Ыбырай Алтынсариннің педагогикалық көзқарасы

І Кіріспе

ІІ Негізгі бөлім
А) Алтынсариннің ағартушылық алғашқы қадамы.
Ә) Қоғам қайраткерінің үздіксіз еңбегі.

ІІІ Қорытынды

Қазақ халқы мәдениетінің тарихынан көрнекті орын алатын қайраткерлерінің бірі, халқымыздың мақтанышы, демократиялық бағыттағы ағартушы, тұңғыш педагог, ақын-жазушысы Ыбырай Алтынсарин орыс халқының кең арналы білім бұлағынан сусындады. Өзінің алған білімін туған халқына тарту етіп, қазақ елі үшін оқу-ағарту саласында игі еңбек сіңірді.Ол ғартушылық алғашқы қадамынан-ақ қазақ халқының келешегі ұлы орыс халқының өмірімен, оның мәдениетімен тығыз байланысты екенін ашып айтты.
Ыбырай Алтынсарин ХІХ ғасырдың ІІ жартысында қазақ халқының алдыңғы қатарлы ой-пікірлерін уағыздайшылардың бірі болды. Ы.Алтынсариннің ағартушы және педагог ретінде қазақ халқының тарихи даму жолына үлкен үлес қосарлықтай творчествалық еңбек етуіне орыс халқының прогресшілдік ықпалы көп көмегін тигізді. Бұл қағида Қазақстан үшін де солай еді.

1. Қ.Жарықбаев. С.Қалиев «Қазақ тәлім- тәрбиесі» 1995ж А.
2. Қ.Бержанов «Оқу-ағартудағы орыс-қазақ 6ж.ынтымағы» А.196

Пән: Тарихи тұлғалар
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:

Қоңырова Д. ЗФК-06-3к.

Ыбырай Алтынсариннің педагогикалық көзқарасы.

Жоспар
І Кіріспе

ІІ Негізгі бөлім
А) Алтынсариннің ағартушылық алғашқы қадамы.
Ә) Қоғам қайраткерінің үздіксіз еңбегі.

ІІІ Қорытынды

Қазақ халқы мәдениетінің тарихынан көрнекті орын алатын
қайраткерлерінің бірі, халқымыздың мақтанышы, демократиялық бағыттағы
ағартушы, тұңғыш педагог, ақын-жазушысы Ыбырай Алтынсарин орыс халқының кең
арналы білім бұлағынан сусындады. Өзінің алған білімін туған халқына тарту
етіп, қазақ елі үшін оқу-ағарту саласында игі еңбек сіңірді.Ол ғартушылық
алғашқы қадамынан-ақ қазақ халқының келешегі ұлы орыс халқының өмірімен,
оның мәдениетімен тығыз байланысты екенін ашып айтты.
Ыбырай Алтынсарин ХІХ ғасырдың ІІ жартысында қазақ халқының алдыңғы
қатарлы ой-пікірлерін уағыздайшылардың бірі болды. Ы.Алтынсариннің ағартушы
және педагог ретінде қазақ халқының тарихи даму жолына үлкен үлес
қосарлықтай творчествалық еңбек етуіне орыс халқының прогресшілдік ықпалы
көп көмегін тигізді. Бұл қағида Қазақстан үшін де солай еді.
Ы.Алтынсарин орыс халқы мәдениетінің демократиялық идеяларын, әсіресе
Ущенскийдің педагогикалық мектебінің жаңалықтарын творчестволық жолмен
қабылдай отырып, қазақ даласына білім таратушы, мектеп ашып, жастарды
тәрбиелеуші білім болды. Ол өз ісінде әрқашан адамгершілік туын көтеріп,
көптеген педогогикалық бағалы мұралар қалдырды. Солардың ішінде оның тамаша
өлеңдері мен әңгмелері де бар.
Ыбырай- зейінді, терең ойлы, әр нәрсені өзінше топшылағыш оқушылардың
бірі болды. Ол оқытушылар берген сабақтар мен ғана қанағаттанып қалмады, ер
жете келе өз бетімен озат пікірлі кітаптардан сабақ ала бастады, ол
кітаптар Белинский мен Герценнің, Чернышевский мен Добролюбовтың, орыстың
ұлы ақындары, жазушы классиктері Пушкин мен Лермонтовтың, Крылов пен
Гогольдың, т.б. көркем тілді, озат ойлы шығармалары еді. Оныме бірге Ыбырай
Шығыстың Фердауси, Низами, Новаи сияқты ұлы ақындарының шығармаларымен
танысты.
Мектеп бітіргеннен кейін Ыбырай халық ағарту жұмысын тағдады. Бірақ
оның ағарту саласында істесем деген мақсаты бірден орындалмады. Өйткені
ол кезде қазақ даласында ашылған даяр тұрған мектеп әлі жоқ та еді. Ыбырай
амалсыздан Орынбордың облыстық басқару мекемесіне тілмаштық қызметке
қалдырылды. Бірақ оны чиновниктік жұмыс қанағаттандырмады, арманы- бар
күшін алдағы күнде өз халқын ағарту ісіне жұмсай еді. Шекара комиссиясында
тілмаш болып қызмет атқара жүріп, қазақ арасында мектеп ашу жолында Ыбырай
көп еңбек сіңірді.Ол бұл жөнінде тиісті орындардың алдына мәселелер қойды,
өз халқын үгіттеумен болды.
Ыбырай Алтынсарин мектеп ашу дайындығына кіріскен кезде-ақ Қазақ
халқы менен көп үміткер,- деп өзінің халық алдындағы жауапкергілігін
түсінді.1861жылы ғана патша әкімшілігінен Торғай мен Ырғыз қалаларында
қазақ балалары үшін бастауыш мектептер ашуға рұқсат алғанда, ұлы
ағартушының қуанышында шек болмады. Алайда жергілікті әкімшілік пен патша
үкіметінің оқу-ағарту министрлігі мектептерді ашуға ешқандай көмек
көрсетпеді. Ыбырайға халық көмегіне ғана сенуге тура келді. Даланы дамылсыз
аралап, ауыл басшыларымен үздіксіз кеңесе жүріп, Алтынсарин ақыры өз
мақсатының алғашқы ұшқынын тек 1864 жылы ғана көрді. Бұл жылы Торғайда
қазақ балаларына арналған 14 балалық шағын интернаты бар бастауыш мектеп
ашылды. Ы.Алтынсарин әуелі бастауыш мектептің мұғалімі, кейін Торғай
облысының қазақтар үшін ашылған мектептері бойынша инспекторы қызметін
атқарды. Оның педагогикалық игі қызметі осыдан басталды.
1879 жылдан бастап Ы.Алтынсарин қазақ даласындағы мектептер жұмысын
басқаратын Торғай облыстық халық ағарту инспекторы болып жұмыс істеді. Оқу
инспекторы болып жұмыс істей жүргенде Ыбырай алдынғы қатарлы орыс
педагогтарының ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.