«Қазақ прозасындағы этно-фольклорлық сарындар сипаты»



КІРІСПЕ
1 АБЫЛАЙ ХАН ЖӘНЕ ОНЫҢ ЗАМАНЫ
1.1 ХVІІІ ғасырдағы тарихи.әлеуметтік жағдай
1.2 Абылай туралы аңыз бен ақиқат
2 ЖЫРАУЛАР ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ АБЫЛАЙ БЕЙНЕСІ
2.1 Ақын.жыраулар шығармаларындағы хан тұлғасының сомдалу ерекшеліктері
2.2 Бұхар жырау толғауларындағы Абылай образы
ҚОРЫТЫНДЫ
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
ҚОСЫМША
Қазірде кемелденген жазба әдебиеттің алтын арқауы, рухани өнеріміздің алғашқы тұғыры фольклор екені даусыз. Фольклор ілкі заманда туып, ұрпақтан-ұрпаққа аманат ретінде, қалдырылатын рухани мұра болса, ал, этнография фольклормен үндесе, жымдаса жүретін, халықтың санасынан берік орын алған, сол халықтың бүкіл тыныс-тіршілігінен хабардар ететін құбылыс. Ал, әдебиеттің этно-фольклормен арақатынасы әдебиеттің даму тарихымен тығыз байланысты. Әдебиеттің даму тарихы заман келбетіне, сипатына тәуелді болды. Әдебиет өз даму тарихының әрбір кезеңінде этнография және фольклормен біте қайнасып, бірге тіршілік еткен және шығармаларда белгілі бір сюжетті құруға, кейіпкердің образын ашуға, көркемдік тәсілдердің қолданылуында, оқиғалардың шешімінде яғни, шығарманың бүкіл өн бойында белгілі бір қызмет етіп отырған. «Халықтың байырғы тұрмыс-тіршілігіне тән, этнографиясы мен ұлттық өмір сүру ерекшеліктеріне сәйкес, әбден орныққан, қалыптасқан фольклорлық этнографиялық заңдылықтар мен ұғым-түсініктердің, ұлттық әдет-ғұрып, салт-дәстүрлерге қатысты қағида, ережелердің қатаң сақталуын және сонымен бірге көшпелі тұрмысқа тән көркем детальдардың орнымен қолданылуын айтуға болады» [9 , 76 б].
Біздің пайымдауымызша, ежелгі замандағы рухани мәдениетімідің қайнар көзі фольклордағы этно-фольклорлық сарындарды, образдарды прозада жазушы дәл сол қалпында өрнектемейді, оны өңдеп, өз шығармасына белгілі бір қажетіне жаратып отырады. Екіншіден,фольклорда көбінесе оқиға бақытты түйінмен аяқталатын болса, ал кемелденген прозада оқиғаның аяқталуы әрқалай болып келеді. «Әдебиет пен фольклордың байланысы мәселесінде жазушының фольклорға қатынасы – маңызды аспектінің бірі. Жазушының фольклорға қызығушылығы бар да, сол фольклорды өз шығармасында не үшін және қалай қолданылатыны тағы бар» [10 ,17 б].

Пән: Әдебиет
Жұмыс түрі:  Дипломдық жұмыс
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 35 бет
Таңдаулыға:   
.
Кіріспеде диссертация тақырыбының өзектілігі, зерттелу деңгейі,
әдістемелік негіздері көрсетіліп, зерттеудің мақсаты мен міндеттері
белгіленді.
Қазақ прозасындағы этно-фольклорлық сарындар сипаты деп аталатын І
бөлімнің Этно-фольклорлық дәстүр жалғастығы деген алғашқы тарауында
өткен ғасырдың 20-30-жылдарынан бастау алатын қазақ прозасындағы
этнографиялық, фольклорлық дәстүр тарихына шолу жасалды.
Қазірде кемелденген жазба әдебиеттің алтын арқауы, рухани өнеріміздің
алғашқы тұғыры фольклор екені даусыз. Фольклор ілкі заманда туып, ұрпақтан-
ұрпаққа аманат ретінде, қалдырылатын рухани мұра болса, ал, этнография
фольклормен үндесе, жымдаса жүретін, халықтың санасынан берік орын алған,
сол халықтың бүкіл тыныс-тіршілігінен хабардар ететін құбылыс. Ал,
әдебиеттің этно-фольклормен арақатынасы әдебиеттің даму тарихымен тығыз
байланысты. Әдебиеттің даму тарихы заман келбетіне, сипатына тәуелді болды.
Әдебиет өз даму тарихының әрбір кезеңінде этнография және фольклормен біте
қайнасып, бірге тіршілік еткен және шығармаларда белгілі бір сюжетті
құруға, кейіпкердің образын ашуға, көркемдік тәсілдердің қолданылуында,
оқиғалардың шешімінде яғни, шығарманың бүкіл өн бойында белгілі бір қызмет
етіп отырған. Халықтың байырғы тұрмыс-тіршілігіне тән, этнографиясы мен
ұлттық өмір сүру ерекшеліктеріне сәйкес, әбден орныққан, қалыптасқан
фольклорлық этнографиялық заңдылықтар мен ұғым-түсініктердің, ұлттық әдет-
ғұрып, салт-дәстүрлерге қатысты қағида, ережелердің қатаң сақталуын және
сонымен бірге көшпелі тұрмысқа тән көркем детальдардың орнымен қолданылуын
айтуға болады [9 , 76 б].
Біздің пайымдауымызша, ежелгі замандағы рухани мәдениетімідің қайнар
көзі фольклордағы этно-фольклорлық сарындарды, образдарды прозада жазушы
дәл сол қалпында өрнектемейді, оны өңдеп, өз шығармасына белгілі бір
қажетіне жаратып отырады. Екіншіден,фольклорда көбінесе оқиға бақытты
түйінмен аяқталатын болса, ал кемелденген прозада оқиғаның аяқталуы әрқалай
болып келеді. Әдебиет пен фольклордың байланысы мәселесінде жазушының
фольклорға қатынасы – маңызды аспектінің бірі. Жазушының фольклорға
қызығушылығы бар да, сол фольклорды өз шығармасында не үшін және қалай
қолданылатыны тағы бар [10 ,17 б].
Фольклор мен прозаның байланысы, адам жанының әртүрлі мінездік
нышандарын табиғатпен егіздеу және жансыз дүниелерге жан бітіру (тасқа,
көлге, тауға, ағашқа т.б.) сияқты көркемдік тәсілден де көрінеді. Прозалық
шығармалар қайнар көзін ертегілік желілер мен ауыз әдебиетіндегі елге көп
тараған аңыз әңгімелер, қиссалар мен хикаяттардан алған. Ұлы ақын Абай
Құнанбаев пен қазақтың тұңғыш ағартушысы Ыбырай Алтынсарин мысалдары мен
прозалық туындыларында фольклорлық және этнографиялық үлгілерді өз
шығармаларына арқау еткен. ХХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы Алаш әдебиетінде
де осы үрдіс жалғасын тапқан. Сол дәуір әдебиетінің өкілдері – М.Дулатов,
С.Көбеев, М.Жұмабаев, Ж.Аймауытов, Ш.Құдайбердіұлы, М.Әуезов және т.б.
прозалық шығармаларында этно-фольклорлық ерекшеліктерді кеңінен не ішінара
қолданған. Өйткені, ол кезде халық бірден өзінің бастапқы негізінен ажырай
қоймаған, ал, жаңа заман талабы шым-шымдап санаға кіре бастаса да, толық
анықталмаған өліара шақ еді. М.Әуезов: Жазылатын пьесаларда, романдарда,
әңгімелерде, поэмаларда қазақтың негізгі мінездерін айқын көрсететін типтер
жасау керек [11, 240 б] – деп, өзіне де өзгеге де талап қойып, сол талап
мүддесінен өзі де шыға білген. Мәселен, оның Көксерек атты повесіндегі
түз тағысының табиғи сипатын ашудың ерекше үлгісі қазақ прозасында бүгінгі
күнге дейін образдық, көркемдік тұрғыдан сан түрлі тарапта жаңғыртылды.
Ғалым А.Ісмақова өзінің еңбегінде Архетипы проявляются в сказках, мифах,
притчах в форме устойчивых мотивов, выражая собой определеный морально-
нравственный код или знаковость. В этой связи казахский фольклор, являясь
основной частью свода национального культурного архетипа, представляется
активно действующим фактором в жанровой памяти современной казахской
прозы[12, 240 б].
Әуезовтің өз туындысында жануарды бас кейіпкер етуінің сырын іздегенде,
кеңестік дәуірдегі әдебиеттанушылар көбінесе бұл құбылыстың сыры Еуропа
қаламгерлерінің шығармашылығы, атап айтқанда Э.Сетон-Томпсонның Бала мен
сілеусін, Джек Лондонның Ақ азуы т.б. туындыларға, еліктеушілікте
жатқандығына тоқталғаны белгілі. алайда, ұлы жазушының бұл суреткерлік
қадамы ең алдымен арысы ежелгі түркілердің, берісі қазақ халқының көне
дүниетанымын шығармашылық мақсатта қолдануға ұмтылысқа негізделген еді.
Бұны бәрінен бұрын жазушының өзінің ғылыми зерттеулерінен аңғарамыз.
М.Әуезовтің біз сөз етіп отырған туындысындағы шығармашылық
тұғырнамасын қалыптастыруда қазақ фольклорындағы ертегілер жанрын зерттеп,
зерделеуінің ролі зор болғаны айқын. Қазақ халқының әлеуметтік жағдайын,
ұлттық психологиясын және тарихын жетік біліп қана қоймай, көркем
туындылары арқылы ХХ ғасырдың басында-ақ көркемдік биікке көтерген
суреткердің Қорғансыздың күні атты алғашқы әңгімесінен бастап, Көксерек
(1929), Қараш-қараш оқиғасы (1927), Қилы заман (1928) атты
туындыларында қазақ халқының этнографиялық ерекшеліктері шынайы бейнеленсе,
30-жылдардағы Білекке білек, Тас түлек, Үш күн, Іздер, Шатқалаң,
Қасеннің құбылыстары атты шығармаларында дәстүрлі тұрмыс-тіршілік пен
жаңа заман өзгерісі сабақтастықта алынды. Жазушының әрбір әңгімесіндегі
ұлттық, этнографиялық, фольклорлық ұғымдарды асқақ рухта беру тәсілі жеке
дәстүр ретінде қалыптасты. Мәселен Қорғансыздың күніндегі найзаға сүйеніп
тұрып жан тапсырған батырлық рухтың символы Күшікбай бейнесін дәріптейтін
аңыз бен Жетімдегі өлімді қорлықпен зорлыққа қарсы құрал ретінде
мойындаған Қасым рухы – осының дәлелі. Яғни, Әуезов – әуел бастан-ақ
этнографиялық фольклорлық сарындарды шығармашылықпен игерудің өзіндік
өрнегін салған қаламгер. Оның Бүркітші атты әңгімесінде Бекбол аңшының
қасиеттері мен қыран құстың қимыл-қозғалысын, ұшу бағыты мен тілек-қалауын
тәптіштей суреттеуі ежелгі аңшылық, саяткерлік өнердің қыр-сырын жетік
білетіндігін аңғартады. Бұл жөнінде ғалым Б.Майтанов: Әуезовтей қаламгер
аңшы мен бүркітті бірінен бірін айырып, ажырағысыздай бір тұтастыққа
айналдырып жіберді. Мөлдіреп тұнып тұрған табиғат құшағындағы ақынның іс-
әрекет, қимыл-қозғалыс, мінез қылығы ұлттық өзгешелікке әңгіме көлеміне
лайық береді, [13, 132 б] – деген ғылыми тұжырым жасаған. М.Әуезов қара
сөз үлгісіндегі фольклорды ертегі, аңыз, күй аңызы деп ғылыми тұрғыдан
жіктеумен қатар осы жанрлық жіктердің ерекшелігін көркем туындыларында да
ұтымды пайдаланғаны белгілі. Мәселен, Қыр әңгімелері, Сыбанның
моласында атты туындыларында дәстүрлі әңгімешінің тұлғасын тірілтіп,
ауызекі әңгіме заңдылықтарын прозада пайдаланудың тың ізденісін көрсетеді.
Прозадағы хикаялық сарынды шеберлікпен әрбір жанр (әңгіме, повесть, роман)
ерекшелігіне сай икемдеп пайдалану үрдісі де Әуезовтен бастау алған.
Қаламгердің кез-келген туындысында да қазақтың әдет-ғұрпы, салт-санасы,
кәсібі, сауық кешін аса бір ыждағаттылықпен зерделей отырып, халық тілінің
бейнелі, әсерлі сөз келісімдерін сақтай білгендігін аңғаруға болады.
Себебі, жазушы ұлттық характер, ұлттық болмыстың бір күннің жемісі емес,
сан ғасырлық тарихтың ізі екендігін жете зерделеген. М.Жұмабаев болса,
дәстүрлі фольклорлық негізді жазба әдебиетте, – өзінің Қойлыбайдың
қобызы, Қорқыт, Батыр Баян, Жүсіп хан, Өтірік ертегі атты
шығармаларында ой қазық етіп, сол түпкі сарыннан алшақтамай сюжеттік
оқиғаларды түрлендіріп, өзгеше қарқынмен жаңаша жырлайды. Аллаға табыну,
жазмыш, тағдыр ұғымдарына қатысты этнографиялық фольклорлық түсініктерді
көркемдік көрігінен өткереді. Арман-тілегін, өткені мен бүгінін, ертеңі мен
болашағын фольклорда өрнектейтін қазақ халқының жанына – ауыз әдебиеті
үлгілерінің қай түрі болса да жақын екені рас. Жаңа қоғам өзімен бірге
өнерге де, соның ішінде әдебиетке де өзінің социалистік реализм әдісін
ала келді. Яғни, кез-келген ақын-жазушы өнерге, әдебиетке тек таптық
тұрғыдан келуге және қарауға тиісті болды.
Қызыл тілім кісендеулі, – деп Мағжан ақын айтқандай, ақын-жазушылар
кеңестік идеологияның қысымына қарамай, тығырықтан шығып, заман шындығын
астарлы пішінде, соның ішінде осы фольклорлық сарын үлгісінде жеткізді.
Сәбиін бесік жырымен әлдилеп, ертегі айтып ұйықтататын қазаққа социалистік
реализм әдісі қанша шек қойса да, оларды өз негізінен айыра алмады.
Зерттеуші ғалым Т.Тебегенов Әдеби шығарма - өткен мен бүгінді, болашақты
тұтастай елестететін өзекті мәселелерді қамтитын көркемдік-эстетикалық
тағылымы мол халық дүниетанымының айнасы деп әдебиет пен мәдениеттің
ықпалдасу тұстарын ашып көрсетеді.[14, 240 б].
Қазақты салт-дәстүрмен, наным-сенімдермен қатар халқымыздың
руханиятында ежелден ерекше орын алып келе жатқан исламдық негіздегі
тағылымдар – шариғат заңымен белгіленген тыйым ғұрыптарының бір белгісі
Мағжан Жұмабаевтың Шолпанның күнәсі атты әңгімесінде бейнеленген.
Ежелден елдігін ойлаған, Ұл туғанға күн туады, Қыз туғанға ай туады
деп келген қазақ танымы, сондай ұлттық құндақта тәрбиеленген Шолпанның
әңгімедегі бала берме деген кереғар ойын автор басты назарға алып сол
алмағайып, өліара кезеңдегі жаңа заман жастарының болашақ жөніндегі
көзқарастарын астарлы меңзейді деп ой топшылауға болады. Мұхтар Әуезовтің
Қаралы сұлу атты әңгімесіндегі қара деген эпитеттің қолданылуы арқылы
бүкіл бір әңгіменің түйіні шешіліп, жалғыздыққа ұшыраған Қарагөздің
бақытсыз, қаралы күндерінен хабар берілетіні анық. Ал, М.Жұмабаевтың
Шолпанның күнәсі атты әңгімесінде Есалаң деген сөз Есалаң тілек,
Есалаң ой, Есалаң күй, Есалаң жүрек, Ессіз Шолпан, Ессіздік,
Есалаң өмір, Есалаң өзен, Есалаңданған шақтарында, Есалаң от,
Есалаң, мас Әзімбай, Есалаң Әзімбай деген эпитетті сөз тіркестері
құрамында қолданылуы арқылы осы шағын әңгіменің түпкі идеялық негізі
бағамдалып, автордың астарлы ойы шығарма шешімімен үйлесіп тұр. Автор,
Шолпанның өмірін көбелектің отқа ұмтылуымен параллель алып, Шолпанның күйін
әсерлі, бейнелі сипатта бейнелеген және Шолпанның бастапқы ойымен кейінгі
ойын қарама-қарсы алып, Шолпаның әр кездегі жай-күйін бірде астарлы меңзеу
арқылы, бірде әңгіме басталған сәттен бері үзілмей келе жатқан кейіпкердің
ой-тасқыны арқылы ашып отырады. Шолпанның бастапқы Бала берме деген
ойынан кейін оқиға желісі ары қарай өрбиді. Қазақ халқы ежелден сөзді
қастерлеп, әр сөзіннің мағынасына мән беріп сөйлеген. Халықтың санының
көбейгенін, әсіресе ұл баланың дүниеге келуін тілеп өткен халық – Судың да
иесі, сөздің де киесі бар, – деп қарайтын қазақ танымына қарапайым қазақ
әйелінің бұл ойы мүлдем кереғар. Яғни, М.Жұмабаев жоғарыда аталған
әңгімесінде дәстүрлі халықтық тәрбиенің заман талабына байланысты ескерусіз
қалуын сезімтал ақындық жан-айқайымен астарлы түрде аңғартады.
Әйтеуір ол маған қатын болмайды. Талақ болсын, Талақ! Талақ! [15, 109
б].
Әдет бойынша әйелінен айырылысқан ері оны талақ етеді. Мұндай жағдай
көбінесе әйелі ерінің көзіне шөп салса, тағы басқа жат істер болғанда
қолданады. Күйеуі талақ деген сөзді үш рет қайталаса, неке бұзылған
немесе айырылысқан деп есептеледі [16, 254 б].
Сәрсенбайдың аузынан үкім ретінде шыққан бұл сөздер Шолпанның бүкіл
тағдырын шешкен еді. Осы сөздерден кейінгі қолданылған жазаға жас Шолпан
шыдамай, өзінің Алла алдындағы күнәсі мен адам алдындағы кінәсін жалғыз өзі
арқалап бұл дүниеден кете барды.
Күнмен таласа Шолпан да өмірімен қоштасты [15, 109 б].
Әйел – ердің тәңірісі, жарата да алады, жоқ қыла да алады, сүйдіре де
алады, күйдіре де алады. Әйел – ердің құлы, табанының астында топырақ
болады, ердің көлеңкесіне айналады, өзі жоқ болады. Ердің аруағы басса,
әйел адамдықтан шығып, жоқ болады [15, 109 б], – деп, автор ұлттық
танымымызға берік сіңген ежелден келе жатқан халықтық тәрбиемізден, ата-
жолынан аттағандар ар жазасының алдында осылай жауап береді деген ойды
астармен бергендей. Сол кездегі көптеген ақын-жазушылардың поэзиялық,
прозалық шығармаларында үлкендердің батасын алмай, ата жолынан
тайғандардың, аға буынның айтқанына көнбей, жеті атаға толмай, жаңаша жол
таңдағандардың тағдыры трагедиямен аяқталуы не себептен екен деген ойға
қаласың. Бәлкім, ел болам десеңдер, елдігіңді, ежелден ата-баба қанымен
жазылған, мыңдаған жылдар сүзгіден өткізілген салт-дәстүрлеріңді, бірнеше
ғасырлық өмір тәжірибесінде қалыптасқан ұлттық және исламдық наным-
сенімдеріңді жоғалтып алмай, таза күйінде болашақ ұрпақтың танымдық,
тәрбиелік, рухани қажетіне жаратыңдар деген астарлы оймен берілген ұлтын
сүйген ұлы жүректердің жанайқайы мен өз халқына деген қамқорлықтары және
болашаққа қалдырған аманат-өсиеттері болар. Ел болам десең, бесігіңді
түзе, – деп Әуезов айтқандай, аталмыш әңгімедегі: Ұйып отырған отбасында
жеті атасы түгіл өзінің туған атасының анық кім екенін білмей өсетін
жалтақ, дүбәра балалар дүниеге келгенде елдігіміз қайда қалады? деген
астармен берілген авторлық ұстанымды байқауға болады.
Осы әңгімемен сарындас Б.Майлиннің Талақ әңгімесі кейіпкерінің
жүрегін күйеуінің жәй айта салған бір ауыз сөзі жаралап, күні бойы
құлағынан ызыңдап кетпей қойғаны шығармаға арқау болған. Б.Майлиннің әрбір
туындысындағы бір ауыз сөзге (талақ, қайыс, т.б.) сыйдырылған көркемдік
детальда қазақ тұрмысы мен мінезінің, халықтың этно-мәдени нақыштарының
жиынтық сипаттары бар. Бүкіл бір халықтың тыйым ғұрпының бір түрі болып
табылатын сол ар жазасының ауырлығы мен одан жирену қажеттілігін бір-ақ
ауыз сөзбен айтылған үкімге сыйғызу Б.Майлиннің қиыннан қиыстырар
шеберлігі. Ал, Ж.Аймауытовта шағын әңгімелерінен бастап, қазақ қызының ішкі
ой еркіндігін шебер бейнелейтін Ақбілек романына дейінгі
этнопсихологизмнің сипаты күрделі.
Уақыт өткен сайын, қоғам өзгерген сайын әдебиет фольклорлық сарынды
қажет етіп, прозада ауыз әдебиеті үлгілерінің көрініс табуын талап етті.
Алаш зиялыларынан нәр алған осы дәстүр жалғастығы кеңес кезеңінде
көмескіленгенімен бір жола үзілмеген. Бұл орайда этнографиялық дәстүрді
пайдаланудың ғажап үлгісін көрсеткен көркемсөздің хас шебері қайталанбас
творчестволық даралық. Ғ.Мүсіреповтің Этнографиялық әңгімесінің әрқашанда
шоқтығы биік. Әр кейіпкерінің киім-киісі, тұрмыс-тіршілігі, кескін-келбеті,
емеуріні, шебер тұтасып, этнографиялық белгілер арқылы жан құбылыстарын ашу
шеберлігі танылады. Сондай-ақ Талпақ танаудағы сары атанға тіл бітуі, Ер
Қаптағай атты әңгімесіндегі қарапайым адам бойындағы ұлттық этникалық
ерекшелік пен Өмір жорығындағы көкқасқа балыққа адами қасиеттер дарыту
және Ана туралы әңгімелеріндегі ұлттық тілге тән афоризмдер – дәстүр мен
жаңашылықтың арақатынасының нәтижесі. Аталған жазушының Оянған өлке, Жат
қолында, Ұлпан атты романдарында және Тұтқын қыз атты шығармасында да
этнопсихологиялық детальдар да мол.
Ұлттық құндылықтардың қадір-қасиетін көрсету Асқар Сүлейменовтің
Сүйеніш, Қара шал, Ақ кемпір, Адасқақ атты туындыларынан да айқын
сезіледі. Қара шалда қазақтың аяулысына балаған тұлпар (Қызылайғыр)
тағдырына төнген қауіп арқылы қазақ тарихындағы қасірет таңбаланады. Ағайын
арасына жік түсу, ауызбірлік пен ынтымақтың бұзылуы, қазақи қадір-қасиеттің
кемуі аса көркем түрде шеберлікпен суреттеледі. Ақ кемпір атты
туындысында қайғырған қарттың жан азабы, жүрек қайғысы арқылы қазақтың
отбасы, жер ұғымдарына тән құндылықтар дәріптелген. Адасқақтағы Біржанның
өнері мен өмірі, оның Абаймен, Ақанмен сөз қағысуларындағы ұлттық ой-
танымның көріністері, байырғы қазақ сөздерін тың мазмұн мен астарға құруы
қаламгерлік ерекшелігін танытады.
Оралхан Бөкейдің Қар қызы Жетім бота секілді туындыларында
мифологиялық персонаждарды тірілту мен қоса Алтыбақан, Апамның астауы
атты шығармалары мәтінінде сипатталатын ұлттық киім, тұрмыс-салт пен
этикалық өлшемдер қайталанбас соны сипаттарға ие.
Тәуелсіздігімізді алғаннан кейін ұлттық таным, ұлттық рух талап еткен
фольклорлық сарын қазақ әдебиетіне жаңа леппен, соны сарынмен қайта оралды.

Біздің қазақ прозасының этнографиялық-фольклорлық негіздерін талдаған
зерттеу барысында анықтағанымыз: көне дүниетаным тудырыған рухани
құндылықтарды пайдалануда қаламгерлер әр дәуірдің ерекшелігіне байланысты
әртүрлі көзқарас ұстанған. Оны қазақ жазба прозасының бастауында ақын-
жазушыларымыздың (мысалы, М.Жұмабаев, І.Жансүгіров, Ж.Аймауытов, М.Әуезов)
архаихалық сарындарды ежелгі түркілік идеяларды ашық насихаттау мақсатында
қолданса, қызыл империя цензурасының құрсауында шығармашылықпен айналысуға
мәжбүр болған қазақ жазушыларының бұндай мотивтерді өздері ашық айта
алмаған шындықты білдірудің құралы ретінде қолданды. Ал, тәуелсіздік
кезеңіндегі қазақ прозасында қаламгерлер бұл тақырыпқа ешқандай қысымсыз
емен-еркін барды деп айтуымызға болады. Бұған соңғы кезде көптеп жазылған
жазушылардың шығармалары дәлел бола алады.
(Қ.Жұмаділов, М.Мағауин, А.Алтай, Т.Нұрмағанбетов, Т.Ахметжан, С.Досанов,
Т.Әбдік, М.Айымбетов, Д.Әшімханов, Ө.Қырғызбайұлы, Т.Тілеуханов, Б.Сарыбай
т.б.)
Қазақ прозасындағы этно-фольклорлық сарындар сипаты деп аталатын I
бөлімнің Өнер, өнерпаз тақырыбын суреттеудегі этно-фольклорлық сарындар
деген екінші тарауында қазақ әдебиетіндегі күйшілік, әншілік, ақындық өнер
жайындағы көркем шығармалар зерттеу нысанына алынды. Өнерпаз тақырыбын
суреттеу Ж.Аймауытовтың Әнші әңгімесінен басталып, Ғ.Мүсіреповтің Атақты
әнші Майра, Т.Ахтановтың Алғашқы ән, Ә.Кекілбаевтың Күй, С.Жүнісовтің
Ақан сері А.Сүлейменовтің Адасқақ, Т.Әлімқұлов Телқоңыр т.б.
қаламгерлердің туындыларында жалғасын тапты. Қазақ прозасындағы күй өнері,
күйші тағдыры жайлы жазылған шығармалардің бірі – Ә.Кекілбаев Күй атты
повесінде ежелгі аңыз-әңгімені, өткен күннің елесін ой елегінен өткізіп,
бүгінгі күннің көкейкесті мәселелерін қозғайды. Жазушы ескі аңызды қайта
жаңғыртып, қайта баяндап қана қоймайды, оған философиялық, психологиялық
реңк үстемелей отырып аңыздың әлеуметтік сипатын, ашады. Бітімге келмей,
тек қана жауласумен болған, өзара сыйыса алмай, ұғыса алмай өткен екі
бауырлас жұрт талай тауқыметті бастан кешіріпті, бірін-бірі кешіре алмапты.
Автор талай замандар бойы қазақ даласы мен түркімен құмдарындағы зорлық-
зомбылықтың неше алуан түрі: алып кету, шауып кету, жер дауы, жесір дауы,
жазаның ең ауыр сұмдық түрі – мәңгүрт жасау сияқты аңыздық желілерді шебер
қолдана білген. Шығармада түркімен батыры – Жөнейіт қолға түскен тұтқын жас-
өспірімдерді мәңгүртке айналдырып, жаулықтың, дұшпандықтың ең ауыр да
сорақы үлгісін көрсетеді. Бағзы заманнан адам баласына неше түрлі қиянат
зұлымдық-әрекеттер жасаудың ішіндегі ең сұмдығы, ең шектен шыққаны адамды
қинап, мәңгүрт жасау болып табылады. Мәңгүрттіктің қасында басқа зұлымдық,
жауыздық дегеніңіз түк емес. Бұл қорлау – мәңгүрт жасап, жеңген жауының
тұқымын құрту, болашақтың тамырына балта шабу мақсатында жасалған мәңгілік
азап. Автор повестің сюжет желісіне мәңгүрттік туралы аңызды орынды енгізе
білген. Бір-біріне жасаған қорлықтарының салдарынан ішке түскен
пендешіліктің жегі құртынан бабалар үні, қасиетті домбыра сарыны арқылы ой
салу арқылы айықтыруға ұмтылады. Жауласқан елдер тарихында мәңгүрттік және
мәңгүрт жасау ежелден бар екендігі белгілі. Бұл жайлы кейбір мәліметтер
ауыз әдебиеті нұсқаларында кездеседі. Мысалы, қырғыздың әйгілі Манас
жырында да жас балаларды алып қашып кетіп, олардың басына шіре байлайтыны
жайлы айтылады. Кепеш кигізу, шіре байлау дегенді мәңгүрттікпен
байланыстыруға болады. Төл әдебиетімізге, жалпы өз кезеңінде, одақтық
әдебиетке мәңгүрт ұғымын алғаш алып келген қаламгер – Әбіш Кекілбаев.
Автордың айтпағы – әр заманның, әр қоғамның өз мәңгүрті болады деген ой.
Патша үкіметі тұсындағы, бертін келе кеңес үкіметі тұсындағы күшпен
енгізілген отаршылықтың таз кепеші мәңгүрт ұрпақты дүниеге әкелді. Бүгінгі
күні ешкімнің зорлық-қорлығынсыз-ақ туған тілімізден, дінімізден айырылған,
тегін білмейтін шала қазақ дейтін рухани мәңгүрт ұрпақ өмір сүруде.
Автор танымы рухани мәңгүрттік – мәңгүрттіктің ішіндегі аса қауіптісі деген
байламға саяды. Екі елді татуластырып табыстырған да, бітістірген де –
өнердің құдіреті. Ол күйдің астарында рухани таным, ұлттық болмыс, салт-
сана, фольклорлық сана, бүкіл қазақ елінің рухани-мәдени-пәлсапалық
байлығының негізі, түп-тамыры жатыр.
Өтеш Қырғызбаевтың Сүгір атты шығармасы шертпе күйдің теңдесі жоқ
шебері – Сүгір Әліұлының тарихи бейнесін сомдауға арналған. Өзінің
көркемдік болмысымен бөлектенетін бұл туындыда қазақ халқының күйшілік
өнерге деген ықыласы, бұрынғы өткен күйшілер жайлы аңыздық-әпсаналық
материалдар үйлесім тапқан. Жазушы талданып отырған туындысында күй
аңыздарын шеберлікпен шығарма өзегіне жымдастыра білген. Шығармадағы
жазушының Сүгірдің аяқтанар сәтін бейнелейтін тұста да халықтық дәстүр
орны, ата-ана ризашылығы, жазмыш ұйғарымына бағыну секілді халықтық ұғымдар
көркемдік мән иеленген. Бас екеу болмай, мал екеу болмайды, – дейтін
халықтық қағидаға сәйкес күйші шаңырағына шаттық әкелген жар, перзент
ұғымдары негізгі кейіпкер тұлғасын кемелдендіре түскен.
Бесік жанындағы күйші әкенің шығармашылық толғаныс үстіндегі жан
толқынысы бейнелейді. Шығармада өнерпаз әкенің перзентіне деген әкелік
махаббат сезімін паш ету үшін дәстүрлі бесік жыры күймен алмастырылады.
Қазақы тұрмыс-тіршілік тынысы танылып, қараша үй, бесік, әке ұғымдары
астасып жатады да, шығарманың ұлттық бояуы қалыңдай түседі. Жазушының
шеберлік қыры күйшінің шабыт шақырып шамырқану сәтіндегі жан толғаныстарын
күйші сәбиінің жан-күйімен астастыра алуында жатыр.
Қонақ күту үстіндегі көңілді ахуал, адамдардың өзара ұғысуы мен жылылық
сезімдерін танытатын юморлық, қалжың әңгімелер шығарма өзегіне шебер
қиюластырылып отырады. Әсіресе Сүгірдің ұлы күйші Ықыластан күй үйренер
тұсы аса көркем суреттелген. Мұндағы жазушының төгілген тілі арқылы
күйшілердің шабыт үстіндегі жан қалтарысын мүлт жібермей қадағалап, қаз
қалпында жеткізу киелі Қобыз бен домбыраның қасиетіне көңіл аударту арқылы
шеберлікпен жүзеге асырылған.
Авторлық таным музыкалық аспаптың адам, ағаш, аң-құс жанымен
байланыстылығы, солардың жаны арқылы жасалғандығы туралы көне түсініктерге
негізделген [17, 28 б].
Қазақ үшін киелі саналатын қос аспап – қобыз бен домбыраның үні,
қобызшы мен күйшінің шалқар шабыт үстіндегі жан тебіреністері ерекше бір
толғаныспен бейнеленген. Қобыз үнінің күйші жүрегін елтіп, ой-санасын
баураған сәтін суреттейтін тұстарда артық ой, сөз, сөйлемсіз дәлдік пен
ықшамдылық танылып, көркем бояу мен суретті тіл кестесі қолданылған.
Т.Әлімқұлов шығармашылығын терең қарастырған Қ.Әбдезұлы Бір ғана өнер
туындысын жасаушы өнерпаз бейнесі, өнерпаздың өнер туындысын орындаушы
ретіндегі тұлғасы, өнерпаздың орындауындағы өнер туындысын қабылдауы –
бұлардың әрқайсысының өз табиғи даралығын көрсету, тек өзіне ғана тән
психологиялық, азаматтық, адамгершілік қабілетін таныту жазушыдан терең
танымды, эстетикалық биік талғамды, жазушылық шеберлікті талап ететіні
анық [18, 85 б] – деп ой қорытады. Шығармадағы Ықылас күйшінің аруағын
қастерлеп, ақыретке жөнелту парызын адал атқарған перзенті – Түсіпбектің
ісін сипаттайтын авторлық баяндау да фольклорлық заңдылықтар аясында
өрбіген. Белгілі жазушы Т.Әсемқұловтың Талтүс романының Тәттімбет күйші
тағдырына қатысты тұстарында өнерпаз жанның мәрттігі мен адамгершілік бет-
бейнесі жарқырай ашылған. Күйшінің жоқ-жітікке шарапаты мен сұңқарлар
іспетті жемтігін шашып жейтін қасиетін көрсету – өте ұтымды көркемдік
деталь. Өзінің маңындағы малдылардың малын малсыздарға үлестіруі, ит
жүгіртіп, құс салып саяткерлік құруы, онан түскен табысты елге таратуы
Тәттімбет болмысының қайталанбас даралығын сипаттайтын қасиеттер ретінде
суреттелген. Күйші дүниетанымында аң мен адамның, тұтас табиғаттың теңдігі
сақталатын мифтік түсінік астасып жатады. Жазушы Тәтімбетті жоқтаған елдің
қайғы-қасіретін бейнелеу арқылы күйшінің қоғамдағы орнын суреткерлікпен
бедерлеген. Сондай-ақ күйдің шығу тарихын баяндау барысында суырдың
қарғысынан адамның өлімге ұшырау оқиғасын бейнелеу арқылы, тыңдаушының
жадындағы архетиптік сана жаңғырады. Бұл М.Элиаденің: Только сакральное
существует абсолютно, действует эффективно, творит и преодолевает
существование вещей, – деген түйіндерімен астасып жатыр [19,118 б]. Бұдан
шығатын қорытынды әңгімедегі суырдың адам типтес тіршілік кешуі жайлы
ұғымдарда ең көне заманғы сенім ізі бар. Жазушы осыны ұтымды пайдаланған.
Жазушы Е.Аманшаев та – күй өнері тақырыбына қалам тартып, өзіндік
өрнегін қалыптастыра алған сөз зергері. Оның Шертолғау атты туындысы
Ә.Кекілбай, Т.Әлімқұлов туындыларымен үндес жатыр. Онда күйші өнерінің
құпия сырларына бойлап тереңдеумен бірге автор күйдің мазмұнын, оны
орындаушының құдіретін шын суреткерге ғана тән нәзік сезімталдықпен нұрлы
шұғылаға бөлеп, келісті суреттейді. Алайда, ат үстінде күн кешкен көшпелі
өмірдің өз заңына сәйкес, ер-азаматтардың жоқтығын пайдаланып жымысқылана
кірген жау істері де оқиға өріліміне сай бейнеленген. Сонау бір жаугершілік
заманда барымта сойылы ру мен ру, ауыл мен ауыл арасында ғана ойнаған жоқ,
ел мен елдің, туыстас, тамырлас, тағдыры бір, мұңы бір, қонысы кемерлес ұлт
пен ұлттың арасында да талай дау – шырғалаңның түрткісі болған. Осындай
барымта оқиғасын жазушы күй өнерімен шендестіре алып суреттейді. Күй –
тарих, ерлік, елдік тарихы, жанның рахаты. Ал-барымта – атыс-шабыс, зорлық-
зомбылық адам өлімі. Бірақ, бұл да қазақ тұрмысына тән болған. Жазушы осыны
көрсетеді.
Бірінші бөлімнің Көркем шығармалар мазмұнындағы фольклорлық жанрлардың
қызметі (миф, хикая, аңыз) деп аталатын үшінші тарауында мифтердің қазақ
прозасында алатын орны бағамдалды. Фольклорлық санамызға берік орын тепкен,
қазіргі прозада ұлттық негізбен байланыстырылатын рухани байлығымыздың бір
қайнар көзі мифтер болып табылады. Қазіргі қазақ прозасындағы миф – бұл өте
таңғажайып сан қырлы құбылыс. Миф әртүрлі көркем бағыттар мен жанрларда
орнығып қана қоймай, көркем мәтіннің барлық деңгейіне енді. Әсіресе оның
реминсценция түрінде көрінуі өте айқын. Реминисценция ұғымының қазақша
баламасы көркем шығармада басқа біреу шығармашылығының әсерінен байқалуы,
соның жаңғыруы немесе басқа бір шығарманы еске түсіруіне алып келетін бір
сипаты, әдетте бұл автордың бөгде образ, мотив, стилистикалық тәсілді
интонациялық–ритмикалық жүрісті ерікті немесе еріктен тыс алып
пайдаланылуының нәтижесі. М.Ысқақбаевтың Ұят туралы аңыз атты повесінде
сонау бағзы замандардан да әрідегі біздің бабаларымыз тәу еткен Тәңірі
туралы әңгімеленеді.
Ғалым С.А.Қасқабасов Қазақтың көне мифінде болуға тиісті ілкі ата –
демиург бейнесі Тәңір образымен алмастырылған. Ал, Тәңір аспанның әміршісі
саналған. Яғни Тәңір – ең жоғарғы Құдай, ол – аспан мен жердегі тылсым мен
тіршіліктің иесі, – деген. [20, 96 б]. М.Ысқақбаевтың Ұят туралы аңыз
повесін фольклорлық таным пайымы сарынында жазылған жасампаздық мифке
жатқызуға болады.Бұл мифтік повесте Тәңірі екі періштесін кезек тыңдап,
ғаламда болып жатқан өзгерістерді солардың шар айналарынан қарап біліп
отырады. Анда-санда жерге қарап, әуелде адамзат атаулы Адам ата мен Хауа
ананы пейіштен қуғанда екеу-ақ еді, қазір ұзын саны бірер мың болыпты деп
ой түйеді. Жазушы А.Мекебаевтың Жезтырнақ повесі түрленіп, өзгеріп,
жаңарып келген реминисценциялық үлгідегі жезтырнақ және авторлық танымға
қызмет атқарып тұр. Жазушының жезтырнағы бір үйдің шаңырағын ортасына
түсіріп, өш алу құралына айналған. Қазақы танымдағы зәрені алатын жезтырнақ
образы қолдан жасалып, Тұрманқожа жезтырнақ кейпіне еніп, мола басында
Құран оқып отырған Жұмағұлды жезтырнақ болып қорқытып, ақыры өлтіріп
тынады. Автордың айтпағы – жезтырнақ деген суық сөздің өзі бір отбасына
қаншама қайғы, мұң, зар әкелгендігі.
Д.Досжановтың Тілегімді бере гөр атты повесінде Шалқардың шалғай
түкпірінде жас журналист жігіт Дана сол маңнан мемлекеттік қорық аштырмақ
болады. Жергілікті Охотсоюздың қорықшысы, өкіметтің байлығына қолын
салып, тегін ішіп-жеп отырған араны ашылған Молдаберді зиянкестік әрекет
жасап, жас жігітті ай далада соққыға жығып тастап кетеді. Біраз жыл өткен
соң Молдаберді ұшты-күйлі жоғалып кетеді. Бұл повесте автор аш бөрідей
деп қазақ айтпақшы өмірінде тою дегенді білмей, өмірі ашкөзденіп, аш
қасқырдай жалаңдап өткен Молдабердінің образын символмен ұтымды берген.
Автор неліктен кейіпкерін қасқырға айналдырды? Бұл ретте ел арасында
тараған танымал аңыз желісімен келетін болсақ, халық қарғысына ұшыраған
Қарынбай сараңның суырға айналуын тілге тиек ете кетуге болады.
Молдабергеннің қасқырға айналуы оның аш көзділігінің салдары болса керек.
Д.Досжановтың тағы бір Қызылқұмның желі не деп жырлайды атты әңгімесінде
түйеден өзге уайымы жоқ қария алдындағы малды совхоз басшысы басқа кісіге
алып бермекші болғанда, шарт ашуланып, түйесіне мінеді де, құмға сіңіп,
ұшты-күйлі жоғалып кетеді. Автор бұл жерде кейіпкерін неліктен түйеге
айналдырып отыр? Көзін ашқалы көргені түйе, бар ынта пейілі өзінің
алдындағы аз ғана түйесінің қамы болған, адамдардан гөрі түйемен тіл табысу
оңайырақ тиетін Мүсіркеп шалды түйе малынан басқа малға айналдырудың жөні
жоқ сияқты.Көркем шығармалардағы фольклорлық жанрлардың шығармашылықпен
пайдаланылу үлгісі Т.Ахтановтың Алыстан жеткен сарын әңгімесінің тұтас
желісіне арқау болған фольклорлық аңыздан байқалады. Жазушы фольклорлық
әңгіме жанрына тән шарттылықтар мен әңгімешілдік қабілеттің қыр-сырын тани
білгендігін көрсеткен. Бұл әңгімеде фольклорлық ұғымдар мен түсініктер
авторлық айналымға түскен. Т.Ахтановтың талданып отырған туындысындағы
әрбір оқиға нақтылы өмір шындығы іспетті баяндалады. Хан уәзірінің баласы
мен елден ерек батыр тұлғаларының арасындағы сұлу қыз үшін тартыс – талай
фольклорлық әңгіме-аңыздың сюжеттік негізі. Намыс алаңында айқасқан екі
жігіттің сынға түскен ерлігі мен ездігінің, ақылы мен парасатының қозғаушы
күші – Айбарша сұлу. Фольклорлық образдарды сомдаудың поэтикасына сәйкес
Айбаршаның азғындық пейілі мен тұрақсыз көңілін шегіне жеткізе көрсету үшін
автор жазба әдебиетке суреткерлікпен келеді. Тән сұлулығы мен әке байлығына
және мансабына мастанған Айбаршаның адамдық болмысынан гөрі қанағатсыздық
пен нәпсіқұмарлық ісі кең суреттелген. Ол ер-азаматқа ғана емес, туған жер
мен ел-жұртына да қайырымсыз мінез иесі ретінде бейнеленген. Фольклордың
басқа жанрларына қарағанда, ауызекі әңгіме қандай да бір оқиғаға негізделіп
туындайды. Болған оқиғаны бейнелеп шығады. Жазушы фольклорлық жанрдың осы
ерекшелігін сақтай білген. Аярлық пен қулықтың құрбаны болған жігіттің
батырға тән аңғалдығымен қоса аңғырттығы эпостық жырлардағы батыр
тұлғаларын еске түсіреді. Батырлық пен ерлік мінездермен жарыса
өлермендікпен жасалған зұлымдық та шығарма соңына дейін сақталған. Қаламгер
талантының бөлекше бітімі осы жазаға ұрындыру үшін кейіпкер мінезін қилы
оқиғамен, шешуші іс-әрекеттермен сабақтастыра бейнелеудің амал-тәсілдерінде
жатыр. Әңгіменің Алыстан жеткен сарын аталуының да мағынасы терең. Сол
сарынның бүгінгі жас ұрпақ, жалпы адам баласы үшін де айтар ұлағаты мен
тағылымы айқын. Ол – әділет үшін өмір сүру идеясы.Перзенттің ата-анаға,
туған отаны мен еліне озбырлығы неге жеткізеді, сатқындық, аярлық түбі
қайда апарады дейтін мәңгілік сауалдарға жауап беруде автор өзіндік шешім
тапқан. Бұдан шығатын қорытынды шеберлікпен пайдалана білгенде аңыз,
әңгімелер қашан да өміршең ой идеялар берудің құралы бола бермек.
Белгілі жазушы А.Алтай өзінің Алтай балладасы атты шығармасының
жанрына қатысты роман-миф терминін қолдануы тегін емес, өйткені онда қазақ
халқының тотемдік, шамандық мифтері пайдаланылған, көне түріктердің, оның
ішінде қазақтардың, үш сатылы әлем туралы наным-сенімдері кеңінен көрініс
берген. Аю мен адамның арасындағы жақындық туралы халық шығарған, бізге
ертегі немесе аңыз пішінінде жеткен және оның тотемдік миф болып
табылатынын анық аңғартады. Аюдың дене-тұрқында және күн көру тәсілдерінде
де, тұрмысында да адамға ұқсас жайттар көп екенін қарастырылып отырған
туындымен танысу барысында айқын сезінеміз. Жазушының бұл туындысында
ерекше көңіл бөлген мәселесі – Алтай өлкесінде бұрын болған қызыл
қасқырлардың тағдыры. Қызыл қасқырлардың жер бетінен жоғалғаны да Ұлардың
жанын жегідей жейтіні аңшы жігіттің: Кешегі Марқакөлді мекен еткен қызыл
қасқырлар секілді бұл ...Тұқым қалмаған, – [21, 142 б] деген ішкі монолог
түріндегі естелігі арқылы аңғарылады. Қызыл қасқырлардың қайта оралуын
Алтай балладасының бас кейіпкері де аңсайтыны сол туындыдағы Ұлардың
көрген түстерінің бірінен байқалады. А.Алтайдың бұл туындысында қызыл
қасқырлар мәселесін көтеруінің символдық мәні бар, себебі, роман-миф жарық
көрген кезде түркі халықтарының басым көпшілігі егемендік алып, түркілік
идеялар осы заманның ең өзекті мәселесі ретінде көтеріле бастағаны белгілі.
Құрып кеткен қызыл қасқырлардың бір туындының бас кейіпкерінің түсінде,
екінші бір туындының бас кейіпкерінің өңінде көрініп барып, көзден ғайып
болуын бейнелеу арқылы автор түркі халықтарының ежелгі біртұтастығын
қалпына келтіруге кедергі келтіріп тұрған шешуін таппаған мәселелердің
молдығын мегзеп тұрғандай.
Жазушы Б.Сарыбайдың Ертегі әңгімесінің фольклорлық сипаты
композициялық құрылым мен жалпы стиліне ғана емес, негізгі кейіпкердің іс-
әрекеті мен ой-санасына толық сіңірілген. Халықтық тәрбие құндағында өскен
бала санасының нені көксейтінін автор жеріне жеткізе суреттейді. Әңгіме
кейіпкері – Адалбектің адал жолдан айнуына себеп болған түрткі де
фольклорлық ұғымдармен байланысты. Ол себеп - арғымақ атын сұрау үшін
өтірік айтуға мәжбүрлілік. Өйткені ол ойына алған батырлық, жігіттік
ерлігін ұнатқан қызы алдында дәлелдеу эпостық жырлар мен ертегілеріміздегі
батырлық сынақ алдындағы тұлпар жарату мотивін еске түсіреді. Әңгіме
түйінінде автор кейіпкерін өз тәлім-тәрбиесінің бесігіне қайта оралтады.
Атасы үйреткен өмірлік қағидалардан ауытқудың жақсылыққа апармайтынына көз
жеткізген бала көңілінде еріксіз айтылған бұл өтірік өмір бойы сақталып
қалады. Сондай-ақ, А.Сейдімбек Аңшы өтірік айтпайды атты әңгімесінде
әңгіме ішіндегі әңгіме арқылы аңшылық өмірдің қызық жағы ұтылу, ұту, ерлік
пен естілікті, қару сайысы мен қабілет сайысының тартысы болып табылатынын
аңғартады. Әңгімедегі Жәкен қарттың жүйрік тазыларының түлкі аулаудағы
қимыл-әрекеті арқылы жазушы ит жүгірту кәсібін бүге-шүгесіне дейін
көрсетуге ұмтылған. Мұндағы түлкінің айлакерлігі, оның тіпті бірнеше рет
тазыларға ізін көрсетпей кетуі қызғылықты әңгімеленеді.
Қазіргі қазақ прозасындағы ұлттық танымның сипаттары деген екінші
бөлімнің Халықтық дүниетанымның тағылымдық-тәрбиелік мәнін ашудағы этно-
фольклорлық сарындар (обал, сауап, кие т.б.) мен фольклорлық ұғымдардың
көркемдік мәні деп аталатын бірінші тарауында қазақ прозасының мәтіндік
құрылымындағы адамзат баласы санасының сонау сәби шағынан бастап түрлі
тарихи кезеңдердегі дүниетанымын жинақтайтын сенім, түсінік іздері
талданды.
Мысалы, көне анимистік, тотемдік ұғымдар аталар аруағына табыну,
киелеу, дүниеден көшкен жанның аруағын еске алып, қабірін қастерлеу дәстүрі
қазақта күні бүгінге дейін жалғасып келеді.
Осындай киелі ой-түсінікті жазушы Әбділдәбек Салықбай Құлпытастың
киесі атты әңгімесіне арқау еткен. Аталар аруағын қастерлеген халық
марқұмның жерленген орнын да ерекше қадірлеген. Ата-баба қорымы – ата-баба
сүйегі жатқан жер олардың мәңгілік мекен тұрағы ретінде жан-жақты
қамқорлықпен күтілген. Қабірді бүлдіру ата-баба намысын қорлау, таптау боп
есептеліп, қорлықтың ең үлкені саналған.
Әңгімедегі психологизм сипатын тереңдетіп, кейіпкердің іс-әрекетіне
түрткі болған жайларды суреттеуде автор екі түрлі дүниетанымның ара жігін
байқатады. Ол үшін ішкі монологты көркемдік тәсіл ретінде алады.
Осыны да жер деп отыр-ау сорлы қазақтар, – деп, аяқ астына ызалана
шырт түкірді Матвей, – қаңыраған қу далаға несіне қызығады екен?....
Жазушы ішкі монолог арқылы Матвейдің жан түкпіріндегі бүркемелі сырын ашып
қояды. Жері мен елін пайдаланса да, халқына деген сүйіспеншілігі оянбаған,
жат жұрттық келімсектердің типтік бейнесі осы образға сыйдырылған. Оның
түсінігіндегі сорлы қазақ, қу дала ұғымдары – қазақ үшін қайталанбас
қасиеттерге ие қымбат ұғымдар. Қасық қаны қалғанша бір сүйем жер үшін
күрескен қазақтың ата-баба ерлігін сезіну түгілі, жай түсіне білу – Матвей
сияқтыларға жат сезім. Себебі, ол – басқа болмыс пен дүниетаным
көзқарастың өкілі.
Адам баласының түрлі сыртқы факторлар арқылы үзілген генетикалық
негізі түптің түбінде бір зауал әкеледі, – дейтін ойды ұстанады автор.
Қимыл-харекет үстіндегі Матвейдің санасын сансыратқан өз ата-бабасы жайлы
пайымдауы әңгімедегі авторлық шешім. Бұл көп айтылып жүрген мәңгүрттену,
ұлттық құндылықтан ажырау ұғымдарымен өзектесіп жатыр. Шағын әңгіме
кейіпкерінің өзге ұлт салт-дәстүріне еніп, өзінің ата-тегін ұмытуын,
әкесінің көзін көрген Иван Харитоновичтің әке аманатын жеткізетін тұстағы
диалогын жазушы ұтымды қолданған. Осы диалог арқылы әңгіме арқауының түпкі
түйіні тарқатылады. Ол – тексіздік, мәңгүрттік, өз қағынан жерініп, өзгеге
бас ұрып, өз жұртын жатырқау проблемасы.
Әңгімедегі Матвей әрекетінің үстінен шыққан бақташы қазақ бейнесі бір
ғана мезеттік емес, жалпы халықтық құндылықтың қорғаушысы ретіндегі
қасиетке ие. Тілін білмеген жатжұрттыққа ұқтыра алмай безек қаққан
қарапайым қазақтың құлпытасқа деген құрметін көрсететін эпизод та – әңгіме
сюжетіне тән шеберліктің бір қыры. Осындағы құлпытас қойылған марқұм атының
Шоқан болуының да терең символикалық мәні бар деуге болады. Қазақ үшін
аяулы есімді автор мақсатты түрде алып, ұзақ уақыт бойына ұлттық тұлғалар
мен құндылықтарға зұлмат әкелген отаршылдық пиғылдың бір деталін сәтті
бейнелеген. Бұл ойымызды Матвейдің ойы, арман-мақсаты тереңдете дәлелдей
түседі. Ұлттық кәсіптің көмескіленіп, өзгенің кәсібіне тәуелді болуы –
қазақ халқының бодандыққа түсуінің басты себептерінің бірі. Бүкіл қазақ
жұртын тіршілік көзі нан арқылы қол астында ұстағысы келген Матвей
секілділер қазақ тарихында мың-мыңдап саналады. Қаламгер қол диірмен салу
үшін қазақтың киелі жеріндегі құлпытасын бүлдіріп, бұзған адамның әрекеті
мен ой-аңсарын қатар бедерлеу арқылы шығарманың әсерін арттыра түскен. Ол
бірде авторлық баяндау, бірде ішкі монолог арқылы көркемделген. Осы
туындыда жазушы табиғат пен адам әрекетін астастыра суреттеп, пейзаждың
түрлі көркемдік қасиеттерін де аша білген. Адам мен табиғат арқылы кейіпкер
ісі үйлесімді суреттеледі.
Жазушы айға байланысты фольклорлық ұғым-түсініктерді шығарма шешіміне,
кейіпкердің келеңсіз әрекетіне кедергі, бөгет ретінде шеберлікпен
қиюластыра біледі. Ай жарығымен арам пиғылын іске асырып, ісін аяқтамақ
болған кейіпкерге табиғаттың өзі қарсы тұрады. Халқымыздың көкті тәңір
тұтып, аспан шырақтарын киелі санайтын қасиеті жазушы танымының түкпірінде
сақталған. Сол фольклорлық сана автордың да, оқырманның да ой-санасымен
шектесіп жатады. Шығарма эпилогындағы жарыспалы диалог арқылы берілген ауыл
адамдарының ой-көзқарастарында халықтың кие, обал, жөніндегі сауап
түсініктері терең бедерленген. Қанша қасірет шектірсе де, адам баласына
мейіріммен, ізгілікпен қарайтын қазақи дарқан пейілдің сипаты осы диалогқа
сыйғызылған.
Осы қаламгердің Молаға түнеген Мұсылманқұл атты әңгімесінде де
фольклорлық ұғымдар адам образын сомдауға қызмет етеді. Әңгімедегі
Мұсылманқұл әрекеті мен мінез-құлқы арқылы халық өмірінің ғасырлар бойы
қалыптасқан заңдылығы санаға сіңген сенімінің өзінде де ойлы тереңдік
жатқанын байқайсыз. Жазушы қарттыққа жеткен адамның жастық желігін қызықты
баяндай отырып, еске түсіру мен елестету құбылыстарын ойната біледі. Жазушы
молаға түнеген Мұсылманқұлдың ерсі іс-әрекетін жазғырып, оның ақыр соңы
жақсылыққа апармайтынын авторлық баяндаулармен сипаттайды. Халықтық
тыйымдардың құндағында өскен Мұсылманқұлдың қанша батырсынса да, бойын үрей
билеуі, айналасын аруақтар қоршап алғандай күй кешуі шығармада шеберлікпен
кестеленген. Өлген адамның моласын қорлаушылар, қабірді ашушылар,
қиратушылар өлім жазасына кесілген. Шығармада осы халықтық сана көркемдік
мән иеленген. Сондай-ақ, әңгімедегі қазақтың жер-суды қастерлеуге қатысты
фольклорлық түсініктері сюжеттің арқауына айналған. Мәселен, Әулиебұлақ
атауына байланысты топонимикалық аңыздың сілемі жалпы жұртшылықтың
дүниетанымын көрсету үшін алынған. Жазушы танымындағы қазақтың жер-су жайлы
көне мифтік ұғым ізі көркем прозаның ұлттық бояуын қалыңдата түскен. Жапа-
тармағай суынан ішуге таласып, садақа тастап, бұлақ басына өскен ағашқа
ақтық байлаған жұрттың сенімінің сыры тереңде жатыр.
Фольклортанушы ғалым С.Қасқабасов мифтік ойлау кезінде туған түсінік
келе-келе суға қасиетті деп қарау, киелі санау ұғымын тудырғандығын [20, 62
б] айтады. Автор осы детальді шеберлікпен сюжетке әдіптей білген. Әңгіме
шешімі оқыс оқиғамен аяқталады. Қарттыққа жетіп, кейінгілерге кемеңгерлік
көрсетер шақтағы Мұсылманқұл әрекеті ұлттық дәстүріміздің бұзылуына жастар
ғана емес, кейбір жол көрсетер үлкендер де кінәлі дегенді меңзейді. Көптен
шыққан көмусіз қалар, – дейді халық мақалы. Өзі құралыптас қарттар
тәубәсінен жаңылмай, ел мен жердің киесін сақтауға тырысса, Мұсылманқұл
құлқын қамы үшін өз әрекетін қалай да ақтап алуға бар. Жазушы мұны
Мұсылманқұлдың қатарластарымен арадағы диалогына сыйғызған.
Жазушы Дидахмет Әшімханұлының Зауал әңгімесіне де аң мен құстың киесі
туралы ұғым өзек етілген.Жалпы қазақтар арқар, құлжа, тау ешкі, тау теке
сияқты аңдарды қоңыр аң деп атаған. Оларда кие бар, сондықтан оларды
орынсыз аулау жамандыққа ұрындырады, – деп сенген. Кемелдің ашкөзділігі,
әлдебір себептермен табиғат киесіне мылтық көздеуі – дәстүрлі дүниетанымға
кереғар әрекет. Бұл туындының мазмұндық астарына бір кездері суыр да, адам
болған, олар белгілі бір жазаға ұшырау арқылы адамдық кейіпінен айырылған
дейтін фольклорлық сана сіңдірілген. Жазушы мұнда тек адам сезімі мен көңіл-
күйі қалтарысына барынша тереңірек бойлауды пейзажбен өзектестіріп, қиын
сәттегі өз ғұмырын қайта бағалайтын сәттеріне назар аударған. Арқар аулаған
адамның айласы мен психологиялық көңіл- күйі бүкіл туындыға негіз болған.
Аңшылықтағы құмарлықтың шектен шығуы табиғатқа қана емес, адамға да зауал
әкеледі дегенді айтады автор.
М.Айымбетовтің Адыраспан атты әңгімесінің сюжетінде этнопсихологизм
басты рол атқарады. Әңгіменің негізгі кейіпкері – Оспанқұл ақсақалдың
адыраспан шөбін отатпай, қызғыштай қоруы жер қадірін, әрбір өсімдіктің
киесін қастерлеген дала қартының бейнесін тудырған. Автор Оспанқұл қарияның
бойындағы анасынан келе жатқан бақсылық, емшілікті оның табиғатын
даралайтын қасиеті ретінде көрсетуге назар аударған. Мұнда оттың көне
мифтік семаникасы авторлық шешім арқылы түрленген. Ол Оспанқұл қарияның
адыраспанды кие тұтуы, даланы жамандықтан тазарту үшін от қою әрекеттерімен
берілген. Оспанқұл қарияның атадан көрген жөн-жосығын жасап құрдасына иман
үйіруі, өзгелердің үмітін оятып, емшілік рәсімдер жүргізуі оның өзін де жан
қиналысына түсіреді. Осы психологиялық ауыр әрекеттің (фольклордағы
бақсының зікір салуын еске түсіреді) де сипатын жазушы асқан сезімталдықпен
көрсете алған.
Осы қаламгердің Кие атты туындысында халықтық наным-сенімнің рөлі
негізгі кейіпкерлердің мансап пен баққа мастанып, адамдықтан азғындап,
ақыры тәубәсіне түсу жолдары арқылы бейнеленген. Шығармадағы өткен мен
бүгіннің арасындағы бітімгер, адасқанның айыбын бетіне баспай, адамгершілік
пейіл танытатын қарт образы – қазақтың қасиетті шалдарының символы. Автор
оның тұрмыстық өмір сүру ерекшелігін түгелімен фольклорлық фонда көрсеткен.
Киіз үйдің ішіндегі тыныс–тіршілік, этнографиялық өзге де детальдар –
қарияның ішкі жан әлемімен сабақтасып жатқан көркемдік детальдар.
Шығармадағы көкірегі қазыналы қария мен басындағы бағының буына мастанған
кеудемсоқ жан арасындағы диалогтың өзі талай сырды ақтарып тастайды. Екі
түрлі таным, екі түрлі адами қасиеттер оқырманға айқындала береді. Ұзақ
жылдар бойына халықтық қасиеттерден ажырап, мәңгүрттік сана меңдеген
заманның кесірі ел билеген Жарылғасов секілді жартыкеш, жаны жұтаң типтерді
көбейткені белгілі. Бұл – ата-баба дәстүрінен мақұрым, ел, жұрт дейтін
киелі ұғымдардан өз мансабын биік қоятын билікқұмар жандардың типтік,
жиынтық тұлғасы.
Қария сөзіндегі Тұрыш ишанның тұлғасы қазақ фольклорындағы бақсының
типін еске түсіреді. Өйткені бақсыға тән қасиеттердің бірі – болашақты
болжау, кесірлі істерден сақтандырып, жамандықтың алдын алу.
Халықтық дәстүр бойынша тірі кезінде, бақсы, әулие болғандардың
қабіріне де ерекше құрмет көрсетілген. Ал, заман өзгерісін сылтау етіп
Тұрыш ишанның кесенесін қиратпақшы болғандардың ісі қарияның жан дүниесін
ғана емес, санасын сансыратып, көңіліне қорқыныш ұялатады.
Шығармадағы қария әрбір сөздің қадір-қасиетіне жетіп, айтылған сөздің
киесі бар деп ұғатын адам. Жазушы сонымен бірге сөз магиясының кері
әсеріне, яғни қарғысқа, налаға ұшырау түсінігіне мән береді. Себебі, елді
билігімен ықтырған Жарылқасов секілділердің жан дүниесі аласапыран. Ата-
баба киесі күндіз зорлықпен ұмыттырылғанымен, түнде ұйқысында маза
бермейді. Жазушының психологизм детальдарында фольклорлық ұғымды шебер
қолдану стилі байқалады. Сондықтан ұйқыда жатқан Жарылқасовтың жан
дүниесіндегі алақұйын арпалыс сезім Түс символына сыйдырылған. Себебі,
түстегі үрей мен қорқыныш кейіпкердің ішкі жан әлеміндегі әлдебір
қобалжуды, көңіл түкпіріндегі күдік пен ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Қазақ прозасындағы фольклорлық сарындар
Қазақ прозасының зерттелуі
Д. ИСАБЕКОВ ПРОЗАСЫНДАҒЫ ЭТНОПСИХОЛОГИЯЛЫҚ БЕЙНЕЛЕРДІҢ СОМДАЛУЫ
Қазіргі қазақ прозасындағы тақырыптық, жанрлық ізденістері
Жаяу қазақ - жартылай қазақ
Тәуелсіздік кезеңіндегі прозаның қалыптасуы мен дамуы
Көркем әдебиеттегі аңыз және мифтің мәні
Қазақ әдебиетіне жаңаша бояу енгізген бағыт пен Әбіш Кекілбаев шығармашылығында сіңісе отырып әкелген әсерін зерттеу, зерделеу және оқыту мәселесімен таныстыру
А.КЕМЕЛБАЕВА ПРОЗАСЫНДАҒЫ ПОСТМОДЕРНИЗМ
Лирикалық проза жайлы
Пәндер