Жаңа сөздермен жұмыс

Пән: Тілтану, Филология
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 2 бет
Таңдаулыға:

Жаңа сөздермен жұмыс

Тілді білу дегеніміз - оның құрлымы мен сөздерін білу деген сөз. Сондықтан тілдің сөздік қорын үйрету - мектептегі шет тілі сабағының ең маңызды бөліктерінің бірі. Қандай сөздерді және сөз тіркестерін оқыту керек? Аптасына болатын 1-2 сабақта сөздерді сөйлеуге қолдануға үйрету мүмкін емес.

Сөздер оқытылатын тақырыптарға байланысты іріктеліп беріледі. Сөздер мына белгілер бойынша іріктеледі:

1) тілде жиі қолданылатые сөздер

2) оңай құралатын сөз тіркестері

3) тақырып, мәтінде кездесетін сөздер

4) сөз жасау жолдарын түсіндіру үшін қолданылатын сөздер.

Мектеп бітірушілердің сөздіәк қоры өте аз. Сондықтан олар тыңдап түсінуде, сөйлеуде, оқуда және жазуда көп қиындықтарға кездеседі.

Мұғалім жаңа сөзді үйретуде екі нәрсені есте сақтауы керек:

Оқушы сөзді тыңдап түсініп және оқығанда аудара білуі керек.
Сөйлеуде дұрыс мағынасын орынды қолдана білуі керек.

Жаңа сөздерді оқытудағы қиындықтар.

Шет тілінің сөздерін үйрену рңай темес, себебі әр сөздің формасы, мазмұны және пайдалануы бар. Кейбір сөздердің формасын тану оңай пайдалануы қиын.

Жаңа сөздерді қалай үйрету керек?

Жаңа сөздермен таныстыру.

Әр сөздің өзіндік формасы, мағынасы және пайдалануы болғандықтан, сөзді таныстыру дегеніміз-оның формалары (фонетикалық, графикалық, құрылымдық, грамматикалық) мен мағынасын және пайдалануын түсіндіру.

Сөздередің айтылуын және жазылуын оқыту техникасына мыналар жатады:

1) еліктету

2) ұқсастыру

3) транскрипция

4) оқыту ережесі

Мұғалім сөзді үйреткенде әуелі сөздің айтылуынан бастайды.

Мысалы: a book - сөздің жеке айтылуын айтады.

Содан кейін сөздің сөйлемдегі қолданылуын көрсетеді.

This is a book. Give me the book.

Ал егер мұғлім сөздің тек айтылуын ғана емес оқылуы мен жазылуын да үйреткісі келсе, ол сөздің оқылуын және жазылуын көрсетіп, жаттығулар орындайды.

Мысалы:»spoon» сөзі, мұғалім сөзді тақтпға жазып, оқушылар оқиды (олар оқыту ережесін біледі) .

Оқушылардың сөздермен өзіндік танысуы

(сөздіктің көмегімен)

Бұл жұмыс түріне 7-сыныптан бастап тартылады.

Сөздің мағынасын оқушылар сөздіктен өздігінен тауып, сөйлемдегі мағынасын қолданады. Оқу процесінде жаңа сөздермен танысу жұмыстың негізгі түріне айналады. Оны мұғалім айтады, әрі қарай ол сөздерді игерудің нақты жүйесін жасайды. Бастауыш оқу кезінде сөздің айтылу дағдысын, оны оқуда, жазуда, сөйлеуде қолданылуын қалыптастырады. Әрі қарай сөздермен лексикалық жаттығулар орындалады.

Ал, 6-сыныпта сөзбен жұмыс жасауда сөздің әр түрлі мағынасы, синоним, омоним, антонимдері қолданылады.

Мысалы:

Bear-аю- bear-көтеру

bear-алыпсатар

to be-бөлу

to be-тұру

Сөзді мәтінді оқымастан бұрын түсіндіру

Сөзді миәтінді оқымастан бұрын түсіндіру үшін жаңа сөздерді тыңдау қажет, оның айтылуын үйрену, айту қажет, сөзді тақтаға не дәптерге жазу керек, сөздің жазылуын транскрипциясын, оның аудармасын бірге жазады. Сөзді осылай түсіндіргенде оны затты не суретті қолданып көрсету үні бірге қолданылады.

Сөздермен жұмыс жасау жолдары мына үлгі бойынша жүргізіледі:

1) затты көрсету

2) сөзді бірнеше рет айту(дыбыстау)

3) сөзді туған тілге аудару

4) сөзді жекелеп не хормен айту

5) сөзді тақтаға транскрипциясымен, аудармасымен жазу

6) мұғалімнің көмегімен дыбыстарға әріптік талдау жасау

7) сөзді сөздікке жавзу

Әрі қарай мәтінді оқу кезінде сөздің мағынасы түсіндіріледі. Әр жаңа сөзге тоқталу қажет. Сөздің мағынасын анықтауға барлық оқушылар қатысады. Түсіну тірегі ретінде сөздің тнк сөйлемдегі мағынасы ғана емес, оның сыртқы белгілері де қолданылады: сөйлемдегі сөздің орны, сөздің алдында артикльдің болуы, сөз жасаушы суффикстер мен профикстердің болуы.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.