Өскелең ұрпақты қоғамдық өмірге әлеуметтендіру

1. КІРІСПЕ 3
2.ӘЛЕУМЕТТЕНДІРУ . ӨСКЕЛЕҢ ҰРПАҚТЫ ҚОҒАМДЫҚ ӨМІРГЕ ДАЯРЛАУ 7
3.ӨСКЕЛЕҢ ҰРПАҚТЫ ӘЛЕУМЕТТЕНДІРУДІҢ НЕГІЗГІ САЛАЛАРЫ МЕН КЕЗЕҢДЕРІ 12
4.ӘЛЕУМЕТТЕНДІРУ ИНСТИТУТТАРЫ 19
5. ҚОРЫТЫНДЫ 22

Терең әлеуметтік бағыты бар нарықтық экономикалық және жаңа тұрпатты қоғамдық қатынастарға негізделіп, енді ғана Қазақстанда қалыптасып келе жатқан егемен мемлекеттің өз тұрғындарына, соның ішінде, әсіресе, ертеңгі күні тұтқа болар өмкелең ұрпағының алдына қойып отырған өмір сүру, құқық, мінез-құлық, адамгершілік, тәртіп, еңбек пен меншікке қатынас, бәсекелестік пен іскерлік талаптары кешегі күні өткен тоталитарлық жүйенің сұраныстарынан басқаша. Сондай-ақ, өз егемендігіне жаңа ғана ие болған жас мемлекеттің өз тұрғындарының бойына қалыптастырылғалы отырған дүниеге көзқарасы, мінез-құлық нормалары мен адамгершілік принциптері де мүлдем бөлек.
Сондықтан да болар, қоғамдық-экономикалық формациядан ешқандай дайындықсыз екіншісіне топ ете түскенімізбен, жаңа қоғамдық құрылыстың өмір сүру тәсілдеріне машықтанып, тіршілік иірімдеріне суға батқан тастай болып, бірден сіңісіп кету оңай емес. Үйреншікті күйбең қарекетінен, өмір бойы санасына сіңген дүниеге сенімді көзқарасынан, біркелкі тіршілік ырғағынан айрылған бұқара көпшіліктің санасында қазір күдікті ойларға толы танымдық процестер жүріп жатыр. Терең мәнді әртүрлі жетектегі бұл ой пікірлер мен пайымдаулардың өзі айтарлықтай елеулі әрі күрделі. Өйткені, барлық адамдарды, бұқара көпшіліктің сана-сезімі мен көңіл-күйін баурап алған әрі күдік пен қайшылыққа толы ауыр толғаныстары олардың алдағы бүкіл ғұмырларының діңгекті қазығы болып табылатын өмірлік жоспарларын, мақсат мұраттары, мүдделері, іс-әрекеттерін негіздеумен бірге нақты тұрмыс жағдайларын да қамтып отыр. Бұрынғы шаруашылық байланыстардың үзіліп, өндірістің тоқырауы, қоғамдық өмірдің барлық жақтарын қамтып отырған дағдарыс, әлеуметтік кесел, жаппай жұмыссыздық, болашаққа сенімсіздік, азық-түлік пен тұтыну заттарының тапшылығы, бағаның шексіз өсуі, ақша айналымының тұрақсыздығы, тұрмыс деңгейінің құлдырауы, т.с.с. бұқара көпшіліктің онсыз да сұрықсыз, дүбәрә тіршілігін одан әрі күйкісіздендіріп, көңілдеріне қаяу түсіруде. Қазақстан тұрғындарының басым көпшілігі республикада жүргізіліп жатқан реформалық оң өзгерістердің қажеттілігін түсініп, жүректерімен сезінгендерімен, оның мән мағынасына ой жүгіртпеген. Адамдардың басым бөлігі, бұқара көпшілік өз болшағына әлі сенімсіз. Ертеңгі күні не боларын білмей дал болуда.

1. Бүркіт Ысқақов. Мақала 1961 «Білім және еңбек» журнал.
2. Серағазы Калиев, Құбығұл Жарқыбаев
«Қазақ тәлім-тәрбиесі». Алматы, «Санат», 1995.
3. Ғафу Қайырбеков 1956.»Далдағы қоңырау» пэма.
4. Мұстай Ақынжанов « Қазақ ағартушыларының қоғамдық-саяси көзқарасының қалыптасуы» кітабы. 1949.
5. С. Ешімханов. Мақала 1989. «Мәдениет және тұрмыс» журналы N9.
6. Аспандияров Санжар. «Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт –азаттық көтерілісі» кітабы. 1928.
7. Кенжебаев Бейсенбаев. «қазақ әдебиеті тарихының мәселелері» кітабы. 1941.
8. Самойлович Александр Николаевич. Түркі халықтарының әдебиеті» кітабынан ұсынушы С. Қорабаев. 1905.
9. Эфиров А. Ф. «Ы. Алтынсарин творчествосы» кітабы. Алматы, 1949.
10. Дербісалин Әнуар. «Ыбырай Алтынсарин» атты еңбегінен. 1980.
11. Жұмағұлов Қасым. «Қасым халқының ұлы демократ-ағартушылары» кітапша. 1949.
12. Жұмалиев Қажым. «Қазақ әдебиеті тарихының мәселелері және Абай поэзииясының тілі» аты монографиясынан.
13. Базиянц А. П. «Лазеревский институт восточных языков» Москва, 1959
14. Данциг Б. М. «Ближный восток в русской науке илитературе /до октябрьский период/» Москва, 1973.
15. К. Беисенбаев. «Қазақстанның қоғамдық-саияси және философиялық ойларының тарихи очеркі». Алматы,1976.
16. Шоқан Уалиханов. Мақалалары мен хаттары. Алматы.1949.
17. М.Әуезов. Абайтанудың жарияланбаған материялдары. Алматы,’’Ғылым» баспасы,1988.