Әлеуметтік педагогика - ғылым ретінде

1.1.Әлеуметтік педагогика . ғылым ретінде.
Әлеуметтік педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы.
1.2. Әлеуметтік педагогиканың мақсаты, қызметі бар.
1.3.Әлеуметтік педагогиканы зерттеу.

‘‘Әлеуметтік педагогика’’ деген түсінік педагогика ғылымының бір саласы ретінде кейінгі кезде қолданысқа енген.Бұл ұғымның бірі - философиядан,екіншісі- психологиядан алынып, олардың бірігуі ғылымдағы дифференция және интеграция үрдістері негізіінде туындаған.
Ғылым дамыған сайын жаңа ғылыми ойлар туындап, қоғамның талабы өзгереді, мәселелерді шешу мақсатында оның тармақтары топтастырылып, не болмаса жіктеліп, көбеіп, бір ғана мәселені бірнеше ғылым жан-жақтан эерттей бастайды. Мысалы, педагогика мен философияның негізінде ‘‘Білім философиясы’’ , психология мен педагогиканың негізінде ‘‘Педагогикалық психология’’ пайда болды. Ал әлеуметтану мен педагогикадан ‘‘Әлеуметтік педагогика’’ деген жаңа ғылым саласы дүниеге келді.
‘‘Әлеумет’’сөзі қазақ тілі сөздігінде ‘‘адамдар қауымы’’ деп түсіндірілсе, яғни ‘‘социология’’ латынша ‘‘socialis’’- ‘‘қоғамдық’’, ‘‘жалпы’’ деген мағынаны береді. Ол бірге өмір сүрген адамдардың тұрмысын, олардың қарым-қатынас формаларын,оның салдарын зерттейтін ғылым.Белгілі бір қоғамдағы балалар оқу-тәрбие үрдісінде бірге білім алып, қоғамдық іс-шаралрға қатысып, әлеуметтік тәжірибе жинақтап, ‘‘әлеуметтену’’ үрдісіне қатысады.
Әлеуметтік педагогиканың пәні- әлеуметтік қоғамда орын алып, қалыптасуы және дамуыныңпедагогикалық-философиялық аспектілері болып, оның жетістіктерін қуаттап, жойылған, ауытқуға ұшыраған тұстарын қалпына келтіру.
Әлеуметтік педагогиканың теориясы мен практикасының нысаны- қоғамның мүшесі ретіндегі адамның тұлғалық және қоғамдық сипаттары.
Педагогика - гректің ‘‘peidagogo’’,яғни ‘‘баланы жетелеу’’ деген сөзі. Ертедегі құл иелену дәуірінде баланы бағып-қғып,серуенге алып шығып, оқуға жетелеп апаратын адамды ‘‘педагог’’ деген. Мектеп пайда болған кезден бастап ондағы мұғлімді ‘‘педагог’’ деп атаған.Ол кейін келе оз алдына ғылым саласының атауына айналды.Бұл сөз- жс буынды оқыту, тәрбиелеудің теориясымен практикасын зерделеп,оның даму тенденциялары барысындағы. Жаңалықтарды қарастыра келіп, осы істі ұйымдастырудың жолдарын қоғамдық ғылымдармен астарластыра отырып, ғылым саласы ретінде зерделеп, ұсыныстар мен нұсқалар беретін ғылымның атаулары болып қабылданған.