақстанға әлемнің бәсекеге барынша қабілетті елдердің қатарында лайықты орын алуға мүмкіндік береді.
Ең алдымен, бұл – Қазақстанның экономикалық дамуында сапалы “серпінді секіріске” негізделген елдің дәйекті экономикалық жаңғыруы. Мұндай “серпінді секіріс” Қазақстан экономикасының сыртқы дүниеге ашық жағдайларында ғана қамтамасыз етіле алады, ол тауарлар, қызмет көрсетулер, еңбек ресурстары, капитал, осы заманғы идеялар мен технологиялар жөніндегі әлемдік рыноктардың табысты және серпінді бөлігі бола алады және болуға тиіс.
Одан әрі, бұл – ең жоғары халықаралық стандарттарға сай келетін осы заманғы білім беру мен әлеуметтік саясат.
Әлбетте, бұл – Қазақстанның ұлттық мүдделерін қорғауды қамтамасыз ететін әрі өңірлік және әлемдік дамудың басты “қыр көрсетулерін” ескеретін ұлттық қауіпсіздік стратегиясы мен сыртқы саясат бағыты.
Мен осыншалықты ауқымды міндеттерге мемлекеттік биліктің тиімді органдары, дамыған саяси институттар, сындарлы саяси партиялар, қоғамдық ұйымдар мен азаматтық қоғам институттары, азаматтардың құқықтары мен бостандықтары кепілдігінің іске қосылған тетіктері ғана сәйкес келеді және жәрдемдесе алады десем, сіздер менімен келісетін боларсыздар деп кәміл сенемін және солай ойлаймын.
Сондықтан біз дәйекті демократиялық өзгерістер мен елді саяси жаңғыртуды одан әрі жүргізуге бекем ниет етіп отырмыз. Біздің басты мақсатымыз бұлжымастан қала береді: бұл – ашық, демократиялық және құқықтық мемлекеттің негіздерін нығайту, онда жалпыға ортақ демократиялық заңдылықтар, сондай-ақ біздің көп ұлтты және көп конфессиялы қоғамымыздың дәстүрлері үйлесімді ұштасады.
Президент елді одан әрі саяси жаңғыртудың нақ осы арнасын нығайтуға комиссия мүшелері лайықты үлес қосады деп есептейтінін айта келіп, соңғы бір жарым жыл ішінде Ұлттық комиссия реформалардың аса маңызды форумдарының бірі болғанын еске салды. Оларда әртүрлі саяси және қоғамдық күштердің мүдделері келісілді, өзара қолайлы шешімдер табылды. Сонымен бірге осындай үнқатысуды дамыту және, бастысы, саяси жаңғыртудың аса маңызды мәселелері бойынша қол жеткен уағдаластықтарды нақты іске асыру бүгінде ерекше көкейкесті сипат алып отыр. Сондықтан комиссияның мәртебесі өзгертіліп, оның құрамы мен өкілеттіктері ұлғайтылды. Ал ендігі жерде комиссияны мен басқаратын боламын.
Бірінші. Демократиялық реформалардың жалпыұлттық бағдарламасын бүкілхалықтық талқылаудың қорытындыларын нақты іске асыру
Өткен жылдың ішінде елімізде Демократиялық реформалардың жалпыұлттық бағдарламасын талқылау кең өріс алды, мен бұдан Қазақстанның мемлекеттік, саяси және қоғамдық институттарын реформалаудың тұтас пакеті ретіндегі оның басты мақсатын – осы заманғы жаһандық қыр көрсетулерге қарсы тұруға, демократиялық ресімдер негізінде бүкіл қоғамның мүдделерін іске асыруды қамтамасыз етуге қабілетті мемлекеттік құрылыстың тиімді жүйесін жасауды көрдім.
Саяси реформаларды бүкілхалықтық талқылау белгіленген реформаларды баршаның қолдауын айқын көрсетті.
Мына мәселелер мен ұсыныстар, деді одан әрі Елбасы, басты орын алды:
– мемлекеттің негізгі саяси институттарын одан әрі дамыту мен нығайту;
– биліктің түрлі тармақтарының неғұрлым тиімді өзара ықпалдасуы;
– биліктің түрлі тармақтарының қызметіне тәуелсіз қоғамдық бақылау, сондай-ақ олардың есептілігін, ашықтығын және тиімділігін күшейту;
– Парламенттің жауапкершілігін ұлғайту және рөлін нығайту;
– саяси тежемелік және тепе-теңдік жүйесін дамыту;
– саяси партиялардың елдің саяси өміріне әлдеқайда белсене қатысуы;
– біздің қоғамымыздың өмірінде ҮЕҰ өзінің нақты орнын алуы тиіс;
– азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын кепілдендіру үдерісін нығайту.
Бұрынғысынша мына мәселелер көкейкесті болып отырды:
– биліктің халық алдында есептілігі, оның ішінде, халық қалаулыларының есептілігі мәселелері;
– сыбайлас жемқорлық проблемалары.
Алайда, ең бастысы, қоғамдық пікірталас мынаны көрсетті: демократиялық реформалар үдерісі қарышты болуы тиіс және қандай да бір ішкі қауіп-қатерлер мен қоғамдық жанжалдар салдарынан тоқтап қалуға тиіс емес. Бұл біздің баршамызға байланысты болады, деп қадап айтты Мемлекет басшысы.
Келіп түскен ұсыныстардың бүкіл ауқымына тағы да мұқият талдау жасап, қоғамдық-саяси аса маңызды болып табылатын бастамаларды құқықтық тұрғыдан ресімдеу жөнінде ұсыныстар әзірлеу қажет.
Мұның өзі конституциялық реформа жүргізуді талап ететінін де жоққа шығармаймын, оның мүмкін екендігі туралы мен бұдан бұрын, өткен

Пайдаланылған әдебиеттер
1.Боревская Н.Е. "Тағы да компаративистік контекстегі білімнің азиялық улгісі туралы". "Педагогика" журналы, 2002, №6.
2.Боревская Н.Е. "ҚР мектептерінде оқу жоспарларын бағдарламаларын жаңғырту".- "Педагогика" журналы, 2002, №10. 3.Кинелев В.Г. "XXI ғасырдагы білім жүйесінің даму тенденциялары". "Информатика және білім" журналы, 2000, №5.
4. Стародворцева Н. АҚШ-тың орта мектеп білімді модернизациялау. "Педагогическая мастерская" -2004, №3.
5.Дүйсебек.Ә.Білім жүйесінің жетілдірудің өзекті мәселері.-Қазақстан мектебі,2006, №6.