Жағдайдың, тәртіптің және әрекеттің психофизиологиялық аспектрлері (зілзаладан зақымданғандар)
1 Жағдайдың, тәртіптің және әрекеттің психофизиологиялық аспектрлері (зілзаладан зақымданғандар)
2 Қауіпті жағдайлардағы адамның тәртібі.
2 Қауіпті жағдайлардағы адамның тәртібі.
Ленинакан қаласында 1988 жылдың 12-22 желтоқсаны аралығындағы зілзаланың (Рихтер шкаласы бойынша 10 баллға дейінгі жер сілкінісі) әсеріне ұшыраған адамдардың тәртібінің психофизиологиялық әсері, жағдайларының және еңбек қабілеттіліктерінің ерекшеліктерін зерттеу мақсатында біз 19-35 жас аралығындағы 70 ер адамды тексеруден өткіздік. Тексеруден өткендер жер сілкінісі кезінде ешқандай жарақат алмаған... Қауіпті – ең алдымен психоэмоционалдық факторлар кешенінің әсер ету дәрежесін толық сипаттау үшін алғашқы сілікіністен кейін тұрғындары балкондарға шыққан 9 қабаты үйлердің бір бөлігі тексеруден өткендердің көз алдында қирағандығын ескерту керек. Қорқыныш әсері 15 минутқа созылып, одан кейін қирандылардың астынан дауыстар мен шыңғыруларды ести салып, адамдар өз жанұяларын іздестіре бастады. Осы кезде тексерілгендердің үлкен бөлігі қорқыныш жағдайынан шыққанда, сыртқы үгіттеу факторының маңыздылығын көрсетті. Алғашқы тәулікте құтқару жұмыстары 18-20 сағатқа жетті. Зілзаланың әсеріне ұшыраған адамдардың жағдайы, деректер бойынша 4 фазаға немесе деңгейге бөлінеді:
1.«Үшкір эмоциялық шок». Қорқыныш жағдайынан кейін дамып және 3-5 сағатқа созылады; жалпы психикалық кернеумен, психофизиологиялық қордың шекті жасақталуымен, қабылдаудың қиындауымен және жағдайды бағалаудың төмендеуімен қатар батылдықтың қалыптасуымен, ойлану үдерісі жылдамдығының артуымен, бірақ толық әрекет қабілеттіліктің сақталуымен сипатталады. Бұл мезеттегі эмоциялық жағдай бастың айналуымен, бас ауруымен, жүрек соғысымен, ауыздың құрғауымен, шөлдеумен және тыныстың қиындауымен сипатталатын үмітсіздік сезімі туындады. Тексерілгендердің 30% -ы жағдайдың нашарлауын субьективтік бағалау барысында еңбек қабілеттілігінің 1,5-2 есе артқандығын көрсетті. Мысал ретінде: Р. азаматтың оқиғасын келтірейік. Ол 9 қабатты үйдің шатырында тұрған жұбайы мен қызын көріп, жіп пен металлдық шарбақты пайдаланып, 1 сағаттың ішінде жақындарын құтқарды.
2.«Психофизиологиялық қайтажиюшылық (демобилизация)». Ұзақтығы үш тәулікке дейін. Тексерілгендердің барлығында бұл деңгейдің басталуы жарақат алғандармен және қайтыс болғандармен алғашқы қатынаспен, апаттың күрделігін түсінумен байланысты («түсіну күйзелісі»). Ол назар мен еске сақтау қабілетінің қызметінің өзгерісімен, күйзелістік қарқын мен қызметтің тиімділік деңгейінің төмендеуімен, тәртіптің әдептік нормативтік төмендеуімен, дүрбелең әсерімен, шашыраңқылық сезімінің қалыптасыуына орай денсаулық пен психоэмоциялық жағдайдың нашарлауымен сипатталады. Тексергендердің көбісі осы кезде жүректің айнуын, бастағы «ауырлықтың», ішек-қарындағы жағымсыз сезімінің, тәбетінің төмендеуінің байқалғандығын айтты. Осы кезде құтқару мен тазарту жұмыстарынан бас тарту (әсіресе мәйіттерді алумен байланысты), көлікпен арнайы техниканы жүргізудегі қателіктердің көбейуі байқалды.
