Электромагниттік толқындардың поляризациясын модельдеу

Мазмұны:

Кіріспе

1.1 Модель ұғымына түсінік
1.2 Физикалық есептер мен құбылыстарды компьютерлік модельдеу

2 Негізгі бөлім
2.1 Электромагниттік толқындардың поляризациясы
2.2 Есепті шығару, бағдарламасы
2.3 Тестілеу бағдарламасы
2.4 Презентацияны көрсету

Қорытынды
Әдебиеттер тізімі
Қосымша
Кіріспе

Қазіргі кезде жоғары оқу орындарында компьютерлік модельдеуге баса назар аударылуда. Компьютерлік модельдеуден әртүрлі деңгейдегі лабораториялық практикумдар енгізілуде. Ақпараттарды модельдеу түрлерін таңдау мен құруда адамның танымдық пен біліктілік деңгейін, эстетикалық талғамын байқауға болады.Тиімді құрылған модеаль зерттеу жұмыстарын жеңілдетіп, объект туралы толығырақ мәлімет алуға көмектеседі.
Модельдеудің негізгі идеялары күрделі объектілерді оқу, зерттеу үшін тиімді тәсіл ретінде пайдаланылады. Көптеген зерттеушілер модельдеуді білімді игерудің негізгі әдісі және жалпы дидактикалық ортасы ретінде қарастырады. Түрлі ақпарпаттық модельдерді құру және зерттеу дағдылары оқу дағдыларына қатысты.
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
1. Беркінбаев К. М., Нұрұллаев Н.Т., Ниязова Г.Ж., Ажиханов Н.Т. Компьютерлік модельдеу негіздері. Оқу-әдістемелік құрал.- Алматы:заң әдебиеті, 2006ж.,70 бет.
2. Полатбеков П. Оптика.- Алматы: Мектеп,1981 ж.
3. Ахметов А.Қ. Физика.- Ы. Алтынсарин атындағы Қазақтың білім
        
        Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі
Тақырыбы: ЭЛЕКТРОМАГНИТТІК ТОЛҚЫНДАРДЫҢ ПОЛЯРИЗА- ЦИЯСЫН МОДЕЛЬДЕУ
Мазмұны:
Кіріспе
1.1 Модель ... ... ... ... мен ... компьютерлік модельдеу
2 Негізгі бөлім
2.1 Электромагниттік толқындардың поляризациясы
2.2 Есепті шығару, бағдарламасы
2.3 Тестілеу бағдарламасы
2.4 Презентацияны көрсету
Қорытынды
Әдебиеттер ... ... ... оқу ... ... ... ... аударылуда. Компьютерлік ... ... ... ... енгізілуде. Ақпараттарды модельдеу түрлерін
таңдау мен құруда адамның танымдық пен біліктілік деңгейін, ... ... ... ... ... ... ... объект туралы толығырақ мәлімет алуға көмектеседі.
Модельдеудің негізгі идеялары күрделі объектілерді оқу, ... ... ... ... ... Көптеген зерттеушілер модельдеуді
білімді игерудің негізгі әдісі және ... ... ... ретінде
қарастырады. Түрлі ақпарпаттық модельдерді құру және зерттеу дағдылары оқу
дағдыларына қатысты.
1. МОДЕЛЬ ... ... ... деп ... ... ... алмастыратын қандай
да бір көмекші объекті аталған. Ертедегі философтар табиғи процестерді
модельдеу ... ... ... және ... ... ... ... деп санады. Олар ... тек қана ... ... алмасулардың көмегімен бейнелеуге болады деп
жобалады. Уақыт өте келе нақты объектілер жасанды сызбалардың, суреттердің,
карталардың модельдік ... ... ... бастады. Келесі қадамда
модель ретінде нақты объект ғана емес абстрактылы, идеалдық құрылымдардың
да жұмыс істеу ... ... ... Математика негіздерін
зерттеумен айналысатын математиктер мен ... ... ... ... Онда ... бір ... ... басқасына бейнелеу, түрлендіру нәтижесі ... ... ... бір ... математикалық құрылымның басқасына бейнелеу,
түрлендіру нәтижесі болып ... ... ... танып білу процесінде
зерттеу үшін кейбір негізгі типтік белгілерін сақтай отырып, ... ... ... ... ойша ... ... Адамзат
өте күрделі процестерді, құбылыстарды танып білуде, жаңа ... ... ... ... ... ... нақты және идеалдық ... ... ... ... ... ... кибернетикалық
бағттардағы ғылыми пәндер аясында, содан соң ... ... да ... ... іске ... модель ретінде қарастырылады. Модельді
құру мақсаты- қоршаған ортаны танып-білу болып ... ... ... бойынша құру. Объектіге әсер етудің соңғы нәтижесін анықтау
және ... ... ... ... субъектісі тек адам бола алады. Модельдеу
объектісі табиғи және адамның ықпалымен құрылып жасанды болуы мүмкін
Модельді құру ... ... деп ... ... ... ... объект жүйелерінің қасиеттері ... ... үшін ... үлгісін құру және талдау; бар ... ... ... сипатын анықтау немесе айқындау үшін
олардың ... ... әр ... ... ... әдісі. Оны
шартты түрде үлкен екі топқа бөлуге болады: ... және ... ... объектінің геометриялық, физикалық, динамикалық және
қызметтік сипатын нақты дәл береді.
2. ФИЗИКАЛЫҚ ЕСЕПТЕР МЕН ҚҰБЫЛЫСТАРДЫ КОМПЬЮТЕРЛІК МОДЕЛЬДЕУ
Физикалық модельдер ... ... оның ... ... ... көшірмесін айтады, яғни бұл көшірме ... ... ... ... ұқсастық теориясына сүйене отырып,
модельден объектіге алмастыру мүмкіндігі жүзеге асады. ... оқып ... ... ... ... шешімін компьютерде шешуге болады. Компьютерде физикалық түрлі
есептерде қолдану мақсаты сандық мәнін алып қою ғана ... ... ... ... ... ... өрнекті шығарып алу, шешудің тиімді жолын
қарастыру. Практикаға енгізілген математикалық ... ... ... ... ... ... ... заңдардан
қорытып алынған соңғы сараптама енгізіледі. Есептің барлық шығару жолын
адам көрсетеді. Модульдеуде ... ... ... ... ... көрсетуге болады. Сондай-ақ компьютер ... ... ... ... эксперименттік физикада ерекше орын алып
отыр. Мен поляризация заңының есебін модельдедім, графигін салып ... ... ... ... ... электромагниттік толқындардың бір түрі. Жарық
толқындардың өрісін электр векторы және магнит векторы ... ... Бұл ... ... және ... ... бағытқа
перпендикуляр болады. Жарық толқыны өрісінің ... ... ... Бұл ... ... ... векторлары деп аталады. ... ... осы ... тербелісі айтылады. Жарық толқынның
интенсивтігі, яғни 1 секундта толқын ... ... ... ... ... ... ... оның электр ... ... тура ... ... ... толқындары заттың
атомдары молекуларында жүріп жатқан кейбір процестер нәтижесінде пайда
болады.
Егер ... ... кез ... ... ... ал ... бағытта да тұрақты қалса, онда оны табиғи жарық деп атайды.
Егер ... тек бір ... ... ... онда ондай жарықты
поляризацияланған жарық дейді. Ал егер тербеліс әр ... ... ... ... ... бір ... ... үлкен болса, онда оны
жартылай ... ... ... ... жарық толқыны векторы тек бір белгілі бағытта ғана
тербелуі мүмкін.Осындай жарық толық ... ... деп ... ... ... бағыты мен сол тербелістер ... ... ... ... ... ... тербеліс жазықтығы, оған
перпендикуляр жазықтық поляризациялану жазықтығы деп аталады.
Егер жарық векторы тербелістері бір ғана жазықтықта болып ... ... ... поляризацияланған жарық деп аталады.
Жарық екі ортаның шекарасында шағылғанда және сынғанда азды-көпті
поляризацияланады. ... ... екі ... орта ... ... ... болған өзгеше және кәдімгі сәулелер когеренттік
емес. Егер екі ... ... ... ... ... ... жазықтықта өтсе, онда олар ... ... ... ... ... поляризацияланған сәулені береді.
Дербес жағдайда ол ... ... ... ... ... ... арқылы өткізсек, онда ол кәдімгі
және өзгеше сәулелерді береді. Ол ... ... ... Егер ... ... ... ... тербелістері өзара
перпендикуляр жазықтықта өтсе, онда олар өзара перпендикуляр тербелістер
секілді қосылып, эллипсше ... ... ... ... ... дөңгелекше поляризацияға айналады.
Егер түсу бұрышы болса, ... ... ... ... ... ... ... екі рет нольге теңеледі, яғни
жарық екі рет ... ... ... ... шағылған жарық
поляризацияланған болғаны. Мұнда шыны ... ... ... ... ... табылады. Осындай зерттеулер ... ... ... түсу ... ... ... онда ... векторы түзу жазықтығына перпендикуляр жазықтықта
тербеледі.
Жазық-параллель шыны пластинкадан шағылған ... ... ... ... етіп ... ... параллель шыны пластинканы
алуға да болады. Шыны пластинкаға түсіп, екінші рет шағылсын, ... ... ... ... болсын, пластинканы сәулемен дәл
келетін осьтен айналдырғанда одан шағылған ... ... ... ... ... түсу жазықтықтары бір-біріне параллель
болған жағдайда ... ... ... интенсивтігі максималь
болады, егер сол түсу жазықтықтары өзара ... ... онда ... ... ... ... ... қарағанда пластинкадан
шағылған жарық түсу жазықтығында поляризацияланған, яғни оның ... түсу ... ... ... тербеледі. Егер жарықтың осы
шыны пластинкалардың әрқайсысына түсу бұрышы және ... ... ... ... перпендикуляр болса, онда II пластинкадан
жарық мүлде шағылмайды. Бұл ... ... ... ... ... сондағы түсу бұрышы толық поляризациялану бұрышы, немесе Брюстер
бұрышы деп ... ... ... ... ... өзіне тән толық
поляризациялау бұрышы ... ... (1815 ж.) ... ... толық поляризациялану бұрышының тангенсі жарық шағылатын ортаның
жарық сыну көрсеткішіне тең:
мұндағы -салыстырма сыну ... ... ... заңы деп аталады. Бұл заңды ... ... ... кварц, су т.б.) бетінен шағылғанда ғана қолданылады.
Табиғатта және техникада өзіне түскен жарық сәулелерін ... ... ... затты көретін болсақ, онда оның қосарланған
кескінін байқауға болады. Бұл құбылысты бірінші рет 1647 жылы дат ... (1625 ж.-1698 ж.) ... ... ... нәтижесінде ашқан
болатын. Сондықтан мұндай құбылысты жарық сәулесінің қосарланып сынуы деп
атайды да, ... ... бар ... ... ... ... ... осінің санына байланысты олар бір немесе
екі ... ... ... Бір ... ... тобына исланд шпаты, кварц,
турмалин жатады. Сәуленің ... ... ... үшін ... шпатын
қолданады. Ол жұмсақ, мөлдір минерал. Гипс, слюда, топаз сияқты кристалдар
екі осьті кристалдар ... ... ... түскен сәулемен сәуле түскен
нүктеден оптикалық ось арқылы өтетін жазықтық кристалдың бас қимесы немесе
бас ... деп ... ... ... ... ... ... бағытта түскен
монохрамат сәуле сынып екі сәулеге жіктеледі, ... ... ... ... ... бағыты жазық бетке түскен кәдімгі сәуленің
бағытындай болады, сондықтан бұл сәуле кәдімгі сәуле (о) деп ... ... ... өзгереді, сондықтан ол өзгеше сәуле (е) болады.
Кәдімгі және ... ... ... ажырамай бірдей жылдамдықпен
таралады. Бұл бағытты кристалдың оптикалық осі дейді. Өзгеше сәуле ... ... ... да, ... ... ... ... таралады.
Зерттеудің нәтижелері бұл сәулелердің ... де ... ... ... ... ... бас қимасында,
өзгеше сәуле бас қимаға перпендикуляр жазықтықта поляризацияланған болады.
Өзгеше сәуленің осы кристалдың ішінде әр бағытта таралу ... ... да ... сәуле барлық жаққа бірдей жылдамдықпен таралады. Сонымен
қатар исланд шпатының өзгеше сәулеге тән сыну ... ... ... сыну көрсеткішінен артпайды, яғни , сондықтан мұндай кристалдар
теріс кристалдар деп аталады (мысалы, кальций, турмалин) . Егер де ... онда ... ... оң ... деп ... ... кварц,
мұз, цирконий).
Жарық исландия кристалына түсіп қосарландырып сынғанда пайда болатын
кәдімгі сәуле мен өзгеше ... ... ... ... ... ... ... кристалын әлі поляризатор, әрі
анализатор ретінде пайдалануға болады. Осы мақсатпен ... ... әр ... ... ... ... ... призмалардың
бір түрі Николь призмасы (қысқаша николь) деп аталады.
Николь призмасы исландия шпатынан жасалған ... ... ... тең екі тік призмадан құрастырылады. Ол призмалар бір-біріне
катетінің бойымен ... ... ... ... сыну ... , ... ... кәдімгі сәуленің сыну
көрсеткішінен кем, өзгеше сәуленің сындыру көрсеткішінен ... ... бір ... ... оның ... ... Бірақ екі призма жабыстырылған канада бальзамынан ультракүлгін
сәулелер өте алмайды, сондықтан Николь ... тек ... ... алу үшін ғана ... ... Бұл- осы призманың басты
кемістігі болып табылады. Сөйтіп никольға ... ... ... ... ... никольдың ұлы қимасы жазықтығында ... ... ... ... ... ... ... алумен қатар поляризацияланған жарық ... ... ... ... ... ... ... николь-
поляризатор болса, екінші жағдайда ол- анализатор болады.
Жоғарыда турмалин ... ... ... ... ... ... мен өзгеше сәуленің екеуі бірдей турмалиннан өтпейтіндігі, тек ... ... ғана өте ... айтылған болатын. Иодты хинин сульфаты
ұсақ кристалдарының да дәл осындай қасиеті бар. Бұл ... ... ... ... кәдімгі сәуле мен өзгеше сәуле пайда болады., ... ... тек ... сәуле шығады, кәдімгі сәуле толық жұтылады. Бұл жағдайда
жасанды поляризаторлар жасап шығару үшін пайдаланылады.
Иодты хинин ... ұсақ ... жұқа ... ... ... ... бұл ... поляризатор немесе анализатор ролін атқара
алатын болады. Мұндай поляризациялық пленкалар поляроид деп аталады.
Поляроидтар жарықты ... ... ... емес ... ... ... болғандықтан техникада қазір көп қолданыла
бастады. Мысалы поляроидтар ... келе ... ... фарларының
жарығының көзге зиянды әсерін кеміту үшін пайдаланылады.
Жазық поляризацияланған (не ... ... ... ... ... аламыз. Бұл құралдар поляризатор ... ... ... де, оған ... тербелістерді
өткізбейді.
Бірінші тербеліс құрал арқылы өтеді, ал ... ... Ал ... ... -ге ... яғни -ге тең.
Сонымен, поляризация ... ... ... үлесіне
интенсивтіліктің -ден бөлігі тиеді. Табиғи жарық үшін -дің ... ... ... бірдей. Сондықтан поляризатор арқылы өткен
жарықтың үлесі -дің ... ... ... ... тең.
Поляризаторды табиғи жарықтың интенсивтілігі өзгермейді, тек қана құралдан
шығатын сәуленің тербеліс жазықтығының бейімделуі ғана ... ... және ... ... ... ... ... арқылы амплитудасы тербеліс
өтеді, мұндағы -тербеліс жазықтығы мен ... ... ... ... ... ... ... былай анықталады:
Малюс заңы деп атайды.
Егер табиғи жарық жолына жазықтықтары бір-бірімен -бұрыш жасайтын
екі поляризатор қойсақ, онда ... ... ... ... шығады. Оның интенсивтілігі табиғи жарық интенсивтілігінің
жартысына тең . ... заңы ... ... ... ... ... . Демек, екі поляризатор арқылы өткен жарық
интенсивтілігі, мынаған тең:
2.2 ЕСЕП ШЫҒАРУ
Есептің берілгені: жарықтың ... ... ... .
Фазаның уақытқа байланысты өзгеруінбақыла және графигін сал.
Есепке программа құрмас бұрын, ... ... ... ... мезетінде болатындықтан, мәні есептелмейді.
Форманы мынандай етіп ... ... коды ... ... pi = 3.14
Const k = pi / 180
Dim a1, a2 As ... i, r As ... phase, lambda, CL, ka As ... X, Y As Single
Private Sub Command1_Click()
CL = Text1.Text
lambda = Abs(CL * 0.01)
If Option1.Value = True ... = ... = Abs(2 * pi / ... = True
Label2.Visible = True
Label1.Caption = "X"
Label2.Caption = "Y"
Label1.Top = PicPic1.Height / 2 + 200
Label1.Left = PicPic1.Width - 400
Label2.Top = ... = ... / 2 - ... (0, ... / ... ... / ... (PicPic1.Width / 2, 0)-(PicPic1.Width / 2, PicPic1.Height)
Do While i ... ... ... ... (X, Y), 5
Loop
End If
If Option2.Value = True Then
phase = Text2.Text
ka = Abs(2 * pi / lambda)
Label1.Visible = True
Label2.Visible = True
Label1.Caption = ... = ... = ... / 2 + 200
Label1.Left = PicPic1.Width - 400
Label2.Top = ... = ... / 2 - ... (0, ... / ... ... / ... (PicPic1.Width / 2, 0)-(PicPic1.Width / 2, PicPic1.Height)
Do While i PicPic1.Height Then
Exit Do
End If
PicPic1.Circle (X, Y), ... ... ... Sub ... ... Sub ... (Screen.Width - Width) / 2, (Screen.Height - Height) / 2
Label1.Visible = ... = ... ... Sub ... (0, PicPic1.Height / 2)-(PicPic1.Width, PicPic1.Height / 2)
PicPic1.Line (PicPic1.Width / 2, 0)-(PicPic1.Width / 2, PicPic1.Height)
PicPic1.Circle (PicPic1.Width / 2, PicPic1.Height / 2), ... ... ... ... ... толқынның
поляризациясын модельдеуді үйрендім. Менің ойымша, ... ... ... ... ... ... ... қолданылатын
презентациялар жасау арқылы, электрондық ... ... ... ... ... мен ... екі жағынада тиімді. ... ... ... ... ал оқушы білім қорын толықтыра отырып, оқуға деген ынтасы
артып, қызығушылығы оянады. Қазір компьютерленген заман ... ... ... ... ... ТІЗІМІ
1. Беркінбаев К. М., Нұрұллаев Н.Т., Ниязова Г.Ж., ... ... ... ... ... ... Алматы:заң
әдебиеті, 2006ж.,70 бет.
2. Полатбеков П. Оптика.- Алматы: Мектеп,1981 ж.
3. ... А.Қ. ... Ы. ... ... ... ... ... баспа ...

Пән: Физика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 10 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 200 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
"Сегнетоэлектриктер және пьезоэлектриктер туралы негізгі мағлұматтар."4 бет
Импультер генераторлары және олардың параметрлері6 бет
Темір-аммоний ашудасын алудың электрохимиялық технологиясының негіздерін жасау39 бет
А. С. Поповтың радионы ойлап табуы. радиобайланыс принцптері15 бет
Электродинамиканың көрнекілік тәжірибелерінің әдістемесі41 бет
Электромагниттік толқындар16 бет
Электромагниттік толқындар туралы4 бет
Электромагниттік толқындарды эксперементте бақылау16 бет
Электромагниттік толқындардың электр сигналдарын таратуы18 бет
1. қ.р. және тағам өнімдерінің ғылыми мекемелері 2. тағам өнімдерін модельдеудің математикалық әдістерін қолдану5 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь