Арнаулы білімдерді пайдаланудың непзп нысаны ретіндеп сот сараптамасы


1. Арнаулы білімдерді пайдаланудын неізгі нысаны ретіндегі сот сараптамасы
2. Сот сараптамасы түсінігі және негізгі сипаттамасы
3. Сот сараптамасынын тақырыбы мен міндеттері
4. Сот сараптамасының объектілері
5. Сарапшылық зерттеуге арналған үлгілер
Сараптама» деген сөз латынның «ехреrt» сөзімен байланысты, бұл «тәжірибелі», «хабардар» дегенді білдіреді. Сараптама жөнінде жалпы айтсақ., қандай да бір арнаулы саладағы білімді тартуды қажет ететін сұрактарды шешу үшін хабардар адамның (сарапшының) жүргізетін зерттеуін айтамыз.
Сот сараптамасы — жеке іс жүргізу әрекеті, оның мәні мән-жайларды шешу үшін маңызы бар жағдаяттарды белгілеу мақсатында арнаулы ғылыми білім-білік негізінде жүргізілетін іс материалдарын зерттеу болып табылады. Дәл осылайша «сот сараптамасы» ұғымы Қазақстан Республикасының «Сот сарап-тамасы туралы» Заңының 1-бабында белгіленген.
Сот сараптамасы қылмыстық сот ісін жүргізудегі арнаулы білімдерді пайдаланудың ең білікті нысаны болып табылады. Ол іс бойынша сотқа дейінгі іс жүргізу барысында және оның сот қарауында барлық ғылыми танымның құралдарының арсеналын пайдалануға мүмкіндік бере отырып, сот пен алдын ала тергеу органдарының. танымдық мүмкіндіктерін едәуір кеңейтеді.
Сараптаманың негізгі сипаттарын анықтай отырып, сараптама арнаулы ғылыми білімдерді тартуды қажет ететін қылмыстық істі тергеу немесе сот қарауы барысында туындайтын проблемалық танымдық ситуацияны жөндеу нысаны болып табылатындығын білу керек.
Мұндай шешім кезінде сараптаманың сипаттамасы ретінде оны тағайындау мен жүргізудің мақсаты мен шарттарын бөліп алуға болады.
Мақсаты сарапшы қорытындысының жаңа дәлелдерін алу, қылмыстық істің жаңа мән-жайларын анықтау болып табылады.
1. Значение экспертизы в расследовании престуилений /Под ред.Л.В. Винницкого. Караганда, 1991.
2. Интернет сайттары

Пән: Құқық, Криминалистика
Жұмыс түрі:  Реферат
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 10 бет
Таңдаулыға:   
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге
Кепілдік барма?

бот арқылы тегін алу, ауыстыру

Қандай қате таптыңыз?

Рақмет!






Қ.А.Ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті

Факультеті: Заң

Кафедрасы: Қылмыстық құқық, іс жүргізу және криминалистика

СӨЖ

Тақырыбы: АРНАУЛЫ БІЛІМДЕРДІ ПАЙДАЛАНУДЫҢ НЕПЗП НЫСАНЫ РЕТІНДЕП СОТ
САРАПТАМАСЫ

Қабылдаған: Ерназаров Ғ.

Орындаған: Тухтабаев А.

Түркістан 2013

Жоспары:

1. Арнаулы білімдерді пайдаланудын неізгі нысаны ретіндегі сот
сараптамасы

2. Сот сараптамасы түсінігі және негізгі сипаттамасы

3. Сот сараптамасынын тақырыбы мен міндеттері

4. Сот сараптамасының объектілері

5. Сарапшылық зерттеуге арналған үлгілер

АРНАУЛЫ БІЛІМДЕРДІ ПАЙДАЛАНУДЫҢ НЕПЗП НЫСАНЫ РЕТІНДЕП СОТ САРАПТАМАСЫ

Сараптама деген сөз латынның ехреrt сөзімен байланысты, бұл
тәжірибелі, хабардар дегенді білдіреді. Сараптама жөнінде жалпы
айтсақ., қандай да бір арнаулы саладағы білімді тартуды қажет ететін
сұрактарды шешу үшін хабардар адамның (сарапшының) жүргізетін зерттеуін
айтамыз.

Сот сараптамасы — жеке іс жүргізу әрекеті, оның мәні мән-жайларды шешу
үшін маңызы бар жағдаяттарды белгілеу мақсатында арнаулы ғылыми білім-білік
негізінде жүргізілетін іс материалдарын зерттеу болып табылады. Дәл
осылайша сот сараптамасы ұғымы Қазақстан Республикасының Сот сарап-
тамасы туралы Заңының 1-бабында белгіленген.

Сот сараптамасы қылмыстық сот ісін жүргізудегі арнаулы білімдерді
пайдаланудың ең білікті нысаны болып табылады. Ол іс бойынша сотқа дейінгі
іс жүргізу барысында және оның сот қарауында барлық ғылыми танымның
құралдарының арсеналын пайдалануға мүмкіндік бере отырып, сот пен алдын ала
тергеу органдарының. танымдық мүмкіндіктерін едәуір кеңейтеді.

Сараптаманың негізгі сипаттарын анықтай отырып, сараптама арнаулы ғылыми
білімдерді тартуды қажет ететін қылмыстық істі тергеу немесе сот қарауы
барысында туындайтын проблемалық танымдық ситуацияны жөндеу нысаны болып
табылатындығын білу керек.

Мұндай шешім кезінде сараптаманың сипаттамасы ретінде оны тағайындау мен
жүргізудің мақсаты мен шарттарын бөліп алуға болады.

Мақсаты сарапшы қорытындысының жаңа дәлелдерін алу, қылмыстық істің жаңа
мән-жайларын анықтау болып табылады.

Шарттарына мыналар жатады:

1) арнаулы ғылыми білім негізінде зерттеу жүргізу. Сараптамаға қатысты
арнаулы ғылыми білім терминін пайдалануға баса назар аудару керек;

2) сараптаманы арнайы іс жүргізудің тұлғасы, қылмыстық процеске қатысушы
өзге адамдардан оны айрықшалайтын құкықтары мен міндетгерінің жеке
жиынтықтары бар сарапшының жүргізуі;

3) заңмен реттемеленген сот сараптамасының іс жүргізу нысаны, оған оны
тағайындау, жүргізу, зерттеу нәтижелерін ресімдеу және оларды бағалау,
сондай-ақ сараптамаға қатысушылардың құқықтары мен міндеттері жатады.
Сарапшылық зерттеу нәтижелерін белгілеудің іс жүргізу нысаны іс бойынша
дәлелдеме болып табылатын сарапшының қорытындысы болады;

4)зерттеушінің белгілі бір теориялық принциптері мен тәжірибесіне сүйенетін
бағалау мен фактілерді түсіндіру негізінде тұжырымды зерттеу нәтижесіндегі
қалыптастыру. Сарапшылық зерттеудің нәтижесі фактілерді анықтау, табу емес,
ол оның өмір сүруі туралы тұжырым, ой қорытындысы. Соңғысы сарапшының
өзінің арнаулы ғылыми білімдері негізінде жүргізген объектілерде анықталған
белгілер мен байланыстарды жиынтықты бағалау жолымен белгіленеді.
Сарапшының. тұжырымы фактілерді өзгеше түсіндірудің, дауласуды принципті
мүмкіндіктеріне жол бере отырып, сол арқылы пікір ретінде қалыптасады.
Аталған мақсат пен шарттар сараптаманы қылмыстық. процестегі арнаулы
білімдерді пайдаланудың өзге нысандарынан айырады,

2. Сот сараптамасының, тақырыбы мен міндеттері

Сот сараптамасы ұғымының анық анықтамасының практикалық аса маңызы бар,
өйткені оның болмауы сараптамаларды жүргізу практикасының іс жүргізу және
ұйымдастырушылық сәттерінде келенсіз көрініс табады да, сөйтіп сараптаманы
жүр-гізуден бас тартудың сараптаманы өзге іс жүргізу әрекетгері мен
ауыстырудың сарапшының құзыретінен тыс сұрақтарды қозғаудың негізделмеген
себебі болады.

Әдебиеттерде сот сараптамасының тақырыбын анықтаудың әр түрлі жолдары бар.
Әр авторлар сараптаманың тақырыбын анықтауға жататын мән-жайлар, сарапшылық
міндеттер, сараптама объектілері ретінде анықтайды. В.Д. Арсеньев ұсынған
сот сараптамасының тақырыбын анықтамасы ең толықтауы болып табылады: сот
сараптамасының тақырыбы тараптар, оның объектісінін қатысы (негізгі және
қосалқы), олар іс үшін мәні бар және тиісті білім саласы аясына кіретін
сұрақтарды шешу мақсатында сараптаманың. осы саласымен зерттеледі және оның
құралдарымен (әдістерімен, әдістемелерімен) танылады [2].

Осы анықтаманың мәні оның философиялық. мағынадағы таным затын дұрыс
түсінуге негізделгендігінде болады. Егер оған дейін барлық анықтамалар
таным процесінің бір жағын ғана қамтыса, В.Д. Арсеньевтің анықтамасы
сараптама тақырыбынын толық үш жакты формуласын — танымның объектісін,
міндеттері мен әдістерін көрсетеді. Алайда, көбінде практикада, сарапшылық
зерттеу негізінде анықталатын, оны шешу үшін мәні бар нақты деректер
ретінде түрі (іс, мән-жайлары) сараптама тақырыбының ықшамдалған анықтамасы
жиі пайдаланылады. Әдебиеттерде нақты сараптама тақырыбы мен тектік (түр)
тақырыбы түсінігі ажыратылады.

Сараптаманың тектік (тур) тақырыбы белгілі бір мамандықтағы сарапшының
құзыреті, осы тектік (түр) сараптаманын мүмкіндіктерін аныктайды.

Қылмыстық іс бойынша тағайындалатын нақты сараптаманың тақырыбы сарапшының
алдына қойылған сұрақтардың ауқымымен анықталады. Ол сараптаманы тағайындау
кезінде қажетті ғылыми құзыреттілікке сәйкес сарапшының тандауымен
себептеледі. Сарапшылық білім саласының сипаттамасы ретіндегі сот
сараптамасы тақырыбының ұғымы тиісті сарапшылық міндеттерді анықтау мен
жіктеу үшін негіз болып табылады.

Сарапшшы міндеті— сарапшының алдына қойылған сұрақтағы тапсырманы
сарапшының қабылдауы. Гносеологиялық түрғыдан қарағанда ол оның түпкі
мақсаты (ізделінетін факт) мен оған жетудің шарттарын, яғни сараптаманы
тағайындау кезінде сарапшыға ұсынылған алғашқы мәліметтерді сипаттайды.
Сараптаманың міңдеттері ұғымы көбінде сарапшыға қойылған сұрақ ұғымына
ұқсас. Белгілі мағынада міндет ол белгілі бір үлгідегі сұрактардың
мағынасын ғылыми қорытып түсіндіру деген сөз.

Сараптама міндеті дегеніміз тергеу сот практикасының қажеттілігіне және сот
сараптамаларының жетістіктері мен әдістемелеріне сәйкес сот сараптама
тақырыбы мазмұнын қорытындылап тарататын нақты деректерді анықтаудын
мүмкіндіктері.

Криминалистік сарапшылық міндетгерді жіктеу мен талпатандыру мәселелеріне
келсек, қазіргі күндері сот сараптамасы теориясында көрінген осы мәселедегі
жолдарға қысқаша талдау жасау керек.

Сарапшылық міндеттерді жіктеу мәселелеріне А.Р. Шляхов жұмыстарында көп
назар аударылған. Автор жіктеу үшін көптеген негіздердің бар екендігін,
атап айтқанда, сот сараптамасы міндеттерін дифференциациялауды дәлелдеуге
жататын (немесе қызметшілерді азаматтық іс бойынша шешім шығару үшін)
қылмыстық іс мән-жайлары топтарын ескере отырып жол берген жөн және пайдалы
деп көрсетеді. Олардың дифференциациясын қылмыс құрамының төрт
белгілерінің. элементтері бойынша жүргізген қызықты болмақ (одан әрі
істердін жеке санаттар бойынша, ал мүны ешкімде әлі жасаған жоқ.). Оларды
сот сараптамасы объектілерінің негізгі топтары бойынша бөлуге болады, осы
негіз бойынша бөлу тергеушілер мен судьялар үшін біріншіге қарағанда мәні
төмен болса да, бірақ сарапшылар үшін ол қызықты болуы мүмкін. Міндетгерді
олардың шешу әдістері бойынша бөлу — сараптама әдістерін іздеу мен
әдістемелерін әзірлеу процесінде зерттеу мәніне ие болады деп көрсетеді .

А.И. Винберг пен Н.Т. Малаховский ұсынған диагностикалық, жіктеушілік,
теңдестірушілік, ситуациялық деңгейлер міндеттерін бөліп шығаруға әкелетін
сарапшылық. міндетгерді жіктеудің денгейлік амады кең түрде танымал болды
.

Диагностикалық сарапшылық зерттеудің мақсаты ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Сот сараптамасының жалпы ұғымы
Сот экспертологиясы пәнінен қысқаша лекция жинағы
Адам өлтіру қылмысын тергеуде арнайы білімдерді қолдану
Сот сараптамасы
Сот сараптамасының жіктелуі
Адам өлтіру қылмысын тергеуде арнайы білімдерді қолдану туралы ақпарат
Сот сараптамасын тағайындау және жүргізуде арнайы білімдерді қолдану
ҚР сот сараптамасы пәнінен лекциялар
Қылмыстық іс бойынша дәлелдеме ретіндегі сот сараптамасының қорытындысы
Сот сараптамасы туралы криминалистік ілімнің рөлі мен маңызы және оны тағайындау, жүргізу және бағалаудың тактикалық ерекшеліктері
Пәндер