Созылмалы аурумен ауыратын науқастар


I. Кіріспе
II. Негізгі бөлім
а) Созылмалы аурумен ауыратын науқастар
б) Мүгедектерді әлеуметтік қолдау
в) Орта білімнің жалпыға бірдей міндеттілігі
III. Қорытынды
IV. Қолданылған әдебиеттер
Қазіргі таңда қоғамда көптеген созылмалы аурулары бар сәбилер дүниеге келуде. Олар бұл өмірдің ашып келген соң қоршаған орта жақпай, яғни денсаулықтарына зиян келтіруіне байланысты көптеген жағдайлардан шектелулеріне тура келеді. Мүгедек балалар денсаулықтарына байланысты үйлерінде оқуы керек. Қазіргі таңда мемлекет мүмкіндіктері шектеулі балаларға жағдай жасауда. Көптеген ақаулықтары бар және мүмкіндіктері шектеулі балалардың дамуындағы ауытқулардың түзетілуіне, әлеуметтік бейімделуіне, білім алуына жағдай жасай отырып, оларды жалпы оқу үрдісіне кірістіреді.
– Шаранада пайда болатын жүрек – адамға өмірлік берілетін Алланың үлкен сыйы. Тіпті бұлшық еттерінің қызметін ештеңемен теңестіре алмайсыз. Мәңгілік маңызы бар жаңалықтар ашқан адамдардың өзі қоршаған ортасында, яғни табиғатта жүрекпен ештеңені теңей алмайды. Біз осыны күнделікті сезіне бермейтініміз өкінішті. «Моторымыз» шымырлап, шаншып немесе дүрсілі ұлғайғанда ғана назар аударамыз. Былайша керексіз нәрсе секілді жұдырықтай еттің емін іздеуге кеш кірісетіндігіміз де сондықтан. Туабітті науқастар болмаса, былайғы уақытта жүректі ауыртып алатын адамдардың өзі.
Қазақстан Республикасының МЖБС 2.003 – 2002 ҚР – ның орта білім берудің ме млекеттік жалпыға міндетті стандарты көрсетеді. Науқас қандайда болмасын аурумен ауырсада ол жалпыға бірдей міндетті білім алуы керек. Қазіргі кезде 79 интернат-үйлері жұмыс істейді, олардың 35-і қарттар мен мүгедектерге арналған жалпы үлгідегі интернат-үйлері, 26-ы – жүйке-неврологиялық ауруларға, 17-і – ақыл-есі кеміс мүгедектерге, 1-і – дене кемістігі бар балаларға арналған. Бұл мекемелерде 17 мыңнан астам адам толық мемлекет қарауында тұрып жатыр. Жеке интернат-үйлері пайда болды.
Мүгедектік пен мүгедектерді әлеуметтік қорғау проблемасының көкейкестілігі оның ауқымына байланысты. БҰҰ сарапшыларының деректері бойынша мүгедектердің жалпыәлемдік саны 600,0 млн. адамды немесе халықтың 10 % құрайды. Олардың ішінде 385 миллионы еңбек етуге қабілетті жастағы адамдар болып табылады.
Науқастарды, оның ішінде созылмалы аурумен ауыратыннауқас балаларды белсенді өмір сүруге тарту мақсатында көркемөнерпаздар, суреттер, қолдан жасалған бұйымдар және басқа да шығармашылық түрлерінің облыстық, республикалық конкурстары, мүгедектердің шығармашылық жұмыстарының, мүгедектер ұйымдары шығаратын өнімдердің сату көрмелері, Қазақ зағиптар қоғамының және Қазақ саңыраулар қоғамының оқу-өндірістік кәсіпорындарының және мүгедектер жұмыс істейтін басқа да кәсіпорындар өнімдерінің көрме-жәрмеңкелері өткізіледі.

Пән: Медицина
Жұмыс түрі:  Материал
Көлемі: 10 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге
Таңдаулыға:   




Қазіргі таңда қоғамда көптеген созылмалы аурулары бар сәбилер
дүниеге келуде. Олар бұл өмірдің ашып келген соң қоршаған орта жақпай, яғни
денсаулықтарына зиян келтіруіне байланысты көптеген жағдайлардан
шектелулеріне тура келеді. Мүгедек балалар денсаулықтарына байланысты
үйлерінде оқуы керек. Қазіргі таңда мемлекет мүмкіндіктері шектеулі
балаларға жағдай жасауда. Көптеген ақаулықтары бар және мүмкіндіктері
шектеулі балалардың дамуындағы ауытқулардың түзетілуіне, әлеуметтік
бейімделуіне, білім алуына жағдай жасай отырып, оларды жалпы оқу үрдісіне
кірістіреді.
Олар дың кеселі болғанмен қоғамнан шектелулеріне болмайды. Мысалы кішкентай
балалар басқа балалармен ойнағысы келеді, бірақ денсаулығы көтермеуіне
байланысты балалық кезеңнен шектеледі. Жүрегі ауыратын науқастар шумды
көтермейді. Сол себепті олар көпшілік жерде жүрмейді. Мысалы мүгедек
балалар жағдайын қарастырсақ: медициналық-ұйымдық деңгейде – аурулардың кеш
анықталуы, аурулар мен мүгедектіктің алдын алуға жеткілікті мән берілмеуі,
тегін медициналық көмекке қол жеткізудің, медициналық қызметтер сапасының
төмендеуі, бірыңғай оңалту жүйесінде мемлекеттік органдардың іс-әрекеттерін
үйлестірудің болмауы;
Мүгедек-балалардың арасында шамамен әрбір бесіншісі туа біткен
даму аномалиясынан немесе хромосомалық сырқаттан зардап шегеді, балалардың
20 %-да мүгедектік себебі
жүйке жүйесінің аурулары болып табылады, ал психиканың бұзылуы 17,3 %-ды
құрайды.
Мүгедектерді әлеуметтік қолдау туралы Қазақстан Республикасының
2005 жылғы 13 сәуірдегі Заңы;
2005 жылға дейін әлеуметтік қамсыздандыру жүйесі мүгедектерге
мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақы мен арнаулы мемлекеттік жәрдемақы
төлемдерін қамтыды. Қабылданып жүрген шараларға қарамастан, соңғы жылдары
жәрдемақылардың мөлшері шамалы болды. Сондықтан 2005 жылы мүгедектігі
бойынша берілетін мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақының орташа мөлшері 6700
теңгеге дейін, немесе 50 %-ға: бірінші топ мүгедектеріне – 3 айлық есептік
көрсеткішке (2895 теңгеге); екінші топ мүгедектеріне – 2,5 АЕК-ке (2412,5
теңгеге); үшінші топ мүгедектеріне – 2 АЕК-ке (1930 теңгеге); 16 жасқа
дейінгі мүгедектерге – 3 АЕК-ке (2895 теңгеге) арттырылды.

Мектеп жасына жеткен бала қандай жағдай болмасын білім алуы тиіс.
Ол Қазақстан Республикасының МЖБС 2.003 – 2002 ҚР – ның орта білім берудің
мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты көрсетеді.

4.11 Стандарт: Қазақстан Республикасының заңнамаларында көзделген арнайы
білім беру ұйымдарында немесе үйде іске асырылатын даму мүмкіндіктері
шектеулі балаларға арналған арнайы жалпы білім беру оқу бағдарламасын
әзірлеуді көздейді. Мүгедек науқастар жағдайын қарастырсақ:
Бөгде адамның күтіміне және көмегіне мұқтаж мүгедектерге әлеуметтік
қызмет көрсету жүйесі республикамызда интернат-үйлері мен үйде әлеуметтік
көмек көрсету бөлімшелері желісін қамтиды. Қазіргі кезде 79 интернат-үйлері
жұмыс істейді, олардың 35-і қарттар мен мүгедектерге арналған жалпы
үлгідегі интернат-үйлері, 26-ы – жүйке-неврологиялық ауруларға, 17-і – ақыл-
есі кеміс мүгедектерге, 1-і – дене кемістігі бар балаларға арналған. Бұл
мекемелерде 17 мыңнан астам адам толық мемлекет қарауында тұрып жатыр. Үйде
әлеуметтік қызмет көрсетуді 339 бөлімше мен 7 аумақтық орталық жүзеге
асырады. Олар 34 мыңнан астам мүгедектер мен жалғызілікті қарттарға
қамқорлық жасайды. Жеке интернат-үйлері пайда болды.
2003-2004 жылдары 10 мыңнан астам мүгедек-балаға қызмет көрсететін
осындай 90 бөлімше құрылды.
Соңғы жылдары мүгедек балаларға арналған медициналық-әлеуметтік
мекемелерді қаржыландыру жақсарып келеді. Егер 2003 жылы мүгедек балаларға
арналған интернат-үйлерінің қамқорлығындағы бір баланы ұстауға арналған
шығындар 231 мың теңгені құраған болса, 2004 жылы бұл сома 286,7 мың
теңгені құрады.
Қазіргі таңда мемлекет бюджетіне байланысты қаражат жеітсеушілігің
орын алуына байланысты кемтар науқастарды оқыту ғылыми-әдістемелік,
ұйымдық және қаржылық жағынан толық қамтамасыз етілмеген, педагог-
дефектолог, әлеуметтік психолог, педагог-психолог және медициналық
қызметкерлері жеткіліксіз жалпы мектептерде жүзеге асырылады, бұл дамуында
ауытқушылығы бар балалардың өз мұқтажына барабар білім ала алмауына әкеп
соғады. Мектеп ғимараттары мен үйлері түзеу-педагогикалық және оңалту
шараларының қажетті көлемін жүргізуге бейімделмеген, жиһазы бен жабдықтары
да ескірген. Балаларды тасымалдау, оқулықтармен және оқу жабдықтарымен,
техникалық және көмекші құралдармен қамтамасыз ету мәселелері шешілмеген.

Төмендегі кестеде мүмкіндіктері шектеулі балалардың жылдар
бойынша
мектептерде немесе ұйымдарда алған
білімдері:

Арнаулы түзеу білім беруЖылдар
ұйымдарының желісі мен
контингенті
2002 2003 2004
Мектепке дейінгі арнаулы36 39 45
мақсаттағы ұйымдар
Арнаулы топтары бар, 236 201 119
жалпы мақсаттағы
мектепке дейінгі ұйымдар
Мектепке дейінгі түзеу 9876 9380 11229
ұйымдарындағы және
топтарындағы бала саны
Арнаулы білім беру түзеу103 102 103
ұйымдары
Арнаулы білім беру түзеу23604 24214 24737
ұйымдарындағы және жалпы
білім беретін
мектептердің арнаулы
сыныптарындағы бала саны

Сонымен қатар инвестициялық қаражаттың жетіспеушілігіне
байланысты мемлекеттің жеке сектордағы бәсекелестерінен әжептәуір қалыс
қалуына әкелуде. Осылайша, Қазақстандағы мүгедектіктің және оңалту
жөніндегі шаралардың жай-күйін талдау мүгедектерді әлеуметтік қорғауды
ұйымдастырудағы оң өзгерістермен қатар бірқатар шешілмеген проблемалардың
да бар екенін дәлелдейді.
Шетелдік тәжірибе (Германия, Финляндия, Нидерланды) көрсетіп
отырғанындай, жеткілікті регламенттелген күн тәртібімен тұру жағдайлары, ал
ең бастысы – мүгедек баланы өзінің үйреншікті ортасынан оқшаулау оның
психикалық және физикалық жай-күйіне қолайсыз әсер етеді, бейімсіздендіру
реакциясының дамуына ықпал етеді.
Бұл орайда, Орталық Еуропа елдерінің тәжірибесі қызығарлық, олар
балаларды интернат ұйымдарында ұстауды қысқарту, оларды отбасыларына
қайтару, балаларды күтудің баламалы отбасылық нысандарын дамыту (патронат,
асырап алушы отбасылар, басқа да нысандар), қамқорлықтағылардың бұрынғы
тұратын жеріне жақындатылған отбасы үлгісіндегі шағын мекемелер, күндізгі
және 5 күндік болу мекемелерін құру жөнінде жұмыс жүргізеді.
Осыған байланысты, әлеуметтік қызмет көрсету мекемелері (ұйымдары)
желісін кезең-кезеңмен қайта құруды жүргізу, балаларға арналған медициналық-
әлеуметтік мекемелер мен арнаулы түзеу білім беру ұйымдарының базасында
оңалту бөлімшелерін, күндізгі және 5 күндік болу бөлімшелерін ашу, қалалар
мен аудан орталықтарында шағын интернат-үйлерін салу қажеттігі туындап
отыр, бұл мүгедек балаларға үйдікіне жақын жағдай туғызуға ықпал ететін
болады.
Мүгедектер мен қарттарға үйде әлеуметтік қызмет көрсету
бөлімшелерінде, аумақтық әлеуметтік қызмет көрсету орталықтарында,
мемлекеттік медициналық-әлеуметтік мекемелерде және мемлекеттік емес
медициналық-әлеуметтік ұйымдарда әлеуметтік қызмет көрсету;
Үйде, медициналық-әлеуметтік мекемелерде (ұйымдарда), аумақтық
орталықтарда әлеуметтік қызмет көрсетудің үлгілік Ережесі қабылданды.
2002 жылы тұрғын үй салу, әлеуметтік инфрақұрылымды жабдықтау
кезінде мүгедектердің қажеттіліктерін ескеретін Сәулет, қала құрылысы және
құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтер бекітілді.
Мүгедектерді, оның ішінде мүгедек балаларды белсенді өмір сүруге
тарту мақсатында көркемөнерпаздар, суреттер, қолдан жасалған бұйымдар және
басқа да шығармашылық түрлерінің облыстық, республикалық конкурстары,
мүгедектердің шығармашылық жұмыстарының, мүгедектер ұйымдары шығаратын
өнімдердің сату көрмелері, Қазақ зағиптар қоғамының және Қазақ саңыраулар
қоғамының оқу-өндірістік кәсіпорындарының және мүгедектер жұмыс істейтін
басқа да кәсіпорындар өнімдерінің көрме-жәрмеңкелері өткізілетін болады.

– Шаранада пайда болатын жүрек – адамға өмірлік берілетін Алланың
үлкен сыйы. Тіпті бұлшық еттерінің қызметін ештеңемен теңестіре алмайсыз.
Мәңгілік маңызы бар жаңалықтар ашқан адамдардың өзі қоршаған ортасында,
яғни табиғатта жүрекпен ештеңені теңей алмайды. Біз осыны күнделікті сезіне
бермейтініміз өкінішті. Моторымыз шымырлап, шаншып немесе дүрсілі
ұлғайғанда ғана назар аударамыз. Былайша керексіз нәрсе секілді жұдырықтай
еттің емін іздеуге кеш кірісетіндігіміз де сондықтан. Туабітті науқастар
болмаса, былайғы уақытта жүректі ауыртып алатын адамдардың өзі. ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Созылмалы панкреатит
Қант диабетімен ауыратын науқастардың психологиялық ерекшеліктері
Созылмалы бүйрек ауруы
Созылмалы пневмония
Туберкулезбен ауыратын адамдарға медициналық-әлеуметтік көмек көрсету
Психосоматикалық аурулармен ауыратын пациенттердің ерекшеліктері жайлы мәлімет
Глаукомамен ауыратын науқастардың миоцилин геніндегі мутацияларды зерттеу
Тұрғындардың жұқпалы аурумен ауруындағы статистикалық ақпараттық жүйесі
Созылмалы гастрит туралы
Психосоматикалық аурулармен ауыратын пациенттердің ерекшеліктері туралы мәлімет
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь