Сабақ түрлерін биология сабақтарында қолдану


КІРІСПЕ ... ... ... ... ... ... 3
НЕГІЗГІ БӨЛІМ
1 Сабақ түрлерін биология сабақтарында қолдану ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..4
1.1 Алты сатылы сабақ ... ... ... 5
1.2 Аукцион сабақ ... ... ... ... ... ..7
1.3 Дәріс сабақ ... ... ... ... ... ... ..10
1.4 Жарыс сабағы ... ... ... ... ... .11
1.5 Кіріктірілген сабақ ... ... ... ... ... ...12
1.6 Ойын сабағы ... ... ... ... ... ...14
1.7 Панорамалық сабақ ... ... ... ... ... ..17
1.8 Пікірталас сабақ ... ... ... ... .20
1.9 Сайыс сабақ ... ... ... ... ... .21
1.10 Түрлендірілген сабақ ... ... ... ... ... ... ...25
1.11 Үндестік сабақ ... ... ... ... ..26
1.12 Элитарлық сабақ ... ... ... ..28
ҚОРЫТЫНДЫ ... ... ... ... ... 30
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ... ... ... ... ... ... ..31
Бүгінгі таңда жаппай үздіксіз білім мен тәрбие беру мәселесі мемлекеттік деңгейде қойылып отыр. Білім мен тәрбие беруді негіздейтін құжаттар мен заңдар қабылдануда. Білім беру дегеніміз адамзат қауымы, қоғам, табиғат және қоршаған орта үйлесімділігінің ең тиімді жолдарын ұрпаққа түсіндіру. Оның ішінде қоршаған орта мен оның табиғи ресурстарын тиімді пайдалану барысында табиғатты қорғай алатын, аялай білетін адамгершілігі мол, ізгілікті, білімі мен мәдениеті жоғары жаңа ұрпақты тәрбиелеу маңызды орын алады. Биологиялық процестерді, табиғат пен қоршаған ортаны қорғау тәсілдерін жастарға ұғындыру, жаппай және үздіксіз білім беру нәтижесінде ғана іске асырылады.
Осы орайда, елімізде жас өспірімдерге үздіксіз биологиялық білім беруді ұйымдастырудың бүгін күн тәртібіне қойылуы- орынды жағдай.
Білім саласының деңгейін көтеруде оқытудың ақпараттандырылған жаңа түрлері «Электрондық оқулық», «Модульді оқыту», «Оза оқыту технологиясы» пен «Қашықтықтан оқыту- жер серігі» т.б. арнасы бойынша берілген іс- тәжірибеде пайдаланылған сабақты өткізудің бірнеше түрін ұсынуға болады.
1. Қазақстан Республикасының Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.
2. Жұмағұлова Д. Панорамалық сабақ. // Биология және салауаттылық. №6. 2005. -Б. 43-46.
3. Ж.У.Кобдикова. Орта мектепте білім беру алуды технологияландыру.1998.
4. Байғараева Жазира. Оза оқыту технологиясы. // Биология және салауаттылық. №2. 2006. -Б. 24-27.
5. Есмамбетова Маружан. Модульді оқыту. // Биология және салауаттылық. №5. 2006. -Б. 56-60.
6. Жаушева Сандуғаш. Элитарлық сабақ. // Биология және салауаттылық. №5. 2005. -Б. 43-45.
7. Батырбекова Айымша. Алты сатылы сабақ . // Биология және салауаттылық. №2. 2006. -Б. 29-31.
8. Жиенқұлов Қымбат. Сайыс сабақ. // Биология және салауаттылық. №2. 2006. -Б. 16-20.
9. Жағыпаров Б. Ойын сабағы. // Биология және салауаттылық. №3. 2006. -Б. 49-52.
10. Әлімқұлов Р., Сәтімбеков Р. Биология. Алматы. «Атамұра». 2004.
11. Мамашева Айнұр. Сайыс сабақ. // Биология және салауаттылық. №1. 2006. -Б. 25-26.
12. Шетенов Ермек. Түрлендірілген сабақ. // Биология және салауаттылық. №1. 2006. -Б. 23-25.
13. Мұсаева Нұрзада. Кіріктірілген сабақ. // Биология және салауаттылық. №1. 2006. -Б.35-37.
14. Нұриева Ханымкүл. Үндестік сабақ. // Биология және салауаттылық. №2. 2005. -Б.44-46.
15. Есенаманова Ғ. Аукцион сабақ. // Биология және салауаттылық.
№3. 2006. -Б.28-32.
16. Нақыбай Гүлжахан. Дәріс сабақ. // Биология және салауаттылық.
№5. 2005. -Б.31-35.
17. Рысқұлбекова Ш. Пікірталас сабақ. // Биология және салауаттылық.
№4. 2006. -Б.44-47.
18. Бижанова Құралай. Жарыс сабақ. // Биология және салауаттылық.
№6. 2005. -Б.49-51.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Көлемі: 31 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 700 теңге








Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Биология пәнінен зертханалық жұмыстарды ұйымдастыру әдістемесі18 бет
Халықтық педагогиканың тәрбиелік құралдарын отбасылық және биология сабақтарында қолдану жағдайларын зерттеу29 бет
"Биопрепараттар."6 бет
"Қазақстан Республикасының экологиялық кодексі"239 бет
6-сынып биология пәнінен «Өсімдіктің өсімді вегетативті мүшелері арқылы көбею жолдары» тақырыбында тірек-сызба технологиясын пайдаланып өткізу әдістемесі25 бет
S,p,d-элементтерінің медициналық-биологиялық маңызы.химиялық байланыстың табиғаты15 бет
Salicornia europaea өсімдігінің жер үсті бөлігінен қышқылдық компоненттерді бөлуі71 бет
«Биология. Адам және оның денсаулығы» (8-сынып) пәнін оқытуда жеке тұлғаға бағытталған технологияны пайдалану39 бет
«Дарвинизм»44 бет
«Мектептегі биология курсының мазмұнында гуманитарлық аспектінің көздеудің маңызы »28 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь