Қазақтың ұлттық ойындарының ерекшеліктері
1 Қазақтың ұлттық ырықты ойындарын өнегелі.жігерлік дайындығы үшін қолдануы
2 Қазақтың ұлттық ырықты ойындарын эмоционалды халын реттеу үшін қолдануы
3 Қазақтың ұлттық ойындары басқа ұлттар ойындарынан айрықша ерекшеліктері
2 Қазақтың ұлттық ырықты ойындарын эмоционалды халын реттеу үшін қолдануы
3 Қазақтың ұлттық ойындары басқа ұлттар ойындарынан айрықша ерекшеліктері
Спортта ойын мен ойын әдісін жаттығулардың ерекше түрі деп түсінуі дұрыс емес, бұны ұжымды жасауға көмектесетін жүйесі сияқты деп түсіну керек. Бұндай ұжымдық тәрбиесі жарыстарға дайындық жүйесімен жоспарланады, ал ойын осындай дайындықтың қарқынды құралдардың бірі болып келеді. Адам өзінің денесімен басқару білетінің көрсетуге немесе метрлермен, секундтармен, килілермен “жарысуға”, дербес жағдайларымен сәттіліке жетуге, ұжымдық сезімің тәрбиелейтін спорт түрлерімен шұғылдануы өте маңызды. Осында спорттық күрес спецификасы және жеке сәттілікті рөлі үшін, жаттықтырушыларға және жолдастарға менмендік және танымаушылық сезімдері дамуы мүмкін. Бұдан ешқанадай спорт түрлерінің өкілдері сақталған емес. Ырықты ойындардың ұжымдық бастамасы өнегелі сапаларын және ұнамды міңез-құлықты қалыптастыруға көмектеседі. “Жеңіңпаздың” өзі жолдастар арасында ойын бойынша алды бола алмауы мүмкін. Ойында әрқайсысы өзінің нашар жақтарын сезінеді және жалпы достастық жағдайларының артық екенің көрнекті көре алады. Ойын бойынша жолдастардың пікірі әрбір ойыншының тұрыс-жүрісіне үлкен әсер етеді.
Ойында ережелердің рөлі үлкен маңызды. Оларды міндетті түрде сақтауы, саналы тәртіпті, әділетті және пәк тәрбиелеуге спортта да өте маңызды себеп болады. Спорттың ұжымдық түрлерімен шұғылданбайтын адамдарға екі жақты қарқынды күрес ойындары гимнастикалық тұрғыда немесе жүгіру жолында ғана емес, сонымен қатар шахмат тақтасының алдында, спорттық “кесірлікті”, саулық азартты, жігерлік сапаларды тәрбиелеуге көмектеседі.
Ойын сабақтарында жасалынатынды максималды сезініп қабілеті тәрбиеленеді, қайсысы әркез спорт түрінде ерекше маңызды. Ойындарды таңдағанда және оларды басқарғанда ойын әрекетінің осы жағына назар аудару қажет.
Ойында ережелердің рөлі үлкен маңызды. Оларды міндетті түрде сақтауы, саналы тәртіпті, әділетті және пәк тәрбиелеуге спортта да өте маңызды себеп болады. Спорттың ұжымдық түрлерімен шұғылданбайтын адамдарға екі жақты қарқынды күрес ойындары гимнастикалық тұрғыда немесе жүгіру жолында ғана емес, сонымен қатар шахмат тақтасының алдында, спорттық “кесірлікті”, саулық азартты, жігерлік сапаларды тәрбиелеуге көмектеседі.
Ойын сабақтарында жасалынатынды максималды сезініп қабілеті тәрбиеленеді, қайсысы әркез спорт түрінде ерекше маңызды. Ойындарды таңдағанда және оларды басқарғанда ойын әрекетінің осы жағына назар аудару қажет.
Қазақтың ұлттық ойындарының ерекшеліктері
Қазақтың ұлттық ырықты ойындарын өнегелі-жігерлік дайындығы үшін қолдануы
Спортта ойын мен ойын әдісін жаттығулардың ерекше түрі деп түсінуі дұрыс емес, бұны ұжымды жасауға көмектесетін жүйесі сияқты деп түсіну керек. Бұндай ұжымдық тәрбиесі жарыстарға дайындық жүйесімен жоспарланады, ал ойын осындай дайындықтың қарқынды құралдардың бірі болып келеді. Адам өзінің денесімен басқару білетінің көрсетуге немесе метрлермен, секундтармен, килілермен "жарысуға", дербес жағдайларымен сәттіліке жетуге, ұжымдық сезімің тәрбиелейтін спорт түрлерімен шұғылдануы өте маңызды. Осында спорттық күрес спецификасы және жеке сәттілікті рөлі үшін, жаттықтырушыларға және жолдастарға менмендік және танымаушылық сезімдері дамуы мүмкін. Бұдан ешқанадай спорт түрлерінің өкілдері сақталған емес. Ырықты ойындардың ұжымдық бастамасы өнегелі сапаларын және ұнамды міңез-құлықты қалыптастыруға көмектеседі. "Жеңіңпаздың" өзі жолдастар арасында ойын бойынша алды бола алмауы мүмкін. Ойында әрқайсысы өзінің нашар жақтарын сезінеді және жалпы достастық жағдайларының артық екенің көрнекті көре алады. Ойын бойынша жолдастардың пікірі әрбір ойыншының тұрыс-жүрісіне үлкен әсер етеді.
Ойында ережелердің рөлі үлкен маңызды. Оларды міндетті түрде сақтауы, саналы тәртіпті, әділетті және пәк тәрбиелеуге спортта да өте маңызды себеп болады. Спорттың ұжымдық түрлерімен шұғылданбайтын адамдарға екі жақты қарқынды күрес ойындары гимнастикалық тұрғыда немесе жүгіру жолында ғана емес, сонымен қатар шахмат тақтасының алдында, спорттық "кесірлікті", саулық азартты, жігерлік сапаларды тәрбиелеуге көмектеседі.
Ойын сабақтарында жасалынатынды максималды сезініп қабілеті тәрбиеленеді, қайсысы әркез спорт түрінде ерекше маңызды. Ойындарды таңдағанда және оларды басқарғанда ойын әрекетінің осы жағына назар аудару қажет.
Жетістіктері бойы өскен соң интеллектуалды дайындықтын рөлі жоғарлайды. Жеңіске жету - бұл ой-санасы деп жиі айтып келеді. Ойын қарсыластын әрекеттеріне, қимылдарына мезгілде сезініп қалу, спортшыны өзінің эмоцияларына ие болуға үйретеді. Бұл сапалар спортшыны тұлға ретінде маңызды екенің, түсіндіруге керек емес екенің деп жөн санадық.
Ойындар көмегімен спортшылардың жігерліктерін сәтті тәрбиелеу үшін, ойын материалын жақсы білу керек. Бұл тек артықшылық бойынша қимыл сапаларының дамуына бағытталып бөліне қоймайды. Көптеген ойындар шыдамдылық, қайсарлық, шешімділік, өзара құтқару сияқты өнегелік және жігерлік сапаларын тәрбиелеуге бағытталған.
Жиі уақытта ойын қатысушыларды жақсы таңуға, білуге көмектеседі. Ойын үрдісінде ойыншылардың тұрыс жүрулерінен байқап:
1) аяғын дейін күресе білуді, қайсарлық пен инициативаны көрсете білуді;
2) қорқақтық пен шешім алмаушылықты көрсетуді;
3) ойын бойынша қарсыластарға қатынасуды;
4) құрама бойынша ойыншыларға (шыдамдылықты, өзара құтқаруды және т.б.) қатынасуды;
5) өз қателеріне қатынасу, бұларды келесі ойын кезінде жоюды;
6) өзіне сұранысты және тәртіпшілікті;
7) ұтылысқа, жеңіске және т.б. қатынасын бағалауға болады.
Бұл байқаулар спортшының (негізгі түрде тәрбиелеу жоспарында) келесі жұмысы үшін маңызды.
Тәрбиелеу үшін басқарушының өзі ұйымшылды, алалықсыз төреші боп мысал ретінде қызмет ету керек. Ойындардың объективті талдауы, саналы тәртіпті жоғаралатып, ойыншылардың өз қимылдарын дұрыс бағалауға, шұғылданушылардың ішінен көмекшілерді тауып қатыстыру, болашақта спорттық дайындыққа қызығушылық көтеру алаңдағы қимылдардың дұрыс бағасы.
Ежелгі заманнан бастап қазақ халқы күрестерге үлкен назар аударды, өйткені бұнда жас жігіттер өзінің психологиялық және денелік сапаларын дамытып көрсете алатын. Уақытымен ойындар ұжымдық сипаттамасын қабыла ала бастады.
Қазақтың ұлттық ырықты ойындарын эмоционалды халын реттеу үшін қолдануы
Жасалынып жатқан жаттығулардың бір түрлі міңезінен немесе жоғары темптен шығарылған зейін тұрақтылығы бұзылған кезде, ойындарды жаттықтыруға қосқанда, шұғылданушылардың зейінің жоғарлатады және жұмыскерлікті қалпына келтіреді. Техникалық әрекеттерді меңгеру процессі, дене сапаларын ... жалғасы
Қазақтың ұлттық ырықты ойындарын өнегелі-жігерлік дайындығы үшін қолдануы
Спортта ойын мен ойын әдісін жаттығулардың ерекше түрі деп түсінуі дұрыс емес, бұны ұжымды жасауға көмектесетін жүйесі сияқты деп түсіну керек. Бұндай ұжымдық тәрбиесі жарыстарға дайындық жүйесімен жоспарланады, ал ойын осындай дайындықтың қарқынды құралдардың бірі болып келеді. Адам өзінің денесімен басқару білетінің көрсетуге немесе метрлермен, секундтармен, килілермен "жарысуға", дербес жағдайларымен сәттіліке жетуге, ұжымдық сезімің тәрбиелейтін спорт түрлерімен шұғылдануы өте маңызды. Осында спорттық күрес спецификасы және жеке сәттілікті рөлі үшін, жаттықтырушыларға және жолдастарға менмендік және танымаушылық сезімдері дамуы мүмкін. Бұдан ешқанадай спорт түрлерінің өкілдері сақталған емес. Ырықты ойындардың ұжымдық бастамасы өнегелі сапаларын және ұнамды міңез-құлықты қалыптастыруға көмектеседі. "Жеңіңпаздың" өзі жолдастар арасында ойын бойынша алды бола алмауы мүмкін. Ойында әрқайсысы өзінің нашар жақтарын сезінеді және жалпы достастық жағдайларының артық екенің көрнекті көре алады. Ойын бойынша жолдастардың пікірі әрбір ойыншының тұрыс-жүрісіне үлкен әсер етеді.
Ойында ережелердің рөлі үлкен маңызды. Оларды міндетті түрде сақтауы, саналы тәртіпті, әділетті және пәк тәрбиелеуге спортта да өте маңызды себеп болады. Спорттың ұжымдық түрлерімен шұғылданбайтын адамдарға екі жақты қарқынды күрес ойындары гимнастикалық тұрғыда немесе жүгіру жолында ғана емес, сонымен қатар шахмат тақтасының алдында, спорттық "кесірлікті", саулық азартты, жігерлік сапаларды тәрбиелеуге көмектеседі.
Ойын сабақтарында жасалынатынды максималды сезініп қабілеті тәрбиеленеді, қайсысы әркез спорт түрінде ерекше маңызды. Ойындарды таңдағанда және оларды басқарғанда ойын әрекетінің осы жағына назар аудару қажет.
Жетістіктері бойы өскен соң интеллектуалды дайындықтын рөлі жоғарлайды. Жеңіске жету - бұл ой-санасы деп жиі айтып келеді. Ойын қарсыластын әрекеттеріне, қимылдарына мезгілде сезініп қалу, спортшыны өзінің эмоцияларына ие болуға үйретеді. Бұл сапалар спортшыны тұлға ретінде маңызды екенің, түсіндіруге керек емес екенің деп жөн санадық.
Ойындар көмегімен спортшылардың жігерліктерін сәтті тәрбиелеу үшін, ойын материалын жақсы білу керек. Бұл тек артықшылық бойынша қимыл сапаларының дамуына бағытталып бөліне қоймайды. Көптеген ойындар шыдамдылық, қайсарлық, шешімділік, өзара құтқару сияқты өнегелік және жігерлік сапаларын тәрбиелеуге бағытталған.
Жиі уақытта ойын қатысушыларды жақсы таңуға, білуге көмектеседі. Ойын үрдісінде ойыншылардың тұрыс жүрулерінен байқап:
1) аяғын дейін күресе білуді, қайсарлық пен инициативаны көрсете білуді;
2) қорқақтық пен шешім алмаушылықты көрсетуді;
3) ойын бойынша қарсыластарға қатынасуды;
4) құрама бойынша ойыншыларға (шыдамдылықты, өзара құтқаруды және т.б.) қатынасуды;
5) өз қателеріне қатынасу, бұларды келесі ойын кезінде жоюды;
6) өзіне сұранысты және тәртіпшілікті;
7) ұтылысқа, жеңіске және т.б. қатынасын бағалауға болады.
Бұл байқаулар спортшының (негізгі түрде тәрбиелеу жоспарында) келесі жұмысы үшін маңызды.
Тәрбиелеу үшін басқарушының өзі ұйымшылды, алалықсыз төреші боп мысал ретінде қызмет ету керек. Ойындардың объективті талдауы, саналы тәртіпті жоғаралатып, ойыншылардың өз қимылдарын дұрыс бағалауға, шұғылданушылардың ішінен көмекшілерді тауып қатыстыру, болашақта спорттық дайындыққа қызығушылық көтеру алаңдағы қимылдардың дұрыс бағасы.
Ежелгі заманнан бастап қазақ халқы күрестерге үлкен назар аударды, өйткені бұнда жас жігіттер өзінің психологиялық және денелік сапаларын дамытып көрсете алатын. Уақытымен ойындар ұжымдық сипаттамасын қабыла ала бастады.
Қазақтың ұлттық ырықты ойындарын эмоционалды халын реттеу үшін қолдануы
Жасалынып жатқан жаттығулардың бір түрлі міңезінен немесе жоғары темптен шығарылған зейін тұрақтылығы бұзылған кезде, ойындарды жаттықтыруға қосқанда, шұғылданушылардың зейінің жоғарлатады және жұмыскерлікті қалпына келтіреді. Техникалық әрекеттерді меңгеру процессі, дене сапаларын ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz