Білім алушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты жобамен жұмысты ұйымдастыру

Жоспар
Кіріспе

1 Мақсаты: Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып есте сақтау, зейін, тұрақтылығы және жадыны жақсарту арқылы танымдық қабілеттерін арттыру
2 Қазіргі уақытта мектеп оқушыларына білім мен тәрбие беру жұмысы

Бүгінгі заман талабына сай білім берудің сапасын арттыру және жаңалау нәтижелеріне қол жеткізу мақсатында мектебіміздің даму бағдарламасы жасалынды. Даму бағдарламасының басты мақсаты -білімді, шығармашыл, құзыретті және бәсекеге қабілетті, динамикалы даму үстіндегі ортада өмір сүруге қабілетті жеке тұлға қалыптастыру және дамыту. Еліміздің ертеңгі болашағы - бүгінгі мектеп қабырғасынан алған білім нəрімен сусындаған оқушы.Сондықтан, оқушыларға сапалы білім берудің тиімді жолдарын іздестіру өзекті мəселелердің бірі болып қала береді қазіргі кезде оқу орындарында жаңарту жұмыстары жүргізіліп, оқыту, тəрбиелеу, дамытудың жаңа мүмкіншіліктері ашылуда, соның нəтижесінде жаңа технологияларды оқыту үрдісінде кеңінен қолдану жан-жақты насихатталуда
Мақсаты: Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып есте сақтау, зейін, тұрақтылығы және жадыны жақсарту арқылы танымдық қабілеттерін арттыру.
Жобаны дайындау барысында оқушылар тақырып таңдай білуге, мақсат пен міндеттер қоюға, тақырып бойынша материалдарды іздеу және жүйелеуге, қорытынды, слайд-презентация жасауға үйренеді. Ғылыми жұмыстармен айналысуда оқушының оқу дағдылары қалыптасады: өз жұмысын жоспарлау; нәтижені болжау; әр түрлі әдебиеттерді қолдану; өз бетімен материалдарды іріктеу, тапқан деректілерді салыстыру және талдау; көзқарасты дәлелдеу; өздік шешім қабылдау; адамдармен қарым-қатынас жасау.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Білім алушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты жобамен жұмысты
ұйымдастыру
Бүгінгі заман талабына сай білім берудің сапасын арттыру және жаңалау
нәтижелеріне қол жеткізу мақсатында мектебіміздің даму бағдарламасы
жасалынды. Даму бағдарламасының басты мақсаты -білімді, шығармашыл,
құзыретті және бәсекеге қабілетті, динамикалы даму үстіндегі ортада өмір
сүруге қабілетті жеке тұлға қалыптастыру және дамыту. Еліміздің ертеңгі
болашағы - бүгінгі мектеп қабырғасынан алған білім нəрімен сусындаған
оқушы.Сондықтан, оқушыларға сапалы білім берудің тиімді жолдарын іздестіру
өзекті мəселелердің бірі болып қала береді қазіргі кезде оқу орындарында
жаңарту жұмыстары жүргізіліп, оқыту, тəрбиелеу, дамытудың жаңа
мүмкіншіліктері ашылуда, соның нəтижесінде жаңа технологияларды оқыту
үрдісінде кеңінен қолдану жан-жақты насихатталуда
Мақсаты: Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып есте сақтау,
зейін, тұрақтылығы және жадыны жақсарту арқылы танымдық қабілеттерін
арттыру.
Жобаны дайындау барысында оқушылар тақырып таңдай білуге, мақсат пен
міндеттер қоюға, тақырып бойынша материалдарды іздеу және жүйелеуге,
қорытынды, слайд-презентация жасауға үйренеді. Ғылыми жұмыстармен
айналысуда оқушының оқу дағдылары қалыптасады: өз жұмысын жоспарлау;
нәтижені болжау; әр түрлі әдебиеттерді қолдану; өз бетімен материалдарды
іріктеу, тапқан деректілерді салыстыру және талдау; көзқарасты дәлелдеу;
өздік шешім қабылдау; адамдармен қарым-қатынас жасау.
Оқушыларды ғылыми жоба жарыстарына дайындауда мынадай мәселелерге
ерекше көңіл бөлу қажет:
- Тақырыптың ғылыми құндылығы;
- Таңдаған тақырыпты ашудағы оқушы еңбегінің сипаты, қосқан үлесі;
- Көрнекілігі мен ұсынылған материалдың сапалылығы;
- Ойын ұтымды, жағымды жеткізе алуы, сөйлеу мәнері, өзін ұстауы,
аудиторияны тартуы;
- Жұмыстың көркем безендірілу
Қазіргі уақытта мектеп оқушыларына білім мен тәрбие беру жұмысы
күрделі мәселелердің бірі.Оқушыларды заман талабына сай білім беруде
оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін қолдану кажет. Әр оқушы сабақ кезіндегі
жаңа білім қосып қана қоймай, соны өзі игеріп, ізденіп, пікірталастар
деңгейіне жетіп, даму үстінде болуды қалайды. Осыны іске асыру үшін мен
курстың бірінші Бетпе-бет кезеңін аяқтап, өзімнің жұмыс жасайтын X мектеп-
лицейіне тәжірибеден өтуге келдім.Тәжірибе жұмыстарын бастамас бұрын мектеп-
лицей директоры Б есімді директор, директордың оқу және тәрие ісі жөніндегі
орынбасарлары және мұғалімдермен курстық оқыту яғни екінші деңгей
бағдарламасының мақсаты,міндеттері,оқу нәтижелері,оқыту мен оқудағы
әдістері не үшін өзгеру қажеттігі аясында пікірлестік.
Өзім осы мектепте директордың бастауыш сыныптар бойынша оқу тәрбие
орынбасары және бастауыш сыныпқа сабақ беретін ұстаз болғандықтан көптен
бері толғандырып жүрген үлкен мәселе сыныпта әр түрлі жастағы оқушылардың
кездесуі. Жалпы білім беру Заңының ережесінде бірінші сыныпқа ағымдағы оқу
жылының 1 қыркүйегіне дейін алты жасқа толған оқушы қабылданады деген.
Бірақ осы мектепке жасы толық алтыға толмаған оқушылардың қабылдануы
тоқталмай тұр. Себебі ата-аналардың өтініш,арыздарына байланысты,баланың
талантты,дарындылығын атай отырып мектепке тапсырады. Қабылданған оқушы өз
қатарынан әлде қайда ой-өрісінің кеш дамитындығы,сөз сараптамасының аздығы
сабақ жүру барысында, тапсырмаларды орындауда байқалды.
Оқушылардың өткен жылғы үлгерім көрсеткіштерін сынып журналы мен оқушы
табельдері арқылы танысып білдім. Оқу жылының соңында сынып жақсы білім
көрсеткішін ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.