1.«Үшкір эмоциялық шок». Қорқыныш жағдайынан кейін дамып және 3-5 сағатқа созылады; жалпы психикалық кернеумен, психофизиологиялық қордың шекті жасақталуымен, қабылдаудың қиындауымен және жағдайды бағалаудың төмендеуімен қатар батылдықтың қалыптасуымен, ойлану үдерісі жылдамдығының артуымен, бірақ толық әрекет қабілеттіліктің сақталуымен сипатталады. Бұл мезеттегі эмоциялық жағдай бастың айналуымен, бас ауруымен, жүрек соғысымен, ауыздың құрғауымен, шөлдеумен және тыныстың қиындауымен сипатталатын үмітсіздік сезімі туындады. Тексерілгендердің 30% -ы жағдайдың нашарлауын субьективтік бағалау барысында еңбек қабілеттілігінің 1,5-2 есе артқандығын көрсетті. Мысал ретінде: Р. азаматтың оқиғасын келтірейік. Ол 9 қабатты үйдің шатырында тұрған жұбайы мен қызын көріп, жіп пен металлдық шарбақты пайдаланып, 1 сағаттың ішінде жақындарын құтқарды.
2.«Психофизиологиялық қайтажиюшылық (демобилизация)». Ұзақтығы үш тәулікке дейін. Тексерілгендердің барлығында бұл деңгейдің басталуы жарақат алғандармен және қайтыс болғандармен алғашқы қатынаспен, апаттың күрделігін түсінумен байланысты («түсіну күйзелісі»). Ол назар мен еске сақтау қабілетінің қызметінің өзгерісімен, күйзелістік қарқын мен қызметтің тиімділік деңгейінің төмендеуімен, тәртіптің әдептік нормативтік төмендеуімен, дүрбелең әсерімен, шашыраңқылық сезімінің қалыптасыуына орай денсаулық пен психоэмоциялық жағдайдың нашарлауымен сипатталады. Тексергендердің көбісі осы кезде жүректің айнуын, бастағы «ауырлықтың», ішек-қарындағы жағымсыз сезімінің, тәбетінің төмендеуінің байқалғандығын айтты. Осы кезде құтқару мен тазарту жұмыстарынан бас тарту (әсіресе мәйіттерді алумен байланысты), көлікпен арнайы техниканы жүргізудегі қателіктердің көбейуі байқалды.
Жағдайдың, тәртіптің және әрекеттің психофизиологиялық аспектрлері
(зілзаладан зақымданғандар)
Ленинакан қаласында 1988 жылдың 12-22 желтоқсаны аралығындағы
зілзаланың (Рихтер шкаласы бойынша 10 баллға дейінгі жер сілкінісі) әсеріне
ұшыраған адамдардың тәртібінің психофизиологиялық әсері, жағдайларының және
еңбек қабілеттіліктерінің ерекшеліктерін зерттеу мақсатында біз 19-35 жас
аралығындағы 70 ер адамды тексеруден өткіздік. Тексеруден өткендер жер
сілкінісі кезінде ешқандай жарақат алмаған... Қауіпті – ең алдымен
психоэмоционалдық факторлар кешенінің әсер ету дәрежесін толық сипаттау
үшін алғашқы сілікіністен кейін тұрғындары балкондарға шыққан 9 қабаты
үйлердің бір бөлігі тексеруден өткендердің көз алдында қирағандығын ескерту
керек. Қорқыныш әсері 15 минутқа созылып, одан кейін қирандылардың астынан
дауыстар мен шыңғыруларды ести салып, адамдар өз жанұяларын іздестіре
бастады. Осы кезде тексерілгендердің үлкен бөлігі қорқыныш жағдайынан
шыққанда, сыртқы үгіттеу факторының маңыздылығын көрсетті. Алғашқы тәулікте
құтқару жұмыстары 18-20 сағатқа жетті. Зілзаланың әсеріне ұшыраған
адамдардың жағдайы, деректер бойынша 4 фазаға немесе деңгейге бөлінеді:
1.Үшкір эмоциялық шок. Қорқыныш жағдайынан кейін дамып және 3-5
сағатқа созылады; жалпы психикалық кернеумен, психофизиологиялық қордың
шекті жасақталуымен, қабылдаудың қиындауымен және жағдайды бағалаудың
төмендеуімен қатар батылдықтың қалыптасуымен, ойлану үдерісі жылдамдығының
артуымен, бірақ толық әрекет қабілеттіліктің сақталуымен сипатталады. Бұл
мезеттегі эмоциялық жағдай бастың айналуымен, бас ауруымен, жүрек
соғысымен, ауыздың құрғауымен, шөлдеумен және тыныстың қиындауымен
сипатталатын үмітсіздік сезімі туындады. Тексерілгендердің 30% -ы жағдайдың
нашарлауын субьективтік бағалау барысында еңбек қабілеттілігінің 1,5-2 есе
артқандығын көрсетті. Мысал ретінде: Р. азаматтың оқиғасын келтірейік. Ол 9
қабатты үйдің шатырында тұрған жұбайы мен қызын көріп, жіп пен металлдық
шарбақты пайдаланып, 1 сағаттың ішінде жақындарын құтқарды.
2.Психофизиологиялық қайтажиюшылық (демобилизация). Ұзақтығы үш
тәулікке дейін. Тексерілгендердің барлығында бұл деңгейдің басталуы жарақат
алғандармен және қайтыс болғандармен алғашқы қатынаспен, апаттың күрделігін
түсінумен байланысты (түсіну күйзелісі). Ол назар мен еске сақтау
қабілетінің қызметінің өзгерісімен, күйзелістік қарқын мен қызметтің
тиімділік деңгейінің төмендеуімен, тәртіптің әдептік нормативтік
төмендеуімен, дүрбелең әсерімен, шашыраңқылық сезімінің қалыптасыуына орай
денсаулық пен психоэмоциялық жағдайдың нашарлауымен сипатталады.
Тексергендердің көбісі осы кезде жүректің айнуын, бастағы ауырлықтың,
ішек-қарындағы жағымсыз сезімінің, тәбетінің төмендеуінің байқалғандығын
айтты. Осы кезде құтқару мен тазарту жұмыстарынан бас тарту (әсіресе
мәйіттерді алумен байланысты), көлікпен арнайы техниканы жүргізудегі
қателіктердің көбейуі байқалды.
3.Шешім қабылдау деңгейі. Жер сілкінісінен кейін 3-12 тәулік.
Субьективтік баға деректері бойынша, көңіл-күй мен денсаулық бірте-бірте
қалпына келеді. Дегенмен, зерттеулердің деректері бойынша, тексерулердің
барлығында қозғалыстың баяулығы, сөздің интонациялық сипатының төмендеуі,
гипомилия (беттің бетперде тәріздестігі), қоршағандармен байланыстың
шектеулілігі сақталады. Бұл кезеңнің соңында апатқа куә болмағандармен
әңгімелесуге, іштегіні айтуға ниет пайда болады. Алдыңғы екі кезеңге
қарағанда, апатқа байланысты түстерді көру басталады. Мысалы: сол кезде
және одан бұрын қайтыс болғандармен төбелесу мен атысу түске кіреді.
Жағдайдың біршама жақсаруының субьективтік белгісінде физиологиялық қорлар
одан әрі төмендеді... шаршаушылық артты. Дене күші мен еңбек
қәбілеттілігінің орташа көрсеткіштері 30%, ал қол динамометриясының
көрсеткіші бойынша 50% (бірқатар жағдайда 10-20 кг) төмендеді. Ақыл-ойдың
еңбек қабілеттілігі орта шамада 30% азайып – жарты шар аралық ассиметрияның
пирамидалық синдромының белгілері пайда болды.
4.Қалпына келу деңгейі. Жер сілкінісінен кейін 12 күн өткен соң
адамның тәртібінде байқалды: тұлғааралық қарым-қатынас белсенді болып,
ымдау мен сөйлеудің эмоциялық сипаты қалпына келді, жер сілкінісінен кейін
алғаш рет қалжыңға басқа адамдар әсер етті, тексерілгендердің көпшілігінде
түс көру қабілеті қалпына келді. Жағымды қарқын физиологиялық саланың
жағдайымен осы фазада анықталмады.
Қауіпті жағдайлардағы адамның тәртібі.
Қарым-қатынасқа байланыссыз себептерден туындаған күрделі күйзеліс
немесе қарым-қатынастың күйзелістігі соңғының сипатын айтарлықтай
өзгертеді. Мұнда адами қарым-қатынастың көп түрлілігі көрінеді. Күрделі
күйзеліс барысында қарым-қатынастың ерекше белгісі болып табылатын
эмоциялық адамдардың өзара әрекеттесуінің белсенділігін жоғарылату немесе
төмендету мүмкін, оған жағымды, қалаулы немесе шыдамсыз ауыр сипат береді.
Қарапайымдылығына орай күйзелісті зерттеушілердің назарынан тыс
қалатын, қарым-қатынастың күйзелістік өзгерсінің бірінші кезеңіне жеке
тұлғаның (тұлғалардың) бейімділік қатып қалуы жатады. Күйзеліс жағдайына
түскен адам қоршаған адамдарға қарап, олар мен олардың қарым-қатынасының
мүмкіндігін бағалап, қатып қалады немесе тығылады. Күйзеліс барысындағы бұл
кезең бірнеше секундтан, минуттан сағаттарға дейін созылуы мүмкін. Ол
бейтаныс қауіпті жағдайда немесе адамға таныс жағдайларда; күйзеліс факторы
адамға таныс немесе бейтаныс адамдардың арасында әсер еткен кезде
туындайды. Бұл кезеңге қарым-қатынас белсенділігінің төмендеуі тән. Тікелей
қарым-қатынас толығымен тоқтау мүмкін. Дегенмен, қатып қалған адам қарым-
қатынастан толық шығарылмай, қоршаған адамдарды одан әрі бақылауды
жалғастырады. Бұл кезеңде адамдардың тежелуі, олардың танысу үдерісін,
біріккен әрекет пен пікір алмасуын баяулатуы мүмкін. Бұл кезеңдегі қарым-
қатынасты сипаттайтын –уайым, алаңдаушылық, әуесқойлық, ұялу мен
ашушаңдылық жағдайлары күйзелістің дамуы барысында қарым-қатынастың алғашқы
күндері мен апталарында қайталануы мүмкін.
Күйзелістік жағдайдың алғашқы мезетінен бастап адам әлеуметтік ортаның
жаңаруы немесе қауіпті факторлардың әлеуметтік ортаға қалай әсер еткендігі
туралы ақпаратты сіңіреді. Олардың көбінесе санасыз түрде қабылданатын
алғаш қысы – бұл әлеуметтік ортаның қауіптілігі мен ол тараптан қорғаныс
әрекеттерін талап етпеушілігі. Екіншісі – қалыптасқан күйзеліс жағдайында
қалыптасқан қарым-қатынастың даму мүмкіндіктері туралы ақпаратты алу. Қарым-
қатынастың осы кезінде жасалған баға, шешім, психологиялық құрылғылар дұрыс
болса да кейбір адамдармен ұмытылады; ал басқаларда керісінше, дұрыс немесе
қате болса да, қарым-қатынастың сипатына ұзақ уақыт әсер ету мүмкін: ол
маған бірден ұнамады немесе бір көргеннен ғашық болу және т.б. Қарым-
қатынастың алғашқы кезеңінде қалыптасқан, қарым-қатынастың адамға
психологиялық қате бейімделуді жөндеу үшін ақиқат пен көптеген соқтығысулар
қажет. Мұндай қателіктерге серіктестің сыртқы белгілері септігін тигізеді:
ерекше түрі жағымсыз әсер ету мүмкін; адам таныс көріне алады. Бейтаныс
және енді танысқан адаммен қарым-қатынасқа ол туралы сыртқы ақпарат: мақтау
немесе өсек әсер ете алады.
Күйзеліс барысында қарым-қатынастың дамуының екінші кезеңі адамда
күйзеліс белгілері болмаған жағдайда немесе оған тән емес қарым-қатынастың
белсенді формаларының қалыптасуымен сипатталады. Қарым-қатынас дамуының бұл
кезеңі адамның рөлдік дәрежесін белгілеуді дайындайтын, тұлғаның өктемдік
жүргізу кезеңі деп аталуы мүмкін. Бұл екінші кезең кейбір жағдайларда
біріншімен ұқсас, басқаларында М.А.Новиковпен бейнеленген қарым-қатынастың
екінші кезеңімен ұқсас келеді. Бұл кезеңге тән қарым-қатынасты қарқындату
беделді әлеуметтік рөлді алу үшін бастапқы әлеуметтік орынды өзгертуге
бағытталады. Бұл өктемдік жүргізудің бағыты оның мақсаты, қарым-қатынас
белсенділігінің өсуі қарым-қатынастың субьектілерімен сезілмейді.
Бақылаулар мен тексерулердің деректері бойынша, қарым-қатынастың
қарқындатылуы басқа адамдарда өткен өкпелер мен бұзылмаған қуанышпен
түсіндіріледі, себебі жаңа адаммен сөйлесу ұнамды, одан көптеген
жаңалықтарды білуге болады(Теңізші П. азаматтың есебінен). Бір портта
болған ортақ таныстардың болуы қуантады (трал-шебер Ж. Азаматтың
есебінен). Осылайша, көптеген адамдарда қарым-қатынастың басында өзіндік
эмоциялық белсенділік әлеуметтік ортада өз мүмкіндіктері мен білімін паш
етіп көрсету ретінде қабылданбайды. Дегенмен, қарым-қатынастың бұл
кезеңінде адамның айналадағыларға ең жақсы қасиеттерін көрсетуі қарым-
қатынасты белсендірудің экпансияны –басып алушылықтың сиаптын білдіреді.
Бұл кезеңде ақпарат алмасу үдерісі жиі кездеседі. Адамдар сырт көзге
қарапайым, алайда сұқбаттасушылар үшін аса қызықты ақпараттарды хабарлайды.
Осындай ақпаратты жаудыру барысында сөйлеуші серіктесінің назарымен бірге
құрметіне де бөленуге тырысады. Мұндай ақпарат алмасу мазмұнына адам сөз
таластырғысы келмеген жағдайда іскерліктің сәттілігі көрсетімді. Бұл
кезде тұйық адам бейтаныстың алдында қабілеті мен іскерлігін көрсететін
қызметке кірісе алады. Пайдалы білімдер мен қабілеттерді таныс адамдар да
таныту мүмкін. Мұндай қауіпті жағдайда көрнекі қарым-қатынас жағымды
эмоциялық сезімдер барысында, эйфорикалық достық барысында көрініс табады.
Алайда бұл кезеңде қарым-қатынастың басқа да тиімді формалары болады.
Бірінші танысудан кейін жұптасып жеке қалу жағдайында серіктесті сынайтын
эмоциялық-позитивтік әрекеттер туындайды. Мұндай сынақтың жиі кездесетін
түрі- шамадан тыс қонақжайлылық. Адам серіктесіне үйінен әкелінген қандай
да бір затты, кітапты көруді, тәттіден ауыз тиюді ұсынады. Сыйлықтың
мұндай түрі серіктестің сөздік өктемдік жүргізуі, оның құрметін
толықтырады. Қарым-қатынастың осы бастапқы кезеңінде өзара немесе біржақты
қимылдар жақсы қабылдалады. Кейбір жақдайда сұқбаттасушы ашулы, жүйкесі
тозған, шаршаңқы болса, атанған қимылдар теріс қабылдануы мүмкін.
Бұл кезеңдегі қарым-қатынас барысында – рөлдік дәрежені орнатуға
болмаған, тұлғалық өктемдік жүргізуге - кейде шамадан тыс әсерлі тәртіп
туындайды: сөзбен ... жалғасы
(зілзаладан зақымданғандар)
Ленинакан қаласында 1988 жылдың 12-22 желтоқсаны аралығындағы
зілзаланың (Рихтер шкаласы бойынша 10 баллға дейінгі жер сілкінісі) әсеріне
ұшыраған адамдардың тәртібінің психофизиологиялық әсері, жағдайларының және
еңбек қабілеттіліктерінің ерекшеліктерін зерттеу мақсатында біз 19-35 жас
аралығындағы 70 ер адамды тексеруден өткіздік. Тексеруден өткендер жер
сілкінісі кезінде ешқандай жарақат алмаған... Қауіпті – ең алдымен
психоэмоционалдық факторлар кешенінің әсер ету дәрежесін толық сипаттау
үшін алғашқы сілікіністен кейін тұрғындары балкондарға шыққан 9 қабаты
үйлердің бір бөлігі тексеруден өткендердің көз алдында қирағандығын ескерту
керек. Қорқыныш әсері 15 минутқа созылып, одан кейін қирандылардың астынан
дауыстар мен шыңғыруларды ести салып, адамдар өз жанұяларын іздестіре
бастады. Осы кезде тексерілгендердің үлкен бөлігі қорқыныш жағдайынан
шыққанда, сыртқы үгіттеу факторының маңыздылығын көрсетті. Алғашқы тәулікте
құтқару жұмыстары 18-20 сағатқа жетті. Зілзаланың әсеріне ұшыраған
адамдардың жағдайы, деректер бойынша 4 фазаға немесе деңгейге бөлінеді:
1.Үшкір эмоциялық шок. Қорқыныш жағдайынан кейін дамып және 3-5
сағатқа созылады; жалпы психикалық кернеумен, психофизиологиялық қордың
шекті жасақталуымен, қабылдаудың қиындауымен және жағдайды бағалаудың
төмендеуімен қатар батылдықтың қалыптасуымен, ойлану үдерісі жылдамдығының
артуымен, бірақ толық әрекет қабілеттіліктің сақталуымен сипатталады. Бұл
мезеттегі эмоциялық жағдай бастың айналуымен, бас ауруымен, жүрек
соғысымен, ауыздың құрғауымен, шөлдеумен және тыныстың қиындауымен
сипатталатын үмітсіздік сезімі туындады. Тексерілгендердің 30% -ы жағдайдың
нашарлауын субьективтік бағалау барысында еңбек қабілеттілігінің 1,5-2 есе
артқандығын көрсетті. Мысал ретінде: Р. азаматтың оқиғасын келтірейік. Ол 9
қабатты үйдің шатырында тұрған жұбайы мен қызын көріп, жіп пен металлдық
шарбақты пайдаланып, 1 сағаттың ішінде жақындарын құтқарды.
2.Психофизиологиялық қайтажиюшылық (демобилизация). Ұзақтығы үш
тәулікке дейін. Тексерілгендердің барлығында бұл деңгейдің басталуы жарақат
алғандармен және қайтыс болғандармен алғашқы қатынаспен, апаттың күрделігін
түсінумен байланысты (түсіну күйзелісі). Ол назар мен еске сақтау
қабілетінің қызметінің өзгерісімен, күйзелістік қарқын мен қызметтің
тиімділік деңгейінің төмендеуімен, тәртіптің әдептік нормативтік
төмендеуімен, дүрбелең әсерімен, шашыраңқылық сезімінің қалыптасыуына орай
денсаулық пен психоэмоциялық жағдайдың нашарлауымен сипатталады.
Тексергендердің көбісі осы кезде жүректің айнуын, бастағы ауырлықтың,
ішек-қарындағы жағымсыз сезімінің, тәбетінің төмендеуінің байқалғандығын
айтты. Осы кезде құтқару мен тазарту жұмыстарынан бас тарту (әсіресе
мәйіттерді алумен байланысты), көлікпен арнайы техниканы жүргізудегі
қателіктердің көбейуі байқалды.
3.Шешім қабылдау деңгейі. Жер сілкінісінен кейін 3-12 тәулік.
Субьективтік баға деректері бойынша, көңіл-күй мен денсаулық бірте-бірте
қалпына келеді. Дегенмен, зерттеулердің деректері бойынша, тексерулердің
барлығында қозғалыстың баяулығы, сөздің интонациялық сипатының төмендеуі,
гипомилия (беттің бетперде тәріздестігі), қоршағандармен байланыстың
шектеулілігі сақталады. Бұл кезеңнің соңында апатқа куә болмағандармен
әңгімелесуге, іштегіні айтуға ниет пайда болады. Алдыңғы екі кезеңге
қарағанда, апатқа байланысты түстерді көру басталады. Мысалы: сол кезде
және одан бұрын қайтыс болғандармен төбелесу мен атысу түске кіреді.
Жағдайдың біршама жақсаруының субьективтік белгісінде физиологиялық қорлар
одан әрі төмендеді... шаршаушылық артты. Дене күші мен еңбек
қәбілеттілігінің орташа көрсеткіштері 30%, ал қол динамометриясының
көрсеткіші бойынша 50% (бірқатар жағдайда 10-20 кг) төмендеді. Ақыл-ойдың
еңбек қабілеттілігі орта шамада 30% азайып – жарты шар аралық ассиметрияның
пирамидалық синдромының белгілері пайда болды.
4.Қалпына келу деңгейі. Жер сілкінісінен кейін 12 күн өткен соң
адамның тәртібінде байқалды: тұлғааралық қарым-қатынас белсенді болып,
ымдау мен сөйлеудің эмоциялық сипаты қалпына келді, жер сілкінісінен кейін
алғаш рет қалжыңға басқа адамдар әсер етті, тексерілгендердің көпшілігінде
түс көру қабілеті қалпына келді. Жағымды қарқын физиологиялық саланың
жағдайымен осы фазада анықталмады.
Қауіпті жағдайлардағы адамның тәртібі.
Қарым-қатынасқа байланыссыз себептерден туындаған күрделі күйзеліс
немесе қарым-қатынастың күйзелістігі соңғының сипатын айтарлықтай
өзгертеді. Мұнда адами қарым-қатынастың көп түрлілігі көрінеді. Күрделі
күйзеліс барысында қарым-қатынастың ерекше белгісі болып табылатын
эмоциялық адамдардың өзара әрекеттесуінің белсенділігін жоғарылату немесе
төмендету мүмкін, оған жағымды, қалаулы немесе шыдамсыз ауыр сипат береді.
Қарапайымдылығына орай күйзелісті зерттеушілердің назарынан тыс
қалатын, қарым-қатынастың күйзелістік өзгерсінің бірінші кезеңіне жеке
тұлғаның (тұлғалардың) бейімділік қатып қалуы жатады. Күйзеліс жағдайына
түскен адам қоршаған адамдарға қарап, олар мен олардың қарым-қатынасының
мүмкіндігін бағалап, қатып қалады немесе тығылады. Күйзеліс барысындағы бұл
кезең бірнеше секундтан, минуттан сағаттарға дейін созылуы мүмкін. Ол
бейтаныс қауіпті жағдайда немесе адамға таныс жағдайларда; күйзеліс факторы
адамға таныс немесе бейтаныс адамдардың арасында әсер еткен кезде
туындайды. Бұл кезеңге қарым-қатынас белсенділігінің төмендеуі тән. Тікелей
қарым-қатынас толығымен тоқтау мүмкін. Дегенмен, қатып қалған адам қарым-
қатынастан толық шығарылмай, қоршаған адамдарды одан әрі бақылауды
жалғастырады. Бұл кезеңде адамдардың тежелуі, олардың танысу үдерісін,
біріккен әрекет пен пікір алмасуын баяулатуы мүмкін. Бұл кезеңдегі қарым-
қатынасты сипаттайтын –уайым, алаңдаушылық, әуесқойлық, ұялу мен
ашушаңдылық жағдайлары күйзелістің дамуы барысында қарым-қатынастың алғашқы
күндері мен апталарында қайталануы мүмкін.
Күйзелістік жағдайдың алғашқы мезетінен бастап адам әлеуметтік ортаның
жаңаруы немесе қауіпті факторлардың әлеуметтік ортаға қалай әсер еткендігі
туралы ақпаратты сіңіреді. Олардың көбінесе санасыз түрде қабылданатын
алғаш қысы – бұл әлеуметтік ортаның қауіптілігі мен ол тараптан қорғаныс
әрекеттерін талап етпеушілігі. Екіншісі – қалыптасқан күйзеліс жағдайында
қалыптасқан қарым-қатынастың даму мүмкіндіктері туралы ақпаратты алу. Қарым-
қатынастың осы кезінде жасалған баға, шешім, психологиялық құрылғылар дұрыс
болса да кейбір адамдармен ұмытылады; ал басқаларда керісінше, дұрыс немесе
қате болса да, қарым-қатынастың сипатына ұзақ уақыт әсер ету мүмкін: ол
маған бірден ұнамады немесе бір көргеннен ғашық болу және т.б. Қарым-
қатынастың алғашқы кезеңінде қалыптасқан, қарым-қатынастың адамға
психологиялық қате бейімделуді жөндеу үшін ақиқат пен көптеген соқтығысулар
қажет. Мұндай қателіктерге серіктестің сыртқы белгілері септігін тигізеді:
ерекше түрі жағымсыз әсер ету мүмкін; адам таныс көріне алады. Бейтаныс
және енді танысқан адаммен қарым-қатынасқа ол туралы сыртқы ақпарат: мақтау
немесе өсек әсер ете алады.
Күйзеліс барысында қарым-қатынастың дамуының екінші кезеңі адамда
күйзеліс белгілері болмаған жағдайда немесе оған тән емес қарым-қатынастың
белсенді формаларының қалыптасуымен сипатталады. Қарым-қатынас дамуының бұл
кезеңі адамның рөлдік дәрежесін белгілеуді дайындайтын, тұлғаның өктемдік
жүргізу кезеңі деп аталуы мүмкін. Бұл екінші кезең кейбір жағдайларда
біріншімен ұқсас, басқаларында М.А.Новиковпен бейнеленген қарым-қатынастың
екінші кезеңімен ұқсас келеді. Бұл кезеңге тән қарым-қатынасты қарқындату
беделді әлеуметтік рөлді алу үшін бастапқы әлеуметтік орынды өзгертуге
бағытталады. Бұл өктемдік жүргізудің бағыты оның мақсаты, қарым-қатынас
белсенділігінің өсуі қарым-қатынастың субьектілерімен сезілмейді.
Бақылаулар мен тексерулердің деректері бойынша, қарым-қатынастың
қарқындатылуы басқа адамдарда өткен өкпелер мен бұзылмаған қуанышпен
түсіндіріледі, себебі жаңа адаммен сөйлесу ұнамды, одан көптеген
жаңалықтарды білуге болады(Теңізші П. азаматтың есебінен). Бір портта
болған ортақ таныстардың болуы қуантады (трал-шебер Ж. Азаматтың
есебінен). Осылайша, көптеген адамдарда қарым-қатынастың басында өзіндік
эмоциялық белсенділік әлеуметтік ортада өз мүмкіндіктері мен білімін паш
етіп көрсету ретінде қабылданбайды. Дегенмен, қарым-қатынастың бұл
кезеңінде адамның айналадағыларға ең жақсы қасиеттерін көрсетуі қарым-
қатынасты белсендірудің экпансияны –басып алушылықтың сиаптын білдіреді.
Бұл кезеңде ақпарат алмасу үдерісі жиі кездеседі. Адамдар сырт көзге
қарапайым, алайда сұқбаттасушылар үшін аса қызықты ақпараттарды хабарлайды.
Осындай ақпаратты жаудыру барысында сөйлеуші серіктесінің назарымен бірге
құрметіне де бөленуге тырысады. Мұндай ақпарат алмасу мазмұнына адам сөз
таластырғысы келмеген жағдайда іскерліктің сәттілігі көрсетімді. Бұл
кезде тұйық адам бейтаныстың алдында қабілеті мен іскерлігін көрсететін
қызметке кірісе алады. Пайдалы білімдер мен қабілеттерді таныс адамдар да
таныту мүмкін. Мұндай қауіпті жағдайда көрнекі қарым-қатынас жағымды
эмоциялық сезімдер барысында, эйфорикалық достық барысында көрініс табады.
Алайда бұл кезеңде қарым-қатынастың басқа да тиімді формалары болады.
Бірінші танысудан кейін жұптасып жеке қалу жағдайында серіктесті сынайтын
эмоциялық-позитивтік әрекеттер туындайды. Мұндай сынақтың жиі кездесетін
түрі- шамадан тыс қонақжайлылық. Адам серіктесіне үйінен әкелінген қандай
да бір затты, кітапты көруді, тәттіден ауыз тиюді ұсынады. Сыйлықтың
мұндай түрі серіктестің сөздік өктемдік жүргізуі, оның құрметін
толықтырады. Қарым-қатынастың осы бастапқы кезеңінде өзара немесе біржақты
қимылдар жақсы қабылдалады. Кейбір жақдайда сұқбаттасушы ашулы, жүйкесі
тозған, шаршаңқы болса, атанған қимылдар теріс қабылдануы мүмкін.
Бұл кезеңдегі қарым-қатынас барысында – рөлдік дәрежені орнатуға
болмаған, тұлғалық өктемдік жүргізуге - кейде шамадан тыс әсерлі тәртіп
туындайды: сөзбен ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz