“Шетелдер тарихының тарихнамасы” пәнінің оқу-әдістемелік нұсқау

Пән: Жалпы тарих
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 60 бет
Таңдаулыға:

Қ. А. ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ

ТАРИХ-ПЕДАГОГИКА ФАКУЛЬТЕТІ

ЖАЛПЫ ТАРИХ КАФЕДРАСЫ

“БЕКІТЕМІН”

ХҚТУ оқу -ісі бойынша вице-президенті

Б. Ахметов

«___» 2013 ж.

“ШЕТЕЛДЕР ТАРИХЫНЫҢ ТАРИХНАМАСЫ” пәнінің

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

Мамандықтың аты, шифры: 5В020300 Тарих мамандығы

Оқу формасы: күндізгі

Курс: ІV

VII-сем VIII-сем Барлыѓы:

Кредит саны: 2 2

Саѓат саны: 90 30

Лекция: 15 15

Практикалыќ:

Семинар: 15 15

Лабораториялыќ:

ОБС¤Ж: 30 30

С¤Ж: 30 30

Аралыќ баќылау (АБ) 2 2

Ќорытынды баќылау: емтихан емтихан

Оқу-әдістемелік нұсқау ќұрастырған: т. ғ. к., М. Саулембекова

Мекен жайы, тел және E-mail: Түркістан қаласы, Тәуке хан даңғылы, №8,

Кафедрадағы жұмыс уаќыты: жұма 9:00-17:00

СөЖ ќабылдау күндер, уақыты және қабылдау орны : сейсенбі, 11. 30; № 202

Түркістан 2013

Оқу-әдістемелік нұсқау Қ. А. Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университетінің «Жалпы тарих» кафедрасының «2» қыркүйек 2011 жылғы кафедра мәжілісінде бекітілген типтік оқу бағдарлама негізінде дайындалған.

Оқу-әдістемелік нұсқау кафедраныњ №1 хаттама «26» тамыз 2013 ж. мәжілісінде ќаралды.

Кафедра мењгерушісі т. ѓ. к., доцент Э. З±лпыхарова

Тарих - педагогика факультетініњ № 1 хаттама «27» тамыз 2013ж. ОӘК-де қаралып, маќ±лданды.

Оқу - әдістемелік кеңес төрайымы п. ғ. к., доцент Ү. Мелдебекова

1. КIРIСПЕ

Пєн туралы ќысќаша сипаттама: Қарастырылған пән университеттік жүйеде тарихи білім берудің маңызды факторларының бірі. Тарихнаманы жүйелі түрде оқыту ұлттық тарихи ғылымдардың негізгі бағыттары мен мектептерінің негізгі бағыттарымен танысуға мүмкіндік береді. Тарихнамалық ғылым центрінде әрдайым әр түрлі концепциялар мен методологиялық әрекет позициясында жалпы тарих проблемалары тұрады. Болашақ тарихшы мамандардың тарихнамалық дайындығының формалары мен мақсаттарын осы мақсаттар айқындайды. Бұл бағдарлама тарих ғылымының антикалық дәуірден ХХ ғасыр соңына дейін дамуына әр дәуірдің өзі ішінде дәуірлерге белгілі бір оқиғалардың дамуына тарихи этаптарға негізделген. Тарихнама пәні тарих ғылымының даму қорытындыларын көрсетеді. Көп жоспарлы талаптар және тарихи оқиғаларға баға беру тарихнаманы қалыңдататын процесстердің бірі.

Пєнніњ мақсаты: Курста антика медиевистика жаңа заман және қазіргі заман тарихын бірнеше дәрежеде жалпыевропалық ұлттық жекелеген ағымдар және ұлттық тарихнама бағыттарына сай дамып жатқан процесс ретінде қарастырылған. Сонымен бірге зерттеу проблематикасының дамуының және тарих ғылымындағы кейбір келіспеушілік мәселелерінің қай этапта қалай шешілгендігі және қалыптасқандығының негізгі жолдарын атап көрсету керек.

Пєнніњ міндеттері:

Батыс, Ресей тарихнамасының даму кезеңдерін анықтау;
Студенттерде тарихи мұраға сыни көзқарас қалыптастыру;
Студенттерде саяси даму мен тарих ғылымының және тарихнаманың даму байланысын түсіндіру;
Студентте негізгі тарихи мектептер және бағыттар туралы түсініктер беру;
Студенттердің міндеті аса көрнекті батысевропалық ресейлік тарихшылар мен тарихнамашылардың творчествалық мұрасын оқу;

Пререквизиттер:

Ежелгі дүние тарихы (шығыс, батыс) және орта ғасыр (шығыс, батыс) тарихы

Америка мен Европаның жаңа және қазіргі заман тарихы

Постреквизиттер:

Әлем тарихында тарихнаманың алатын µзіндік ерекшеліктері мен сабаќтастыѓын оќып білу, тақырыпқа байланысты µзіндік кµз-ќарастар мен ой-пікірлер ќалыптастыру

Ќысќартылѓан сµздер:

С¤Ж- Студенттердіњ µзіндік ж±мысы

ОБС¤Ж- Оќытушылардыњ баќылауындаѓы студенттердіњ µзіндік ж±мысы

Білімі: Тарихнама туралы негізгі түсініктер;

Тарихнаманың басқа тарихи пәндермен байланыстары;
Тарихнаманы игерудегі тәсілдер;

Білігі: Дүниежүзілік тарихты игере отырып, білімгер тарихнамалық тәсілдер арқылы ғылыми еңбектер мен көркем әдебиеттерді дұрыс пайдалануы керек;

Дүниежүзілік тарихтың кез-келген кезеңіне білімгер тарихнамалық тәсілдерді қолдану арқылы жұмыс жасай білуі керек.
Тарихнамалық жинақтарды (көркем әдебиет, ғылыми еңбектер, хрестоматия т. б. ) студент практикада пайдалану.

Құзыреттері: Кез келген тарихи оқиғаға немесе тарихи процеске тарихнамалық талдай білу.

2. ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ

N: N

Семестрлер: Семестрлер

Аудиториялыќ сабаќтар: Аудиториялыќ сабаќтар

Аудиториядан тыс сабаќтар: Аудиториядан тыс сабаќтар

N: Лекция

Семестрлер: Прак

Аудиториялыќ сабаќтар: Сем

Аудиториядан тыс сабаќтар: Лабор

ОБС¤Ж

С¤Ж

N: 1

Семестрлер: 7 семестр

Аудиториялыќ сабаќтар: 15

Аудиториядан тыс сабаќтар:

N: 2

Семестрлер: 8 семестр

Аудиториялыќ сабаќтар:

Аудиториядан тыс сабаќтар:

Семестрлер: Барлыѓы

Аудиториялыќ сабаќтар: 15

Аудиториядан тыс сабаќтар:

3. ПЄН САЃАТЫНЫЊ Б¤ЛІНУІ

№: №

Тараулар атауы, реті: Тараулар атауы, реті

Аудиториялыќ сабаќтар: Аудиториялыќ сабаќтар

Аудиториядан тыс сабаќтар: Аудиториядан тыс сабаќтар

№: Лек

Тараулар атауы, реті: Сем

Аудиториялыќ сабаќтар: Лаб

Аудиториядан тыс сабаќтар: ОБС¤Ж

С¤Ж

№: 1

Тараулар атауы, реті: Кіріспе

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар:

№: 2

Тараулар атауы, реті: Ежелгі дүние тарихнамасы

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№: 3

Тараулар атауы, реті: Грек тарихнамасы

Аудиториялыќ сабаќтар: 2

Аудиториядан тыс сабаќтар: 2

№: 4

Тараулар атауы, реті: Геродоттың тарихи көзқарастары

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№: 5

Тараулар атауы, реті: Римдік тарихнама және Римдегі тарихнаманың қалыптасуы

Аудиториялыќ сабаќтар: 2

Аудиториядан тыс сабаќтар: 2

№: 6

Тараулар атауы, реті: Шешендік мемуарлық және тарихи философиялық проза

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№: 7

Тараулар атауы, реті: Ортағасырлық тарихнама

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№: 8

Тараулар атауы, реті: Қайта өркендеу кезіндегі ортағасырлық тарихтың тарихнамасы

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 2

№: 9

Тараулар атауы, реті: Жаңа заман тарихнамасы

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№: 10

Тараулар атауы, реті: Жаңа замандағы Азия және Африка елдерінің тарихнамасы

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№: 11

Тараулар атауы, реті: Марксизм және тарихты материалистік түсіну

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№: 12

Тараулар атауы, реті: Қазіргі кездегі шетел тарихнамасы

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№: 13

Тараулар атауы, реті: АҚШ тарихнамасы

Аудиториялыќ сабаќтар: 1

Аудиториядан тыс сабаќтар: 1

№:

Тараулар атауы, реті: Барлыѓы

Аудиториялыќ сабаќтар: 15

Аудиториядан тыс сабаќтар: 15

4. ЛЕКЦИЯНЫЊ К‡НТІЗБЕЛІК-ТАЌЫРЫПТЫЌ ЖОСПАРЫ

№: №

Күні: Күні

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар: Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар

Сағат саны: Сағат саны

Әдебиеттер: Әдебиеттер

№: 1.

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Кіріспе.

Тарихнама түсінігі.
Тарихнама хронологиясы

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. -12, 96, 68, 69;

№: 2

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Ежелгі дүние тарихнамасы

1. Ертедегі Месопотомия тарихнамасы

2. Сына тәрізді жазуларды айырып оқу

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

№: 3

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Грек тарихнамасы.

Грек тарихнамасы бойынша заттай және жазба деректер
Гомер және Гесиод поэмалары

Сағат саны: 2

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 12, 13, 14, 23, 31, 53, 66, 91, 92;

№: 4

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Геродоттың тарихи көзқарастары

1. Геродот өмірі және жазған еңбектері

2. Грек прозасының тууы

3. Логографтардың шығармаларындағы негізгі сюжеттер

4. Гекатей Милетский

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 12, 13, 14, 23, 31, 53, 66, 91, 92;

№: 5

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Римдік тарихнама және Римдегі тарихнаманың қалыптасуы

1. Ерте Рим деректері

2. Жазба және материальдық деректер

3. Анналдар тарихи шығарманың бірінші түрі

4. Квлит Энний және оның еңбектері

Сағат саны: 2

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. . - 16, 20, 21, 22, 48, 91, 101,

№: 6

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Шешендік мемуарлық және тарихи философиялық проза

1. Марк Туллий Цицерон

2. Иосиф Флавия еңбектері

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 48, 64, 102;

№: 7

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Ортағасырлық тарихнама

Ү-Х ғ. ғ. тарихнамасы
ХІ -ХҮ ғ. ғ тарихнамасы

3. ХҮІ-ХҮІІ ғ. ғ. тарихнамасы

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 51, 64, 92, 97, 27;

№: 8

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Қайта өркендеу кезіндегі ортағасырлық тарихтың тарихнамасы

Мағлұматтарға сын көзбен қарамау
Гуманистік тарихнамадағы рационализм

Тарихи шығармалардың жазылуына антикалық дәстүрдің әсері

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 51, 64, 92, 97, 27;

№: 9

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Жаңа заман тарихнамасы

1. Ерте буржуазиялық революциялардағы тарихи көзқарастар

2. Саяси мектептер

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 47, 51, 64, 104;

№: 10

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Жаңа замандағы Азия және Африка елдерінің тарихнамасы

1. Ресейлік шығыстанудың қалыптасуы

2. Шығыс елдерінің азаттық күресінің тарихнамасы

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 50, 64;

№: 11

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Марксизм және тарихты материалистік түсіну

ХХғасырдағы марксистік тарихнама

марксистік тарихнама және ғылыми коммунизм

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. -111, 109;

№: 12

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

Қазіргі кездегі шетел тарихнамасы

1. Қазіргі буржуазиялық тарихнамада теориялық ойдың сәйкестігі

2. Субъективизм, релятивизм және пессимизм

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 42, 109;

№: 13

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар:

АҚШ тарихнамасы

1. Капитализмнің алғашқы дағдарысы АҚШ тарихнамасында

2. Тарихи еңбектерде ішкі әлеуметтік қақтығыстардың көрінуі

Әлеуметтік-экономипкалық тарихты зерттеудегі жаңа концепция

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 42, 33, 89;

№:

Күні:

Лекция тақырыптары және қаралатын сұрақтар: Барлыѓы

Сағат саны: 15

Әдебиеттер:

5. ПРАКТИКАЛЫЌ / СЕМИНАРЛЫЌ / ЛАБОРАТОРИЯЛЫЌ САБАЌТЫЊ К‡НТІЗБЕЛІК-ТАЌЫРЫПТЫЌ ЖОСПАРЫ

№: №

Күні: Күні

Сабақтың тақырыбы мен жоспары: Сабақтың тақырыбы мен жоспары

Сағат саны: Сағат саны

Әдебиеттер: Әдебиеттер

№: 1

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Ежелгі дүние тарихнамасы

1. Ертедегі Месопотомия тарихнамасы

2. Сына тәрізді жазуларды айырып оқу

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 12, 13, 14, 23, 31, 22

№: 2

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Грек тарихнамасы.

Грек тарихнамасы бойынша заттай және жазба деректер
Гомер және Гесиод поэмалары

Сағат саны: 2

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 12, 13, 14, 23, 31, 21, 23, 25

№: 3

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Геродоттың тарихи көзқарастары

1. Геродот өмірі және жазған еңбектері

2. Грек прозасының тууы

3. Логографтардың шығармаларындағы негізгі сюжеттер

4. Гекатей Милетский

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 12, 13, 14, 23, 31, 53, 66, 91, 92;

№: 4

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Римдік тарихнама және Римдегі тарихнаманың қалыптасуы

Ерте Рим деректері

2. Жазба және материальдық деректер

3. Анналдар тарихи шығарманың бірінші түрі

4. Квлит Энний және оның еңбектері

Сағат саны: 2

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. . - 16, 20, 21, 22, 1, 2, 3, 5

№: 5

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Шешендік мемуарлық және тарихи философиялық проза

1. Марк Туллий Цицерон

2. Иосиф Флавия еңбектері

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 12, 3, 8, 7, 9

№: 6

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Ортағасырлық тарихнама

Ү-Х ғ. ғ. тарихнамасы
ХІ -ХҮ ғ. ғ тарихнамасы

3. ХҮІ-ХҮІІ ғ. ғ. тарихнамасы

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 51, 64, 92, 97, 27;

№: 7

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Қайта өркендеу кезіндегі ортағасырлық тарихтың тарихнамасы

1. Мағлұматтарға сын көзбен қарамау

2. Гуманистік тарихнамадағы рационализм

Тарихи шығармалардың жазылуына антикалық дәстүрдің әсері

Сағат саны: 2

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 51, 64, 92, 97, 27;

№: 8

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Жаңа заман тарихнамасы

1. Ерте буржуазиялық революциялардағы тарихи көзқарастар

2. Саяси мектептер

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 47, 51, 64, 104;

№: 9

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Жаңа замандағы Азия және Африка елдерінің тарихнамасы

1. Ресейлік шығыстанудың қалыптасуы

2. Шығыс елдерінің азаттық күресінің тарихнамасы

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 50, 64;

№: 10

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Марксизм және тарихты материалистік түсіну

ХХғасырдағы марксистік тарихнама

марксистік тарихнама және ғылыми коммунизм

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. -111, 109;

№: 11

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

Қазіргі кездегі шетел тарихнамасы

1. Қазіргі буржуазиялық тарихнамада теориялық ойдың сәйкестігі

2. Субъективизм, релятивизм және пессимизм

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 42, 109;

№: 12

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары:

АҚШ тарихнамасы

1. Капитализмнің алғашқы дағдарысы АҚШ тарихнамасында

2. Тарихи еңбектерде ішкі әлеуметтік қақтығыстардың көрінуі

Әлеуметтік-экономипкалық тарихты зерттеудегі жаңа концепция

Сағат саны: 1

Әдебиеттер:

Н. Є. 1-11;

Ќ. Є. - 42, 33, 89;

№:

Күні:

Сабақтың тақырыбы мен жоспары: Барлыѓы

Сағат саны: 15

Әдебиеттер:

6. СТУДЕНТТІЊ ¤ЗІНДІК Ж¦МЫС (С¤Ж) ТАЌЫРЫПТАРЫ

№: №

С¤Ж таќырыптары: С¤Ж таќырыптары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. )

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: Тапсырманы ќабылдау мерзімі

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты):

Тапсырманы ќабылдау орны

( каб №, уаќыты)

№: 1

С¤Ж таќырыптары: Ү-ХІ ғ. ғ Ресейдегі тарихи білімнің жинақталуы

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 3. 09. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 2

С¤Ж таќырыптары: Закавказье мен Орта Азиядағы алғашқы тарихи шығармалар

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 10. 09. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 3

С¤Ж таќырыптары: Орыс жылнамалары тарихи шығармалар ретінде

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 17. 09. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 4

С¤Ж таќырыптары: ХІ-ХҮ ғғ. Закавказье мен Орта Азия және Прибалтикадағы тарихи білім.

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 24. 09. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 5

С¤Ж таќырыптары: ХІҮ-ХҮ ғғ. Жалпы орыстық жылнаманың қайта түлеуі.

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 1. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 6

С¤Ж таќырыптары: ХҮ-ХҮІ ғғ. Орыс книжниктерінің тарихи идеялары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 8. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 7

С¤Ж таќырыптары: ХҮІғ. Орыс тарихи биографиясы

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 15. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 8

С¤Ж таќырыптары: ХҮ-ХҮІғғ. Закавказье мен Орта Азия туралы тарихи еңбектер

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 22. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 9

С¤Ж таќырыптары: Макиавелли ілімнің тарихи білімі

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 29. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 10

С¤Ж таќырыптары: Д. Юманың тарихи көзқарастары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Кесте

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 5. 11. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 11

С¤Ж таќырыптары: Э. Гиббонның тарихи концепциясы

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 12. 11. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 12

С¤Ж таќырыптары: Шотландық тарихи мектеп

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 19. 11. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 13

С¤Ж таќырыптары: А. Смиттің тарихи көзқарастары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 26. 11. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 14

С¤Ж таќырыптары: И. Г. Фихтенің тарихи концепциясы

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 3. 12. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 15

С¤Ж таќырыптары: Ф. В. Шеллингтің тарихи концепциясы

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 10. 12. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 16

С¤Ж таќырыптары: Г. Ф. Гегельдің тарихи концепциясы

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 21. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 17

С¤Ж таќырыптары: Л. Ранкенің тарихи концепциялары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 21. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 18

С¤Ж таќырыптары: Гейдельбергтік мектеп

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ):

Баяндама

Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 28. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 19

С¤Ж таќырыптары: И. Тэннің тарихи көзқарастары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ):

Баяндама

Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 4. 11. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 20

С¤Ж таќырыптары: А. Олардың тарихи көзқарастары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 18. 11. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 21

С¤Ж таќырыптары: Анналов тарихи мектебі

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 2. 12. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 22

С¤Ж таќырыптары: АҚШ-тағы прогрессивтік бағыт

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 2. 12. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 23

С¤Ж таќырыптары: Т. Макколейдің тарихи көзқарастары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 9. 12. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 24

С¤Ж таќырыптары: АҚШ-тағы прогрессивтік бағыт

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 3. 12. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 25

С¤Ж таќырыптары: К. Жалайри еңбектеріндегі қазақ тарихы

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 10. 12. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 26

С¤Ж таќырыптары: Дж. Лемиш радикализмі

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 21. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 27

С¤Ж таќырыптары: Француз ағартушыларының Герман-роман мәселелері

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 21. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 28

С¤Ж таќырыптары: Р. Ю. Виппердің тарихи көзқарастары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ):

Баяндама

Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 28. 10. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 29

С¤Ж таќырыптары: Д. Бурстиннің концепциясындағы неоконсерватизм

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ):

Баяндама

Реферат

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 4. 11. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

№: 30

С¤Ж таќырыптары: Н. И. Кареевтің тарихи көзқарастары

Тапсырманы орындау формасы (реферат, доклад, кейс, эссе, ѓылыми талдау, ќ±рал жасау, т. б. ): Баяндама

Тапсырманы ќабылдау мерзімі: 18. 11. 07

Тапсырманы ќабылдау орны( каб №, уаќыты): 10. 00 - 12. 00

7. ОЌУЛЫЌТАР МЕН WEB САЙТТАР ТІЗІМІ

Негізгі

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.

Ұқсас жұмыстар

Ертедегі грек тарихшылары

Қазақстанның экономикалық тарихы пәнінен дәрістер

Мектепте оқылатын тарих пәні

Мектепте тарих пәнін оқытудың әдістемелік негіздері

Қазақстан Республикасының мемлекет және құқық тарихы пәні бойынша дәрістер

Ұлттық тарихи білімнің даму кезеңдері мен бағыттары

Қазақстан тарихы ғылымы тәуелсіздік жылдарында (1991-2008 жж)

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің тарихи дамуына үлес қосқан ғалымдар еңбектерінің орны

Қазақстан тарихы курсының тәрбиелік мәні

Мектепте тарихты оқыту әдістемесінің орны мен рөлі

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz