Балалардың мектепте оқытуға даярлығын зерттеу ерекшеліктері

Жоспар

І. Кіріспе

ІІ. Негізгі бөлім. Балалардың мектепте оқытуға даярлығын зерттеу ерекшеліктері

1. Мектепке дейінгі тәрбие мен
2. Жалпы орта білім беру
3. Арнайы білім беру ұйымдары
4. Бастауыш және орта кәсіптік білім беру
5. Білім беру жүйесін ақпараттандыру
6. Білім беру мекемелеріндегі тәрбие процесі
7. Қосымша білім беру
8. Педагог кадрларының біліктілігін арттыру
9. Балалардың дарындылығын дамыту

ІІІ. Қорытынды

VI.Пайдаланылған әдебиеттер
Кіріспе
Дарынды балаларға қолдау көрсету бағдарламаларын жүзеге асыруда шешілмей жатқан бірқатар проблемалар бар:
- балалар дарындылығының құзыретті диагностика жүйесінің жоқтығы (әсіресе ауылдық жерлерде);
- дарынды балаларды оқытып, дамыту мазмұны мен технологиясының, ұйымдастыру негізінің әзірленбеуі;
- облыста «Дарын» эксперименталдық алаңдарының аздығы;
- балалардың дарындылығын дамытуда білім беру мекемелерінің қызметінде «балабақша-мектеп-жоғары оқу орны» жүйесінде сабақтастықтың жоқтығы;
- басқа елдердің осы бағыттағы іс-тәжірибелерін тиімді зерттеп, пайдаланудың жеткіліксіздігі.
Облыстағы педагог кадрларының біліктілігін көтеру білім беру қызметкерлерінің біліктілігін көтеру және қайта даярлау институтында жүзеге асырылады, онда 12 оқу-әдістемелік кабинет, 16 аудандық (қалалық) әдістемелік кабинет бар.
Педагогтарды, білім беру ұйымдарының жетекшілерін ғылыми-әдістемелік даярлау, жаңаша басқару және жаңаша педагогикалық ойлауды қалыптастыру, педагогикалық инновацияларды, білім беру және басқару технологияларын кеңінен қолдану, кәсіби бағдарланған шеберлік пен дағдыны қалыптастырып, жетілдіру біліктілікті көтеру жүйесінің басты мақсаты болып қала береді.
Шығыс Қазақстан облысының білім беру жүйесіндегі 808 мемлекеттік мектептерде 24000 педагог пен жетекшілер еңбек етеді. Мұндай санатты қызметкерлерді оқытуды республикалық және облыстық біліктілікті көтеру мен қайта даярлау институттары жүзеге асырады. 2002—2004 жылдары курстық даярлықтан өткізу серпіні облыстық біліктілікті көтеру институтындағы курстар мен семинарлардың өсу үрдісін айқын көрсетеді. ( 4 сурет).
Осы беталыстардың өмірге келуіне білім беру жүйесінің қарқынды дамуы, оны қайтадан құрылымдау, мазмұндардың жаңаруы, білім беру мекемелерін басқаруға жаңа көзқарастардың енгізілуі, жетекшілер мен педагогтардың кәсіби құзыретіне, зерттеу мәдениетіне қазіргі талаптарды қалыптастыру ықпал жасады.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

1. Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңы /баптары бойынша түсіндірмелерімен/ және оны жүзеге асыру жөніндегі негізгі құжаттар. Астана, 2000.
2. Қазақстан Республикасы “Білім мемлеттік бағдарламасы” /Қазақстан мұғалімі. 2000.-№33-34./
3. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы. /Қазақстан мектебі. 2004-№2/(1).
4. Қазақстан Республикасында гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы. – Алматы: Қазақстан, 1999(2).
5. Т.Мейірманқұлова. Білім берудегі инновациялық технологиялар. Алматы., 2005.
6. Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты – Астана, 2001(3).
7. М.Валиева. Білім беру технологиялары және оларды оқу-тәрбие үрдісіне енгізу жолдары. (Әдістемелік нұсқау) – Алматы, 2002(4).
8.К.Ж.Бұзаубақова Жаңа педагогикалық технология. Алматы, 2004, 21-бет(5).
9.Қ.А.Сарбасова. Инновациялық технологиялар. Алматы., 2006.
Н.Р.Юсуфбекова. Общие основы педагогической инноватики. Опыт разработки теории инновационных процессов в образовании. Москва,
        
        Жоспар
І. Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім. Балалардың мектепте оқытуға даярлығын зерттеу
ерекшеліктері
1. Мектепке дейінгі тәрбие мен
2. Жалпы орта ... ... ... ... беру ... ... және орта кәсіптік білім беру
5. Білім беру жүйесін ... ... беру ... тәрбие процесі
7. Қосымша білім беру
8. Педагог кадрларының біліктілігін арттыру
9. Балалардың дарындылығын дамыту
ІІІ. ... ... ... ... ... ... ... асыруда
шешілмей жатқан бірқатар проблемалар бар:
- балалар дарындылығының құзыретті диагностика жүйесінің ... ... ... ... ... ... ... мазмұны мен технологиясының,
ұйымдастыру негізінің ... ... ... ... алаңдарының аздығы;
- балалардың дарындылығын дамытуда білім беру мекемелерінің
қызметінде ... оқу ... ... ... ... ... осы бағыттағы іс-тәжірибелерін тиімді зерттеп,
пайдаланудың жеткіліксіздігі.
Облыстағы ... ... ... ... білім беру
қызметкерлерінің біліктілігін көтеру және ... ... ... асырылады, онда 12 оқу-әдістемелік кабинет, 16 аудандық (қалалық)
әдістемелік кабинет бар.
Педагогтарды, білім беру ... ... ... ... ... ... және жаңаша педагогикалық ойлауды
қалыптастыру, педагогикалық инновацияларды, білім беру және ... ... ... ... ... шеберлік пен дағдыны
қалыптастырып, жетілдіру ... ... ... ... ... қала береді.
Шығыс Қазақстан облысының білім беру ... 808 ... 24000 ... пен ... ... етеді. Мұндай санатты
қызметкерлерді оқытуды республикалық және ... ... ... қайта даярлау институттары жүзеге асырады. 2002—2004 жылдары ... ... ... ... біліктілікті көтеру институтындағы
курстар мен семинарлардың өсу үрдісін ... ... ( 4 ... ... ... келуіне білім беру жүйесінің қарқынды
дамуы, оны қайтадан құрылымдау, ... ... ... беру
мекемелерін басқаруға жаңа ... ... ... ... ... ... зерттеу мәдениетіне қазіргі талаптарды
қалыптастыру ықпал жасады.
БАЛАЛАРДЫҢ МЕКТЕПТЕ ... ... ... ... кадрларының біліктілігін көтерудің қалыптасқан жүйесі
формасымен, әдістемесімен және ... ... ... және ... ... ... кәсіби деңгейін арттыруға жағдай жасайды.
Курстық іс-шаралардың мазмұны білім ... ... ... шешу үшін ... ... ... қаруландыруға
бағытталған. Қазіргі жағдайлар, философияның және білім парадигмасының
ауысуы білім беру жүйесінің ... ... ... мен ... ... және компьютерлік технологияларына негізделген үздіксіз
оқуын талап етеді.
Білім беру ұйымдар жұмысының тәжірибесіне психологиялық-педагогикалық
ғылым мен озық тәжірибелер жетістіктерін ... ... ... және ... ... ... халықаралық және республикалық
ғылыми-практикалық конференциялар, семинарлар, олимпиадалар ықпал етеді.
Кешендік бюджеттік курстардың ... ... ... ... жаңғыртуға, қазіргі заманғы білім технологияларын енгізуге сәйкес,
сондай-ақ білім басқаруында жаңа ұстанымдар ескеріліп қалыптасады. Курстың
оқу жоспары мен ... ... ... кіру ... (диагностикалық сауалнамалар, сұраулар, сұхбаттар), құрамның
жұмыс өтілі және тәжірибесі бойынша іріктелуі ... ... ... он жылға дейін жұмыс өтілі бар ... және т.б. ... ... ... және ... ... ... курс
бағдарламасына гуманитарлық-дүниетанымдық, мәдениеттанымдық, психологиялық-
педагогикалық мәселелер енгізіледі.
Біліктілігін арттыру жүйесіндегі білім беру ұйымдары қызметінің негізгі
нәтижесі тек қана ... ... ... ... ... ... қатар
зияткерлік, саяси-қоғамдық, коммуникациялық, ақпараттық және басқа да
салалардағы негізгі құзыреттік жиынтығы болу ... ... ... ... ... ... білім беру
жүйесінің қажетті ... ... ... ... ... ... психологияның дамуы, оқу-тәрбие процесінің психологиялық
қамтамасыз етілуі, ... ... ... ... әсер ету
арқылы, білім беру сапасының жоғарылауына байланысты құрылған.
Облыстың білім ... ... ... ... ... ... ... балалардың жеке ерекшеліктерін дамыту;
- мектепте балалардың дамуы үшін жағымды психологиялық ахуал құру;
- балаларға, ата-аналарға, педагогтарға ... ... ... ... ... күні облыс мектептерінде 396 практикалық ... ... ... ... ... ... ... мектептеріндегі
психологтар ставкаларының саны артуда. Бірақ, Бесқарағай, Абай, Бородулиха,
Катонқарағай, Зайсан ... ... беру ... ... кадрлық қамтамасыз етілуі нашар екенін атап өту қажет.
Облыс ... ... ... мектеп психологиялық
қызметінің авторлық модельдері табысты енгізіліп, ... ... ... ... ... тәжірибесі практикалық
психологтардың білім берудің әр сатыдағы қызметінің тиімділігін дәлелдейді:
мектепке дейінгі білім беру, ... ... ... мектеп және бастауыш
және орта кәсіптік білім беру.
Бүгінгі күні облыста ... ... ... ... ... психологиялық қызметінің көкейкесті проблемалары бойынша курстар
мен семинарлар өткізу;
- білім берудегі практикалық психологтардың қызметін ғылыми-әдістемелік
қамтамасыз ... ... ... ... ... жұмыс тәжірибесін жинақтау
арқылы қалыптасқан.
Бағдарламаның мақсаты мен міндеттері
Бағдарламаның мақсаты: білім беруді реформалау саласындағы мемлекеттік
саясатты іске асыру ... ... ... ... ... Қазақстанның
2010 жылға дейін білім беру ... ... ... ... адамдық ресурстарын даярлау сапасын жоғарылату және тұлға ... ... беру ... ... үшін инновациялық
процестерді басқару механизмдерін анықтау.
Бағдарламаның міндеттері:
- ... ... ... ... экологиялық және
басқа ерекшеліктерін ескеріп білім беру жүйесін ... ... ... ... ... ... Шығыс Қазақстанның білім беру органдары мен мекемелерінің құқықтарын
кеңейту жағдайында төменгілердің бастамасы мен ... ... ... халқының барлық әлеуметтік топтары үшін сапалы білімге ... ... ... ... отан ... төзімділікке, жоғары мәдениеттілікке,
адам құқықтары мен бостандықтарына құрмет көрсетуге тәрбиелеу;
- облыс халығының тілдік мәдениетін дамыту, үш ... ... ... ... орыс және ... ... игеру;
- балалардың мектеп алды тәрбиесі мен мектепке даярлауды жетілдіру;
- 12 жылдық жалпы орта білім беруге көшуді жүзеге асыру;
- бастауыш және орта ... ... беру ... ... құрылымдау;
- білім беру сапасының менеджмент жүйесін әзірлеу;
- білім беру процесін оқу-әдістемелік және ғылыми ... ... ... беру жүйесінің материалдық-техникалық базасын нығайту, ... ... ... ... ... оқу процесіне ақпараттық коммуникациялық технологиялар енгізуді
кеңейту;
- ... ... ... және ... ... беру ... ... негізінде басқару шешімдерін қабылдау;
- білім берудің және ... беру ... жаңа ... ... ... ... ... облыстың білім беру жүйесінде мемлекеттік, қоғамдық және ... ... ... қамтамасыз ету.
Облыстық білім беру жүйесін дамыту Бағдарламасын республикалық
бағдарлама негізінде әзірлеу ... ... ... ... білім беру жүйесін оңтайлы дамыту үшін Шығыс Қазақстан өңірінің
материалдық және ... ... ... білім беру жүйесінің есебіне өңірдің барлық мәдени-ұлттық, экономикалық
және тарихи ерекшеліктерін алу.
Шығыс Қазақстан өңірінің жағдайында өңірлік білім беру ... ... ... жүйе ... ... Бұл ... ... облыстың
әлеуметтік бағдарламасы болуына, сонымен бірге, оны белсенді ... (ең ... осы) ... ... ... ... ... білім берудегі ... ... ... қамтамасыз ететін шаралар мен жағдайлардың
дәлелдеуді, Қазақстанның білім беру кеңістігінде Шығыс Қазақстан ... беру ... ... мен ... ... ... ... және жаңғыртуды көздейді.
Бағдарлама бұл жүйенің ішкі әлеуетін және резервтерін іске асыру, облыс
ресурстарын тиімді пайдалану арқылы ... беру ... ... өзгеруіне
бағытталған.
Облыстық білім беру жүйесінің барлық буындарын, басқару органдарын,
білім беру ... ... ... ... аумақтық кешендерін
(аудан, қала, ауыл), ... және ... ... байланыстарын қайта өзгерту қажет.
Бағдарламаны әзірлеудегі негізгі ұстанымдар:
- республикалық білім беру жүйесін ... ... ... ... және ... ... ескеру;
- республикалық білім беру компонентінің қисыны мен мазмұнын бұзбайтын,
оған үйлесімді енгізілген білім беру ... ... ... ... ... ... беру ... нақты жағдайларына қазіргі заманның
педагогикалық технологиялары мен инновацияларын бейімдеу;
- білім беру мекемелерін басқару және қызмет ету жүйесіндегі құрылымдық
қайта құру ... алды ... ... ... дайындық, 12 жылдық жалпы
орта білім беру, бастауыш және орта кәсіптік білім ... орта ... ... ... беру ... ... мен ... арасында, мұғалім
мен оқушы арасында әлеуметтік қатынастарды ... ... және ... ... бас ... білім беру кеңістігі
субъектілерінің өз белсенділіктерін тек білім беру нәтижелерімен емес,
сондай-ақ оның ... қол ... ... ... ... ... беру сапасын бағалау жүйесін құру;
- тұлғаның негізгі құзыреттілігін қалыптастыру.
Облыстық бағдарлама мектептер ... ... ... ... ... ауылдық бағдарламаларында нақтылану
қажет.
Осындай бағдарламаларды әзірлеудің негізгі идеялары мыналар болуы
мүмкін:
- ... ... ... ... ... ... функцияларын
күшейту, олардың өңірдегі мәдени-әлеуметтік саласын өзгертуге ықпалы;
- білім берудің алдын ала даму сипаты, жас ... ... ... жаңа ... қатынастарға қажетті жаңаша ойлау қабілеттерін
және шығармашылық қызметін қалыптастыру;
- ауданның ... даму ... ... қаланың
және оның аумақтық-демографиялық ерекшеліктерін ескеріп, білім беруді
өңірлендіру;
- білім беруді, оның өсіп келе ... ... дара ... өз ... Шығыс Қазақстан облысының тұрғыны, кәсіпкер-маман ретінде ... ... ... ... және ... ... ... шешу жұмыстарын қоса, орта және орта
білімнен кейінгі білім беру мекемелерін ... ... ... ... ... ... ... қажет, өлкетану
материалдарының қазақстандық отаншылдықты ... ... ... ... немесе орта білімнен кейінгі білім беру мекемелерінің түлегі –
бұл Шығыс Қазақстан ... ... ол оның ... ... ... ... өз өлкесін сүйеді, онда тұрып, жұмыс ... жаңа ... ... ... ... Ол жеке және әлеуметтік кемеліне
келген, жауапкершілік сезімдері, позитивті ойлау қабілеттері мен ... ... бар ... Ол - Қазақстан Республикасының азаматы.
Бағдарламаны әзірлеуде негізгі ... ... ... ... ... ... мен жүйелілігі, облыстың әр ауданында,
қаласында, ауылында вариативтік білім беру ... іске ... беру ... ... жүйесін құру; білім беру
мекемелерінің ... ... ... ... мен өзара әрекеттестікті қамтамасыз ету; білім беру ... ... ... ... өсіп келе ... ... ... білім алуы, оқытудың бір сатысынан
келесі сатысына дағдарыссыз ауысудың және сабақтастықтың кепілділігі;
- білім беру мекемелерінің ... ... және ... ... оңтайлы пайдалану мақсатында олардың
кешендерге ... ... ... ... ... облыстың білім беру жүйесінің өңірлік өзіндік кемелденуі, өтемділігі,
оның өзін-өзі дамытуға қабілеттілігі;
- облыстағы білім беру жүйесінің дамуын ... ... ... ... және ... басқару құрылымдарын жарыса
бағынуы, басқарудағы іріленген бірліктердің ... ... ... ауылдардың білім беру жүйелері, білім
беруді ... ... және ... ... мен
жобалары);
- құзыреттілікті көзқарас;
- білім беру сапасына бағдар;
- әлемдік білім беру ... ... ... тәрбие мен оқыту
Мектепке дейін тәрбиелеу мен ... ... ... ... мыналар болып табылады:
- мектепте оқыту үшін қажетті практикалық дағдыларды, жеке ... ... ... үшін жағдай жасау;
- мемлекеттік тілді оқу, олардың физикалық және психикалық денсаулығын
сақтау және ... ... ... ... беру ... ... ... көбейту
арқылы балалардың білім алуына бастапқы тең мүмкіндіктерді қамтамасыз
ету;
- мектепке дейінгі әр ... ... беру ... ... ... ... (оның ішінде мемлекеттік емес) (1 сурет);
- жалпы дамыту, түзету, ... ... ... ... барлық
түрлі және әр типті жалпы білім ... және ... ... ... ... ... ... және оңалту орталықтар,
мектептен тыс ұжымдар жанында нашар қамтылған отбасылар балалары үшін
мектепке ... ... ... ... ... ... ... және жалпы білім беретін мектептерде
балалардың мектепалды дайындығын қамтамасыз ету, бұл ... ... ... ... арттыру (2 сурет);
- балалардың, оның ішінде соматикалық және психикалық дамуында кемістігі
бар ... ... іс ... көрсету үшін даму ортаны құру және
жеке тұлғаны қалыптастыруға жеке ... ... ... ... іске ... үшін ... ... мектепке дейінгі және мектепте білім алудың сабақтастығын қамтамасыз ету;
- мектепке дейінгі білім беруде инновациялық ... ... ... ... дейінгі білім беру ахуалының мониторинг жүйесін құру.
1 сурет. Шығыс Қазақстан облысындағы балабақшалар жүйесі мен
құрамының ... ... ... орта ... ... орта білім беру үш сатыны көздейтін 12 жылдық оқытуға көшуді
жүзеге асыратын болады.
І-саты – ... ... ... ... ... ұзақтығы - 4 жыл, ... Оқу 6 ... ... ... ... ерте жастан (2- сыныптан
бастап) шетел тілін және информатика ... ... ... І-сатыдағы оқыту мен тәрбиелеу негізгі мектептің білім беру
бағдарламаларын одан әрі ... үшін ... оқу, ... есептеу
практикалық дағдыларын, қарапайым тілдік ... ... ... және ... өмір ... негіздерін қалыптастыруды көздейді.
ІІ-саты - жалпы негізгі білім беру, ... ... - 6 жыл, ... ... беру процесі оқушылардың ғылым жүйесінің ... ... ... тұлғааралық және этносаралық қарым-қатынастағы
мәдениеттілікті, өзін-өзі анықтауды және кәсіби бағдарды қалыптастыруға
бағытталады. Таңдауы ... оқу ... ... бейіналды даярлық енгізу
үшін оқу жоспарының вариативті бөлімі кеңейтіледі.
ІІІ- сатының бағдарламалары ... ... ... ... жіктеу,
интеграциялау және кәсібилендіру негізінде әзірленетін болады. ... ... ... ... жүзеге асыру үшін әлеуметтік-
гуманитарлық, жаратылыстану, технологиялық және басқа да бағыттар ... ... ... ІІІ- ... ... ... ... табылады.
12 жылдық білім беруге көшу кезең-кезеңмен жүзеге асырылатын болады.
2008-2009 оқу жылы бірінші сынып оқушылары жаңа ... ... ... 2009-2010 жылдан бастап 5-ші және 11-ші сыныптар 12-жылдық білім
беруге көшеді.
Сондай-ақ, мыналар көзделеді:
- ... ... және ... ... ... органдары басшыларының
білім беру мазмұнына негізгі құзыреттер мен өмірдің әр түрлі салаларындағы
құзыреттер ретінде енгізілген ... ... ... ... ... Білім берудің жаңа мазмұнына сәйкес келетін, мектеп ... ... ... ... ... таңдаулы мұғалімдерін
тарту, оның ішінде, өңірлік компонентті ескеріп, құрылатын «Оқулық» ғылыми-
әдістемелік орталығымен тығыз әрекеттестік ... ... ... сыртқы және қорытынды аттестациялау ... ... мен ... ... ... ... ... қатысуын қамтамасыз ететін, мектептегі білім беру сапасының
менеджмент ... ... ... ... мектептегі оқуға дайындау мәселесін шешуге
көмектесетін ауылдық жерлерде “мектеп - ... жаңа ... ... ... қашықтықтан оқытуды толық енгізуге қол
жеткізуге мүмкіншілік беретін жаңа ... ... ... ... мектептерді қамтамасыз ету.
- Мектепте білім ... ... ... ... ету, осы заманғы жиһаздармен, оқу-көрнекі құралдармен жабдықтау.
- Ауыл ... ... ... ... - ... кешенді
мектептер жүйесін сақтау және кеңейту. Шағын кешенді мектептерде, осы
үлгідегі мектептердегі білім ... ... ... бір жолы ... ... барынша қысқартып, біртіндеп жою.
Арнайы білім беру ұйымдары
- мемлекет тарапынан ерекше ... ... ... ... есепке алатын жүйені құру;
- ата-анасының қамқорлығынсыз қалған ... ... ... және ... қолдау бойынша қорғаншылық пен қамқоршылық
органдар жұмысын жетілдіру;
- ... ... және ... ... ... және педагогикалық
білікті кадрларды іріктеуге бақылауды күшейту;
- дамуында мүмкіншіліктері шектеулі балалардың арнайы және медициналық-
педагогикалық қолдауын ... ... ... материалдық-
техникалық базасын жетілдіру.
Бастауыш және орта кәсіптік білім беру (БжОКБ)
- ... және орта ... ... ... ... мемлекеттік және
мемлекетті емес оқу орындар жүйесін кеңейту;
- техникалық, кәсіптік және орта ... ... ... ... ... бір ... ... мектептерді кәсіптік лицейлерге қайта ұйымдастыру;
- бастауыш және орта ... ... беру ... ... ... спектірін кеңейту;
- бастауыш және орта кәсіптік білім беру ... ... және оқу ... ... ... оқу ... өңірлік құрамдас бөлігін, оқу ... ... ... ... ... ... ... мен оқу-әдістемелік кешендерін,
электронды құралдарын ... ... ... мен ... шығармашылық бастамасын дамыту;
- бастауыш және орта кәсіптік білім беру ... ... ... ... жұмысы жөніндегі
орынбасарлары, әдіскерлер лауазымдарын енгізу;
- үш жақты шарт бойынша ... ... мен ... даярлауға көшу;
- бастауыш және орта кәсіптік білім беру мекемелерінің бітірушілеріне
біліктілік беру бойынша тәуелсіз орталық ... ... және орта ... ... беру ... мен оқу ... жыл сайынғы рейтингісін енгізу.
Білім беру жүйесін ақпараттандыру
Білім беруді ақпараттандырудың өзекті мәселелері:
- облыс мектептерінің және білім берудің басқа да ... ... ... ... ... ... электрондық оқу бағдарламалары және құралдарымен жеткіліксіз қамтамасыз
етілуі;
- оқу-тәрбие процесінде оқушылардың компьютерлік ... ... ... ... өз ... ... жеткіліксіз қолданылуы;
- білім беру ... ... ... қызығушылығын,
бейімділігін және ... ... даму ... ... ... ... құру жүйесінің жоқтығы;
- білім беру мекемелерінің жаһанданған ақпараттық ... ... ... ... кіру ... жеткіліксіз жабдықталуы.
Перспективалар:
- салалық ақпараттық жүйені құру;
- барлық білім беру ... мен ... ... ... ... және телекоммуникациялық ... ... ... ... ... өз бетімен, жеке, топтық жұмыстарын, компьютерді пайдаланып
іздену және зерттеу сипатындағы практикалық және ... ... ... мақсатында оқыту жұмысының дәстүрлі формасын қайта қарау;
- оқушылардың жеке ерекшеліктер, ... ... ... педагогикалық шеберліктері деңгейінің ... ... ... беру жүйесінде инновациялық процестерді ақпараттық ... ... ... құру ... ... оқу процесіне интернеттегі дидактикалық материалдар қорын тарту;
- компьютерлік тестілерді, білім беру сапасын бақылау және ... ... құру және ... мемлекеттік, орыс және шетел тілдерін ... ... ... ... жаңа ... ... ... және енгізу ... және ... ... даярлау және қайта даярлау;
- басқару ақпаратын жедел жинау, сақтау және ... үшін ... ... ... оқу ... ... және енгізу процестерін жетілдіру,
облыс өңірлерінде ақпараттық ресурстық білім беру орталықтарын құру.
Білім беру ... ... ... ... Республикасының білім беру мекемелерінде оқушы-жастардың
Кешенді тәрбие бағдарламасы» және «Шығыс Қазақстан облысы ... ... ... ... бағдарламасы» іс-шараларын толық іске асыру үшін барабар
жағдайлар жасау;
- ... отан ... ... ... ... құқықтары мен бостандығын құрметтеуге тәрбиелеу;
- оқушыларды жалпы адамзаттық құндылыққа, адамгершілік тұрғыдан ... ... ... ... ... тұлға ретінде тәрбиелеу.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
1. Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңы ... ... және оны ... ... жөніндегі негізгі құжаттар.
Астана, 2000.
2. Қазақстан Республикасы “Білім ... ... ... 2000.-№33-34./
3. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту
тұжырымдамасы. ... ... ... ... ... ... білім беру тұжырымдамасы. –
Алматы: Қазақстан, ... ... ... ... инновациялық технологиялар. Алматы.,
2005.
6. Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға ... ... ...... ... ... Білім беру технологиялары және оларды оқу-тәрбие үрдісіне
енгізу жолдары. (Әдістемелік нұсқау) – Алматы, 2002(4).
8.К.Ж.Бұзаубақова Жаңа педагогикалық технология. Алматы, 2004, 21-бет(5).
9.Қ.А.Сарбасова. Инновациялық ... ... ... ... ... педагогической инноватики. Опыт разработки
теории инновационных процессов в образовании. Москва,
-----------------------

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 13 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 400 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Психологтың мектепке даярлық тобындағы балалармен жүргізілетін жұмысы3 бет
12 жылдық білім беру жүйесінде мектепалды даярлау114 бет
1946-1970 жылдардағы Қазақстан ауыр өнеркәсібіне инженер кардларды даярлау63 бет
5-6 жасар балаларды мектепке даярлау әдістері7 бет
Delphi программалау ортасында Қазақстан туралы мәліметтер қорын даярлау 51 бет
Microsoft Word мәтіндік процессорының көмегімен мәтіндік құжаттарды даярлау5 бет
Ағылшын елдерінде болашақ әлеуметтік педагогтарды кәсіби даярлау ерекшеліктері80 бет
Байланыстырып сөйлеуге үйрету арқылы қазақ тілін оқытудың әдістемесі (мектепалды даярлық топтары)91 бет
Банкет түрлері, аспаздық тағам даярлау48 бет
Бастапқы әскери даярлықты ұйымдастыру және жастарды бастапқы әскери даярлау6 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь