Оқу іс-тәжрибесі есебі

Кіріспе ... ... ... 3

1.Іс.тәжірибенің мазмұны

1.2 Компьютермен жұмыс істеу ережелері мен қауіпсіздік техникасы ... ... ... ... ... ... ... ...4
1.3 Іс.тәжірибенің күнделіктегі атқарылған жұмыстары ... ... 7

2.Студенттің ОҚУ .ізденіс жұмысы

2.1 ЭЕМ.нің тарихы мен әдістері.
ЭЕМ.дерді жіктеу ... ... ..8
2.2 Алгоритмнің түрлері ... ... ... ... ... ... .13
2.3 Есептер ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..21
Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... 22
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі ... ... ...24

Бұл берілген тақырыптарда ЭЕМ- нің шығу тарихы, оның дамуы туралы, осы ЭЕМ-нің ішінде жүзеге асырылатын есептерді оңай, тез есептеп шешу үшін алгоритм түрлері туралы қысқа әрі нақты мәліметтер көрсетілген.
Дүние жүзіндегі адамдардың күн санап өркендеуіне байланысты, түрлі информацияны жинастыру, сақтау, өң деу оларды тұтынушыларға тез жеткізіп беру процестері үлкен көлемді әрі маңызды жұмыстардың бірі болып есептелінеді.
Сондықтан, осы айтылғандарды жеңілдету мақсатында 50- жылдардың бас кезінде жарыққа шыққан электронды есептеуіш машиналар өзінің үлкен көмегін тигізіп келе жатқанын толық біле аласыз.
Компьютер- (ағылш. Computer-есептеуіш; лат. Computo- есептеймін),элек-трондық есептеу машинасы- тапсырылған арнайы нұсқаулар жиынтығы- бағдарлама бойынша есептеу амалдарының күрделі тізбегін орындау арқылы электрондық түрде ақпарат қабылдауға, өңдеуге, сақтауға және беруге арналған машина. ЭЕМ тек қана үлкен машиналарға- мейнфреймдер мен суперкомпьютерлерге қатысты қолданылатыны туралы мәліметтер қарастырылған.
Сонымен қатар, берілген есептерде ЭЕМ-нің көмегімен әр түрлі әдістер арқылы түрлендіріп, шешімін табу , яғни ЭЕМ-де есептерді кезеңдер бойынша есептеуді көруге болады:
Кез келген есепті ЭЕМ- де шешу бірнеше кезеңдерден тұрады:
- есептің қойылуын түсіну;
- формалдау деңгейі ( есептің математикалық түрде қойылуы);
- шешу әдісін таңдау (немесе құрастыру);
- алгоритмін жазу (құру);
- программасын құру;
- программаның дұрыстығын тексеру;
- есептеу және нәтижелерді өңдеу сияқты кезеңдерде, есеп шығару барысында жетік мән беруді талап еткенін ескеру керек екенін біле аласыз.

1. Балапанов Е.Қ., Бөрібаев Б., Дәулетқұлов А.Б. Жаңа информациялық технологиялар: информатикадан 30 сабақ.- Алматы: ЖТИ, 2003.- 408 б.
2. Байжұманов М.Қ., Жапсарбаева Л.Қ. Информатика. Жоғары оқу орнының студенттеріне арналған оқу құралы. – Астана: Еуразия ұлттық университеті, 2004.- 224 б.
3. Камардинов О. Информатика.Оқу құралы.- Алматы: «Ғылым»,2004.360б.
4. Масанов Ж.Қ., Мақұлов Қ.Қ., Бижанова А.С., Есбаева А.Ж. Информатика.- Алматы: Бастау, 2002. 1-2 бөлім.
5. Биядилов Н.Б. Информатика негіздері және ЭЕМ. Оқу-әдістемелік құрал.- Алматы: ҚазМЗА,2003.-206 б.
6. Информатика. Учебник под ред. проф. Н.В.Макаровой.- М.: Финансы и статистика, 2004.- 768 с.
7. Информатиа. Практикум по технологии работы на компьютере. Под. ред.проф. Н.В. Макаровой.- М.: Финансы и статистика, 2004.- 486 с.
8. Берлинер Э.М., Глазырин Э.Б. Office XP.- М.: «Бином», 2003.- 526 с.
9. Исаев С.Ә., Мұхамади А.Н., Ахметова О.С. Компьютерлік технология негіздері курсына арналған практикум: Әдістемелік оқу құралы.- Алматы: АлМУ, 2000.- 384 б.
10. Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: Информатика және компьютерлік техника.- Алматы: Мектеп баспасы, 2002.- 456 б.