Физикадан есептер шығару әдістемесі

Жоспар
Кіріспе

1. Физикалық есеп және оның құрылымы.
2. Физикалық есеп ерекшеліктері.
3. Физикалық есептер шығару үрдісінің кезеңдері.
2.4. Физикалық есептерді шығару тәсілдері.
2.5.Физикалық есеп шығарурың амалдары.
2.6. Сапалық( логикалық) есептерді шығаруға үйретудің әдістемесі.

Усова мен Бобров есептің барлық анықтамаларын талдай отырып мынадай қорытынды жасайды: “Физикалық есееп ─ физиканың заңдары мен әдістеріне негізделіп, физикалық білім алу мен ақыл ойды жетілдіруге бағытталған, оқушылардың ойжәне практикалық іс- әрекетті талап ететін – жағдай (белгілі фактілердің жиынтығы )”.
Қандай есеп қарастырмайық, олардың құрылысы бірдей болады:
1)Кез келген бір немесе бірнеше нысан (зат, құбылыс, үрдіс) қарастырылады.
2) Есеп мәтінінде бір немсе бірнеше тұжырым (шарт) және бір немесе бірнеше талап болады, олар түрінде қойылуы мүмкін.
3) Есеп шартында нысандардың сипаттары мен қатынастары келтіріледі.
Кейде есеп шарты нақты берілмейді, оларды есепті терең жан-жақты талдау барысында анықтайды.
Есепте кездесетін нысандар сипаты мен қатынастарын 1-суретегі кескін арқылы жүйелеуге болады.
4) Есеп талабы негізі үш түрден тұрады.
4.1. Ізделінді шаманы табу (тағайындау, анықтау ). Мқндай талаптары бар есептерді, ізделінді шаманы табуға арналған есептер дейді. Олар сандық және сапалық болып екіге бөлінеді;
4.2.Белгілі бір қасиеттің немесе қатынастың бар не жоқ екендігін дәлелдеу, түсіндіру. Дәлелдеу есептері.
4.3. Нысанды құрастыру, жасау, түрлендіру. Мұндай талабы бар есептерді салу (құрастыру) есептері дейді.

Есептерді жүйелеу

Физикалық есептерді әр түрлі белгілері бойынша жүйелеуге болады:
1) Есеп шартының берілуі бойынша мәтіндік, графиктік, сурет есеп, тәжірибелік – есептер;
2) Күрделілік деңгейі бойынша: қарапайым және күрделі есептер.
3) Қойылған сұрақты зерттеу сипаты мен әдісі бойынша: сандық және сапалық – есептер; (сапалық есептер матеметикалық амалдарсыз, физикалық теориялар мен заңдарға негізделген ой-тұжырымдар арқылы шығарылады. Сандық есептерге, қойылған сұрақ жауабы, математикалық түрлендірулер мен есептеулерсіз алынбайтын есептер жатады).
4) Мазмұны бойынша: абстрактілі, нақты (өндіріспен немесе физика тарихы мен байланысты); қызықты- есептер.
5) Есеп шығарудың негізгі тәсілдері бойынша : тәжірибелік, есептеуді қажет ететін , логикалық- есептер.

Пән: Физика
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:

2. Физикадан есептер шығару әдістемесі.

2.1. Физикалық есеп және оның құрылымы.

Усова мен Бобров есептің барлық анықтамаларын талдай отырып мынадай қорытынды жасайды: “Физикалық есееп ─ физиканың заңдары мен әдістеріне негізделіп, физикалық білім алу мен ақыл ойды жетілдіруге бағытталған, оқушылардың ойжәне практикалық іс- әрекетті талап ететін – жағдай (белгілі фактілердің жиынтығы )”.

Қандай есеп қарастырмайық, олардың құрылысы бірдей болады:

1)Кез келген бір немесе бірнеше нысан (зат, құбылыс, үрдіс) қарастырылады.

2) Есеп мәтінінде бір немсе бірнеше тұжырым (шарт) және бір немесе бірнеше талап болады, олар түрінде қойылуы мүмкін.

3) Есеп шартында нысандардың сипаттары мен қатынастары келтіріледі.

Кейде есеп шарты нақты берілмейді, оларды есепті терең жан-жақты талдау барысында анықтайды.

Есепте кездесетін нысандар сипаты мен қатынастарын 1-суретегі кескін арқылы жүйелеуге болады.

4) Есеп талабы негізі үш түрден тұрады.

4.1. Ізделінді шаманы табу (тағайындау, анықтау ). Мқндай талаптары бар есептерді, ізделінді шаманы табуға арналған есептер дейді. Олар сандық және сапалық болып екіге бөлінеді;

4.2.Белгілі бір қасиеттің немесе қатынастың бар не жоқ екендігін дәлелдеу, түсіндіру. Дәлелдеу есептері.

4.3. Нысанды құрастыру, жасау, түрлендіру. Мұндай талабы бар есептерді салу (құрастыру) есептері дейді.

Есептерді жүйелеу

Физикалық есептерді әр түрлі белгілері бойынша жүйелеуге болады:

1) Есеп шартының берілуі бойынша мәтіндік, графиктік, сурет есеп, тәжірибелік – есептер;

2) Күрделілік деңгейі бойынша: қарапайым және күрделі есептер.

3) Қойылған сұрақты зерттеу сипаты мен әдісі бойынша: сандық және сапалық – есептер; (сапалық есептер матеметикалық амалдарсыз, физикалық теориялар мен заңдарға негізделген ой-тұжырымдар арқылы шығарылады. Сандық есептерге, қойылған сұрақ жауабы, математикалық түрлендірулер мен есептеулерсіз алынбайтын есептер жатады).

4) Мазмұны бойынша: абстрактілі, нақты (өндіріспен немесе физика тарихы мен байланысты); қызықты- есептер.

5) Есеп шығарудың негізгі тәсілдері бойынша : тәжірибелік, есептеуді қажет ететін , логикалық- есептер.

Кез келген есептерді шығару үрдісі белгілі бір мақсатқа бағытталады. Сондықтан оқушылардың алдына есеп шығарудың айқын (оқу) мақсатын қою керек.

2.2. Физикалық есеп ерекшеліктері.

Есептер әр түрлі белгілері бойынша жүйеленеді, бірақ ол жүйелердің өзіне сай еекшеліктері болады. Олар физика сабағында ескерілуі қажет.

Физикалық есептердің есептердің ерекшеліктеріне мыналарды жатқызуға болады;

Физика есептерін шығару үшін, есеп шартын талдағанда “идеалдыдауды” жиі қолданады.

Көп жағдайда есепті шығару үшін, есепті талаптары әр түрлі болатын екі, үш идеал есепке бөледі.

Есепті дұрыс шығару үшін, қарастырылатын құбылыстарды түсіндіретін физикалық заңдарды анықтау керек.

Есеп шарттары график, кесте, кескін түрлеріне де беріледі. Шаманың бірде нақты сандық мәні ізделсе, кейде құбылыстардың заңдылықтарын түсіндіру қажет болады.

Физикалық есептердің өзіндік, ерекше түріне тәжірибелік есептер жытады.

Физикалық есептердің ең маңызды ерекшелігі –физикалық шамалардың өлшемі болады. Өлшемдерді талдау физикалық есептер шығарудың мықты аппараты болып табылады.

Есепте кездесетін физикалық нысандардың сипаттарының көпшілігі- векторлар. Сондықтан есеп шартын талдағанда физикалық шамаларлдың скаляр немесе вектор екенін анықтайды, себебеі қолданылатын математикалық аппарат осымен анықталады.

2.3. Физикалық есептер шығару үрдісінің кезеңдері.

Кез келген есеп шығару үрдісі ─ бұл кезеңнен тұратын, күрделі ойлау әрекеті.

1) Есептің құрылымы мен мазмұнын талдау кезеңі. Ол есептің белгілі бір кескіндік таңбалық нобайын (сурет, кескін, шарт) жасаумен аяқталады.

2) Есептің шығару жолдарын есептеу кезеңі. Бұл кезең есепте қарастырылатын физикалық құбылыс немесе үрдіс анықталып, физикалық заң, формула еске түсіріліп, физикалық есептің математикалық нобайын жасаумен аяқталады.

3) Таңдап алынған есеп шығару әдісін жүзеге асыру кезеңі. Бұл кезеңде есеп шығару тәсілдері мен математикалық аппарат таңдап алынып, математикалық амалдар орындалады. Кезең есептің шешімін (жауабын) алумен аяқталады.

4) Алынған нәтиженің дұрыстығын, ақиқатқа сайлығын, өлшемдерінің сәйкестігін т.с.с. талдау кезеңі.

5) Есеп шығару үрдісінің, оқу-танымдық талдамын жасу кезеңі. Бұл кезеңде есеп шығару әдісінің, қолданылған ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.